100 research outputs found

    Funcionamento, Forças das Famílias e Perceção da Autoeficácia

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    Introdução: A Diabetes é uma doença crónica, grave, de evolução lenta e progressiva, que necessita de tratamento intensivo e uma orientação adequada que permita prevenir ou retardar as complicações da doença. O presente estudo tem como principal objetivo compreender quais as implicações da doença de Diabetes tipo 1 no funcionamento familiar, as forças que as famílias mobilizam e a perceção de autoeficácia do jovem face à doença. Método: A amostra é constituída por 36 adolescentes, com idades compreendidas entre os 12 e os 18 anos e 36 pais com idades compreendidas entre os 33 e os 55 anos. O protocolo de investigação inclui os seguintes instrumentos: Questionário Sociodemográfico e de Dados Clínicos, Escala de Avaliação da Adaptabilidade e Coesão Familiar (FACES II), o Questionário de Forças Familiares (QFF), e a Escala de Auto-Eficácia Geral (EAEG). Resultados: Os resultados indicam que a maioria das mães, pais e adolescentes da família percecionam a sua família como sendo ligada relativamente à coesão, flexível quanto à adaptabilidade e moderadamente equilibrada quanto ao tipo de família. São os adolescentes que residem nas zonas urbanas que percecionam a família como tendo maior adaptabilidade. Os pais que possuem o ensino superior têm uma maior perceção de coesão e adaptabilidade. Os participantes apresentam uma elevada perceção de forças na família, sendo as pontuações mais elevadas na gestão positiva e suporte familiar. São também os pais com estudos superiores que têm pontuações mais elevadas na organização familiar positiva. Quanto à perceção de autoeficácia dos adolescentes o valor mais elevado encontra-se no fator iniciação e persistência. Conclusões: A doença constitui-se como sendo um factor de adversidade na vida dos adolescentes e das suas famílias que pode torná-los mais fortes, contribuindo para sua capacidade de suporte e adaptação. A partir deste estudo não se pode afirmar, uma vez que é um estudo transversal, se a doença promoveu ou não características positivas do funcionamento da família mas pode afirmar-se que estas famílias se percecionam como tendo os recursos necessários para lidar com esta adversidade. O presente estudo permitiu concluir que as famílias com adolescentes portadores de Diabetes tipo I, que constituiram a nossa amostra, se percepcionam como famílias funcionais, uma vez que apresentam elevada coesão e adaptabilidade familiar. Os participantes (pais, mães e adolescentes) apresentam uma elevada percepção de forças na família. Conclui-se ainda que existe uma relação significativa e elevada entre o funcionamento e as forças familiares. Esperamos que estes resultados possam contribuir para auxiliar as famílias de adolescentes diabéticos tipo 1 a enfrentar de uma forma menos penosa esta doença, motivando as famílias e os seus filhos de modo a conseguirem lidar melhor com situações que possam surgir futuramente relacionadas com a doença crónica na infância e na adolescência. / Introduction: The type 1 Diabetes is a serious chronical disease of slow and progressive evolution, which needs intensive treatment and an adequate orientation in order to prevent or retard the complications of the disease. The present study aims to understand how families perceive their functioning, the strengths that they have and the perception of self-efficacy of the diabetic adolescent. Methods: The participants art 36 adolescents, with ages between 12 and 18 years old, and their respective parents, (36 parents with ages between 33 and 55 years old). The investigation protocol includes the following instruments: Socio-demographic questionnaire and clinical data, Family Adaptability and Cohesion Evaluation Scales (FACES II), family strength questionnaire (QFF) and the self efficiency general scale (EAEG). Results: The results indicate that most parents and adolescents perceive their family as being connected relative to cohesion, flexible relative to adaptability and moderately balanced relative to family type. Adolescents living in urban areas are the ones that perceive the better family adaptability. The parents that have higher education perceive better cohesion and adaptability. Related to strengths perception the participants present a high perception of strengths in family. However, positive management and family support obtained higher results. Parents with higher education perceive more positive family organization. Regarding self-efficiency perception the adolescents perceive the high scores in initiation factor and persistence. Conclusion: The disease constitutes as being an adversity factor in adolescents lives and their families that can make them stronger, contributing to their adaptation and support capacity. From this study it can´t be claimed, once it's a transverse study, if the disease promoted or not, positive characteristics of family function, but it can be said that these families perceive themselves as having the necessary resources to deal with this adversity. The present study allows to conclude that families with adolescents carriers of type 1 diabetes, that were part of our sample, perceive themselves as functional families, as they present high cohesion and family adaptability. Participants (fathers, mothers and adolescents) present high perception of family strength. It can also be concluded that exists a significant connexion between functioning and family strength. We hope that these results can contribute to help the type 1 diabetes adolescents families to face in a less painful way, this disease motivating the families and their children so they can deal better with situations that can appear in the future related with the chronical disease in childhood and adolescence

    Utilização de Ultrafiltração para reutilização de águas residuais – Caso de Estudo ETAR Alfa

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    Com o aumento da população mundial e da urbanização, a pressão sobre os recursos hídricos intensificou os fenómenos de escassez hídrica corroborando a necessidade de explorar origens de água alternativas para produção de água. A reutilização de águas residuais tem vindo a afirmar-se como um contributo alternativo a esta procura, nomeadamente para fins não potáveis como rega agrícola, usos industriais e usos domésticos. A aplicação de tecnologias de membranas como a Ultrafiltração (UF) tem emergido nos últimos anos na recuperação/reutilização de água residual face ao tratamento convencional, pela sua capacidade em separar microrganismos como bactérias e vírus, sem a necessidade de usar produtos químicos na água tratada (permeado). Desta tecnologia obtém-se uma água residual tratada com níveis de qualidade que permitam a sua utilização adequada aos usos a que se destina. Esta dissertação teve como principal objetivo demonstrar a viabilidade de um sistema de UF para reutilização de água na ETAR Alfa - objeto de estudo. Para isso foram avaliadas as características da ETAR através dos registos diários dos caudais afluentes e da recolha e análise de amostras do afluente à ETAR e do efluente tratado. Desta forma, foi possível avaliar as concentrações do afluente e do efluente tratado, percentagens de redução da carga poluente após a desinfeção por ultravioletas (UV) e da concentração de Sólidos Suspensos Totais (SST) e Coliformes Fecais (CF) após a UF. Bem como avaliar a qualidade do efluente tratado face aos requisitos de descarga no meio recetor natural, pelo D.L nº 152/97 e de utilização para rega dirigido pelo Anexo XVI do D.L nº 236/98

    Caracterización socio-productiva, percepción y alternativas de adaptación al cambio climático en la comunidad San Joaquín Municipio El Tuma La Dalia, en el segundo semestre 2014

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    El objetivo de la investigación fue analizar las características sociales de producción y las alternativas de adaptación al cambio climático en la comunidad San Joaquín. Se utilizó el muestreo aleatorio simple, obteniendo 62 productores muéstrales, se estudiaron 14 variables: Producción, alternativas, cambio climático, percepción, acceso a camino, salud, educación, tipio de vivienda, edad, sexo, tenencia de tierra, agua, energía, tiempo de habitar en la comunidad. Los resultados revelaron que los productores tienen poco conocimiento acerca del cambio climático, siendo esto una amenaza para su comunidad por dicho efecto que causa la flora y la fauna a consecuencia del deterioro que el damos. Se encontró que los productores no tienen ningún apoyo de organismos como: ONG, pero sí, pueden trabajar en conjunto y tener más logros de producción en la agricultura que siempre los han ayudado a salir adelante y lograr en un futuro tener rentabilidad con sus productos agrícolas y la diversificación de actividades al tiempo que contribuyan a mejorar la calidad de vida, con cambios en la producción, alimentación y mejoramiento de viviendas. Donde el 62 % de las encuestas aplicadas a los productores un 75% de población encuestado, presentaron una edad inferior de 24 años y un 25% tiene edades superiores de 25 año

    Aprendizagem cooperativa em crianças em idade pré-escolar

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    O presente relatório decorreu durante a Prática de Ensino Supervisionada do Mestrado em Educação Pré-Escolar e é um reflexo das experiências no Jardim-de-Infância da Praceta, na cidade de Portalegre. O trabalho intitulado de “A Aprendizagem Cooperativa na Educação Pré-Escolar” teve comos principais objetivos: identificar e promover competências em crianças em idade pré-escolar; desenvolver competências sociais que permitam a cooperação entre crianças em idade pré-escolar (dos 3 aos 6 anos). Para tal, foram utilizados vários instrumentos de recolha de dados, e foram várias as atividades que promovemos com as crianças de modo a podermos refletir sobre esta metodologia que se baseia na cooperação e entreajuda. Metodologicamente foi usada a investigação-ação, o que permitiu uma reflexão em todos os momentos e que se constituiu como um apoio às nossas práticas enquanto estudantes de Mestrado e enquanto futuros profissionais de educação. Utilizámos um dilema social, não moral e uma entrevista semiestruturada, a fim de compreender melhor o mundo social e as competências sociais das crianças. Os resultados enfatizam que as crianças ainda se encontram entre o nível 0 – impulsivo e o nível 1 – unilateral, ou seja, que pensam na sua satisfação pessoal e tentam apaziguar o outro, respetivamente. Utilizámos ainda uma escala de avaliação do desenvolvimento da criança, de Alberto Sousa, a fim de avaliar as competências das crianças no que diz respeito à cooperação e ao relacionamento. Neste tópico os resultados que obtivemos demonstraram que a maioria das crianças se encontram num nível 3, no que diz respeito ao Relacionamento, e que na Cooperação as crianças obtêm valores mais baixos, isto é um reflexo da idade das crianças e da sua maturidade, pois a criança pré-escolar demonstra egocentrismo.This report took place during the Supervised Teaching Practice of the Masters in Educação Pré-Escolar and is a reflection of the experiences in Infância da Praceta Kindergarten, in Portalegre city. The assignment entitled "Aprendizagem Cooperativa na Educação Pré-Escolar" had as main objectives: to identify and promote skills in children in preschool age; develop social skills to enable cooperation between children in preschool age (3 to 6 years). To this end, various instruments for data collection were used and several activities with children were promoted so that we can reflect on this methodology which is based on cooperation and mutual assistance. A social dilemma, not moral and semi-structured interview were used in order to have a better understanding of the social world and the children social skills. The results emphasize that children are still between level 0 - impulsive and level 1 - unilateral, i.e., they think about their personal satisfaction and try to appease the other, respectively. We also used a rating scale of child development, by Alberto Sousa, in order to assess children skills concerning to cooperation and relationship. In this topic, the obtained results have demonstrated that most children are at a level 3, regarding to relationship, and at cooperation children get lower values, this is a reflection of the child's age and maturity, on this account the preschool child demonstrates self-centeredness. Methodologically was used action-investigation, which allowed a reflection at each moment and that was a support to our practices as Master students and as future education professionals

    Validação da Escala de Memórias Precoces de Calor e Segurança em Relação ao Grupo de Pares (EMPCS-Pares)

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    A presente investigação pretendeu validar para a população portuguesa de adolescentes a Escala de Memórias Precoces de Calor e Segurança em Relação ao Grupo de Pares (EMPCSPares) bem como ver cumpridos os seus principais objetivos: 1) Adaptação da escala de memórias precoces de calor e segurança (EMPCS), enquanto medida global, para o contexto de interação com o grupo de pares; 2) Explorar a validade de construto através da análise fatorial exploratória (estudo da dimensionalidade); 3) Analisar a consistência interna do instrumento e explorar a qualidade dos itens; 4) Examinar a validade convergente e divergente através da associação com outras variáveis semelhantes e distintas do construto em análise; 5) Analisar possíveis efeitos das variáveis sociodemográficas, como a idade, género e escolaridade nos resultados da escala, bem como a sua associação com a perceção global de qualidade vida; 6) Comparar as memórias precoces emocionais em função da qualidade de vinculação (segura e insegura). A amostra é constituída por 354 jovens (152 rapazes e 202 raparigas), com idades compreendidas entre os 12 e os 18 anos (M= 15,81; DP = 1,58) a frequentar o ensino básico e secundário do sistema regular de ensino público (7ºano de escolaridade ao 12º ano de escolaridade). Do protocolo constam os seguintes instrumentos: escala de memórias precoces de calor e segurança no contexto familiar (EMPCSFamília) e na interação com o grupo de pares (EMPCSPares); escala de auto-compaixão (SCS-A); escala de vergonha externa (OAS – A); questionário de vinculação (AQ-C); escala de ansiedade, depressão e stress (EADS-21). Os resultados obtidos mostram que a escala tem uma estrutura unidimensional, possui uma excelente consistência interna, uma estabilidade temporal adequada, assim como uma boa validade convergente e divergente. Revelou igualmente discriminar os jovens com uma vinculação segura dos que apresentam uma vinculação insegura. Apesar da necessidade de mais estudos, nomeadamente a realizar em amostras clínicas, a EMPCSPares mostrou ser um instrumento robusto e útil na avaliação de memórias emocionais no contexto de interação com os pares, constituindo um contributo relevante para a investigação e prática clínica com adolescentes. / This research intends to validate for the Portuguese population of adolescents the Early Memories Scale Heat and Safety Relative to Peer Group (EMPCSPares) and see fulfilled its main objectives: 1) The early warm and security memories scale adaptation (EMPCS), as a global measure for the interaction context with the peer group; 2) Explore the construct validity by exploratory factor analysis (study of dimensionality); 3) To analyze the internal consistency of the instrument and explore the quality of the items; 4) Examine the convergent and divergent validity by association with other similar and different variables of the construct in question; 5) Analyze possible effects of sociodemographic variables such as age, gender and education in the scale results, as well as its association with the global perception of quality of life; 6) compare the emotional early memories due to the link quality (secure and insecure). The sample consists of 354 children (152 boys and 202 girls), aged between 12 and 18 years (M = 15.81, SD = 1.58) attending basic and secondary education in the regular public education system (7th grade to 12th grade). The Protocol contains the following instruments: Scale of early heat and security memories in the family context (EMPCSFamily) and interaction with the peer group (EMPCSPairs) ; Self - compassion scale (SCS-A); external shame scale (OAS - A); linking questionnaire (AQ- C) ; scale of anxiety, stress and depression (EADS 21) . The results obtained show that the scale has a one-dimensional structure, has an excellent internal consistency, an adequate temporal stability as well as good convergent and divergent validity. It also showed discriminate young people with a secure attachment of those who have an insecure attachment. Despite the need for further studies, including the conduct of clinical samples, the EMPCSPares proved to be a robust and useful tool in the evaluation of emotional memories in the context of interaction with peers, constituting an important contribution to research and clinical practice with adolescents

    Aplicacion movil bajo la plataforma Android para la suscripcion y notificaciones de la Asociacion de Emprendedores de la comunidad de renovacion familiar "HOSANNA", año 2014

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    Los dispositivos móviles constituyen cada vez más una realidad que ofrece al usuario, en un mismo y reducido aparato, funciones de comunicación y procesamiento de datos que van mucho más allá de las simples llamadas telefónicas o la ejecución de aplicaciones básicas. El gigante de Internet Google ha presentado un nuevo sistema operativo para este tipo de dispositivos, Android, que busca ser una firme alternativa a otros sistemas ya ampliamente extendidos como Symbian o Windows Mobile. El presente proyecto sobre el desarrollo de una aplicación móvil bajo la plataforma Android para la suscripción y notificaciones de la Asociación de Emprendedores de la comunidad de renovación familiar “HOSANNA”, 2014, fue realizado con el propósito de realizar de una manera más eficaz y novedosa la suscripción a esta asociación, mejorando el canal de comunicación manteniendo informados en todo momento a sus miembros sobre las diferentes actividades o programas que esta escuela de negocios realiza. El tipo de investigación efectuada fue Aplicativa, ya que se han implementado un conjunto de conocimientos teóricos y prácticos adquiridos la etapa de formación como profesionales en una nueva plataforma de desarrollo y sistema operativo móvil, Android, basado en Linux y Java Durante el proceso de selección y obtención de información se utilizaron como herramientas la encuesta y la entrevista con el fin de valorar la aceptación y viabilidad del proyect

    Interacciones entre mamíferos marinos y la pesca de cerco en aguas Portuguesas

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    Marine mammal interactions with Portuguese purse-seine fisheries operating in four different ports (Figueira da Foz, Sesimbra, Setúbal, Sines) were studied (July-October 2003). Observers accompanied commercial fishing vessels and monitored 48 fishing trips. An interview survey of skippers was also carried out (n = 36). Three species of marine mammals were observed in 31 sightings during the commercials trips but only the species Delphinus delphis and the category Delphinidae were observed to interact with fishing activities. Small cetaceans were observed to sink, gather or disperse school fishes and damage gear. Mean CPUE and fishing effort values did not change significantly in the presence of dolphins (H = 0.06 and H = 0, both p>0.05). Results from Figueira da Foz indicate that cetaceans are attracted to fishing grounds with a high abundance of their prey-species. Fishermen reported three by-catch events off Figueira da Foz. Compared with other fisheries, purse-seine fishing does not seem to be among the most damaging to marine mammals.En este trabajo ha sido estudiada la interacción de los mamíferos marinos con la flota de cerco Portuguesa de julio a octubre de 2003, en cuatro puertos pesqueros (Figueira da Foz, Sesimbra, Setúbal, Sines). Los observadores acompañaron los barcos de pesca de cerco y supervisaron 48 viajes de pesca. Una encuesta por entrevista a los capitanes fue también realizada (n = 36). Tres especies de mamíferos marinos han sido observadas en 31 avistamentos durante los viajes de pesca, aunque sólamente la especie Delphinus delphis y la familia Delphinidae han interaccionado con las actividades de pesca. Los pequeños cetáceos fueron observados hundiendo, juntando o dispersando los cardumes de peces y a veces dañando las redes. Los valores del esfuerzo de pesca y de CPUE no cambiaron perceptiblemente con la presencia de delfines (H = 0.06 and H = 0, both p>0.05). Los resultados de Figueira da Foz indican que los cetáceos son atraídos a zonas de pesca con una elevada abundancia de sus especies presas. Los pescadores registraron tres acontecimientos de by-catch en Figueira da Foz. Cuando se compara con otras industrias pesqueras, la pesca de cerco no parece estar entre las que más dañan a los mamíferos marinos

    Actividades prácticas de seguridad alimentaria desarrolladas en terreno. Estrategia de vinculación docente y responsabilidad social

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    El desarrollo de estrategias educativas en el área de seguridad alimentaria llevadas a cabo en terreno permite al alumnado conocer la situación real de las empresas del sector alimentario. Al mismo tiempo, como el principal objetivo es satisfacer necesidades reales de una comunidad, el trabajo realizado en terreno tiene un impacto directo sobre la sociedad. En el presente trabajo estudiantes de la asignatura Higiene y Seguridad Industrial de la licenciatura en Tecnología de los Alimentos desarrollaron una lista de chequeo como herramienta de auditoría de inocuidad alimentaria para posteriormente aplicarla en terreno evaluando las fortalezas y debilidades de la herramienta desarrollada. La estrategia docente de combinar las actividades teórico-prácticas con actividades prácticas en terreno permitió al alumnado aplicar los conocimientos teóricos en situaciones reales. Finalmente, el alumnado aprendió a realizar una herramienta de trabajo adaptada a las necesidades del sector conforme a la legislación vigente. Por otra parte, el trabajo se desarrolló en el marco de un proyecto de Responsabilidad Social Universitaria (RSU) donde la vinculación entre docentes de distintas asignaturas permitió obtener una formación académica de excelencia y socialmente responsable, donde las iniciativas interdisciplinarias e interinstitucionales fortalecieron la formación profesional de estudiantes de Tecnología de los Alimentos y Veterinaria

    La experiencia Valparaíso, una exploración gráfica

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    En este trabajo se considerar a la ciudad como biblioteca donde cada edificio es un “volumen” a desplegarse en el espacio y en el tiempo (Agacinski, 2008). Una “exploración” conjunta de docentes, estudiantes y gestión. Desde el proyecto de investigación “La expresión gráfica de la arquitectura y la ciudad, lecturas propositivas” (Gamboa, 2012) este despliegue es considerado mirada que se registra mediante el lenguaje gráfico y constituye una lectura interpretativa, poniendo valor en el espacio público considerándolo base para la construcción de ciudadanía. Constituyendo reflexiones críticas que fundan el proyecto de la arquitectura y la ciudad. Estos registros tienen como objetivo el conocimiento para el avance, proponer cambios posibles desde lo producido por la cultura urbana. Cada ciudad visitada, dibujada, ordenada en un relato por cada sujeto, es una experiencia diferente, un nuevo objeto de estudio que se pone en relación a otros, que abre posibilidades. La exploración en Valparaíso pone en evidencia el valor de la diferencia con respecto a la experiencia en Rosario dos ciudades-puerto, la costa y la ribera. La diferencia entre las ciudades se evidencia en los relatos que dan cuenta del extrañamiento, la mirada de asombro que precede a lo nuevo.Área temática 5: Comunicación y Sistemas de Representación - Eje EnseñanzaFacultad de Arquitectura y Urbanism
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