O conceito de técnica no futebol: um ensaio sobre perspectivas restritivas e de ampliação

A técnica é um elemento cuja importância ganha grande relevância nas publicações que dizem respeito ao futebol, mesmo que sua conceituação não tenha uma definição exata e unânime para os diferentes autores. Este trabalho busca verificar as discrepantes perspectivas de atribuições desenvolvidas para o conceito de técnica nos diferentes segmentos que trabalham com futebol. Com base em uma revisão de literatura surgem ponderações que perspectivam reconhecer restrições e ampliações de uma conceituação ou desenvolvimento de uma noção para a técnica, partindo de alguns pontos de análise, envolvendo a própria restrição e a ampliação de novas compreensões para o conceito

O PROGRAMA ATLETA NA ESCOLA: INSTITUCIONALIZAÇÃO EM TEMPOS DE PERENIDADE ESPORTIVA

Diante dos Megaeventos Esportivos que ocorreram no Brasil, a exemplo da Copa do Mundo de Futebol da FIFA em 2014 e dos Jogos Olímpicos em 2016, o governo criou iniciativas para incentivar as escolas a participarem e desenvolverem a iniciação esportiva por meio de práticas, com o envolvimento de um ambiente competitivo e com a intenção de promover a captação de atletas. O ponto de debate do presente estudo se origina na criação do Programa de Formação Esportiva Escolar – Atleta na Escola – do Governo Federal. Neste contexto, o objetivo da pesquisa foi analisar os argumentos utilizados pelo governo através da mídia institucionalizada para a divulgação e atribuição de sucesso ao Programa Atleta na Escola e realizar uma contraposição através do exposto por meio da mídia geral. A proposição metodológica baseia-se em Schmitz Filho (2005), dispondo de estudos cartográficos, com especial atenção às relações estabelecidas entre o sistema esportivo e o jornalístico, bem como as respostas geradas entre eles e o ambiente. Assim, percebe-se que as propostas governamentais não se sustentam como uma abordagem de longo prazo para que a iniciação esportiva se desenvolva em prol do aluno e também o direcionamento para o esporte de alto rendimento se reflete na Educação Física Escolar como uma reprodução daquilo que já se encontra imposto pelos sistemas midiático e governamental. Palavras-chave: Escola. Mídia. Esporte

ITINERÁRIOS EXTENSIONISTAS: 10 anos do Núcleo Extensionista Rondon (NER - UDESC)

This article addresses the pedagogical itinerary of the Extensionist Rondon Nucleus of the State University of Santa Catarina - NER/UDESC, bringing aspects of epistemological understanding, considering the choices for curriculum that provide integration between society and university, in which the knowledge and demands of these spaces dialogue from the perspective of access to what is necessary for an emancipated and emancipatory society, as a political practice, in which choices can be intentionally directed towards the common good. KEYWORDS: University Extension. NER/UDESC. Social Immersion.Este artículo aborda el itinerario pedagógico del Núcleo Extensionista Rondón de la Universidad Estadual de Santa Catarina - NER / UDESC, trayendo aspectos de comprensión epistemológica, considerando las opciones de currículum que brindan integración entre sociedad y universidad, en las que los conocimientos y demandas de estos espacios de diálogo en la perspectiva del acceso a lo necesario para una sociedad emancipada y emancipadora, como práctica política, en la que las opciones pueden orientarse intencionalmente hacia el bien común. PALABRAS CLAVE: Extensión Universitaria. NER / UDESC. Inmersión social.Este artigo aborda o itinerário pedagógico do Núcleo Extensionista Rondon da Universidade do Estado de Santa Catarina - NER/UDESC, trazendo aspectos de compreensão epistemológica, considerando as escolhas por currículo que proporcione a integração entre sociedade e universidade, no qual o conhecimento e as demandas destes espaços dialoguem na perspectiva de acesso ao que se faz necessário à uma sociedade emancipada e emancipadora, como prática política, na qual as escolhas possam ser intencionalmente dirigidas ao bem comum.  PALAVRAS-CHAVE: Extensão Universitária. NER/UDESC. Imersão Social

Lacaziosis: immunohistochemical evaluation of elements of the humoral response in cutaneous lesions

Lacaziosis is a cutaneous mycosis caused by the fungus Lacazia loboi, described in different countries of Latin America and prevalent in the Amazon region. The ineffective immune response against the agent seems to be related to a Th2 pattern of cytokines. There are few reports exploring elements of the humoral response in these lesions. Our aim was to investigate some elements focusing on B cells, plasma cells and local expression of IgG and IgM antibodies. Forty skin biopsies of lower limbs were selected. The diagnosis of lacaziosis was based on direct mycological examination and histological analysis. The visualization of fungal cells was improved by using Gridley’s staining. An immunohistochemical protocol was performed to detect the expression of B cells, plasma cells, IgG and IgM. A double staining was performed to explore the presence of yeasts in the cytoplasm of keratinocytes, using an anti-AE1 AE3 antibody over Gridley’s staining. The inflammatory infiltrate consisted of macrophages, multinucleated giant cells, lymphocytes, and fibrosis. Fungal cells were frequent in the stratum corneum and in both, the dermis and, in 50% of the specimens, also in the epidermis. Cells expressing IgG were more abundant when compared to cells expressing IgM. B cells and the presence of IgG might indicate that the humoral response promotes a Th2 immune response resulting in an anti-inflammatory phenotype. Our results lead us to suggest a possible role of B cells and immunoglobulins in the mechanisms of lacaziosis pathogenesis

Ensino de Física: possibilidades e perspectivas associadas ao uso de tecnologias digitais e experimentação

In this dossier of the Revista do Professor de Física, entitled Teaching Physics: possibilities and perspectives associated with the use of digital technologies and experimentation, a group of authors discuss the importance of teaching Physics, from methodologies that make use of technologies and experimentation. The texts published in this dossier reflect research actions in the conceptual, experimental, epistemological and methodological fields of Physics teaching.Neste dossiê da Revista do Professor de Física, intitulado Ensino de Física: possibilidades e perspectivas associadas ao uso de tecnologias digitais e experimentação, um conjunto de autores discute a importância de se ensinar Física a partir de metodologias que fazem uso de variados tipos de tecnologias e da experimentação. Os textos publicados neste dossiê refletem ações de pesquisa nos campos conceitual, experimental, epistemológico e metodológico do ensino de Física

O paradoxo dos benzodiazepínicos: uma avaliação neurobiológica das consequências do uso e abuso na saúde física e mental

O uso indiscriminado de benzodiazepínicos tem sido objeto de preocupação devido suas consequências na saúde física e mental. Este artigo buscou avaliar neurobiologicamente os impactos dessas substâncias, conhecidas por modular a neurotransmissão gabaérgica, e confrontar as ideias centrais dos estudos disponíveis na atualidade. A ação dos benzodiazepínicos no sistema nervoso central promove efeitos ansiolíticos, sedativos, hipnóticos e relaxantes musculares, resultando em alívio imediato de sintomas como ansiedade e insônia. No entanto, o uso crônico dessas substâncias está associado a diversas consequências negativas. O comprometimento cognitivo é um dos principais impactos observados, incluindo déficits de memória e atenção. Além disso, o uso prolongado de benzodiazepínicos pode levar à queda da função hepática, aumentando o risco de lesões no fígado. O risco de quedas e fraturas também é elevado, principalmente em idosos, devido aos efeitos sedativos e relaxantes musculares dessas substâncias. O desenvolvimento de dependência e a síndrome de abstinência são preocupações adicionais, exigindo uma descontinuação gradual e monitoramento cuidadoso. Esta revisão de literatura abordou estudos que reforçam essas preocupações, destacando a importância de uma abordagem individualizada na prescrição de benzodiazepínicos. Profissionais de saúde devem considerar os riscos e benefícios, promovendo estratégias não farmacológicas para o manejo da ansiedade e insônia. No contexto brasileiro e mundial, é essencial conscientizar os pacientes sobre os potenciais riscos associados ao uso prolongado dessas substâncias. Alternativas terapêuticas estão sendo investigadas, visando minimizar os efeitos colaterais e oferecer opções mais seguras e eficazes. Em conclusão, o uso e abuso de benzodiazepínicos apresenta um paradoxo entre os benefícios terapêuticos imediatos e os riscos a longo prazo. Profissionais de saúde desempenham um papel fundamental na prescrição responsável dessas substâncias, garantindo o uso adequado e promovendo estratégias alternativas para o cuidado da saúde mental e física dos pacientes

Complicações cardiovasculares decorrentes do uso abusivo de esteroides anabolizantes: uma revisão

Este trabalho tem por objetivo examinar e evidenciar as principais complicações cardiovasculares sucedidas do uso abusivo de esteroides anabolizantes. Sendo o presente estudo uma revisão integrativa, realizado a partir da busca dos seguintes Descritores em Ciências da Saúde (DeCS): cardiovascular; anabolic; steroid. Destes, foram escolhidos apenas artigos publicados de 2021 a 2023, até a data de 24/10/2023, sendo selecionados 14 artigos, em que 5 foram excluídos e somente 9 foram examinados para a produção deste estudo. As complicações cardiovasculares associadas ao uso de esteroide anabolizantes são de grande relevância levando em consideração sua morbidade e mortalidade, uma vez que podem possuir desfechos graves como infarto agudo do miocárdio, acidente vascular cerebral isquêmico e eventos trombóticos. A partir do conhecimento destas informações, necessita-se de um apanhado dos principais estudos acerca desta temática para que seja feita a conscientização dos usuários e da população no geral além de auxiliar no diagnóstico diferencial das etiologias para as referidas complicações cardiovasculares.  &nbsp