Y dijeron eureka

Nota de lectur

El volumen mínimo de la conciencia: la montaña interoceptiva de André du Bouchet

This article analyzes the organization of consciousness in poetry. We begin by studying certain considerations of contemporary phenomenology and cognitive sciences and the distinction between "subjectivity" and "consciousness" will be elaborated at first. They will be understood respectively, as a first-person perspective centered on the felt experience and as a third person one linked to the objectifiable. A poem written by the French author André du Bouchet, and included in La chaleur vacante, will be analyzed taking into account the use of this subjective level; specifically its interoception —understood in its broadest sense that also includes signs related to movement—, within a landscape consisting of a mountain.El presente artículo busca dar cuenta de la organización de la conciencia en poesía. A partir de ciertas consideraciones de la fenomenología contemporánea y de las ciencias cognitivas se elaborará en un primer momento la distinción entre “subjetividad” y “conciencia”, entendiéndolas, respectivamente, como una perspectiva en primera persona centrada en la experiencia sentida y como un punto de vista en tercera persona vinculada a lo objetivable. A continuación, se analizará un poema del autor francés André du Bouchet, perteneciente a su poemario La chaleur vacante, atendiendo al despliegue de este nivel subjetivo; concretamente a su interocepción —entendida ésta en su acepción más amplia que incluye también señales relativas al movimiento— en la aprehensión de un paisaje consistente en una montañ

André du Bouchet ou l’appartenance à l’air

El presente artículo pretende iniciar una aproximación a la figura del aire en la obra Air perteneciente a André du Bouchet. Este elemento guarda dos significados dentro del poemario para el « yo lírico »: uno más básico, ligado a su condición de agente, y otro que es construido por esta subjetividad en base a las impresiones de carácter perceptivo, motor y kinestésico que de él recoge y que lo terminan convirtiendo en un espacio. Así, « aire » se configura, en este caso, como un sinónimo absoluto de « paisaje », el contenido por excelencia de la obra del poeta francés. El sujeto, entonces, ya no buscará inscribirse dentro de él, sino apropiárselo mediante una serie de operaciones cognitivas ligadas a la percepción y al movimiento que lo dinamizan continuamente.Cet article tente d’initier une approche à la figure de l’air dans le texte Air appar-tenant à André du Bouchet. Cet élément possède deux sens pour le « je lyrique » dans le recueil : un premier sens plus élémentaire, lié à sa condition d’agent, et un autre qui est construit par cette subjectivité en tenant compte des impressions de caractère perceptif, moteur et kinesthésique qu’elle en enregistre à son contact et qui le font devenir un espace. De cette façon, « air » se configure, dans ce cas, comme un synonyme absolu de « paysage », le contenu par excellence chez le poète français. Le sujet ne cherchera plus à s’y inscrire, mais à se l’approprier à travers une série d’opérations cognitives rattachées à la perception et au mouvement qui le dynamisent continuellementThe aim of this paper is to initiate an approximation to the figure of the air in André du Bouchet’s Air. In this collection of poems, this element has a double meaning for the lyric I: one more basic, associated to its condition of agent, and other one which is built by this subjectivity in relation to the perceptual, motor and kinaesthetic impressions that he collects from it and that turned the air into a space. In this way, « air » is configured as a total synonym of « landscape », the theme par excellence in the French poet’s work. The subject does not look for being part of it but for appropriating it to himself by means of a series of cognitive operations linked to his movement and perception that constantly revitalize it

Estrategias cognitivas para la competencia en lectura poética

Memoria ID-016. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2019-2020.[ES]Proyecto de innovación en metodologías docentes para clases teóricas y prácticas en el Grado de Estudios Franceses, cuyo objeto es proporcionar al alumnado estrategias cognitivas para la competencia en lectura poética

Aprendizaje cooperativo en ámbito digital. Implicación de alumnos de grado y alumnos egresados en producción crítica sobre actualidad literaria en lengua francesa

Memoria ID-0013. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2017-2018

Iniciación a la investigación en literatura frances de alumnos de cuarto curso de Estudios Franceses en relación colaborativa con graduados

Memoria ID-011. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2018-2019

Seguimiento, acreditación y promoción del Grado en Estudios Franceses: XVIIº taller de teatro en lengua francesa

Memoria ID-0282. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2014-2015

Movimiento primero, movimiento último: organización corporal del sentido en la lectura literaria

Traditionally, alluding to literary knowledge implied limiting specific characteristics of a work or establishing different methodologies in order to approach it and interpret it. Recently, thanks to new perspectives like the cognitive poetics, literary studies included among their interest the cognitive processes that impregnate the discipline in multiple senses. The principal aim of the text is to collect, with the help of cognitive sciences and neuroscience, some of the current cues about the literary reading phenomenon. Reading and understanding a text are embodied expressions that, consequently, are nourished by the corporal and interactive experience of the reader. Although an important number of the studies focused on the figure of the reader that favours emotion, the objective here is to go back to a previous state when sensorimotor mechanisms are called. Reading becomes an exercise of simulation where a resonance between the text and the embodied memory (motor, tactile and interoceptive sensation) of the reader is produced. Hasta hace relativamente poco, referirse al conocimiento literario implicaba trabajar delimitando los rasgos específicos de la obra literaria o estableciendo diferentes metodologías para abordarla e interpretarla. Recientemente, gracias a enfoques como el de la “poética cognitiva”, los estudios literarios se han flexibilizado hasta dar cuenta de los procesos cognitivos que impregnan esta disciplina en múltiples direcciones. El objetivo principal de este texto es el de recoger, con ayuda de las ciencias cognitivas y la neurociencia, algunas de las pistas más recientes que se tienen a propósito del fenómeno de la lectura literaria. Leer y comprender un texto son también expresiones corporeizadas que, por lo tanto, se nutren de la experiencia corporal e interactiva del sujeto lector. Si bien muchos de los estudios centrados en la figura del receptor acostumbran hablar de su cuerpo en términos de emoción, aquí la intención es la de remontarse a un estadio anterior al surgimiento de ésta: aquel en el que se ven convocados nuestros mecanismos sensoriomotores. La lectura deviene entonces un ejercicio de simulación donde se produce una resonancia entre el texto y la memoria encarnada (sensaciones motrices, táctiles o interoceptivas) de quien lo lee. 

André du Bouchet ou l’appartenance à l’air

The aim of this paper is to initiate an approximation to the figure of the air in André du Bouchet’s Air. In this collection of poems, this element has a double meaning for the lyric I: one more basic, associated to its condition of agent, and other one which is built by this subjectivity in relation to the perceptual, motor and kinaesthetic impressions that he collects from it and that turned the air into a space. In this way, « air » is configured as a total synonym of « landscape », the theme par excellence in the French poet’s work. The subject does not look for being part of it but for appropriating it to himself by means of a series of cognitive operations linked to his movement and perception that constantly revitalize it.Cet article tente d’initier une approche à la figure de l’air dans le texte Air appartenant à André du Bouchet. Cet élément possède deux sens pour le « je lyrique » dans le recueil : un premier sens plus élémentaire, lié à sa condition d’agent, et un autre qui est construit par cette subjectivité en tenant compte des impressions de caractère perceptif, moteur et kinesthésique qu’elle en enregistre à son contact et qui le font devenir un espace. De cette façon, « air » se configure, dans ce cas, comme un synonyme absolu de « paysage », le contenu par excellence chez le poète français. Le sujet ne cherchera plus à s’y inscrire, mais à se l’approprier à travers une série d’opérations cognitives rattachées à la perception et au mouvement qui le dynamisent continuellement.El presente artículo pretende iniciar una aproximación a la figura del aire en la obra Air perteneciente a André du Bouchet. Este elemento guarda dos significados dentro del poemario para el « yo lírico »: uno más básico, ligado a su condición de agente, y otro que es construido por esta subjetividad en base a las impresiones de carácter perceptivo, motor y kinestésico que de él recoge y que lo terminan convirtiendo en un espacio. Así, « aire » se configura, en este caso, como un sinónimo absoluto de « paisaje », el contenido por excelencia de la obra del poeta francés. El sujeto, entonces, ya no buscará inscribirse dentro de él, sino apropiárselo mediante una serie de operaciones cognitivas ligadas a la percepción y al movimiento que lo dinamizan continuament

Reseña: Espectro de la analogía. Literatura & Ciencia, de Amelia Gamoneda (ed.)

Review: Espectro de la analogía. Literatura & Ciencia, de Amelia Gamoneda (ed.