CORRELAÇÃO ENTRE FORÇA DE PREENSÃO PALMAR, SINTOMAS OSTEOMUSCULARES, QUALIDADE DE VIDA E PERCEPÇÃO DE SAÚDE EM IDOSAS ATIVAS

Faced with the increase in life expectancy, it is necessary to understand how the grip strength, musculoskeletal symptoms, and perceived quality of life of physically active elderly women behave. The aim of the study was to evaluate and correlate handgrip strength, musculoskeletal symptoms and quality of life in physically active elderly women at UNATI PUC Goiás. The sample comprised 59 elderly women (68±6.74 years), evaluated by means of epidemiological questionnaires, Nordic Musculoskeletal Symptoms Questionnaire, WHOQOL-Bref for quality of life, and the Saehan® hydraulic dynamometer to assess the grip strength. Statistics were performed using SPSS software, version 20.0. Normality was assessed with the Kolmogorov-Smirnov test and parametric and non-parametric variables by Pearson's and Spearman's correlation indexes, respectively. The elderly women presented a good perception of general quality of life (65.74 the average in the WHOQOL-Bref) whose correlation was positively associated with all domains assessed. Positive correlations were found between Body Mass Index (BMI) and knee pain (0.318), grip strength and height (0.453) and between musculoskeletal symptoms and the variables muscle and joint pain. It was concluded that BMI, musculoskeletal symptoms, and muscle strength decline negatively correlate with quality of life, but social interaction and physical activity can minimize physical-functional alterations.Diante do aumento da expectativa de vida é necessário compreender como se comporta a força de preensão palmar, os sintomas osteomusculares e a percepção da qualidade de vida de idosas fisicamente ativas. O objetivo do estudo foi avaliar e correlacionar a força de preensão palmar, os sintomas osteomusculares e a qualidade de vida de idosas ativas da UNATI PUC Goiás. Compuseram a amostra 59 idosas (68±6,74 anos), avaliadas por meio dos questionários epidemiológico, nórdico de sintomas osteomioarticulares, WHOQOL-Bref para qualidade de vida e o dinamômetro hidráulico Saehan® para avaliar a força de preensão palmar. A estatística foi realizada pelo software SPSS, versão 20.0. Avaliou-se a normalidade com o teste Kolmogorov-Smirnov e as variáveis paramétricas e não paramétricas pelos índices de correlação de Pearson e Spearman respectivamente. As idosas apresentaram boa percepção de qualidade de vida geral (65,74 a média no WHOQOL-Bref) cuja correlação foi positivamente associada com todos os domínios avaliados. Correlações positivas foram encontradas entre Índice de Massa Corporal (IMC) e dores de joelho (0,318), força de preensão palmar e estatura (0,453) e entre sintomas osteomusculares e as variáveis dor muscular e articular. Concluiu-se que o IMC, os sintomas osteomusculares e o declínio de força muscular se correlacionam negativamente com a qualidade de vida, porém o convívio social e a prática de atividade física podem minimizar as alterações físico-funcionais

The student career of married students of the CFP-UFCG pedagogy course: dilemmas and overcoming of the double day.

A vida social moderna e o imediatismo não oportuniza a reflexão para pensar na grandeza de conseguirmos sobreviver a tantas obrigações, compromissos, deveres e tarefas a realizar. Chegar a um curso superior, com essas exigências que o mundo moderno oferece não é fácil, principalmente se o sujeito for uma mulher e esta ser casada. Dessa forma, este estudo trata sobre o percurso estudantil das mulheres casadas do Curso de Pedagogia do CFP-UFCG: dilemas e superações da dupla jornada e consiste em uma análise das dificuldades enfrentadas pelas mulheres casadas para concluir o curso de Pedagogia, especificamente no Centro de Formação de Professores da Universidade Federal de Campina Grande, Campus/Cajazeiras, e tem como objetivos identificar as principais motivações que levam essas mulheres a permanecerem e concluírem o curso, apontar os desafios enfrentados por essas mulheres no decorrer da vida acadêmica, considerando a inserção das mulheres na vida social e no trabalho, sua entrada nas escolas e nas universidades do Brasil, como também a questão mãe e aluna: impasses da dupla jornada. Neste sentido, a partir de um levantamento bibliográfico e de uma pesquisa de campo, como metodologia para a construção deste trabalho fundamentada em alguns autores como Priore e Bassanezi (2011), Freire (1996-1999), Beauvoir(1975) entre outros. A partir disso insurge o grande desafio para as mulheres dessa geração, que é de tentativa conciliar a carreira profissional com o trabalho doméstico, filhos e vida acadêmica, no qual se veem em uma múltipla jornada, ao mesmo tempo em que querem ser competentes em todos esses segmentos. Esta reflexão acerca do acúmulo de tarefas, torna-se relevante para a compreensão da configuração do papel da mulher moderna e da forma como ela exerce os seus direitos perante a discriminação ainda existente na sociedade.Modern social life and the immediacy gives opportunity no reflection to think of the greatness we can survive so many obligations, commitments, duties and tasks to be performed. Reach a higher course with these requirements that the modern world offers is not easy, especially if the subject is a woman and that being married. Thus, this study deals with the student route of married women in the course of Pedagogy of the CFP-UFCG: dilemmas and overruns of double shift and consists of an analysis of the difficulties faced by married women to complete the Faculty of Education, specifically in Centre Teacher Training of the Federal University of Campina Grande, Campus / Cajazeiras, and aims to identify the main motivations that lead these women to remain and complete the course, pointing out the challenges faced by these women during the academic life, considering the inclusion of women in social life and work, its entry in schools and universities in Brazil, as well as the issue mother and student: impasses of double shift. In this sense, from a literature review and field research as a methodology for the construction of this work based on some authors as Priore and Bassanezi (2011), Freire (1996-1999) Beauvoir (1975) among others. From that protested the great challenge for women of that generation, which is trying to reconcile professional career with the housework, children and academic life, which find themselves in a multiple journey, while they want to be competent in all these segments. This reflection on the accumulation of tasks, it is relevant to understanding the configuration of the role of modern women and the way it exercises its rights under the still existing discrimination in society