A sala: Exposições 2014: Projeto de Extensão Ações Educativas na Galeria de Arte A Sala do Centro de Artes da UFPel

A SALA é de suma importância, enquanto instância educacional e expositiva pública, localizada no Centro de Artes, que promove a partilha da produção artística contemporânea com o corpo docente, o corpo discente e com a comunidade em geral. É o espaço que apresenta a obra de arte e promove a sua fruição, como também envolve práticas profissionais que possibilitam aos estudantes de arte conhecer as etapas que envolvem a realização de uma exposição, ou seja, os projetos de curadoria, de expografia, a montagem, a produção gráfica de divulgação, encontros com o artista, ações educativas, a documentação, entre outras atividades necessárias para que as mostras aconteçam. De maneira intensa e constante os alunos são colaboradores e apreciadores das exposições, adquirindo saberes indispensáveis à formação universitária

Major approaches to ozone therapy in endodontic treatments for bone infections and necrosis: a systematic review

Introduction: The bacterium Staphylococcus aureus is, in most cases, the agent of the disease. Thus, inflammation of the bone marrow can cause compression of the bone tissue walls and decrease or blockage of blood supply in the region's blood vessels, which can induce bone necrosis. Clinical studies have demonstrated the efficiency of ozone therapy in the treatment of peritonitis, infected wounds, and advanced ischemic disease. Objective: It was demonstrate the main scientific findings of the use of antiseptic ozone therapy in endodontic treatment. Methods: The research was carried out from July to October 2022 in Scopus, PubMed, Science Direct, Scielo, and Google Scholar databases. The quality of the studies was based on the GRADE instrument and the risk of bias was analyzed according to the Cochrane instrument. Results and Conclusion: A total of 127 articles were found, and 57 articles were evaluated and 29 were included in this systematic review. Considering the Cochrane tool for risk of bias, the overall assessment resulted in 10 studies with a high risk of bias and 28 studies that did not meet GRADE. Most studies showed homogeneity in their results, with I2 =96.8% >50%. Ozone therapy is scientifically proven and demonstrated in this work, it proved to be effective for tissue repair and the prevention and treatment of bone necrosis. It was observed that patients undergoing chemotherapy, radiotherapy, and antiresorptive drugs are more affected by bone necrosis. It was also observed the importance of the patient feeling that the treatment works and is restoring his ability to reinvent himself and adapt to his social environment. Treatments should not only be based on established numbers and protocols, without analyzing the specific sensations and perceptions of each patient with their lived reality

COMPOSTO ORGÂNICO NA PRODUÇÃO DE MUDAS DE AROEIRA-VERMELHA

The good seedling formation for forest stand toward wood production and mixed stands toward environment preservation and/or degraded land recuperation is related to substrate efficiency. The aim of this work was to evaluate organic composite influence in aroeira-vermelha (Schinus terebinthifolius Raddi) seedling production. The experiment was realized at Forest Garden of Gaspar/Regional University of Blumenau-SC (FURB). The structure of the experiment was Completely Randomized Design with 6 treatments and 25 repetitions, it means, each plant was considered one repetition. The results of the quality index about seedling production on 100% of organic composite, in general, presented the lower index, except for the MSPA/MSR (aerial dried mass/root dried mass) index. However, the relation h/D (height/root collar diameter) is the one that presented similar values at the seeding quality index for all the treatments used. The seedlings that were produced with high proportions of organic composite at substrate had a negative effect, both about root length and dry biomass root production.A boa formação de mudas destinada à implantação de povoamentos florestais para a produção de madeira e povoamentos mistos para fins de preservação ambiental e/ou recuperação de áreas degradadas está relacionada com o nível de eficiência dos substratos. O objetivo do trabalho foi avaliar a influência do composto orgânico na produção de mudas de aroeira-vermelha (Schinus terebinthifolius Raddi). O experimento foi realizado no Horto Florestal de Gaspar/Universidade Regional de Blumenau-SC (FURB). O delineamento utilizado foi inteiramente casualizado com seis tratamentos, 25 repetições e uma planta por parcela. De um modo geral, houve efeito da adição do composto orgânico no substrato no desenvolvimento das mudas de aroeira-vermelha. Os resultados dos índices de qualidade das mudas produzidas com 100% de composto orgânico, no geral, apresentaram os menores índices, exceto para o índice MSA/MSR (massa seca parte aérea/massa seca de raiz). No entanto, a relação h/D (altura/diâmetro do coleto) foi a que apresentou valores semelhantes no índice de qualidade das mudas em todos os tratamentos utilizados. Mudas produzidas com altas proporções de composto orgânico no substrato tiveram um efeito negativo, tanto no comprimento de raiz como na produção de biomassa seca de raiz

A formação de professores: um desafio para subsidiar os processos de reformulação dos cursos de licenciaturas na UFSM

Este trabalho é o acúmulo de estudos e discussões coletivas referente a temática: FORMAÇÃO DE PROFESSORES E AS POLÍTICAS PÚBLICAS NO BRASIL. Debate que vem sendo feito desde 1997 pela comunidade do Centro de Educação da Universidade Federal de Santa Maria, com o Seminário da Região Sul do país: "PARA ONDE VÃO AS LICENCIATURAS? POLÍTICAS PÚBLICAS E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES". Estes estudos materializam uma alternativa possível, desafiadora, capaz de transformar os processos de reformulação dos Cursos de Licenciaturas da Universidade Federal de Santa Maria, tendo como fundante deste processo a formação da docência, através da organização de eixos temáticos mediadores, redimensionando aí os significados das práticas às praticas de significado na formação de professores

A formação de professores: um desafio para subsidiar os processos de reformulação dos cursos de licenciaturas na UFSM

Este trabalho é o acúmulo de estudos e discussões coletivas referente a temática: FORMAÇÃO DE PROFESSORES E AS POLÍTICAS PÚBLICAS NO BRASIL. Debate que vem sendo feito desde 1997 pela comunidade do Centro de Educação da Universidade Federal de Santa Maria, com o Seminário da Região Sul do país: "PARA ONDE VÃO AS LICENCIATURAS? POLÍTICAS PÚBLICAS E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES". Estes estudos materializam uma alternativa possível, desafiadora, capaz de transformar os processos de reformulação dos Cursos de Licenciaturas da Universidade Federal de Santa Maria, tendo como fundante deste processo a formação da docência, através da organização de eixos temáticos mediadores, redimensionando aí os significados das práticas às praticas de significado na formação de professores.</p

O uso da Indocianina Verde (ICG) em hepatectomias robóticas: uma revisão não sistemática / The Use of Indocyanine green (ICG) in robotic hepatectomies: a non-systematic review

Objetivo: O artigo tem como objetivo realizar uma revisão da literatura sobre o uso da Indocianina Verde nas hepatectomias robóticas. O intuito do trabalho é apresentar como essa recente técnica é executada, assim como estabelecer as vantagens que ela trás diante dos métodos convencionais e suas limitações vigentes. Introdução: A hepatectomia é um procedimento cirúrgico que tem se tornado cada vez mais seguro. Visando aprimorar a navegação intraoperatória pelas estruturas tridimensionais, os procedimentos robóticos podem ser realizados de forma guiada por fluorescência, a partir da aplicação de Indocianina verde (ICG). Metodologia: Essa é uma revisão não sistemática que tem como base artigos científicos publicados sobre o uso de Indocianina Verde em hepatectomias robóticas, utilizando-se os bancos de dados LILACS, Pubmed, Scielo, com seleção de artigos publicados nos últimos 14 anos. Resultado: A aplicação da técnica intraoperatória da ICG permite a identificação e o melhor entendimento de marcos anatômicos na cirurgia hepatobiliar: anatomia das artérias, veia porta e ductos biliares. O uso da ICG é indicado como método de alta sensibilidade na identificação de tumores malignos, o que aumenta a precisão da ressecção hepática e o estadiamento cirúrgico do câncer. Conclusão: A abordagem de tumores hepáticos é complexa e envolve inúmeras variáveis. É inegável que essa é uma técnica extremamente útil para as cirurgias oncológicas hepáticas, sendo necessário maiores estudos e aplicabilidades para a ICG

Avaliação da incidência de depressão em jovens do ensino médio em escola de Patos de Minas / Evaluation of the impact of depression on young people in the middle school in Mining Ducks school

Somente a partir de 1960, a depressão foi relacionada à infância e adolescência. A importância desse problema vem sendo reconhecida devido ao aumento constante de casos clínicos nesta faixa etária, frequentemente identificados pelos profissionais da saúde mental. Trata-se de um estudo de campo descritivo, intervencionista, transversal, de natureza quanti-qualitativa e com abordagem na depressão em adolescentes da Escola Estadual Guiomar de Melo. Realizado com 221 participantes de 15 a 20 anos, estudantes do 1º, 2º e 3º ano do Ensino Médio da Escola Guiomar de Melo. Sob essa ótica, observou-se que, dentre a amostra total, 87 alunos (39%) cursam o 1º ano do Ensino Médio, 52 (23,5%), o 2º ano e 82 (37,1%), o 3ºano. Após esses dados, os questionários foram classificados em graus de depressão segundo o inventário de Beck, obedecendo a seguinte pontuação: 0 a 13 pontos- nenhuma depressão(N), 14 a 19 pontos - depressão leve(DL), 20 a 28 pontos- depressão moderada(DM), 29 a 63 pontos - depressão grave(DG). Quando comparado os sexos, foi notável que o feminino possuiu mais diagnósticos de depressão, incluindo graus leve, moderado e grave, sendo 67(29%) de um total de 221 alunos, contra 29(13%) no sexo masculino, o que é compatível com a literatura. Os achados sugerem fomentar práticas educativas relacionadas à depressão, como a realização de palestras no âmbito escolar, além do direcionamento dos alunos à terapia psicológica visando à melhoria da saúde mental dos alunos.

Pervasive gaps in Amazonian ecological research

Biodiversity loss is one of the main challenges of our time,1,2 and attempts to address it require a clear un derstanding of how ecological communities respond to environmental change across time and space.3,4 While the increasing availability of global databases on ecological communities has advanced our knowledge of biodiversity sensitivity to environmental changes,5–7 vast areas of the tropics remain understudied.8–11 In the American tropics, Amazonia stands out as the world’s most diverse rainforest and the primary source of Neotropical biodiversity,12 but it remains among the least known forests in America and is often underrepre sented in biodiversity databases.13–15 To worsen this situation, human-induced modifications16,17 may elim inate pieces of the Amazon’s biodiversity puzzle before we can use them to understand how ecological com munities are responding. To increase generalization and applicability of biodiversity knowledge,18,19 it is thus crucial to reduce biases in ecological research, particularly in regions projected to face the most pronounced environmental changes. We integrate ecological community metadata of 7,694 sampling sites for multiple or ganism groups in a machine learning model framework to map the research probability across the Brazilian Amazonia, while identifying the region’s vulnerability to environmental change. 15%–18% of the most ne glected areas in ecological research are expected to experience severe climate or land use changes by 2050. This means that unless we take immediate action, we will not be able to establish their current status, much less monitor how it is changing and what is being lostinfo:eu-repo/semantics/publishedVersio