The jacks-of-all-trades theory: a survey

The economic importance of entrepreneurship - impact on growth, job creation, innovation - is well-established in the literature. In recent decades, a vast field of research has emerged aimed to identify the determinants of entrepreneurial entry and success. One of the main objectives is, in fact, to answer the following question: what are the characteristics of the entrepreneurs? Despite the complexity of this question, the importance of human capital is one of the most debated issues. In this context, the study of Edward Lazear (2004, 2005) provides a critical contribution, namely through the definition of a link between a balanced set of skills and the probability of participation in entrepreneurial activities. In this dissertation, we assume this work as starting point and develop a comprehensive review of the literature produced after (and linked to) the original contribution. In methodological terms, we concretize this objective through a mixed approach, combining a traditional survey (literature review) with bibliometric analysis.A relevância económica do empreendedorismo - impacto no crescimento, criação de emprego, inovação - é um tema frequente na literatura. Nas últimas décadas, surgiu um vasto campo de pesquisa com o objetivo de identificar os determinantes da entrada e do sucesso empresarial. Sendo um dos principais objetivos a resposta à seguinte questão: quais as características dos empreendedores? E, apesar da complexidade deste tópico, a importância do capital humano destaca-se como um dos assuntos mais discutidos. Neste contexto, o estudo de Edward Lazear (2004, 2005) fornece um contributo crítico, nomeadamente através da definição duma relação entre um conjunto equilibrado de competências e a probabilidade de participação em atividades empreendedoras. Nesta dissertação, assumimos esse estudo como ponto de partida e desenvolvemos uma revisão abrangente da literatura produzida após (e relacionada com) a contribuição original. Em termos metodológicos, concretizamos esse objetivo através duma abordagem mista, combinando um survey tradicional (revisão da literatura) com análise bibliométrica

Citizens for Peace Minutes 1-11-11

This article presents data from a research that aims to show how mobilizations of mathematical knowledge occur when solving Physics tasks, considering the records of semiotic representation. To demonstrate the above, we present a qualitative analysis focused on the transformability of the records of semiotic representation of three tasks that were part of one of the instruments used in field research, as well as a summary explaining what they meant by Duval records of semiotic representation. In the end we present some considerations that point to the difficulties students may run into at the time of solving Physics tasks, which are somehow associated with the transformation of a record of semiotic representation

Uma reflexão sobre a articulação de teorias didáticas no estudo das noções de área e perímetro

O presente trabalho tem por objetivo apresentar de forma sucinta uma possível articulação entre teorias didáticas como as de Doaudy (1992), Duval (1993) e a abordagem teórica de Robert (1997), sobre os níveis de conhecimento esperados dos educandos. Considerando que o estudo destes autores são voltados para um trabalho delineado por uma perspectiva que leva em consideração a estrutura cognitiva, apresentamos aspectos da teoria de aprendizagem significativa de Ausubel, pois consideramos que a internalização de conteúdos de forma que possam ser mobilizados em situações futuras quando a noção em jogo não é explícita só se faz possível se os métodos de ensino se estruturam em uma aprendizagem significativa. Dessa forma, faremos uma breve exposição das teorias escolhidas na tentativa de mostrar como este estudo pode auxiliar professores no momento de suas escolhas, assim como podem compreender melhor as dificuldades e os diferentes níveis que se encontram os alunos, o que pode lhes permitir construir seqüências didáticas mais adequadas e levar ainda em consideração a importância não somente do domínio matemático do conteúdo, mas também a relevância do domínio didático das noções a serem tratadas em sala de aula. Ao final destas reflexões podemos compreender melhor o papel até mesmo da formação inicial e continuada de professores, perspectiva esta que abordaremos segundo Shulman (2005)

A auditoria interna numa instituição financeira

TCC (Graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro Socioeconômico. Curso de Ciências ContábeisO objetivo desta pesquisa é apresentar o processo de auditoria interna numa instituição financeira. A auditoria interna é uma forma de auditoria ligada diretamente a empresa, voltada especificamente para o sistema de controles internos, através do processo auditorial. Tem por finalidade a prevenção, buscando a eficiência e a eficácia, não se reportando a falhas e não sendo somente punitiva. Com relação a metodologia, quanto aos objetivos é uma pesquisa descritiva, quanto a abordagem do problema é qualitativa e caracteriza-se como um estudo de caso. O estudo de caso foi realizado numa instituição financeira que atua em FlorianópolisSC, a qual foi verificado seu processo de auditoria interna, através de coleta de dados, como documentos pertinentes ao tema e efetuadas entrevistas informais com profissionais da área. Dentro deste processo focou-se a auditoria preventiva de agência. Portanto, conclui-se que o processo de Auditoria interna da instituição financeira pesquisada é bem definido e planejado, e está de acordo com as normas regulatórias

Prata da casa

Dissertação de mestrado em Saúde comunitária, orientada por Helena José, Instituto Politécnico de Beja, Escola Superior de Saúde.Este projeto surge com o objetivo de promover comportamentos e estilos de vida saudáveis aos funcionários afetos à saúde. Trata-se de uma pesquisa descritiva e transversal, com abordagem quantitativa realizada à comunidade de funcionários da Unidade Funcional de Olhão da ARS Algarve, IP.. Integraram a amostra cento e vinte e três funcionários que foram sujeitos aos exames de Medicina no Trabalho, no Serviço de Saúde Ocupacional da ARS Algarve IP. e que pertenciam a esta Unidade Funcional. Em termos de procedimentos técnicos, a coleta de dados foi realizada com o auxílio de um formulário, utilizado nos exames de medicina no trabalho e analisados no Microsoft Office Excel 2007. Foi salvaguardada a confidencialidade e anonimato dos dados, em que a resposta às questões foi voluntária e os participantes foram informados do diagnóstico/projeto em curso, de acordo com a Declaração de Helsinque. Identificaram-se como fatores de risco o elevado índice de massa corporal e perímetro de cintura, a elevada pressão arterial e baixa prática de atividade física. Com os dados obtidos, de acordo com as diretrizes nacionais e internacionais, justifica-se a intervenção nesta comunidade, através de projetos de promoção de saúde em comportamentos e estilos de vida saudáveis. O projeto Prata da Casa surge como projeto de intervenção para promover comportamentos e estilos de vida saudáveis, no contexto do local de trabalho, com o recurso à formação inicial de uma equipa multidisciplinar, da própria Unidade Funcional de Saúde, através da promoção da prática de atividade física, regimes alimentares mais saudáveis, promoção da cessação tabágica, gestão do stress, entre outras estratégias ligadas aos estilos de vida, de forma a permitir o desenvolvimento de uma cultura salutogénica, incrementar a qualidade de vida e bem-estar dos funcionários e satisfação profissional dos mesmos

A new species of Microcancilla from the southwestern Atlantic and notes on Microcancilla brasiliensis comb. nov. (Gastropoda, Cancellariidae)

Microcancilla phoenix sp. nov., collected from the Southeast and South coast of Brazil represents the southernmost record of the genus in the Atlantic Ocean. The new species differs from the other congeners of the Atlantic mainly by the presence of microscopic pustules covering the whole shell and by dimensions of the protoconch. “Axelella brasiliensis” Verhecken, 1991, known from the Northeast to South coast of Brazil, is transferred to Microcancilla based on a similar sculpture of microscopic pustules on the protoconch and on other features of the teleoconch discussed in the present study

Unipampa em Ação: o mundo mágico do saber

Anais do 35º Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - Área temática: EducaçãoNo município de Bagé/RS existem as instituições sociais “Casa do Guri” e “Casa do Adolescente”, as quais abrigam meninos em situação de vulnerabilidade social. Nesse contexto, o projeto de extensão “UNIPAMPA em ação: O mundo mágico do saber” tem como objetivo inserir atividades científicas, a fim de viabilizar o interesse, o ensino e a aprendizagem de Ciências e Literatura das crianças e adolescentes atendidos pelas instituições citadas. As atividades são elaboradas (pelos discentes bolsistas e voluntários, com orientação dos docentes responsáveis) respeitando-se as especificidades das faixas etárias dos meninos e são fundamentadas a partir de pressupostos lúdicos, experimentais e problematizadores. Nessa perspectiva, neste trabalho serão apresentados os resultados das atividades desenvolvidas (quinzenalmente) na Casa do Guri nos meses de maio e junho de 2017. Para o desenvolvimento dessas atividades, escolheu-se a “música” como tema central. Assim, as atividades desenvolvidas foram: 1) Dinâmica de apresentação com dança circular; 2) Música, Matemática e frações; 3) Música, Física e o Monocórdio de Pitágoras e 4) Contação de história da obra “Os três músicos”. Como resultados, aponta-se: a participação efetiva dos meninos nas atividades propostas; seus questionamentos, hipóteses e explicações frente aos fenômenos científicos; bem como o encanto, interpretações e atitude autônoma na discussão sobre a contação de história. Assim, ressalta-se que esses resultados são essenciais para a formação e desenvolvimento das crianças atendidas em relação ao aprimoramento da fala e percepção, memória e sensação; resolução de problemas, analise de informações e a preparação para a vid