Plomo en aguas de consumo público de la provincia de Valencia

Questions made in a poll ellaborated in Department of Chemical Physics about the practices of Instrumental Techniques subject have been analyzed by mean of statistical procedures. Cluster analysis, variables dependence inference and n way classification have been the methods principally used. The results found case the elimination of unnecessary questions allowing its optimization. Besides, it helps the correct interpretation of the poll results.Mediante procedimientos estadísticos se ha analizado la hoja de preguntas empleada en una encuesta sobre las prácticas de la .asignatura de Técnicas Instrumentales. Los métodos utilizados han sido fundamentalmente el de análisis cluster, el de inferencia sobre la dependencia de las variables y el de clasificación con arreglo a n criterios. Los resultados encontrados facilitan la eliminación de preguntas innecesarias permitiendo así su optimización, a la vez que ayudan a interpretar más correctamente los resultados de la encuesta

Cotilos impactados vs. roscados no cementados: estudio radiológico post-operatorio comparativo

Se han valorado radiografías AP de pelvis obtenidas tras colocación de 102 pró- tesis no cementadas en 97 pacientes: 51 eran del tipo cótilo roscado (CR), y 51 del tipo cótilo impactado (CI). Se ha medido el ángulo de inclinación, la posición del cotilo, el grado de centraje, el grado de protrusión/extrusión, y la superficie de contacto entre cótilo y la cavidad acetabular. Globahnente los CR quedan implantados más verticalmente que los CI (p=0,006), así como más lateralizados (p=0,02). El porcentaje de cótilos bien centrados en relación al acetábulo es mayor entre los CI que entre los CR (p=0,002). Un 19% de los CR quedaron parcialmente extraídos, no llegando a contactar con el fondo de la cavidad acetabular, mientras que en ningún caso de los CI se apreció este problema. En conclusión, a pesar de la teórica ventaja de poseer una estabilidad inicial mayor, la orientación de los CR no resulta tan óptima como la obtenida con los CI, lo que asegura una estabilidad mejor a largo plazo y una menor usura del polietileno.—Post-operative anteroposterior radiographs of the pelvis in 102 patients receiving a cementless total hip arthroplasty were analyzed. In a group, a screwed spherical socket (SCR) was applied, while in other a press-fit impacted socket (IMP) was used. The following parameters were studied: inclination angle, location and centering of the acetabular component, degree of protrusion-extrusion, and porcentage of contact surface between the socket and the acetabulum. SCR sockets appeared to be placed more vertically (p=0.006), and laterally (p=0.02) than IMP prostheses. The percent of properly centered sockets was higher among IMP than among SCR implants (p=0.002). SCR prostheses were found to be partly extruded in 19% of cases while none of the IMP prostheses had this problem. In conclussion, despite the theoretical advantage of the SCR implants having a better initial fixation than the IMP implants, the latter tend to be implanted in a more optimal position, thus ensuring a better longterm stability and therefore less wear problems can be expected

CIBERER : Spanish national network for research on rare diseases: A highly productive collaborative initiative

Altres ajuts: Instituto de Salud Carlos III (ISCIII); Ministerio de Ciencia e Innovación.CIBER (Center for Biomedical Network Research; Centro de Investigación Biomédica En Red) is a public national consortium created in 2006 under the umbrella of the Spanish National Institute of Health Carlos III (ISCIII). This innovative research structure comprises 11 different specific areas dedicated to the main public health priorities in the National Health System. CIBERER, the thematic area of CIBER focused on rare diseases (RDs) currently consists of 75 research groups belonging to universities, research centers, and hospitals of the entire country. CIBERER's mission is to be a center prioritizing and favoring collaboration and cooperation between biomedical and clinical research groups, with special emphasis on the aspects of genetic, molecular, biochemical, and cellular research of RDs. This research is the basis for providing new tools for the diagnosis and therapy of low-prevalence diseases, in line with the International Rare Diseases Research Consortium (IRDiRC) objectives, thus favoring translational research between the scientific environment of the laboratory and the clinical setting of health centers. In this article, we intend to review CIBERER's 15-year journey and summarize the main results obtained in terms of internationalization, scientific production, contributions toward the discovery of new therapies and novel genes associated to diseases, cooperation with patients' associations and many other topics related to RD research

INTERMAT IX (red de investigación INTERdisciplinar en MATeriales)

Esta memoria constituye el resumen de actividades de la red INTERMAT IX (red de investigación INTERdisciplinar en MATeriales). En su novena edición, la red INTERMAT se ha focalizado en desarrollar dos experiencias educativas con los estudiantes de la asignatura “Sólidos Inorgánicos” del Grado en Química. Por un lado, se han desarrollado con profundidad conceptos relativos a las tipologías de enlace atómico, así como a la dimensión (tamaño) de los iones de especies químicas, que determinan las estructuras cristalinas de los sólidos inorgánicos y sus propiedades, mediante la utilización de herramientas TIC y de impresión 3D. La utilización de dichas herramientas ha permitido mejorar sustancialmente el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes, quienes manifestaron después de la experiencia profundos conocimientos del enlace atómico. Por otro lado, y de forma complementaria, se ha trabajado también en la integración del formato de presentaciones PechaKucha en una metodología docente de aprendizaje basado en proyectos (ABP). Con esta experiencia se ha conseguido mejorar la organización de tiempos y espacios durante el proceso de enseñanza-aprendizaje, el modo y el canal en el que se suministra la información, así como la orientación y gestión de las actividades de aprendizaje y las relaciones interpersonales

INTERMAT XI (red de investigación INTERdisciplinar en MATeriales)

El presente proyecto ha perseguido dar el paso desde las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) a las Tecnologías del Aprendizaje y la Comunicación (TACs) mediante el diseño y fabricación de materiales macroporosos por impresión 3D que permiten trabajar en las clases prácticas de asignaturas como Sólidos Inorgánicos (Grado en Química), Ciencia de los Materiales (Grado en Química y Grado en Física) y asignaturas del Máster de Ciencia de Materiales. La estrategia adoptada fue el diseño de una metodología basada en el aprendizaje por proyectos en la que los estudiantes debían: i) diseñar mediante la herramienta de simulación Ansys un material macroporoso en base a unas propiedades esperadas asignadas por el profesor, ii) enviar a fabricar el material diseñado con una impresora 3D de doble cabezal que utiliza polímeros de bajo coste y bajo impacto ambiental, iii) caracterizar el material fabricado mediante técnicas convencionales de laboratorio y iv) comparar los resultados simulados con los experimentales. La experiencia resultó ser motivadora para todos los participantes y representa un importante avance docente, ya que no existe actualmente ningún estudio en la literatura internacional sobre la caracterización fluidodinámica de materiales macroporosos en prácticas de laboratorio

INTERMAT X (red de investigación INTERdisciplinar en MATeriales X)

Las dificultades en la comprensión de los conceptos necesarios para la correcta interpretación de la relación estructura-propiedades en los materiales compuestos en estudiantes de las asignaturas de “Sólidos Inorgánicos” (2º curso del Grado en Química), “Ciencia de los Materiales” (4º curso del Grado en Química) y “Ciencia de Materiales” (4º curso del Grado en Física) de la Universidad de Alicante, han supuesto el foco de atención para los participantes del presente proyecto. En la red INTERMAT X (red de investigación INTERdisciplinar en MATeriales), se evaluó la posibilidad de incorporar dichos conceptos, hasta ahora impartidos únicamente en clases teóricas, a la enseñanza experimental mediante el diseño y puesta en marcha de unas prácticas de laboratorio. En estas se plantea la utilización de la tecnología de impresión 3D para la fabricación y caracterización mecánica de materiales compuestos junto con la simulación computacional como apoyo conceptual. Los resultados de la experiencia indicaron un alto grado de éxito, observándose un aumento del aprendizaje, y por tanto, del rendimiento académico del estudiantado. La experiencia educativa, con un 33% de carácter presencial y un 67% de carácter virtual, resultó ser una alternativa a las prácticas convencionales de alta presencialidad para su implementación en épocas de pandemia