Sulfur-enhanced thermoluminescence of γ-radiated zirconia

Sulfur-modified zirconia with various S contents have been characterized and analyzed for potential applications in dosimetry. The thermoluminescent signal induced by gamma radiation in pure zirconia and sulfated zirconia in the tetragonal phase has been considered. Experimental results show that the thermoluminescent glow peak depends on both the crystalline structure and sulfate concentration and that the response is linear for an ample range of irradiation.Зразки модифікованої сірого двоокису цирконію з різним вмістом сірки охарактеризовано і проаналізовано з точки зору потенційного застосування в дозиметрії. Розглянуто термолюмінісцентний сигнал, викликаний гамма-випромінюванням в чистому і сульфатованому двоокису цирконію в тетрагональної фазі. Експериментальні результати показують, що пік термолюмінісцентного світіння залежить як від кристалічної структури, так і від концентрації сульфату. Ця характеристика лінійна для великого діапазону опромінення.Образцы модифицированной серой двуокиси циркония с различным содержанием серы охарактеризованы и проанализированы с точки зрения потенциального применения в дозиметрии. Рассмотрен термолюминисцентный сигнал, вызванный гамма-излучением в чистой и сульфатированной двуокиси циркония в тетрагональной фазе. Экспериментальные результаты показывают, что пик термолюминисцентного свечения зависит как от кристаллической структуры, так и от концентрации сульфата. Эта характеристика линейна для большого диапазона облучения

Petrología y geoquímica isotópica de los depósitos de magnesita de la cuenca de Calatayud (provincia de Zaragoza). Interpretación paleoambiental

Los sedimentos miocenos de la Cuenca de Calatayud, en particular los correspondientes a las unidades Inferior e Intermedia, contienen nllmerosos niveles de magnesita, que aparecen comúnmente asociados con depósitos lacustres sulfatados (anhidrita, yeso, glauberita), así como con margas y arcillas. L¡t magnesita de la Cuenca de Calatayud es de tipocriptocristalino, presentándose en capas masivas de color blanquecino, de espesor variable (mm a dm), entre arcillas, margas, niveles de yeso laminado y yeso nodular. Se han distinguido cuatro asociaciones de facies (MLH, Mys, Myp, MIN) con presencia de magnesita. Estas asociaciones de facies se ordenan básicamente en dos tipos de secuencias sedimentarias principales que reflejan, en un caso, la evolución de subambientes lacustres de alta salinidad y, en otro, de salinidad moderada a alta. La textura de la magnesita, observada mediante M.E.B. en muestras con alta pureza en este mineral, se caracteriza por presentar mosaicos densos y homogéneos de cristales romboédricos euhedrales a subeuhedrales, con tamaño alrededor de 1 m.Los valores de isótopos estables (0180, 013C) de la magnesita (n=34) muestran una ciertadispersión, con valores de 0180 de -4,8 a +4,9 %0 PDB y valores negativos de 013C, de -9,3 a +0,4 %0 PDB, más bajos en los niveles de magnesita correspondientes a las asociaciones de facies MLH y Mys. Las características estratigráficas, texturales e isotópicas sugieren que la magnesita se formó en condiciones evaporíticas, posiblemente por precipitación primaria a partir de soluciones concentradas con mezcla de aguas meteóricas, ricas en CO2 biogénico, aunque los valores negativos de o\3C pueden interpretarse también como reflejo de la actividad bacteriana en la precipitación de la magnesita. El análisis de las asociaciones de facies en que aparece la magnesita y su evolución secuencial permiten concluir que los depósitos de magnesita de la Cuenca de Calatayud se formaron tanto en condiciones lacustres hipersalinas como de salinidad moderada a alta

Quality Control of the Thermal Properties of Superstructures in Accommodation Spaces in Naval Constructions

The application of passive design strategies in ships, such as the use of superstructures with high thermal insulation, allows the energy demand of heating, ventilation, and air conditioning systems to be reduced. There is a knowledge gap in the scientific literature on the possibilities to thermally characterize superstructures. Knowing such possibilities would make a methodology available for the quality control of naval constructions and for the inspection of the appropriate state of insulations in existing ships. For this purpose, a total of three different typologies of ship superstructures were monitored, and the data obtained were analyzed by using various existing approaches for the thermal characterization of facades: the heat flow meter method and temperature measurement methods. The results showed that the heat flow meter method constitutes a valid methodology to obtain representative results. In addition, guaranteeing a thermal gradient dependent of the wall typology and placing probes in zones not influenced by thermal bridges ensure that representative results are achieved

Implementación del aprendizaje experiencial en la universidad, sus beneficios en el alumnado y el rol docente

Ante la demanda social del cambio educativo, las universidades están replanteando su enfoque y modificando sus estrategias educativas. Una de las estrategias que están incluyendo es el aprendizaje experiencial. Mediante investigación documental de sitios universitarios en Internet y artículos universitarios, se indagó qué entienden las universidades por aprendizaje experiencial y qué están haciendo al respecto. Se concluye que las universidades están incorporando el aprendizaje experiencial a sus modelos educativos mediante proyectos elaborados en el mundo real. Como resultado de ello, el alumnado ha aplicado el conocimiento disciplinar en problemáticas de la comunidad y ha desarrollado competencias importantes para el s. XXI como creatividad, comunicación, colaboración y pensamiento crítico. El rol docente se ha modificado y es fundamental para el éxito de las innovaciones educativas

Desarrollo de la asertividad como instrumento de aprendizaje para alumnos universitarios

Uno de los éxitos de un buen proceso formativo es que el alumno sea capaz de manifestar con destreza sus habilidades comunicacionales, entendidas éstas como la capacidad para expresar abiertamente sus opiniones, dudas, sentimientos, actitudes y derechos, pero sin infringir los derechos de los demás. En este límite es donde el docente debe llevar a cabo técnicas que fomenten la comunicación, siempre bajo el respeto, fomentando el uso de un lenguaje asertivo el cual facilita de forma significativa el aprendizaje del alumno

La eficacia a largo plazo de un programa de intervención basada en la atención plena (MBI) para la tartamudez: un estudio de caso

A mindfulness-based intervention (MBI) to address emotional factors that may negatively impact the fluency of the subjects was implemented. A MBI consisting of 5 weekly 2-h sessions was designed and applied to two stuttering cases. The goals were to lower stuttering and to reduce anxiety through the acquisition of mindfulness skills. Participants were asked to video-record a speaking task and to fill out anxiety and mindfulness skills self-reports pre and post-intervention. Both participants diminished stuttering error rates from severe (participant 1) and moderate (participant 2) to mild. Participant 2, who showed high pre-treatment anxiety, showed a significant reduction. A year-follow-up revealed that therapeutic gains in anxiety, mindfulness skills, and stuttering were successfully maintained in both participants. This is the first study focused on emotional aspects of stuttering showing long-term improvements through a MBI. MBI programs could serve as a promising complement for stuttering treatments.Se utilizó una intervención basada en mindfulness (MBI) para abordar los factores emocionales que pueden afectar negativamente a la fluidez de los sujetos a través de un estudio de caso. Se diseñó un MBI que constaba de 5 sesiones semanales de 2 horas y se aplicó a dos casos de tartamudez. Los objetivos eran dismunuir la tartamudez y reducir los síntomas de ansiedad mediante la adquisición de habilidades de atención plena. Se pidió a los participantes que grabaran en video una tarea oral y que cumplimentaran los autoinformes de ansiedad y de habilidades de atención plena antes y después de la intervención. En ambos participantes disminuyó el índice de errores de tartamudeo de grave (participante 1) y moderado (participante 2) a leve. El participante 2, que mostró una elevada ansiedad previa al tratamiento, mostró una reducción significativa. Al año de seguimiento los beneficios terapéuticos en ansiedad, habilidades de atención plena y tartamudeo se mantuvieron con éxito en ambos participantes. Se trata del primer estudio centrado en los aspectos emocionales de la tartamudez que muestra mejoras a largo plazo a través de un MBI. Por lo tanto, los programas MBI podrían servir como complemento prometedor a los tratamientos de tartamudezJennifer E. Moreno-Jiménez was granted a predoctoral fellowship, FPI-UAM 2017 of the Universidad Autónoma de Madri

Uso del Mapa Conceptual como Herramienta Docente para la Asignatura “Series Cronológicas”

Esta comunicación es fruto de un proyecto de innovación docente que está siendo desarrollado en la Universidad de Jaén. Los objetivos principales de dicho proyecto son el desarrollo de nuevos sistemas de evaluación basados en el reciente marco educativo EEES y el uso de las nuevas tecnologías TIC con el fin común de elaborar y desarrollar nuevos enfoques metodológicos docentes que faciliten el aprendizaje de los alumnos y mejoren la calidad docente.Concretamente, presentamos un mapa conceptual para la asignatura “Series Cronológicas” perteneciente a la Diplomatura en Estadística. Este mapa proporcionará al alumno una magnifica herramienta para asimilar mejor las diferentes técnicas que comprenden la modelización de procesos ARIMA

Simultaneous Surface Plasmon Resonance and X-ray Absorption Spectroscopy

We present here an experimental set-up to perform simultaneously measurements of surface plasmon resonance (SPR) and X-ray absorption spectroscopy (XAS) in a synchrotron beamline. The system allows measuring in situ and in real time the effect of X-ray irradiation on the SPR curves to explore the interaction of X-rays with matter. It is also possible to record XAS spectra while exciting SPR in order to detect the changes in the electronic configuration of thin films induced by the excitation of surface plasmons. Combined experiments recording simultaneously SPR and XAS curves while scanning different parameters can be carried out. The relative variations in the SPR and XAS spectra that can be detected with this set-up ranges from 10-3 to 10-5, depending on the particular experiment

Psychometric properties of the Spanish validation of the children's empathic attitudes questionnaire (CEAQ)

The prevalence of antisocial behavior in school settings is still discouraging. Students that often engage in aggressive acts may lack in the ability to appreciate the emotional consequences of their behaviors and share others’ emotions. The Children’s Empathic Attitudes Questionnaire (CEAQ) is one of the questionnaires used to assess empathy in children and early adolescents. This study is aimed to validate the Spanish version of CEAQ. The sample comprised 297 children (50% males), aged from 7 to 12 years (M = 9.53, SD = 1.2), from Madrid. Confirmatory factor analysis indicated an excellent fit for a unidimensional model, χ2(89) = 110.702, p = .059; CFI = .972; RMSEA = .029, 95% CI [.000, .045]. Multigroup invariance analysis showed no significant gender-related differences in all levels. Results also referred an acceptable reliability (ω = .824, r = .610). These results provide psychometric support for the use of the Spanish version of CEAQ as a valid and reliable instrument to assess empathy in children and youth population, especially for school-based intervention

The kinematics of the quadrupolar nebula M1-75 and the identification of its central star

The link between the shaping of bipolar planetary nebulae and their central stars is still poorly understood. The kinematics and shaping of the multipolar nebula M 1-75 are hereby investigated, and the location and nature of its central star are briefly discussed. Fabry-Perot data from GHaFAS on the WHT sampling the Doppler shift of the [N II] 658.3 nm line are used to study the dynamics of the nebula, by means of a detailed 3-D spatio-kinematical model. Multi-wavelength images and spectra from the WFC and IDS on the INT, and from ACAM on the WHT, allowed us to constrain the parameters of the central star. The two pairs of lobes, angularly separated by ~22 degrees, were ejected simultaneously approx. ~3500-5000 years ago, at the adopted distance range from 3.5 to 5.0 kpc. The larger lobes show evidence of a slight degree of point symmetry. The shaping of the nebula could be explained by wind interaction in a system consisting of a post-AGB star surrounded by a disc warped by radiative instabilities. This requires the system to be a close binary or a single star which engulfed a planet as it died. On the other hand, we present broad- and narrow-band images and a low S/N optical spectrum of the highly-reddened, previously unnoticed star which is likely the nebular progenitor. Its estimated V-I colour allows us to derive a rough estimate of the parameters and nature of the central star.Comment: 8 pages, 6 figures, accepted for publication in Astronomy & Astrophysic