CATOLICISMO POPULAR NA ESCRITA DO FOLCLORE BRASILEIRO

O Folclore, expressão polissêmica e controversa, pode ser entendido como ummovimento intelectual que se consolidou no Brasil entre os anos de 1940-1970 e que elegeu diversos temas da cultura brasileira como tradicionais e relevantes para se definir o que seria o folclore nacional. Destaca-se o catolicismo popular como tema recorrente nas escolhas dos folcloristas como: festas, procissões, romarias,penitências, entre outros e analisa-se que se construíram narrativas particulares para se abordar os temas associando-os a uma pretensa identidade nacional e a valores considerados relevantes em um país eminentemente católico bem como construíramse interpretações, julgamentos e recortes que selecionaram, incluíram e excluíram diversas práticas populares. Considera-se nesta análise a escrita de autores como Renato de Almeida, Edson Carneiro, Rossini Tavares Lima e Câmara Cascudo

Influencer : um jogo de interações

Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Comunicação, Departamento de Audiovisual e Publicidade, habilitação em Audiovisual, 2019.Este é o memorial descritivo sobre a produção de Influencer, um jogo com foco na interação entre os participantes, com uma mecânica que consiste em decodificar mensagens de comunicação verbal e não-verbal. O jogo sofreu várias transformações desde o início do projeto: o produto evoluiu de um larp (live-action role play), em que os participantes criam personagens e interagem num ambiente ficcional, para um tabuleiro de percurso e finalmente um jogo de tabuleiro e cartas. Utilizamos neste memorial as definições de jogo por Huizinga (2014), Caillois (2018) e Retondar (2017), o conceito de larp por Falcão (2013) e Stark (2012), o histórico dos jogos de tabuleiro a partir das obras de Custódio (2016) e Donovan (2017) e a origem dos jogos de cartas pelos textos de Lo (2000), Wilkinson (1895) e De Vinne (1878).This article is a descriptive memorial concerning the creation of Influencer, a game focused on interaction between participants, with a mechanic that consists in decoding verbal and nonverbal communication messages. The game has undergone several changes since the beginning of the project: the product has evolved from a larp (live-action role play), in which participants create characters and interact in a fictional environment, to a route board and finally a board and card game. We use in this memorial the game definitions by Huizinga (2014), Caillois (2018) and Retondar (2017), the concept of larp by Falcão (2013) and Stark (2012), the history of board games from the works of Custodio (2016) and Donovan (2017) and the origin of card games, using the texts of Lo (2000), Wilkinson (1895) and De Vinne (1878)

Crianças do segundo ano do ensino fundamental e a representação do espaço

Relatamos uma experiência de aplicação de uma sequência didática planejada com o objetivo de investigar as hipóteses de crianças do 2º ano de escolaridade, de uma escola pública do Rio de Janeiro, quando desafiadas a representar objetos e a sala de aula no plano do papel. A experiência evidencia que nem sempre a compreensão da criança de uma representação coincide com a desejada pelo professor, e que as estratégias de repre-sentação são coerentes com as habilidades de visualização desenvolvidas e com as hipóte-ses enunciadas pelas crianças ao descreverem seus trabalhos. Destacamos, ainda, a impor-tância de diferenciar o trabalho com perspectiva de visualização de observadores daquele que pretende sistematizar o conceito de ‘vistas’ em Matemática

Uterine prolapse during pregnancy: A case report

Pelvic organ prolapse (POP) in pregnancy is a rare condition, with potentially serious complications for both mother and fetus. The scope of complications includes urinary retention, premature delivery, fetal demise, and maternal sepsis. In this case report, we present a 35-year-old individual at 30-week gestational age with a stage 2 POP treated conservatively with bed rest in a slight Trendelenburg position, with corticosteroids and symptomatic treatment for pain relief. In this case, an innovative proposal was developed involving outpatient management with biweekly visits in prenatal care after the previously mentioned measures were carried out in 5 days that the pregnant woman was hospitalized. Conservative treatment of these patients throughout pregnancy can result in an uneventful, normal, and spontaneous delivery, as in this case where the patient evolved without complications leading to vaginal delivery occurring at 37 weeks. Early recognition of this condition is crucial and, together with proper management-related complications, such as preterm labor and trauma during delivery, can be avoided

Qualidade de vida e sobrecarga de cuidadores informais de pacientes acometidos por acidente vascular encefálico

TCC(graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Araranguá. Fisioterapia.Introdução: A condição de saúde causada pelas seqüelas de um acidente vascular encefálico (AVE) vai além das implicações físicas e cognitivas somente ao indivíduo, acometendo também o núcleo familiar. Essa condição constitui-se de sérios agravos que afetam a funcionalidade e saúde do indivíduo e impactam diretamente a qualidade de vida da família e a vida do cuidador principal. Objetivo: Identificar a população que atualmente cuida de uma pessoa com sequelas pós–AVE e avaliar o nível de sobrecarga e qualidade de vida do cuidador principal. Método: Trata-se de um estudo descritivo, analítico, transversal, quantitativo, que avalia a sobrecarga do cuidador de indivíduos pós-AVE que estão inscritos nas unidades básicas de saúde do município de Araranguá-SC. Amostra foi composta por 30 cuidadores informais de indivíduos pós-AVE crônicos com classificação mínima nível 2 da Escala Rankin Modificada. Os instrumentos de avaliação foram: Escala Zarit Burden Interview para avaliar a sobrecarga do cuidador, Questionário World Health Organization Qualityof Life (WHOQOL-BREF) para avaliar a qualidade de vida do cuidador, Medida de Independência Funcional (MIF) para avaliar a independência funcional e a Escala de Rankin Modificada para avaliar a o nível de incapacidade da pessoa pós-AVE. Resultados: A qualidade de vida dos cuidadores avaliados mostrou-se alterada em todos os domínios do WHOQOL-BREF, com correlação significativa entre a sobrecarga e qualidade de vida, principalmente no domínio relações sociais (ρ=-0,54; p<0,01). Foi observado que os cuidadores apresentaram pior índice de satisfação com os aspectos que integram o domínio físico e meio ambiente. Nos indivíduos com AVE, incapacidade correlacionou-se fortemente com a independência funcional (ρ=-0,74; p<0,01). Conclusão: Conclui-se que a população de cuidadores informais de indivíduos pós-AVE residentes no município de Araranguá mostrou-se sobrecarregada com a função de cuidar. Estudos poderão contribuir para futuras estratégias de organização do cuidado no domicílio que incluam a saúde do cuidador, para minimizar os efeitos da sobrecarga sobre ele e melhorar sua qualidade de vida

Breve análise sobre o perfil do consumidor homoafetivo / Brief analysis on the homoaffective consumer profile

A visibilidade de pessoas que não sentem atração pelo sexo oposto está cada vez maior, e com isso, os produtos, serviços, propagandas de marketing e publicidade, atendimento entre outros aspectos devem ser especificados para singularidade de cada indivíduo. Diante disso, o estudo envolveu pesquisa bibliográfica e de campo para que fosse entendido qual é o perfil do consumidor homoafetivo no Brasil. Para de analisar o objetivo deste artigo, foi usada metodologia quantitativa. Os resultados apontaram que em maioria, o consumidor se considera cisgênero, homossexual ou bisexual, mora na região Sudeste do país. Considera-se como um consumidor moderado, mas que sempre prioriza a compra de alimentos e gastos relacionados à moradia. Assim então, com uma amostra de 199 pessoas, pode-se definir qual o perfil destes consumidores.  

Técnicas de imunoprecipitação e Elisa na detecção de anticorpos anti-Fonsecaea pedrosoi na cromoblastomicose

Chromoblastomycosis (CBM) is a chronic subcutaneous infection caused by several dematiaceous fungi. The most commonly etiological agent found in Brazil is Fonsecaea pedrosoi, which appears as thick walled, brownish colored cells with transverse and longitudinal division in the lesions, called "muriform cells". This disease is found worldwide but countries like Madagascar and Brazil have highest incidence. Diagnosis is made by clinical, direct and histopathologic examination and culture of specimens. Serological tests have been used to identify specific antibodies against Fonsecaea pedrosoi antigens, as well as immunotechniques have been used for CBM serological identification and diagnosis. In the present study double immunodiffusion (DID), counterimmunoelectrophoresis (CIE) and immunoenzymatic test (ELISA) have been used to evaluate humoral immune response in patients with CBM caused by F. pedrosoi. Metabolic antigen was used for immunoprecipitation tests (DID and CIE) while somatic antigen for ELISA. Our results demonstrated 53% sensitivity and 96% specificity for DID, while CIE presented 68% sensitivity and 90.5% specificity. ELISA demonstrated 78% sensibility and 83% specificity. Serological tests can be a useful tool to study different aspects of CBM, such as helping differential diagnosis, when culture of the pathogenic agent is impossible.Cromoblastomicose (CBM) é infecção subcutânea causada por vários fungos demáceos. O agente mais importante no Brasil é Fonsecaea pedrosoi, que se apresenta nas lesões como células de coloração acastanhada, com divisão transversal e longitudinal, originando as denominadas "células muriformes". Esta infecção apresenta caráter universal, mas países como Madagascar e Brasil apresentam alta incidência. O diagnóstico é realizado através dos exames clínico, direto e histopatológico, acompanhado de cultura e identificação do agente etiológico. Os testes sorológicos foram aplicados para identificar anticorpos específicos frente a antígenos de Fonsecaea pedrosoi e várias metodologias têm sido empregadas para identificação sorológica e o diagnóstico da CBM. Neste estudo, avaliamos reações de imunodifusão dupla (DID), contraimunoeletroforese (CIE) e teste imunoenzimático (ELISA) para avaliar a resposta imune humoral na CBM causada por F. pedrosoi. Utilizamos antígeno metabólico para DID e CIE e antígeno somático para ELISA. Nossos dados revelaram 53% e 68% de sensibilidade e 96% e 90,5% de especificidade, respectivamente. O teste de ELISA demonstrou 78% de sensibilidade e 83% de especificidade. Estes resultados indicam que as reações sorológicas podem ser uma ferramenta útil no auxílio diagnóstico desta infecção, quando a cultura do agente não for possível

AGRONOMIC EFFICIENCY OF FERTILIZERS BASED ON HUMUS, ROCK POWDER, AND MINERALS ON SOYBEAN YIELD IN PARAGUAY-PY

Soybean is the most commercially cultivated crop in Paraguay, and obtaining high yields requires the application of large amounts of fertilizers, raising the cost of production. Developing strategies for the efficient use of applied nutrients is necessary. Therefore, the study aimed to evaluate the agronomic efficiency of combinations of mineral fertilizers with organic matter and rock powder in the development, nutrition, and yield of soybean. The experiment was carried out in Hernandarias, Paraguay, in the 2016-2017 harvest. The different fertilizers influenced the absorption of Zn, Mg and K, and grain yield. Among the treatments, the highlight was the agronomic efficiency index obtained by the replacement of 30% of mineral fertilizer by humus, presenting grain yield of 3219, 67 kg ha-1. However, it was equal to the mixing 30% of humus + rock powder with 70% of NPK formulation 04:40:10 with grain yield of 3206.50 kg ha-1, and the mixing 20% of humus + rock powder with 80% of NPK formulation 04:40:10 with grain yield of 3165.17 kg ha-1. Thus, it is recommended to use rock powder and humus in soybean production in Paraguay, especially in Latossolos (Oxisols) that have little organic matter and low CTC

ESTAMIRA: NO LIMITE DO NORMAL E DO PATOLÓGICO

This article brings a reflection about the concepts of health and Canguilhem disease (2009) applied to the Estamira documentary (2004). Inquiring yourself at what point Estamira exceeds the tenuous line between illness and health, between the normal or pathological. Aiming to explore the definitions presented by Canguilhem (2009) through the documentary, thus showing the description of the disease, cure, and health relating these concepts with Estamira and proposing a reflection about a medical-clinical vision of the psychodiagnostic and the treatment psycho-pathology. This problematizations regarding limits among the normal and pathological are of paramount importance because one lives in a demarcated society by the medical-clinical prism of what is health and disease.O presente artigo traz uma reflexão acerca dos conceitos de saúde e doença de Canguilhem (2009) aplicado ao documentário Estamira (2004). Indagando-se em que ponto Estamira ultrapassa a linha tênue entre a doença e a saúde, entre o normal e o patológico. Objetivando explorar as definições apresentadas por Canguilhem (2009) por meio do documentário, demonstrando, assim, a descrição de doença, cura e saúde, relacionando esses conceitos com Estamira e propondo uma reflexão da visão médico-clínica do psicodiagnóstico e do tratamento da psicopatologia. Essa problematização dos limites entre o normal e o patológico é de suma importância, pois vive-se em uma sociedade demarcada pelo prisma médico-clínico do que é saúde e doença

CONTRIBUTO DO TRABALHO COLABORATIVO PARA O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORES DE FÍSICA E QUÍMICA

This paper reports a study aiming to know what teachers think about the role of collaborative work to their professional development. The collaboration was promoted between teachers and researcher during a teacher education program (TEP) that intended the conception and implementation of inquiry tasks in the classroom. Data were collected through interviews, written reflections elaborated at the end of each TEP’s session and audio recording of TEP’s sessions and of teachers’ lessons. The results show that teachers considered that collaborative work with the researcher during the TEP promoted a learning related with the applicability of theory in practice, with the elaboration of inquiry tasks and with its implementation in the classroom. Learning to teach inquiry tasks contributed, inevitably, for their professional development.http://dx.doi.org/10.14572/nuances.v19i20.977O presente artigo relata um estudo que teve como finalidade conhecer o que pensam os professores sobre o papel do trabalho colaborativo para o seu desenvolvimento profissional. A colaboração foi promovida entre professoras e investigadora durante um Programa de Formação (PF) que pretendeu levar à concepção e implementação de tarefas de investigação na sala de aula. Os dados foram recolhidos recorrendo-se a entrevistas, a reflexões escritas elaboradas após cada sessão do PF e a gravações áudio tanto das sessões do PF, como das aulas assistidas das professoras. Os resultados mostram que as professoras consideraram que o trabalho colaborativo, levado a cabo com a investigadora durante o PF, promoveu a realização de aprendizagens relacionadas com a aplicabilidade da teoria à prática, com a elaboração das tarefas de investigação e com a sua implementação na sala de aula. O aprender a ensinar tarefas de investigação contribuiu, inevitavelmente, para o seu desenvolvimento profissional.http://dx.doi.org/10.14572/nuances.v19i20.97