Padrões ecológicos do estrato herbáceo em florestas costeiras no sul do Brasil

As planícies costeiras brasileiras compreendem tipos florestais geralmente diferenciados pelas condições do solo. Atualmente, estas florestas encontram-se altamente fragmentadas, proporcionando um cenário interessante para o estudo dos efeitos da fragmentação de habitat e de fatores ecológicos sob as comunidades vegetais. Neste sentido, o estrato herbáceo pode contribuir para a compreensão destes efeitos, pois é sensível a alterações ambientais e pode responder de forma diferente a fatores ecológicos, haja vista as diferentes formas de vida que o compõe. Nesta tese, é apresentado o primeiro estudo realizado em ampla escala geográfica que explora a diversidade e a diferenciação florística do estrato herbáceo em florestas atlânticas da planície costeira. Os resultados foram estruturados na forma de dois artigos científicos. O primeiro artigo teve como objetivo avaliar a diversidade e variação florística das formas de vida vegetal presentes no estrato herbáceo entre os três principais tipos de florestas costeiras – Floresta Arenosa, Turfosa e Pluvial, e investigar se as características de diversidade e composição florística contribuíam para a distinção entre estas florestas, comumente distinguidas com base no componente arbóreo adulto. O segundo artigo teve como objetivo investigar os fatores ecológicos que controlam a diversidade alfa e beta do estrato herbáceo em um ecossistema altamente fragmentado como as florestas costeiras. O estudo foi realizado em 23 fragmentos florestais localizados na planície costeira do nordeste do Rio Grande do Sul e sudeste de Santa Catarina, incluindo cinco florestas arenosas, oito florestas turfosas e 10 florestas pluviais. O estrato herbáceo (≤ 1-m altura) incluiu as seguintes formas de vida: trepadeira, herbácea terrícola (incluindo angiospermas e samambaias), palmeira, arbusto (incluindo arbustos e sub-arbustos) e árvore (incluindo arvoretas). Os resultados encontrados mostraram que as distinções entre esses tipos de florestas são complexas quando se leva em consideração o estrato herbáceo. As diversidades alfa e beta são governadas por processos determinísticos, principalmente relacionados às condições do solo, mas outras causas ecológicas podem ser importantes para determinadas formas de vida. Embora a fragmentação do habitat possa impor mudanças na diversidade e composição do estrato herbáceo, as condições do solo e as variáveis climáticas ainda contribuem para explicar a variação da diversidade, apesar dos efeitos de fragmentação.The Brazilian coastal plains comprise very different forest types commonly distinguished by soil conditions. Nowadays, these lowland formations occur in a highly fragmented landscape, providing an interesting scenario for the study of fragmentation effects and ecological drivers on plant communities. In this sense, the herb layer can contribute to the understanding of these effects, since it is highly sensitive to environmental changes and may respond differently to ecological factors, given the different life-forms occurring in the forest understory. Here, we present the first study on a broad geographic scale that explores diversity and floristic differentiation of the herb layer in the coastal plain of Brazilian Atlantic Forest. The results were organized in two scientific papers: In the first, we assessed the contribution of herb layer life-forms to diversity and floristic variation in the three main coastal forest types: Dune forest, Peat forest and Rain forest. In addition, we investigated if herb layer characteristics match coastal forest distinctions made commonly on the basis of the tree layer. In the second paper, we investigated the ecological factors driving alpha and beta diversity in the herb layer of forest fragments scattered across the coastal plain. Herb layer (plants ≤ 1 m in height) was sampled in 23 forest fragments, distinguishing species according to distinct life-forms: herbs, shrubs, palms, trees, and climbers. The results evidenced that the distinctions among forest types are complex when taking into account the herb layer. We showed that herb layer life-forms are shaped by deterministic processes mostly related to soil conditions, but other ecological drivers may be important when disentangling these life-forms. Although habitat fragmentation can impose changes on forest herb layer assemblages, especially herbaceous species, soil and climate conditions overwhelm the contribution in explain alpha and beta diversity along a short but steep environmental gradient, as the one here analysed in coastal plain Atlantic forests

DEMOCRACIA E INFORMAÇÃO NA ERA DA INTERNET

A democracia é, dentre os regimes de governo conhecidos, um valor em si. Contemporaneamente a rapidez dainformação através da tecnologia tem apontado novos caminhos para o exercício democrático. O objetivo deste artigo édemonstrar que a utilização das tecnologias de informação é um recurso ótimo na obtenção dos melhores padrões derelacionamento entre representantes e representados nas democracias contemporâneas. Considerando as críticasapontadas quanto aos limites de ação da internet, pretende-se demonstrar que a utilização da rede no relacionamento dasociedade civil com as instituições democráticas tem capacidade de amenizar o problema histórico do afastamento entreos atores pesquisados. Neste sentido serão feitos alguns apontamentos sobre os conceitos de democracia e a utilizaçãodas tecnologias de informação e comunicação, enfocando os conceitos de accountabillity e responsividade

ESTRATÉGIA DA DISTINÇÃO CULTURAL DO ENSINO MÉDIO PRIVADO EM GOIÁS-BRASIL: O RANKING DO ENEM COMO MENÇÃO DA QUALIDADE

Este trabalho busca compreender o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) para além de seu caráter regulador e hoje quase hegemonicamente política de ingresso oficialmente concebida como estratégia de democratização do acesso às Instituições de Ensino Superior (IES) Públicas Federais. Pretende-se indagar suas significações e consequências no bojo de seu objetivo avaliador em tempos de disputas pelos padrões de qualidade. Todos os anos, no Brasil, o Ministério da Educação (MEC) coordena este exame nacional e ao divulgar os seus resultados possibilita a construção mercadológica de rankings das melhores escolas do país e por região. Ao fazê-lo isso, o exame extrapola sua finalidade avaliativa ao classificar e hierarquizar os estados da federação, instituições escolares, certificação cultural do padrão privado de excelência escolar, ainda que os dados oficiais do MEC confirmem que a rede pública no ano de 2013 era responsável por 85,32% das matrículas neste nível de ensino. Estas  reflexões orientadas pela perspectiva bourdieusiana permitem considerar que os rankings do ENEM, em  sua dimensão propagandística e midiática, constitui uma forma simbólica de classificação e hierarquização das instituições escolares de ensino médio submetida ao propósito da distinção como parâmetro de reconhecimento da qualidade do ensino médio privado pela lógica orientada por políticas neoliberais as quais  insistem  negar que a educação escolar obrigatória é um direito público subjetivo e não um serviço público, portanto mercadoria. O estado de Goiás, neste estudo, está sendo tomado como exemplo

Estrutura da comunidade arbórea em uma floresta paludosa de restinga na planície costeira do sul do Brasil

The restinga forests develop under environmental conditions that make them unique when compared to other Atlantic forest formations. In this study, we evaluated the composition, diversity and phytosociological parameters of the tree community structure in a restinga swamp forest in the North coast of Rio Grande do Sul state, Brazil. Individuals with DBH (diameter at breast height) ≥ 5 cm were sampled in 50 plots of 10 x 10 m located in the interior of a forest remnant. We assessed tree diversity through species richness, Shannon index (H’) and Pielou evenness (J). We produced graphics of height and diameter distribution and a vegetation profile. We sampled 1,027 individuals belonging to 38 species. The species with the greatest importance in community were Myrcia brasiliensis Kiaersk., Ocotea pulchella (Nees & Mart.) Mez and Guarea macrophyla Vahl, the first ones occurring in the upper stratum and the latter occurring predominantly in the lower stratum of the forest. The low species richness and the low diversity indices (H’ = 2.75 nats.ind-1, J = 0.75), as well as the dominance of some species, corroborate the pattern found in southern and southeastern Brazilian swamp forests and highlight the peculiarity of this forest when compared to the adjacent more diverse and more developed Atlantic forests.As florestas de restinga desenvolvem-se em condições ambientais que as tornam peculiares quando comparadas a outras formações florestais atlânticas. Neste estudo, avaliamos a composição, a diversidade e os descritores fitossociológicos da comunidade arbórea de uma floresta paludosa de restinga no litoral norte do Rio Grande do Sul. Indivíduos com DAP (diâmetro a altura do peito) ≥ 5 cm foram amostrados em 50 parcelas de 10 x 10 m, alocadas no interior de um remanescente florestal. Avaliamos a diversidade arbórea através da riqueza, índice de Shannon (H’) e equabilidade de Pielou (J). Produzimos gráficos de distribuição dos diâmetros e alturas dos indivíduos e um perfil da vegetação. Foram amostrados 1.027 indivíduos, distribuídos em 38 espécies. Myrcia brasiliensis Kiaersk., Ocotea pulchella (Nees & Mart.) Mez e Guarea macrophyla Vahl foram as espécies de maior importância na comunidade, as primeiras ocorrendo no estrato superior e a última predominantemente no estrato inferior da floresta. A baixa riqueza de espécies e os baixos índices de diversidade (H’ = 2,75 nats.ind.-1, J = 0,75), bem como a dominância de algumas espécies, corrobora o padrão encontrado em florestas paludosas do sul e sudeste do Brasil e evidencia a particularidade desta floresta quando comparada as florestas atlânticas adjacentes, mais diversas e desenvolvidas.

(RE)EXISTÊNCIAS E O PROCESSO DE PLANEJAMENTO DE SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS

O presente relato de experiência tem como objetivo geral apresentar as reflexões construídas por bolsistas do Programa Institucional de Iniciação à Docência – PIBID, subprojeto Letras LP, durante o processo de planejamento e desenvolvimento de sequência didática visando o trabalho com o gênero microconto sob uma perspectiva baseada em letramentos de reexistência em uma turma do 8° ano do Fundamental II da Escola de primeiro grau Jesus Cristo. Para o desenvolvimento deste trabalho, assentamos o nosso referencial teórico-metodológico em Marcuschi (2008), quanto aos gêneros textuais; Freire (1970) e sua abordagem emancipatória da educação, Souza (2011); para questões acerca dos Letramentos de reexistência e Multiletramentos,  Dolz, Noverráz e Schneuwly (2004), sobre o planejamento de módulos de sequência didática. Desta forma, este trabalho relata os procedimentos e o processo de planejamento de sequência didática numa turma de 8° ano.

GESTÃO DE PESSOAS E COACHING: UM ESTUDO SOBRE APLICABILIDADE AOS PROFISSIONAIS DA MODA

O presente trabalho tem como objetivo contextualizar o estudo sobre trabalhar a Gestão de Pessoas e Coaching com profissionais gestores de moda. Nesse sentido, destaca-se os diversos tipos de colaboração na construção da imagem pessoal, sendo através do processo de Coaching ou mesmo por intermédio de Consultoria. Existem diversas formas de aplicação das ferramentas de Gestão de Pessoas que podem apresentar caminhos para esta construção da imagem pessoal. Ao analisar os diversos modelos de consultoria, mesmo as de Coaching torna-se possível construir uma reflexão acerca de como as pessoas usam a moda e a imagem como um meio de transfiguração e comunicação com o público profissional

OS ASPECTOS PSICOLÓGICOS E COMPORTAMENTAIS NA QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO: UM ESTUDO COM PROFISSIONAIS DO SETOR DE SERVIÇOS

O cenário de alta competitividade provoca uma nova realidade social, inclusive no ambiente de trabalho. Os colaboradores passam a ter maior importância, e, assim, as empresas procuram adotar medidas para que o ambiente de trabalho possa promover a qualidade de vida, permitindo e contribuindo para que o colaborador possa se desenvolver pessoal e profissionalmente. Nesse contexto, o objetivo geral desse estudo foi analisar como os aspectos psicológicos e comportamentais relacionados a qualidade de vida no trabalho se caracterizam na percepção de profissionais que trabalham em cargos de auxiliares de serviços gerais em uma empresa de prestação de serviços. Metodologicamente, trata-se de um estudo descritivo e quantitativo, com um grupo de profissionais de uma empresa de prestação de serviços de manutenção predial em Goiânia/GO. A amostra foi composta de 14 profissionais. Os dados foram coletados através do uso da escala TQWL-42 -Total Quality of Work Life (Qualidade de Vida no Trabalho Total). A análise dos dados foi realizada a partir da estatística descritiva com base no instrumento TQWL-42. Os resultados revelaram que a esfera Psicológica e comportamental obteve 55,36 pontos, sendo considerada satisfatória. Em relação aos 04 aspectos referentes a esta esfera, a autoestima obteve 70,54 pontos, o feedback obteve 66,07 e a significância da tarefa alcançou 61,61 pontos, sendo considerados satisfatórios. Por fim, o aspecto desenvolvimento pessoal e profissional alcançou 23,21 pontos, sendo considerado muito insatisfatório. Assim, conclui-se que a esfera psicológica e comportamental foi considerada satisfatória, assim como três aspectos que a compõe, porém, torna-se importante a análise e ações para melhorar o aspecto desenvolvimento pessoal e profissional que obteve uma pontuação considerada muito insatisfatória