PERKEMBANGAN KOGNITIF ANAK USIA DINI DALAM PERSPEKTIF VYGOTSKY DAN IMPLIKASINYA DALAM PEMBELAJARAN

Adapun yang menjadi tujuan dalam penelitian ini adalah ingin mengaji konsep pemikiran vygotsky mengenai perkembangan kognitif anak usia dini serta bagaimana implikasinya dalam pembelajaran. Jenis dalam penelitian ini menggunakan kajian pustaka (library research) dengan teknik pengumpulan data berupa dokumen. Setelah data-data itu diperoleh, peneliti mengolah data-data tersebut dengan cara dibaca dan dianalisis kemudian disimpulkan. Hasil menunjukan bahwa Pertama, kemampuan kognitif dimediasi dengan kata, dan diskursus yang berfungsi sebagai alat psikologis untuk membantu serta mentransformasi aktivitas mental. Kedua, kemampuan kognitif berasal dari relasi social dan dipengaruh oleh latar belakang sosiol kultural

Media Pembelajaran Video Pembelajaran Berbasis Animasi 2d Instalasi Proxy Server Dan Web Server untuk Siswa Kelas XI TKJ di SMK Negeri 2 Surabaya

Dalam proses pembelajaran yang terpenting adalah bagaimana pola mengajar guru, Selama ini proses pembelajaran berlangsung dengan siswa hanya mengacu pada buku materi dan guru yang memberikan transfer pengetahuan, Tanpa mengembangkan media dalam proses pembelajaran. Maka tujuan daripada penelitian ini adalah untuk memaksimalkan pola pembelajaran tersebut dan memudahkan pembelajaran dengan media pembelajaran video berbasis animasi 2D pada materi instalasi proxy server dan web server. Subjek pada penelitian ini dilakukan siswa kelas XI TKJ di SMK Negeri 2 Surabaya yang menempuh mata pelajaran Administrasi Server dan Jaringan. Metode yang digunakan untuk pengembangan media menggunakan metode ADDIE dan menggunakan metode penelitian True Exprimental Desain yang digunakan dengan desain dalam bentuk Posttest Only Control Desain menggunakan dua kelompok yang dipilih secara acak menjadi kelompok kontrol dan kelompok experiment. Dimana kelompok kontrol akan di berikan soal konvensional dan kelompok treatment akan dikasih media yang di buat oleh peneliti berupa media video animasi 2D. Berdasarkan hasil penelitian yang di dapatkan dari uji hipotesis setelah di lakukan penilitian pada pelajaran proxy server dan web server muncul hipotesis hasil output uji hipotesis diperoleh nilai t hitung sebesar -9,706 < 1,992. Maka bisa simpulkan terdapat ada perbedaan hasil belajar siswa dan H1 diterima dan Ho ditolak. Kata Kunci: Media Animasi 2D, Proxy Server,Web Server, Hasil Belajar

LITERASI KEUANGAN SYARIAH TERHADAP PENGAMBILAN KEPUTUSAN TRANSAKSI PADA PERBANKAN SYARIAH

ABSTRACTThe aim of this research is to determine the influence of Sharia Financial Literacy on Mudharabah Transaction Decision Making in Sharia Banking among High School Educators in Lampung Province. This research uses basic theory, namely Islamic financial literacy. This research uses primary and secondary data, namely reports on the number of high school teaching staff in Lampung Province who use mudharabah products at Bank Syariah Indonesia which were obtained directly from interviews and the official website of Bank Syraih Indonesia Lampung Province for the 2021-2022 period. The sampling process was carried out using the Slovin technique method. Based on the results of this research, it shows that the level of sharia financial literacy has a positive and significant effect on the decision to use sharia financial institutions

PERMAINAN EDUKATIF UNTUK ANAK USIA DINI

This article is entitled: Permanan Educative Early Childhood. With the aim is to know educational games for early childhood. Educational games for early childhood, playing is one of the words that are quite familiar to our ears, especially if we become a teacher, especially for PAUD teachers. Game tools are all tools used by children to fulfill their instincts of play. The game tools in question are for example soccer ballsfrom plastic cars, calluses, pistols, puppets, imitation of cooking tools and so on. So the educational game tool is all the game tools that children useto fulfill their instincts of play. So early childhood educational games are games that can meet the needs of children’s play instincts

Penerapan Token ekonomi untuk mengatasi prokrastinasi akademik pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di kelas VIII SMP Negeri 19 Surabaya

Masalah prokrastinasi atau penundaan merupakan suatu masalah yang selalu ada pada seorang pelajar, prokrastinasi sendiri dilatarbelakangi oleh kurang adanya motivasi dari dalam diri serta beberapa hal yang cukup memberikan dampak merugikan bagi diri sendiri maupun orang sekitar. Dalam penelitian ini berfokus pada Bagaimana penerapan token ekonomi sebagai upaya mengatasi prokrastinasi pada peserta didik pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SMPN 19 Surabaya? Bagaimana perilaku prokrastinasi yang terjadi pada peserta didik kelas VIII di SMPN 19 Surabaya, Serta Bagaimana hasil dari penerapan token ekonomi terhadap perilaku prokrastinasi pada peserta didik kelas VIII di SMPN 19 Surabaya? Dalam penelitian ini menghasilkan sebuah kesimpulan yang dimana menunjukkan bahwa adanya perubahan perilaku saat penerapan token ekonomi untuk mengatasi prokrastinasi akademik. Perubahan ini diperlihatkan dengan semakin disiplin dalam membagi waktu antara mengerjakan hobi dengan mengerjakan tugas mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan budi pekerti. Dari perubahan ini akhirnya mempengaruhi nilai harian peserta didik

PENENTUAN KOMPOSISI WAKTU OPTIMAL PRODUKSI DENGAN METODE TAGUCHI (studi kasus: Penelitan di Pabrik Kerupuk Rambak Stik Cap Ikan Bawang, Semarang)

Many businesses crackers facing obstacles in meeting the market demand. Business doers must minimize time in the process so that market demand can be fulfilled. This study aims to minimize the time making process as well as getting the right optimal composition without damaging the quality of the product. Settlement problems using the Taguchi method in experimental design . Factor used is steaming (22 and 19 minutes), the first drying (7 and 6 hours), the second drying (10 and 9 hours) and frying (2 minutes 45 seconds and 2 minutes 30 seconds), as well as variables assessed from the experimental results in terms of taste, color and crunchiness with using organoleptic assessment by a not trained panelists. From the experimental results best factor level selected by SNR and the mean value in terms of taste, color and crunchiness. The composition of the optimal cracker manufacture process to produce the most preferred crackers elected steaming (19 minutes), the first drying (7 hours) , the second drying (9 hours) and frying (2 minutes 30 seconds). Optimal composition of the comparison results with the standard factory based T – test independent sampel the response of taste, color and crunchiness produce the same average, with the time difference for once the process is 310 minutes or 5 hours 10 minutes. Keywords: Taguchi Method, Organoleptic, Crackers, Experimental Desig

THE PERFORMANCE OF THE JENDRAL AHMAD YANI ROAD IN CITY TENGGARONG

Jendral Ahmad Yani road in Tenggarong is a secondary arterial road that connects one primary and secondary area to another. The land use conditions found on the Jendral Ahmad Yani road are dominated by public buildings with general activities, namely settlements, shophouses and offices. Jendral Ahmad Yani road in Tenggarong belongs to the class III C road category. As the economy develops and the level of prosperity of the population increases, the level of travel increases, which occurs due to the need for transportation from the community, where people will always look for a faster, safer way and smooth. The increase in population and the amount of urbanization to urban areas will lead to a level of movement and density, so the need for transportation also increases. On this basis, a research was conducted on the performance of the Jendral Ahmad Yani road in Tenggarong. The Performance Analysis of the Jendral Ahmad Yani Road Section uses the Indonesian Road Capacity Manual (MKJI'1997), which is described based on Form UR-1 in the form of general and road Geometric Conditions, UR-2 in the form of advanced input data, namely Traffic and Composition Side barriers, UR-3 in the form of analysis of the speed of free flow of light vehicles, capacity and speed of light vehicles. In this Performance Analysis Study, the Jendral Ahmad Yani Road Section conducted a Khalid peak hour survey and the survey was conducted at 07.00-22.00. After calculating the existing data, Jendral Ahmad Yani is 1480.76 pcu / hour and the service level is at level C, which means the current zone is stable, the driver is limited to choosing speed

PENAMBAHAN KOMPONEN BAHASA INDONESIA KE DALAM APLIKASI OPENBRAVO ERP V2.35 MENGGUNAKAN TRUNK SOURCE CODE PADA OPENBRAVO SVN REPOSITORY

Dewasa ini, aplikasi-aplikasi yang bersifat open source dan juga multiplatform sangatlah berkembang dengan pesat. Salah satunya adalah aplikasi Openbravo ERP yang bersifat web based, sebuah solusi ERP open source asal Spanyol yang berbasiskan pemrograman Java. Penulisan ini didasarkan pada pengamatan penulis selama ini terhadap aplikasi-aplikasi yang ada, yang selalu menggunakan bahasa- bahasa asing di dalam pengaplikasiannya, dan masyarakat Indonesia, yang pada umumnya tidak begitu banyak dapat memahami bahasa asing. Tidak hanya itu, ide akan penulisan dengan menggunakan aplikasi Openbravo ERP sebagai objek penulisan, juga didasarkan pada tujuan penulis, yaitu untuk mensosialisasikan dunia ERP dan aplikasi- aplikasi ERP yang bersifat open source kepada para ERP application users dan juga para application developers. Dan untuk mewujudkan hal–hal tersebut, penulis mengembangkan sebuah aplikasi Openbravo ERP, yaitu Openbravo ERP v2.35, sehingga memiliki sebuah komponen bahasa tambahan, yakni bahasa Indonesia. Aplikasi Openbravo ERP ini dibangun dengan menggunakan trunk source code yang terdapat pada Openbravo SVN repository

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI (Sub Pokok Bahasan Manajemen di Kelas X MIPA 4 SMA Pasundan 2 Bandung)

Judul penelitian ini “Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Think Pair Share Terhadap Keaktifan Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi sub Pokok Bahasan Manajemen di Kelas X MIPA 4 SMA Pasundan 2 Bandung”. Perkembangan suatu bangsa erat hubungannya dengan masalah pendidikan. Pendidikan adalah suatu proses dengan metode-metode tertentu sehingga orang memperoleh pengetahuan, pemahaman, dan cara bertingkah laku yang sesuai dengan kebutuhan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe think pair share, keaktifan belajar siswa serta untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe think pair share terhadap keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi di SMA Pasundan 2 Bandung (studi kasus siswa kelas X MIPA 4 di SMA Pasundan 2 Bandung).Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah survey. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas X MIPA 4 di SMA Pasundan 2 Bandung yang berjumlah 40 siswa. Analisis data yang digunakan adalah analisis verifikatif data melalui perhitungan rata-rata skor dengan bantuan IBM SPSS Statistics Version 21.0. Hasil penelitian rekapitulasi skor rata-rata tanggapan responden mengenai model pembelajaran kooperatif tipe think pair share sebesar 3,90 (78%) sedangkan mengenai keaktifan belajar sebesar 3,87 (77%). Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa tanggapan responden terhadap model pembelajaran kooperatif tipe think pair share dan keaktifan belajar “Baik”. Berdasarkan analisis data yang telah dilakukan, maka diperoleh hasil penelitian pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe think pair share yaitu dilihat dari perhitungan koefisien determinasi dengan nilai R Square sebesar 0,441. Hal ini dinyatakan variabel X mempunyai pengaruh sebesar 44,1% terhadap variabel Y dan sisanya 55,9% dipengaruhi oleh faktor lain. Faktor yang memberikan pengaruh kepada variabel Y sebanyak 44,1% disebabkan oleh indikator variabel X berupa sintaks model pembelajaran kooperatif, keunggulan model pembelajaran kooperatif tipe think pair share dan langkah-langkah model pembelajaran kooperatif tipe think pair share. Sebagai penutup, penulis menyampaikan saran kepada pembaca apabila terdapat siswa yang cenderung memiliki karakteristik pasif, guru sebaiknya menggunakan variasi model pembelajaran yang menarik. Salah satunya mengunakan model pembelajaran kooperatif tipe think pair share. Karena cara ini dapat membuat siswa lebih aktif dalam proses pembelajaran. Kata Kunci : Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share, Keaktifan Belajar

KONSEP HIGHER ORDER OF THINKING SKILL (HOTS) PADA PEMBELAJARAN TEMATIK DI SD/MI

Salah satu elemen transformasi kurikulum 2013 di tingkat sekolah dasar adalah penguatan proses pembelajaran dan penerapan tematik terintegrasi dengan menggunakan pendekatan saintifik dan mengakrabkan pengembangan keterampilan berpikir tingkat tinggi (HOTS) bagi peserta didik. Maka dalam hasil penelitian ini menemukan ada lima poin penting dalam mengintegrasikan konsep Higher Order Of Thinking Skill (HOTS) pada pembelajaran tematik di SD/MI yaitu dalam 5M; a) Mengitegrasikan HOTS kedalam Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), b) Mengitegrasikan HOTS kedalam model-model pembelajaran tematik, c) Mengitegrasikan HOTS kedalam pengembangan berbagai media pembelajaran, d) Mengitegrasikan HOTS kedalam tema atau subtema, dan e) Mengitegrasikan HOTS kedalam instrumen penilaian