El encuentro con los bienes culturales de la Universidad de Sevilla

El título de este capítulo “El Encuentro con los Bienes Culturales de la Universidad de Sevilla” plantea una búsqueda del tiempo de los museos y colecciones de la Universidad de Sevilla, a través de una cita con las personas que conocen su historia, conservan su memoria o están en contacto directo con ellos. El objetivo es conocer los elementos que nos permitan la reconstrucción de su propia Historia de la Conservación y Restauración, es decir, su origen, su evolución y algo que realmente es importante, sus transformaciones y pérdidas. Rescatar la Historia de la Conservación y Restauración de los Bienes Culturales de la Universidad de Sevilla en parte es también reflejar la lucha de los profesionales por mantenerlos, valorarlos y hacer frente al olvido, a la desidia o al propio paso del tiempo. Pero hay algo más, es el deseo de establecer, relaciones entre las personas y los bienes culturales

Buenas prácticas en protección del Patrimonio cultural y natural: buena praxis en patrimonio industrial : IIº Encuentro de asociaciones de protección del patrimonio local 2014

El grado de participación en un encuentro de veinticuatro asociaciones, en cuyos estatutos se recoge como objetivo fundamental favorecer la conservación del patrimonio nos parece más que motivo suficiente para recoger sus desvelos en un libro, que sea a la vez actas del encuentro y reflejo de una realidad social de gran interés culturalGrupo de Investigación y Desarrollo “S.O.S. Patrimonio” (HUM 673) de la Universidad de Sevill

Estratégias para un sistema de comunicación interna y mejoramiento del Departamento de Comunicación en la Facultad Municipal Teatro Nacional Sucre en la Ciudad de Quito

Toda propuesta busca alcanzar objetivos medibles y realizables, uno de ellos y el más importante en este trabajo de investigación, es la búsqueda de estrategias y la creación de herramientas para mejorar la comunicación interna de la Fundación Municipal Teatro Nacional Sucre y el Departamento de Comunicación de la misma. Las herramientas de comunicación deben conducir a un camino donde el trabajo en equipo se fortalezca y los lazos de participación se evidencien y beneficien al personal y a la institución. El afán de buscar maneras de mejorar un departamento tan importante, es porque la comunicación debe ser el eje de todo proceso y el camino para que una institución supere debilidades y genere políticas claras de proceder

El Archivo de la Autoridad Portuaria de Huelva

48 páginasMemoria Fin de Máster (fechada en 2011). Tutora: Remedios Rey de las Peñas. El Puerto de Huelva se ha convertido desde su nacimiento en una fuente fundamental para la historia de esta ciudad. Debido a su especial enclave estratégico la zona portuaria onubense ha venido siendo explotada desde tiempos prehistóricos y continuado por los pueblos tartesios, fenicios y griegos… y hasta la actualidad, atraídos por las riquezas minerales de la provincia. Pero será a partir de finales del siglo XIX, con el nacimiento de la “Junta Especial de Comercio y Puerto de Huelva”, actual Autoridad Portuaria de Huelva, cuando se produzca un cambio y revitalización especial para la provincia onubense. Desde el nacimiento de esta Autoridad Portuaria la ciudad de Huelva ha cobrado un papel fundamental, devolviéndole su posición de enclave estratégico que ya había tenido desde la prehistoria, y en ello ha tenido mucho que ver la riqueza minera de la provincia onubense y la revolución industrial que requería de estos productos, explotados por compañías extranjeras en un régimen semicolonial. El nacimiento de la Autoridad Portuaria de Huelva ha sido, sin duda, fundamental para el enriquecimiento y el devenir de la historia de esta ciudad, y su Archivo, por tanto, se ha convertido en una fuente principal para conocer la historia del pueblo onubense, recogiendo, conservando y difundiendo su historia

Psicodrama en casos individuales: contenidos teóricos en casos prácticos

Este trabajo está centrado en la utilización de la acción dramática y de las técnicas psicodramáticas en casos individuales de jóvenes y adultos. Se procura mostrar como el manejo de estas técnicas de diagnóstico e intervención contribuye al encuadre terapéutico del esquema de roles de cada paciente. Desde las etapas del psicodrama, con los recursos disponibles, y manteniendo la organización del mismo.This work focuses on the use of dramatic action and psychodrama techniques in individual cases of young people and adults. It seeks to show how the management of these diagnostic and interventional techniques contributes to the therapeutic setting schema roles of each patient. From the stages of psychodrama, with available resources, and maintaining its organization

El conservador de museo y su problemática

El mundo de los museos sufre en España en el último tercio del siglo XX cambios fundamentales.Van referidos al orden administrativo, a un progresivo crecimiento numérico de las instituciones y a un cambio de concepto, pasándose de la concepción estática como depósito donde se conservan y exponen ordenadamente obras y objetos, a un concepto más vivo y dinámico

Museums and collections of the University of Seville in evolution

Un notable grupo de profesores e investigadores de la Universidad de Sevilla dan fe del importante papel que juega el patrimonio educativo en la docencia y en la investigación universitaria contemporánea. Nos encontramos con un patrimonio universitario formado por un conjunto de bienes culturales que se exhiben y muestran en el marco de las propias disciplinas. Así queda ligado de manera científica, lo material y su significado, lo físico y lo inmaterial sin ambigüedades, expuestos para su consulta, en archivos, bibliotecas y museos, donde se enseña, se investiga y se ofrece un servicio público educativo a la sociedad.A notable group of professors and researchers from the Seville University attest to the important role played by the educational heritage in teaching and in contemporary university research. We find ourselves with a university heritage formed by a set of cultural goods that are exhibited and displayed within the framework of the disciplines themselves. This is linked in a scientific way, the material and its meaning, the physical and the immaterial without ambiguities, exposed for consultation, in archives, libraries and museums, where an educational public service is taught, investigated and offered to the public service to society