DE PONTO EM PONTO, DO B-A-BA À LEITURA DE MUNDO: VIVÊNCIAS FREIRIANAS PARA ALÉM DO ESPAÇO ESCOLAR

The presence of Paulo Freire in brazilian education transcends the school space, in a way that makes it present in many diverse contexts. In the specific case of non-school spaces, be them social projects, associations, non-governmental organizations or militant territories, the educator, armed with a pedagogy of autonomy, will never make themselves impartial, although always in a rigorously ethical position. Having the ethnographic perspective as a base, the notion of Non-Formal Education and the thinking of Paulo Freire, this research sought to reflect, based on a case study, the possibilities of the pedagogue’s role for beyond the school space, at Ponto de Leitura, a social project in Amargosa - Bahia - Brazil. Participating observations, semi-structured interviews and notes in a field journal were carried out. From the lived experience of this project, it was possible to notice how much the presence of a pedagogue in spaces of non-formal education is important. It was observed that the founder of the organization developed a methodology of her own by giving an identity to the popular and liberatory project very much different from a traditional profile. All of her pedagogic work is intertwined with the interpersonal relationships with the children inside and outside of the project, as well as the incentive to read and comprehend the world.A presença de Paulo Freire na educação brasileira transcende o espaço escolar, de modo a se fazer presente nos contextos mais diversos. No caso específico de espaços não escolares, sejam eles projetos sociais, associações, organizações populares não governamentais, territórios de militância, o educador, munido de uma pedagogia da autonomia, jamais se colocará como imparcial, porém sempre em uma posição rigorosamente ética. Tendo como base a perspectiva etnográfica, a noção de Educação Não-Formal e o pensamento de Paulo Freire, esta pesquisa buscou refletir, a partir de um estudo de caso, as possibilidades de atuação do/a/e pedagogo/a/e para além do espaço escolar, no Ponto de Leitura, um projeto social em Amargosa, BA. Foram realizadas observações participantes, entrevista semiestruturada e notas em diário de campo. A partir da experiência vivida nesse projeto, foi possível perceber o quanto a presença de um/a pedagogo/a/e nos espaços de educação não-formal é importante. Observou-se que a fundadora da organização desenvolveu uma metodologia própria, ao imprimir uma identidade ao projeto popular e libertador bem diferente de um perfil tradicional. Todo o seu trabalho pedagógico entrelaça-se nas relações interpessoais das crianças dentro e fora do projeto, assim como o incentivo à leitura de textos e à leitura de mundo.La presencia de Paulo Freire en la educación brasileña trasciende el espacio escolar, para estar presente en los más diversos contextos. En el caso específico de los espacios no escolares, ya sean proyectos sociales, asociaciones, organizaciones no gubernamentales populares, territorios de militancia, el educador, armado con una pedagogía de la autonomía, jamás será imparcial, sino siempre en una posición estrictamente ética. A partir de la perspectiva etnográfica, la noción de Educación No Formal y el pensamiento de Paulo Freire, esta investigación buscó reflejar, a partir de un estudio de caso, las posibilidades de acción del pedagogo/a/y más allá del espacio escolar, en Ponto de Leitura, un proyecto social en Amargosa, BA. Se realizaron observaciones de los participantes, entrevistas semiestructuradas y anotaciones en un diario de campo. A partir de la experiencia vivida en este proyecto, se pudo ver cuán importante es la presencia de un pedagogo en los espacios de educación no formal. Se observó que la fundadora de la organización desarrolló su propia metodología, imprimiendo al proyecto una identidad muy diferente a un perfil tradicional. Todo su trabajo pedagógico se entrelaza en las relaciones interpersonales de los niños dentro y fuera del proyecto popular y libertador, así como en el estímulo para leer textos y leer el mundo

Topônimos Acreanos em Libras: Variação, Motivação e Tipologia Morfológica

O estado do Acre é formado por 22 municípios. O nome de cada município em libras, designado nos estudos linguísticos como topônimos, foi pioneiramente documentado e descrito por Sousa e Quadros (2019a, 2019b, 2019c). Neste artigo, objetivamos contribuir com esse trabalho reportando os resultados de três estudos. O primeiro deles foca na variação fonológica, morfológica e lexical observada nos topônimos acreanos em libras. O segundo replica o estudo de Sousa e Quadros (2019a) e investiga a iconicidade, ou seja, a motivação desses sinais, por meio de entrevista com uma sinalizante surda nascida e residente na capital acreana. Por fim, o terceiro estudo investiga os aspectos morfológicos dos topônimos acreanos. Como resultado, através do primeiro estudo, observamos uma considerável variação fonológica e lexical entre os topônimos analisados. Através do segundo, conseguimos levantar possíveis motivações para 81% desses sinais. Por fim, por meio do terceiro estudo, observamos que predominam as formações híbridas, ou seja, sinais constituídos pela combinação de elementos da Libras e de elementos que remetem ao português

Educação especial e tecnologia assistiva: formação de professores e processos criativos para inclusão escolar

Anais do 35º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - Área temática: EducaçãoJustifica-se este projeto ante um contexto da universalização do ensino e da qualidade para os alunos com deficiência, e na compreensão de que as Instituições de Ensino Superior possuem o compromisso de disponibilizar seu conhecimento para além das fronteiras da universidade. O objetivo principal é fornecer subsídios teóricos metodológicos para professores no atendimento educacional de alunos com deficiência, à luz da Teoria Histórico-Cultural. Propomos e desenvolvemos a instrumentalização de professores em oito colégios estaduais dos municípios de Sarandi, Paiçandu e Mandaguaçu, caracterizando a formação de professores como uma importante ferramenta de enfrentamento à exclusão e garantia do desenvolvimento do psiquismo dos alunos. A metodologia envolve palestras abertas a professores das redes municipais e estadual, reuniões com diretores e equipes pedagógicas, grupos de estudos, cursos presenciais e acompanhamento da aplicação do conteúdo estudado na prática escola

STUDY OF CLAYEY SOIL REINFORCED WITH FINE CRUSHED POLYETHYLENE TEREPHTHALATE (PET)

Currently a lot of bottles of polyethylene terephthalate (PET) are discarded into the environment. In order to reduce the disposal of this polymer in nature, this study aims to evaluate the mechanical behavior of a clayey soil mixed with fine crushed PET. The potential use of this waste material in geotechnical applications may ultimately reduce the problem of improper disposal and improve the strength and deformation characteristics of the soil. This paper presents an experimental study to evaluate the mechanical behavior of pure soil and mixtures with different contents of PET waste by triaxial tests, in order to obtain the strength parameters of the Soil-PET mixtures. The clayey soil used was mixed with 10 and 20 percent of fine crushed PET by dry weight. Characterization tests such as grain size, Atterberg limits and compaction test were performed on the soil-PET mixtures. Triaxial tests at confining stresses of 50, 150 and 300 kPa were done on the soil and mixtures. The results show that the soil strength parameters are influenced by the addition of the fine crushed PET, thus improving characteristics such as friction angle and cohesion of the Soil-PET mixtures. This improvement also depends on the confining level which the samples were submitted. These mixtures may be used in pavement and other geotechnical works, so this paper proposes to contribute to a better understanding and interpretation of the behavior of reinforced soil with waste PET

DISTANCIAMENTO SOCIAL PELA COVID-19

O objetivo do presente artigo consiste em identificar as percepções de universitários sobre o período de distanciamento social pela Covid-19. Trata-se de uma pesquisa com abordagem qualitativa, com 42 universitários de graduação e pós-graduação, de duas universidades federais do sul do Brasil. Os dados foram coletados entre setembro de 2020 e fevereiro de 2021, a partir de um questionário on-line, disponibilizado através da plataforma Google Forms. A análise ocorreu com o auxílio do software Livre Interface de R pour les Analys Multimensionnelles de Textes et de Questionnaires. Aprovação nos Comitês de Ética, sob nº 4.140.517 e nº 4.207.895 de cada universidade. Identificaram-se como percepções dos universitários os sentimentos e as atividades que eles passaram a desenvolver a partir do distanciamento social pela Covid-19. Quanto aos sentimentos, foram relatados medo, insegurança e saudades. As principais atividades foram as de lazer e distração, mas também aquelas que mantiveram o sustento financeiro. Nas atividades realizadas, relataram a prática de projetos de bolsas, aulas remotas, atividades de lazer e distração. Já em relação aos sentimentos, os estudantes relataram medo, insegurança e saudade de sua rotina, amigos e familiares

Pollen Spectrum and Trophic Niche Width of Melipona scutellaris Latreille, 1811 (Hymenoptera: Apidae) in Highly Urbanized and Industrialized Sites

The floristic composition of an environment is important to ensure the trophic niche of bee species. Melipona scutellaris Latreille, is a typical stingless bee of Atlantic rainforest sites in northeastern Brazil, a region widely established in meliponaries for honey and pollen production. M. scutellaris is reared (meliponiculture) in rural and urban areas, where the species depends on the availability of different plants for nectar and pollen collection. In this study, we estimated food niche width, equitativity, and similarity between different colonies of M. scutellaris in highly urbanized and industrialized sites of the Metropolitan Region of Salvador, Bahia State, Brazil. We analyzed pollen spectrum of 58 honey samples from six meliponaries, during 12 months. We identified 111 pollen types distributed in 28 plant families. The Fabaceae family showed the highest diversity in pollen types (33.33% of the total) and Mimosa caesalpiniifolia was the most frequent pollen type, found in 100% of the samples. M. scutellaris concentrated its foraging activity on a few trophic resources (H’ = 2.69 and J’ = 0.01) indicating a few melittophilous plant species belonging to the genera Eucalyptus, Mimosa, Protium, Serjania and Tapirira, should be managed on a regional scale to favor meliponiculture with this native bee species

Anatomia descritiva comparativa da artéria femoral de cachorro-do-mato, raposa-do-campo e lobo-guará

O objetivo deste estudo foi descrever a anatomia da artéria femoral em canídeos selvagens, como o cachorro do mato (Cerdocyon thous), a raposa do campo (Lycalopex vetulus) e o lobo-guará (Chrysocyon brachyurus). Foram utilizados dois espécimes de cada grupo canídeo. Solução de látex vermelha foi injetada no sistema arterial dos animais, que foram então fixados em solução aquosa de formaldeído a 10% e dissecados seguindo as técnicas rotineiras da anatomia macroscópica. Nos três grupos canídeos, o padrão arterial foi semelhante ao descrito para canídeos domésticos, em que a artéria femoral profunda origina da artéria ilíaca externa, ainda na cavidade abdominal, e envia seu primeiro ramo, a artéria femoral circunflexa lateral. Alguns ramos musculares, uma ou duas artérias femorais caudais e os ramos terminais - a artéria genicular descendente, a artéria safena e a artéria poplítea - são originários da artéria femoral. O padrão de origem desses vasos também mostra semelhanças com as de canídeos domésticos, às vezes formando troncos e ocasionalmente originando individualmente. Assim, pode-se concluir que o padrão anatômico da artéria femoral e seus ramos em canídeos selvagens mostra semelhanças com a dos canídeos domésticos, mas variações inerentes em cada espécie também estão presentes.The goal of this study was to describe the anatomy of the femoral artery in wild canids such as the crab-eating fox (Cerdocyon thous), the hoary fox (Lycalopex vetulus), and the maned wolf (Chrysocyon brachyurus). Two specimens from each canid group were used. Red dyed latex was injected in the arterial system of the animals, which were then fixed in 10% formaldehyde aqueous solution and dissected following the routine techniques in macroscopic anatomy. In the three canid groups, the arterial pattern was similar to that described for domestic canids, in which the deep femoral artery rises from the external iliac artery, still in the abdominal cavity, and sends its first branch, the lateral circumflex femoral artery. A few muscular branches, one or two caudal femoral arteries, and the terminal branches – the descending genicular artery, the saphenous artery, and the popliteal artery – are all originated from the femoral artery. The origin pattern of these vessels also shows similarities with those from domestic canids, sometimes forming trunks and occasionally rising individually. Thus, it can be concluded that the anatomical pattern of the femoral artery and its branches in wild canids shows similarities with that from domestic canids, but inherent variations in each species are also present

Botanical origin, microbiological quality and physicochemical composition of the Melipona scutellaris pot-pollen (“samburá”) from Bahia (Brazil) Region

Melipona scutellaris Latreille, 1811 is of economic importance for local beekeepers, besides its relevance in the pollination of native plant species of the Brazilian Atlantic forest. Currently, data on the use of floral resources by Meliponini colonies are scarce, particularly in urban environments. We evaluated the botanical origin, the microbiological and physicochemical characteristics of pollen stored by M. scutellaris in colonies in an urban environment. The samples (n = 44) were obtained from the metropolitan region of Salvador, Bahia, Brazil, a region of intense urban and industrial activities. We identified 52 pollen types belonging to 21 botanical families. The botanical families Fabaceae, Myrtaceae, and Anacardiaceae represented most pollen types. Aerobic psychrotrophic bacteria, Bacillus spp., molds and yeasts, fecal coliforms, Escherichia coli, Staphylococcus aureus, sulfite-reducing Clostridium, and Salmonella spp. were not found in the samples. We identified and quantified fatty acids with carbon numbers varying from C4 to C20. For the physicochemical parameters, the following variations were verified: moisture (47.3% to 55.70%), ash (3.45% to 5.90%), protein (10.19 to 24.02%), pH (3.28 to 3.99), acidity (237.20 to 557.10 meq/kg), lipids (2.43 to 7.94%), carbohydrates (10.85 to 28.89%) and total energy value (170.60 to 216.99 kcal/100g). Pollen stored (“samburá”) by bees is a complete food and a source of nutrients with therapeutic potential. Pollen stored by M. scutellaris consists of a heterofloral pollen with physicochemical and microbiological qualities, considered safe for human consumption. Moreover, it contains linoleic and linolenic essential fatty acids making it a potential nutraceutical product.This study was financed in part by the “Coordenação de Aperfeic¸oamento de Pessoal de Nível Superior - Brasil” (CAPES) - Finance Code 001 and by the “Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia” (FAPESB) - Finance Code PAM0004/2014. We thank “Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico” (CNPq) for the scholarship granted to CALC (No. 305885/2017-0).info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Interaction between humic substances and plant hormones for phosphorous acquisition

Phosphorus (P) deficiency is a major constraint in highly weathered tropical soils. Although phosphorous rock reserves may last for several hundred years, there exists an urgent need to research efficient P management for sustainable agriculture. Plant hormones play an important role in regulating plant growth, development, and reproduction. Humic substances (HS) are not only considered an essential component of soil organic carbon (SOC), but also well known as a biostimulant which can perform phytohormone-like activities to induce nutrient uptake. This review paper presents an overview of the scientific outputs in the relationship between HS and plant hormones. Special attention will be paid to the interaction between HS and plant hormones for nutrient uptake under P-deficient conditions.</p

Perfil das idosas atendidas por queda em um serviço de emergência

Objetivo: identificar o perfil das idosas atendidas por queda em um serviço de emergência no sul do Brasil. Métodos: estudo quantitativo e descritivo. A coleta de dados ocorreu de março a abril de 2010. Os sujeitos foram 153 idosas. Resultados: as idosas com idade mais avançada, faixa etária entre 70-80 anos e brancas foram as que mais sofreram quedas; metade era viúva e possuía renda de até um salário mínimo; mais de dois terços referiram saber ler. A maioria apresentava hipertensão arterial, reumatismo, problemas de memória, nervosismo e visão. Majoritariamente tinham dificuldade para caminhar e utilizavam polifármacos. Ainda, mais de 60% sofreram pelo menos uma queda no ano anterior. Conclusão: os profissionais da saúde devem estar capacitados e preparados para atender à idosa que sofreu acidente por queda, de maneira individualizada e singular, promovendo ações eficazes, orientando novos hábitos, melhorando a condição física, diminuindo assim, os riscos de queda