CARACTERIZAÇÃO DA SITUAÇÃO EPIDEMIOLÓGICA DA HANSENÍASE EM IPORÁ, GOIÁS

A hanseníase é uma doença infecciosa crônica, caracterizada por lesões de pele com perda sensibilidade. Apesar de ser uma doença curável e a medicação ser distribuída gratuitamente em unidades públicas de saúde, o conhecimento populacional sobre os sintomas iniciais da hanseníase ainda é muito escasso. Essa falta de conhecimentos pode fazer com que a doença atinja um estágio mais disseminado, causando graves deformidades e deficiências físicas irreversíveis. O Brasil é a segundo nação com maior número de casos absolutos de hanseníase no mundo. O país possui varias regiões hiperdêmicas para hanseníase, inclusive alguns municípios de Goiás, como é o caso de Iporá. Neste contexto, o presente estudo objetivou caracterizar a situação epidemiológica da hanseníase em Iporá, analisando a ocorrência da doença no período de 2002 a 2012. Os resultados deste estudo mostraram uma tendência de aumento nas notificações de hanseníase entre os anos de 2003 e 2005, seguido por uma queda nas taxas de prevalência e incidência, entre os anos de 2006 e 2008. Entre os anos de 2009 e 2012 houve pouca variação no numero de casos da doença, mantendo as taxas de incidência e prevalência estáveis. Estes resultados mostram que apesar da relativa estabilização no número de casos de hanseníase, a doença continua sendo um grave problema de saúde pública que ainda precisa ser controlado.

EBOLA, SEQUER UMA DOENÇA TROPICAL NEGLIGENCIADA

A Febre Hemorrágica Ebola (FHE) é doença viral endêmica, geralmente restrita à África central e ocidental. O encargo global com FHE é pequeno em comparação com outras doenças normalmente referidas como Doenças Tropicais Negligenciadas (DTNs). No entanto, os surtos ocorrem normalmente em contextos de recursos limitados, e muitos aspectos destes surtos são uma consequência direta das baixas condições médicas e socioeconômicas locais. Neste trabalho serão discutidos aspectos da FHE, em comparação com as DTNs e analisadas possíveis formas para a prevenção e o controle da Ebola na África, entre as populações de maior risco para a febre hemorrágica, evitando assim que o Ebola se torne uma pandemia global.&nbsp

SITUAÇÃO EPIDEMIOLÓGICA DA HANSENÍASE EM GOIÂNIA, GOIÁS

Resumo O Brasil é a segunda nação com maior número de casos absolutos de hanseníase no mundo. O país possui várias regiões hiperdêmicas para hanseníase, inclusive a cidade de Goiânia. Neste contexto, o presente estudo objetivou caracterizar a situação epidemiológica da hanseníase em Goiânia, analisando a ocorrência da doença no período de 2006 a 2015. Os resultados deste estudo mostraram uma tendência de queda, estatisticamente significativa na incidência da doença em Goiânia no período analisado. Porem ainda é altíssimo o quantitativo de notificações de pacientes com formas mais graves e disseminadas da doença. Estes resultados mostram que apesar da relativa estabilização no número de casos de hanseníase, o diagnóstico da doença ainda continua sendo realizado de forma tardia, o que ainda determina um grande número de pacientes com deformidades e deficiências permanentes. Uma maior precocidade no diagnóstico da doença só será atingindo com um melhor treinamento e capacitação dos profissionais de saúde no manejo dos pacientes com hanseníase. Palavras-Chave: Mal de Hansen. Mycobecterium leprae. Incidência

Relato de caso: gastrostomia endoscópica percutânea associada a videolaparoscopia - técnica de rendezvous

O procedimento em rendezvous consiste em uma combinação de abordagens endoscópicas, percutâneas e/ou cirúrgicas para atingir o objetivo através de dois diferentes pontos do corpo, de modo que não possa ser feito por meio de apenas um deles. Assim, a combinação das técnicas endoscópicas e laparoscópicas, como por exemplo a utilizada na cirurgia oncológica para tumores gastrointestinais, permite a ressecção da parede gástrica com margens, entre outros exemplos. &nbsp

PROYECTO DE EDUCACIÓN EN SALUD EN EL ESTADO DE GOIÁS – VIH/SIDA

A quantidade de indivíduos que são infectados pela infecção HIV/AIDS ainda é muito alta no Brasil, já que muitos mantêm relações sexuais desprotegidas. A presente atividade de extensão objetivou mobilizar e repassar informações importantes sobre a infecção por HIV a profissionais de saúde, educadores e estudantes de Iporá e região, para que eles adquiram novos conceitos sobre a doença e posteriormente repassem as informações absorvidas com este projeto para a comunidade. As informações foram transmitidas aos profissionais de saúde, acadêmicos, educadores e alunos em forma de palestras e grupos de discussão. Nesses eventos foram passadas informações sobre prevenção e o uso correto do preservativo, terapia antirretroviral, sintomas, patogenia, histórico, depoimentos, estatísticas e epidemiologia da doença, informações estas que são muito escassas em Iporá e cidades da região. O projeto proporcionou ainda a distribuição de preservativos sexuais para alunos de escolas da rede pública e privada de educação e universitários da UEG - Unidade de Iporá. Com isso, grande parte das pessoas passou a ter acesso ao preservativo, sem constrangimentos, e pôde ou poderão assim manter relações sexuais de forma segura. Por fim, o projeto HIV/AIDS permitiu uma importante troca de informações entre acadêmicos, escolares, educadores e profissionais de saúde acerca da AIDS e do vírus HIV.The amount of individuals who are infected with HIV/AIDS infection is still very high in Brazil, because many people have unprotected sex. This university community activity aimed to mobilize and pass on important information about HIV infection to health professionals, educators and students from Iporá and region, so they learn new concepts about the disease and then pass on the information absorbed with this project for the community. Information was given to health professionals, academics, educators and students for lectures and discussion groups. In these events were passed information about prevention, the correct use of condoms, antiretroviral therapy, symptoms, pathogenesis, historical, transmission, testimonials, statistics and epidemiology of the disease. Those information are very scarce in Iporá and nearby towns. The project also provided the distribution of condoms to students from public and private schools, and gownsman from UEG – Unit of Iporá. Thus, large section of people had access to condoms without constraints and they will have sex safely. Finally, the HIV/AIDS project allowed significant exchange of information between academics, students, educators and health professionals about AIDS and HIV.La cantidad de personas que están infectadas con el VIH/SIDA sigue siendo muy alta en Brasil, porque muchos tienen relaciones sexuales sin protección. Esta actividad de sensibilización destinada a movilizar y transmitir información importante acerca de la infección por VIH a los profesionales de la salud, educadores y estudiantes de Iporá y la región, por lo que aprender nuevos conceptos sobre la enfermedad y luego transmitir la información absorbida con este proyecto para la comunidad. La información fue dada a profesionales de la salud, académicos, educadores y estudiantes en conferencias y grupos de discusión. Fueron pasados información sobre la prevención y el uso correcto del condón, la terapia antirretroviral, los síntomas, patogenia, histórico, transmisión, testimonios, estadísticas y epidemiología de la enfermedad. Estas informaciónes son muy escasos en Iporá y region. El proyecto también hecho la distribución de condones a los estudiantes de las escuelas pública, privadas y la universidad  UEG - Unidad Iporá. Por lo tanto, la mayoría dela gente tiene acceso sin restricciones a los preservativos y pueden ahora tener relaciones sexuales de manera segura. Por último, el proyecto de VIH / SIDA permitió importante intercambio de información entre académicos, estudiantes, educadores y profesionales de la salud sobre el SIDA y el VIH

Projeto de educação em saúde em Goiás - HIV/AIDS

A quantidade de indivíduos que são infectados pela infecção HIV/AIDS ainda é muito alta no Brasil, já que muitos mantêm relações sexuais desprotegidas. A presente atividade de extensão objetivou mobilizar e repassar informações importantes sobre a infecção por HIV a profissionais de saúde, educadores e estudantes de Iporá e região, para que eles adquiram novos conceitos sobre a doença e posteriormente repassem as informações absorvidas com este projeto para a comunidade. As informações foram transmitidas aos profissionais de saúde, acadêmicos, educadores e alunos em forma de palestras e grupos de discussão. Nesses eventos foram passadas informações sobre prevenção e o uso correto do preservativo, terapia antirretroviral, sintomas, patogenia, histórico, depoimentos, estatísticas e epidemiologia da doença, informações estas que são muito escassas em Iporá e cidades da região. O projeto proporcionou ainda a distribuição de preservativos sexuais para alunos de escolas da rede pública e privada de educação e universitários da UEG - Unidade de Iporá. Com isso, grande parte das pessoas passou a ter acesso ao preservativo, sem constrangimentos, e pôde ou poderão assim manter relações sexuais de forma segura. Por fim, o projeto HIV/AIDS permitiu uma importante troca de informações entre acadêmicos, escolares, educadores e profissionais de saúde acerca da AIDS e do vírus HIV

PROYECTO DE EDUCACIÓN EN SALUD EN EL ESTADO DE GOIÁS – VIH/SIDA

A quantidade de indivíduos que são infectados pela infecção HIV/AIDS ainda é muito alta no Brasil, já que muitos mantêm relações sexuais desprotegidas. A presente atividade de extensão objetivou mobilizar e repassar informações importantes sobre a infecção por HIV a profissionais de saúde, educadores e estudantes de Iporá e região, para que eles adquiram novos conceitos sobre a doença e posteriormente repassem as informações absorvidas com este projeto para a comunidade. As informações foram transmitidas aos profissionais de saúde, acadêmicos, educadores e alunos em forma de palestras e grupos de discussão. Nesses eventos foram passadas informações sobre prevenção e o uso correto do preservativo, terapia antirretroviral, sintomas, patogenia, histórico, depoimentos, estatísticas e epidemiologia da doença, informações estas que são muito escassas em Iporá e cidades da região. O projeto proporcionou ainda a distribuição de preservativos sexuais para alunos de escolas da rede pública e privada de educação e universitários da UEG - Unidade de Iporá. Com isso, grande parte das pessoas passou a ter acesso ao preservativo, sem constrangimentos, e pôde ou poderão assim manter relações sexuais de forma segura. Por fim, o projeto HIV/AIDS permitiu uma importante troca de informações entre acadêmicos, escolares, educadores e profissionais de saúde acerca da AIDS e do vírus HIV.The amount of individuals who are infected with HIV/AIDS infection is still very high in Brazil, because many people have unprotected sex. This university community activity aimed to mobilize and pass on important information about HIV infection to health professionals, educators and students from Iporá and region, so they learn new concepts about the disease and then pass on the information absorbed with this project for the community. Information was given to health professionals, academics, educators and students for lectures and discussion groups. In these events were passed information about prevention, the correct use of condoms, antiretroviral therapy, symptoms, pathogenesis, historical, transmission, testimonials, statistics and epidemiology of the disease. Those information are very scarce in Iporá and nearby towns. The project also provided the distribution of condoms to students from public and private schools, and gownsman from UEG – Unit of Iporá. Thus, large section of people had access to condoms without constraints and they will have sex safely. Finally, the HIV/AIDS project allowed significant exchange of information between academics, students, educators and health professionals about AIDS and HIV.La cantidad de personas que están infectadas con el VIH/SIDA sigue siendo muy alta en Brasil, porque muchos tienen relaciones sexuales sin protección. Esta actividad de sensibilización destinada a movilizar y transmitir información importante acerca de la infección por VIH a los profesionales de la salud, educadores y estudiantes de Iporá y la región, por lo que aprender nuevos conceptos sobre la enfermedad y luego transmitir la información absorbida con este proyecto para la comunidad. La información fue dada a profesionales de la salud, académicos, educadores y estudiantes en conferencias y grupos de discusión. Fueron pasados información sobre la prevención y el uso correcto del condón, la terapia antirretroviral, los síntomas, patogenia, histórico, transmisión, testimonios, estadísticas y epidemiología de la enfermedad. Estas informaciónes son muy escasos en Iporá y region. El proyecto también hecho la distribución de condones a los estudiantes de las escuelas pública, privadas y la universidad  UEG - Unidad Iporá. Por lo tanto, la mayoría dela gente tiene acceso sin restricciones a los preservativos y pueden ahora tener relaciones sexuales de manera segura. Por último, el proyecto de VIH / SIDA permitió importante intercambio de información entre académicos, estudiantes, educadores y profesionales de la salud sobre el SIDA y el VIH

Aspectos Relacionados à Aplicação de Videoconferências na Educação a Distância: Estudo de Caso da Universidade Virtual do Estado de São Paulo

In Distance Education, there are technologies that allow communication between the student and the teacher and/or learning facilitator. Among them, videoconference is included, a synchronous tool that allows real-time contact between participants. Since the implementation of videoconferences at Universidade Virtual do Estado de São Paulo, there have been no studies showing their impact on the learning process. Therefore, this work aimed to identify and analyze aspects related to the application of videoconferences, such as their offer and dissemination and the participation and interaction of students. For this purpose, responses provided by the facilitators after their video conferences were used, covering questions such as: academic week, day of the week and time of the video conference, disclosure of the date, number of students present and type of interaction established. 41 subjects were offered between October and December 2019, during which 2,368 videoconferences were held. The distribution of videoconferences between disciplines was not homogeneous and there was a low number of participants (6,112) in relation to the number of students enrolled (41,221). The preference for conducting videoconferences was on Mondays and on the night shift, being the use of chat and the microphone the most used forms of interaction. The initial and final academic weeks had the lowest offers of videoconferences, but there was a tendency to increase participation as the weekly content was being fulfilled. Therefore, there is a need for change in this scenario of synchronous communication, such as the implementation of strategies that encourage student participation and interaction in videoconferences. Keywords: On-line education. Educational technology. Active methodologies. Virtual interaction. Synchronous communicationNa Educação a Distância, existem tecnologias que permitem a comunicação entre o aluno e o professor e/ou facilitador de aprendizagem. Dentre elas, inclui-se a videoconferência, ferramenta síncrona que possibilita o contato em tempo real entre os participantes. Desde a implantação das videoconferências na Universidade Virtual do Estado de São Paulo, não ocorreram estudos que mostrassem seu impacto no processo de aprendizagem. Portanto, este trabalho objetivou identificar e analisar aspectos relacionados à aplicação de videoconferências, como sua oferta e divulgação e a participação e interação dos alunos. Para tanto, foram utilizadas respostas fornecidas pelos facilitadores após a realização de suas videoconferências, abrangendo questões como: semana letiva, dia da semana e horário de realização da videoconferência, divulgação da data, quantidade de alunos presentes e tipo de interação estabelecida. Foram compreendidas 41 disciplinas ofertadas entre outubro e dezembro de 2019, período em que foram realizadas 2.368 videoconferências. A distribuição das videoconferências entre as disciplinas não foi equitativa e houve baixa quantidade de participações (6.112) em relação ao número de alunos matriculados (41.221). A preferência para realização das videoconferências foi às segundas-feiras e no turno da noite, sendo o uso de bate-papo e do microfone as formas de interação mais utilizadas. As semanas letivas iniciais e finais tiveram as menores ofertas de videoconferências, mas constatou-se uma tendência de aumento de participações conforme os conteúdos semanais iam sendo cumpridos. Portanto, verifica-se a necessidade de mudança neste cenário da comunicação síncrona, como a implementação de estratégias que incentivem a participação e interação dos alunos nas videoconferências. Palavras-chave: Educação on-line. Tecnologia educacional. Metodologias ativas. Interação virtual. Comunicação síncron

APLICABILIDADES DO BARU (DIPTERYX ALATA VOGEL) NA SAÚDE HUMANA: REVISÃO DE LITERATURA

Dipteryx alata Vogel, o baru, é uma espécie do Cerrado que possui papel relevante para a alimentação humana e animal, bem como para uso fitoterápico. Diferentes partes dessa planta podem ser utilizadas com diversos fins. Essa espécie tem sofrido efeitos deletérios devido à intensa ocupação agrícola vivenciada no Cerrado, sobretudo, porque há irrisórias áreas de conservação com a presença de D. alata. O objetivo deste trabalho é salientar os potenciais de utilização do baru para a saúde humana. Os bancos de dados consultados para esta revisão foram: Periódico Capes, Pubmed, Lilacs e Scielo. As amêndoas do baru são sementes comestíveis, quando submetidas à prévia torrefação e nelas são encontrados os ácidos graxos insaturados linolênico, oléico, gadoleico, fítico e erúcico. O ácido linoléico extraído da amêndoa do baru pode ser convertido em ácido araquidônico e eicosanoides que são metabolizados em substâncias pró-inflamatórias e estimuladoras de agregação plaquetária. Porém outros ácidos graxos insaturados encontrados no baru têm demonstrado ação anti-inflamatória no sistema cardiovascular, auxiliando na diminuição das concentrações de colesterol sanguíneo. Também apresenta papel anti-inflamatório relevante na prevenção do envelhecimento cutâneo e na proteção tecidual ao estresse oxidativo

Adverse effects of immunobiological use in the treatment of psoriasis: an integrative review

A psoríase é uma doença sistêmica e inflamatória que apresenta evolução de intensidades variadas, relaciona-se a um grande impacto físico e psicológico. Nos casos moderados a graves da enfermidade, o uso de imunobiológicos é a terapêutica de escolha uma vez que o tratamento tradicional não apresente resultados satisfatórios. No entanto, como o emprego destes medicamentos é relativamente recente nesta doença, devido aos efeitos colaterais ainda não totalmente esclarecidos e custo elevado, seu uso é recomendado por especialistas com cautela. Com o objetivo de estudar os efeitos adversos dos imunobiológicos (Etanercepte, Adalimumabe, Infliximabe, Efalizumabe e Ustekinumabe) foi realizada uma revisão integrativa da literatura, na qual foram selecionados, após a adequação aos critérios de inclusão e exclusão, 5 dos 66 artigos obtidos. Após a análise dos dados, concluiu-se que, ela deve ser usada com cautela e seguindo os protocolos nacionais e internacionais, devido a grande variedade de efeitos adversos encontrados.Psoriasis is a systemic and inflammatory disease that comes up with varied intensities, and is related to a great physical and psychological impact. In moderate to severe cases of the disease, the use of immunobiologicals is the therapy of choice since the traditional treatment does not present satisfactory results. However, as the use of these drugs is relatively recent in this disease, due to side effects not yet fully clarified and high cost, its use is cautiously recommended only by experts. In order to study the adverse effects of the immunobiologicals (Etanercept, Adalimumab, Infliximab, Efalizumab e Ustekinumab) an integrative review of the literature was carried out, in which 5 of the 66 articles obtained were selected, after adjusting for inclusion and exclusion criteria. After analyzing the data, it was concluded that it should be used with caution and following the national and international protocols, due to the wide variety of adverse effects found