Peningkatan Kemampuan Literasi dan Numerasi Peserta Didik Melalui Program Kampus Mengajar Angkatan IV Di SMP Swasta Darma Medan

Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) bertujuan untuk meningkatkan mutu pendidikan di Indonesia sehingga mendorong proses pembelajaran serta menciptakan belajar yang inovatif, tidak mengekang dan sesuai dengan kebutuhan mahasiswa dan siswa. Program ini didasari atas kurang efektifnya pelaksanaan pembelajaran yang dilaksanakan di masa pandemic Covid-19. Hal tersebut didasari dari menurunnya minat belajar siswa, tingkat pemahaman siswa ketika pembelajaran dan kemampuan literasi dan numerasi siswa. Dengan adanya program ini sangat membantu sekolah dalam meningkatkan kompetensi literasi dan numerasi siswa agar lebih siap memimpin masa depan bangsa yang unggul dan berkepribadian. Efektifitas literasi dan numerasi siswa meliputi tujuan, kolobarosi dan kegiatan dengan strategi yang tepat. Jenis metode penelitian yang digunakan dalam menghasilkan hasil penelitian yaitu metode kualitatif deskripsi, dimana secara langsung melakukan kegiatan dalam bentuk berkarya, bermain sambil belajar secara mandiri dan kelompok untuk siswa SMP Swasta Darma Medan. Kegiatan penelitian  yang dilakukan bersama siswa sangat memberikan manfaat yang dapat membantu siswa menulis, membaca, dan meningkatkan kemampuan berhitung. Secara  konkrit  ditunjukkan  dengan  peningkatan  literasi  siswa  SMP Swasta Darma Medan yang terlihat  dari antusias  membaca  buku  fiksi  maupun  nonfiksi,  siswa yang menciptakan suatu karya dari kempuan belajar menulis dan membaca dan membantu siswa dalam  permasalahan  belajar  bagi siswa SMP Swasta Darma dapat teratasi

PENGARUH KUANTITAS PENAWARAN SAHAM, NILAI PENAWARAN SAHAM, UMUR PERUSAHAAN, DAN UKURAN PERUSAHAAN TERHADAP RETURN AWAL DAN RETURN 15 HARI SESUDAH IPO TAHUN 2010-2012

Abstract: This research aimed to examine the influence of financial variables (quantity of the share offering, value of the share offering, and firm’s size) and non-financial variables (firm’s age) in the prospectus on initial return and 15 days return after Initial Public Offering (IPO). The sample for this research are 60 companies listed on IPO from 2010-2012 through Indonesia Stock Exchange. The result of the regression analysis indicates that only the value of the share offering variable that significantly influence initial return and 15 days return after IPO negatively, it means that the higher of value of the share offering make smaller initial return and 15 days return after IPO. Variables quantity of the share offering, firm’s age, and firm’s size fail to show significant influence to initial return and 15 days return after IPO. Keywords:   initial return, 15 days return after IPO, quantity of the share offering, value of the share offering,    firm’s age, firm’s size

ANALISIS PENGAWASAN DAN PENGENDALIAN TERHADAP AKTIVITAS KREDIT (STUDI KASUS PADA PT. BANK RAKYAT INDONESIA (PERSERO) TBK KANTOR CABANG PEKANBARU)

Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif persentase. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengawasan dan pengendalian terhadap aktivita kredit di PT. Bank Rakyat Indonesia (Persero)Tbk, Cabang Pekanbaru. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kepustakaan dan penelitian lapangan. Metode analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan & verifikasi. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa Pengawasan dan Pengendalian di PT. Bank Rakyat Indonesia (Persero)Tbk, Cabang Pekanbaru pada saat ini sudah efektif. Hal ini terbukti dari nilai NPL pada tahun 2016 sebesar 1,09%, karena nilai NPL kurang dari 5% yaitu batasan normal kredit bermasalah jadi pengawasan dan pengendalian terhadap aktivitas kredit tergolong baik pada PT. Bank Rakyat Indonesia (Persero)Tbk, Cabang Pekanbaru. Hal ini juga didukung oleh hasil mewawancarai auditor internal kantor wilayah BRI Kota Pekanbaru untuk menilai pengawasan dan pengendalian BRI Kantor cabang Pekanbaru terlihat dari proses menjalankan tugas sebelum kredit disetujui, auditor juga melihat agunan yang digunakan untuk syarat pengajuan kredit, apakah nasabah pantas diberikan kredit atau tidak. Setelah disetujui, data-data nasabah dan data keuangan kredit nasabah lalu diperiksa oleh auditor internal. Jika terdapat masalah saat diperiksa, maka auditor punya hak untuk meninjau permasalahan yang ada. Sehingga kemungkinan resiko yang akan terjadi (kredit bermasalah) dapat diminimalisirkan. Kata kunci : Pengawasan, Pengendalian, dan Aktivitas Kredit

Persepsi Mahasiswa Prodi Teknologi Pangan Mengenai Keterkaitan Program Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka Dengan Kompetensi Lulusan

The MBKM program is a program to prepare graduates who are ready to work with areas of expertise and the needs of the world of work. The purpose of this study was to determine the perception of students, especially students of the Food Technology Study Program, Al-Azhar University, Indonesia, on the relationship between the MBKM program and the competencies of graduates that must be possessed in the future, or post-lecture period. The data source is obtained from an online survey conducted by the Ministry of Education, Culture, Research, and Technology Directorate General of Higher Education by involving 25 students of the Food Technology Study Program. The perceptions of those students towards the realm of graduate competence after participating in the MBKM program are: (1) the MBKM program is considered very useful, (2) The improvement of soft skills for graduates shows that there is a fairly good improvement, (3) MBKM activities are quite important in preparation for the post-campus period, (4) MBKM activities are by the needs of graduates, (5) Interested and intend to choose internships or work practices as learning activities outside the study program of interest.Keywords - Food Technology, Graduates, Learning outcomes, MBKM Program, Perceptio

Prinsip Manajemen Kinerja dalam Membentuk Lingkungan Kerja yang Berkualitas (Studi Kasus di MIS ‘Aisyiyah Sumatera Utara)

Manajemen kinerja merupakan sebuah proses yang tersistematis dalam rangka menciptakan kondisi kerja yang memiliki kualitas baik dan mengarah pada pencapaian tujuan madrasah. Tujuan dari penulisan artikel ini ialah untuk mendeskripsikan pelaksanaan manajemen kinerja di madrasah, kualitas lingkungan kerja di madrasah, dan dampak manajemen kinerja pada kualitas kerja guru di madrasah. Pada penelitian ini menggunakan pendekatan fenomenologi dengan mengungkapkan dan mendeskripsikan fenomena yang terjadi pada kondisi di lapangan. Hasil penelitian ini mendeskripsikan, yaitu 1) manajemen kinerja di madrasah ini dilakukan melalui tiga tahap, yaitu awalan, pelaksanaan dan evaluasi; 2) Kemudian prinsip-prinsip yang dijalankan yaitu prinsip kejujuran, keadilan, dan kedisiplinan; 3) Melalui manajemen kinerja yang dilaksanakan di madrasah ini memberikan dampak yang baik kepada pihak internal madrasah maupun pihak eksternal madrasah. Oleh karena itu, MIS ‘Aisyiyah Sumatera Utara ini dapat dikatakan memiliki lingkungan kerja yang baik

Analisis Pembelajaran pada Siswa ABK dengan Ketunaan Disgrafia & Disleksia Di SDN Karawaci 5 Kota Tangerang

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pembelajaran pada siswa ABK dengan ketunaan disgrafia dan disleksia. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Subjek penelitian ini yaitu koordinator inklusi, wali kelas dan siswa/i ABK kelas 3 dan 4. Teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, tes, dan dokumentasi. Pada pendidikan siswa ABK dengan ketunaan Disgrafia & Disleksia dapat menemukan cara tersendiri yang berbeda bagi anak pada umumnya dalam hal belajar membaca ataupun menulis.sehingga diperlukan pemahaman, diberikan rasa perhatian, diberikan rasa tanggung jawab yang besar dalam penanganannya pada anak tersebut. Hasil dari penelitian di SDN Karawaci 5 Kota Tangerang ini menunjukkan bahwa ada beberapa faktor penyebab keterlambatan menulis yang disebabkan oleh minimnya perhatian orang tua terhadap siswa sehingga motivasi belajar siswa tersebut kurang, serta faktor penyebab keterlambatan membaca disebabkan karena kurang mengenali huruf sehingga mereka malas untuk menulis. Dengan begitu yang terpenting adalah perhatian dan dukungan orang tua sangat dibutuhkan agar siswa semangat dan termotivasi untuk belajar sehingga setiap harinya siswa akan memiliki kenaikan yang baik dalam belajar

Sosialisasi Desa Tanggap Bencana Masyarakat Desa Sedau Kecamatan Narmada Kabupaten Lombok Barat

Bencana merupakan peristiwa tak terduga yang menyebabkan korban jiwa, kerugian harta benda, dan kerusakan lingkungan. Desa Sedau, Kecamatan Narmada, Kabupaten Lombok Barat berlokasi di daerah perbukitan, sehingga daerah tersebut berpotensi mengalami bencana salah satunya yaitu tanah longsor. Tujuan kegiatan sosialisasi ini untuk untuk meningkatkan kesadaran masyarakat desa mengenai Desa Tanggap Bencana dan mempersiapkan pencegahan terhadap bencana alam yang mungkin akan terjadi, namun bisa dicegah sejak dini. Kegiatan ini dilakukan dengan cara memberikan edukasi kepada masyarakat setempat terkait kebencanaan. Metode yang digunakan saat penyampaian materi adalah metode ceramah yang diakhiri dengan sesi diskusi/tanya jawab. Kegiatan sosialisasi ini dilaksananakan pada hari Sabtu tanggal 18 Desember 2021. Pelaksanaan sosialisasi berjalan lancar, sebagian besar masyarakat desa Sedau hadir dan,masyarakat yang hadir mengikuti dari awal hingga akhir. Selama kegiatan, masyarakat sangat antusias terhadap materi yang disampaikan, terlihat dari banyaknya pertanyaan yang diajukan. Kesimpulan dari kegiatan ini adalah terjadi peningkatan kewaspadaan dan kesadaran masyarakat terlihat dari setelah selesai sosialisasi beberapa masyarakat bertanya terkait bagaimana cara untuk membuat laporan jika terjadi bencana. Saran: Kegiatan serupa dapat dilakukan secara berkala, baik di tempat yang sama atau di tempat yang berbeda, dengan sasaran orang tua dan anak-anak, untuk meningkatkan pengetahuan, kesadaran, dan kewaspadaan dalam penanganan bencana

PENGENALAN LITERASI BUDAYA INDONESIA BERSAMA MAHASISWA REPUBLIK CEKO DI SD 1 SWASTA HKBP SIDORAME

The implementation of the Cooperation Program with the Indonesian Language and Literature Education Study Program in community dedication with the Republic of Ceko’s students aims to improve cultural and educational literacy at SD 1 Private HKBP Sidorame Medan. The introduction of literacy will provide an accompaniment from teachers and resources so that the students recognize both visual and technological literacy. This is because the level of student literacy is very low so this community dedication activity will develop a social level of cultural diversity and student literacy. This collaboration program was held on July 25, 2022, and ended on July 26, 2022, carried out by lecturers and students from the Faculty of Teacher Training and Education, Indonesian Language and Literature Education Study Program, University of HKBP Nommensen Medan together with students in university Republic of Ceko. Based on the results of the activity, there were positive results with increasing interest in learning about literacy, especially in cultural literacy so that it had an impact on students and teachers. Therefore, teaching creativity is needed for the delivery of literacy and it will become a culture in literac

The strategies used by post-graduate students to avoid plagiarism in thesis writing

This study aims to find out the perception of post-graduate students on plagiarism, the influenced factors, and the strategies used by the students to avoid plagiarism in thesis writing. To collect the data, 10 post-graduate students of Graduate Study of English Education at University of Syiah Kuala (USK) were chosen randomly based on the predetermined criteria: the students in the academic year 2016 and 2017 who have written their thesis. The data were collected through interviews. The result of data analysis shows that the post-graduate students of English Education at USK have the same perception about the issue of plagiarism in thesis writing. The factors contributing to plagiarism are limited time, the deadline, technological development and ease of accessing online sources, students' laziness, lack of understanding to paraphrase, and poor understanding of plagiarism. Furthermore, two main strategies can be used to avoid plagiarism in thesis writing. The first is paraphrasing and quoting other peoples' ideas. The second is reading a lot of sources from many articles and journals to learn how the authors develop their idea in their writing and how to put citations and references appropriately