Impacto de la reforma presupuestaria en la económia Nicaraguense : Concecuencias de la reforma en el presupuesto de Silais-Masaya

El presente trabajo investigativo tiene como objetivo analizar y estudiar el impacto de la reforma presupuestaria de la economía nicaragüense 2014, aprobado por la asamblea nacional, debido a las consecuencias de las afectaciones ocasionadas por la sequía, caída de los precios internacionales de los principales productos de exportación claves como: el maní, carne, café y azúcar. Y por el desempeño mixto de las principales economías industriales y emergentes lo que provocó un deterioro en los términos de intercambio que impactó negativamente en el nivel adquisitivo de la economía Nicaragüense. El exceso del presupuesto general de egresos sobre el presupuesto general de ingresos constituye el déficit fiscal del presupuesto general de la república que asciende para el ejercicio presupuestario 2014 en C$3,699.5 millones. En el primer capítulo se abordan los aspectos teóricos-metodológicos (contenido y metodología utilizados en la investigación de seminario de graduación), donde se aborda el problema referido al impacto de la reforma presupuestaria de la economía Nicaragüense periodo 2014, así, como también la respectiva sistematización la cual será evaluada de acuerdo al alcance de los objetivos planteados. Se logró ejecutar una investigación cualitativa-explorativa, la cual permitió analizar el comportamiento del presupuesto 2014. El segundo capítulo aborda las causas que originaron la reforma del presupuesto de la economía nicaragüense 2014, definiendo las principales afectaciones con la que se enfrentó el país en el periodo 2013, sin olvidar algunos elementos domésticos ocurridos en el 2014 que aminoraron el ritmo de crecimiento de la actividad económica, provocando la reforma presupuestaria de la economía nicaragüense 2014. El tercer capítulo comprende el estudio del impacto de la reforma presupuestaria de la economía Nicaragüense y como este a su vez impacta en el presupuesto del Silais-Masaya, afectado al departamento y a toda la población

Aprendizagem dos professores sobre alfabetização e métodos de ensino

 This article is the result of a qualitative research performed at the Universidad de la Sabana in Colombia, in which many different groups of teachers participated. The paper helps to answer the research question “How do teachers learn to facilitate their students’ literacy?” The purpose was to identify the relationship between theory and practice in knowledge construction. Results show that the understanding of teaching methods for reading and writing skills is given through practice, that it doesn’t suffice children’s learning needs, and that the evaluation that teachers have for their students rates them as learning issues.  Este artículo, producto de una investigación cualitativa adelantada en la Universidad de La Sabana con participación de diferentes grupos de profesores, contribuye a responder a la pregunta: ¿cómo aprenden los profesores a facilitar la alfabetización de sus estudiantes? Se buscaba identificar las relaciones entre teoría y práctica en la construcción de su conocimiento. Los resultados señalan que el conocimiento de los métodos de enseñanza de la lectura y la escritura se dan mediante la práctica, no responde a las necesidades de los niños y la evaluación que hacen a los estudiantes lleva a definir su situación, como problemas de aprendizaje. Este artigo, produto de uma pesquisa qualitativa realizada na Universidade de La Sabana com a participação de diversos grupos de professores, contribui à resposta da questão: como aprendem os professores a facilitar a alfabetização dos seus alunos? O objetivo era identificar as relações entre teoria e prática na construção de seu conhecimento. Os resultados indicam que o conhecimento dos métodos de ensino da leitura e a escrita é adquirido mediante a prática, não responde às necessidades das crianças e a avaliação dos estudantes define sua situação, como problemas na aprendizagem.

Centro Educativo Técnico Productivo en Puerto Maldonado, Madre de Dios

En los últimos años, el Perú no ha tenido un impacto favorable en el sector educación. Esto a provocado que la infraestructura de los centros educativos esté en pésimas condiciones y no sea un lugar apto para su enseñanza. Es el caso de la región de Madre de Dios, que tiene problemas como la minería ilegal, la deforestación y falta de centros educativos es así, que la educación es un punto del cual tomar en cuenta para resolverlo. Con ello, se plantea como tesis proponer un centro educativo técnico-productivo en la región de Puerto Maldonado, Madre de Dios. Por tanto, se presenta desarrollar un centro educativo que pueda suplir las carencias que se tienen en la ciudad y a su vez, descentralizar la educación. El método usado para la presente tesis es, a través de la recolección de información del Plan de desarrollo urbano de Puerto Maldonado 2024, fotografías, planos, monografías y parámetros urbanísticos. Con ello, se estudió la información obtenida para establecer los criterios de diseño que atribuirán la complejidad del proyecto. Finalmente, presenta una arquitectura que vaya acorde a la situación y al lugar en donde se desarrolla, que le tome importancia al clima, que sea una arquitectura con su propia identidad, que sea funcional y que pueda dar la oportunidad a Puerto Maldonado de generar sus propias fortalezas y dar otra perspectiva al usuario

Ascidiacea (Chordata, Tunicata) de Uruguay (Atlántico SO): Checklist y consideraciones zoogeográficas

The diversity of ascidians from the Southwestern Atlantic between 30°S and 40°S (southern Brazil, Uruguay and northern Argentina) remains as one of the poorest known of the West Atlantic. The objective of this work is to compile, analyze and discuss all published records of ascidians from Uruguay. They show the historical relevance of the studies performed by Herdman, Monniot F. and Monniot C. on ascidians collected at deep-sea stations by the HMS Challenger and the RV Atlantis II in the Argentine Basin. Total literature records include 38 ascidian species which are enumerated here for the first time. On the basis of the current knowledge, the ascidian fauna of Uruguayan waters encompasses: a) shallow-water species with temperate distribution (3 spp.); b) shelf and deep-sea species with Antarctic and Sub-Antarctic distribution (13 spp.); c) deep-sea species until now only collected off Río de La Plata (11 spp.); d) deep-sea species displaying a wide distribution (11 spp.). Only nine species have been recorded for the continental shelf; the remaining species were collected either from the slope (21) or the abyssal plain (5) or both deep-sea zones (3). Future research should be directed to record coastline and shelf species, assess the presence of exotic elements, and re-describe enigmatic species first described by Herdman (1882, 1886).Fil: Fabrizio Scarabino. Centro Universitario Regional del Este - CURE, Universidad de la República y Museo Nacional de Historia Natural, Montevideo, ; UruguayFil: Maggioni, Tamara. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba. Instituto de Diversidad y Ecología Animal. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas Físicas y Naturales. Instituto de Diversidad y Ecología Animal; ArgentinaFil: Taverna, Anabela Jesús. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba. Instituto de Diversidad y Ecología Animal. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas Físicas y Naturales. Instituto de Diversidad y Ecología Animal; ArgentinaFil: Lagger, Cristian Fabian. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Centro Nacional Patagónico. Instituto de Diversidad y Evolución Austral; ArgentinaFil: Schwindt, Evangelina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Centro Nacional Patagónico. Instituto de Biología de Organismos Marinos; ArgentinaFil: Guzmán López. Dirección Nacional de Recursos Acuáticos, Montevideo; UruguayFil: Leonardo Ortega. Dirección Nacional de Recursos Acuáticos, Montevideo; UruguayFil: Felipe García-Rodríguez. Centro Universitario Regional del Este -CURE, Universidad de la República, Montevideo ; UruguayFil: Tatian, Marcos. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba. Instituto de Diversidad y Ecología Animal. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas Físicas y Naturales. Instituto de Diversidad y Ecología Animal; Argentin

Morphological signatures of mergers in the TNG50 simulation and the Kilo-Degree Survey: the merger fraction from dwarfs to Milky Way-like galaxies

Using the TNG50 cosmological simulation and observations from the Kilo-Degree Survey (KiDS), we investigate the connection between galaxy mergers and optical morphology in the local Universe over a wide range of galaxy stellar masses ($8.5\leqslant\log(M_\ast/\text{M}_\odot)\leqslant11$). To this end, we have generated over 16,000 synthetic images of TNG50 galaxies designed to match KiDS observations, including the effects of dust attenuation and scattering, and used the $\mathrm{\mathtt{statmorph}}$ code to measure various image-based morphological diagnostics in the $r$-band for both data sets. Such measurements include the Gini-$M_{20}$ and concentration-asymmetry-smoothness statistics. Overall, we find good agreement between the optical morphologies of TNG50 and KiDS galaxies, although the former are slightly more concentrated and asymmetric than their observational counterparts. Afterwards, we trained a random forest classifier to identify merging galaxies in the simulation (including major and minor mergers) using the morphological diagnostics as the model features, along with merger statistics from the merger trees as the ground truth. We find that the asymmetry statistic exhibits the highest feature importance of all the morphological parameters considered. Thus, the performance of our algorithm is comparable to that of the more traditional method of selecting highly asymmetric galaxies. Finally, using our trained model, we estimate the galaxy merger fraction in both our synthetic and observational galaxy samples, finding in both cases that the galaxy merger fraction increases steadily as a function of stellar mass.Comment: 18 pages, 12 figures. Accepted for publication in MNRA

Infection of laboratory-colonized Anopheles darlingi mosquitoes by Plasmodium vivax.

Anopheles darlingi Root is the most important malaria vector in the Amazonia region of South America. However, continuous propagation of An. darlingi in the laboratory has been elusive, limiting entomological, genetic/genomic, and vector-pathogen interaction studies of this mosquito species. Here, we report the establishment of an An. darlingi colony derived from wild-caught mosquitoes obtained in the northeastern Peruvian Amazon region of Iquitos in the Loreto Department. We show that the numbers of eggs, larvae, pupae, and adults continue to rise at least to the F6 generation. Comparison of feeding Plasmodium vivax ex vivo of F4 and F5 to F1 generation mosquitoes showed the comparable presence of oocysts and sporozoites, with numbers that corresponded to blood-stage asexual parasitemia and gametocytemia, confirming P. vivax vectorial capacity in the colonized mosquitoes. These results provide new avenues for research on An. darlingi biology and study of An. darlingi-Plasmodium interactions

Factores de severidad de Neumonía Adquirida en la Comunidad en un hospital infantil del Caribe colombiano

Objective: To identify predisposing factors to developing severe pneumonia in hospitalized children diagnosed with community-acquired pneumonia hospitalized in Cartagena’s Napoleón Franco Pareja children’s Hospital. Methods: Analytical observational cross-sectional study performed in patients under 18 years. Data from surveys and records were analyzed. Univariate and bivariate analysis was performed. The variables are grouped according to the presence or absence of complications and analyzed by ji-square test. We calculated OR of each of the dummy variables to evaluate their association with complications. A P < 0.05 was considered statistically significant for all analyses. Results: 301 patients with severe pneumonia were included. Risk factors related to severity: age less than 3 months (OR: 4.86; CI 95%: 1,5 - 14.3; p = 0.004); exclusive breastfeeding for less than 6 months (CI:95% 7,7- 1,4; p = 0.0019); heart disease (OR: 5.37; CI 95%: 1,28- 19,88, p = 0.010); prematurity (OR: 1.62, CI 95%: 0.93- 6.69, p = 0.034); Incomplete vaccination (OR: 2.32; CI: 95% 1.07 - 5.10; p = 0.015). Conclusions: It was found increased severity risk, statistically significant, in patients less than 6 months breastfeeding, prematurity, heart disease, incomplete vaccination scheme, and positive blood culture with Sp. pneumoniaObjetivo: Identificar factores predisponentes a desarrollar neumonía severa en niños hospitalizados con diagnóstico de NAC en el Hospital Infantil Napoleón Franco Pareja de Cartagena Colombia. Materiales y métodos: Estudio observacional transversal analítico en pacientes menores de 18 años hospitalizados con neumonía adquirida en la comunidad. Se analizaron datos obtenidos de encuestas y registros clínicos. Se realizó un análisis descriptivo univariado y bivariado. Las variables se agruparon según la presencia o no de complicación y se analizaron a través de la prueba ji cuadrado. Se realizó el cálculo de OR de cada una de las variables dicotómicas para evaluar su asociación a complicaciones. Una P<0,05 fue considerada como estadísticamente significativa para todos los análisis. Resultados: Se incluyeron 301 pacientes con neumonía grave. Los factores de riesgo más relacionados con severidad fueron: edad menor de 3 meses (OR: 4,86; IC 95%: 1,5- 14,3; p 0,004); la lactancia materna exclusiva menor a 6 meses (IC 95%: 1,4- 7,7; p 0,0019); cardiopatía (OR: 5,37; IC 95%: 1,28- 19,88; p: 0,010); prematurez (OR: 1,62; IC: 0,93-6,69; p: 0,034); esquema incompleto de vacunación (OR: 2,32; IC 95%: 1,07-5,10: p: 0,015). Conclusiones: Se encontró aumento de riesgo de severidad en pacientes con lactancia materna menor de 6 meses, prematurez, cardiopatía, esquema de vacunación incompleto, y hemocultivo con Sp. Neumoniae positivo

Meta-analysis: implications of interleukin-28B polymorphisms in spontaneous and treatment-related clearance for patients with hepatitis C

BACKGROUND: Since 2009, several studies have identified single-nucleotide polymorphisms (SNPs) near the gene encoding for interleukin (IL)-28 (IL28B) that are strongly associated with spontaneous and treatment-induced hepatitis C virus (HCV) clearance. Because this large amount of data includes some inconsistencies, we consider assessment of the global estimate for each SNP to be essential. METHODS: Relevant studies assessing IL28B polymorphisms associated with sustained virologic response (SVR) and spontaneous clearance (SC) were identified from a literature search of PubMed up to 9 July, 2012. Studies were eligible studies if they included patients infected with HCV or HCV/HIV, or assessed any SNP located within or near the IL28B gene, SVR data available under standard treatment, and/or SC data in patients with acute HCV infection. Pooled odds ratios were estimated by fixed or random effects models when appropriate. Variables such as HCV genotype, ethnicity, and type of co-infection were studied. RESULTS: Of 282 screened studies, 67 were selected for SVR and 10 for SC. In total, 20,163 patients were studied for SVR and 3,554 for SC. For SVR, we found that all SNPs showed strong associations in patients with HCV genotypes 1 and 4, whereas the pooled ORs were almost three times lower for genotypes 2 and 3 (rs12979860 and rs8099917). Regarding ethnicity, the SNP most associated with SVR was rs12979860 in white patients, whereas in East Asians it seemed to be rs8099917. The most studied SNP (rs12979860) showed similar results for patients co-infected with HCV/HIV, as for those infected with HCV only. Finally, rs12979860 and rs8099917 both appeared to be associated with SC. CONCLUSIONS: IL28B polymorphisms influence both the outcome of interferon treatment and the natural clearance of HCV. However we did not identify a universal predictor SNP, as the best genetic markers differed depending on patient ethnicity, genotype, and type of infection. Nevertheless, our results may be useful for more precise treatment decision-making.This work was supported by grants from the 'Health Institute Carlos III (ISCIII)' [PI08/0738 and PI11/00245]. MAJS, AFR MGF and MGA were supported by the after grants [CM10/00105, PI08/0738, CM09/00031, and CM08/00101 respectively].S

HACIA UNA COMPRENSIÓN DE LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS MEJORES PROFESORES UNIVERSITARIOS SEGÚN LA ANTROPOLOGÍA PEDAGÓGICA: UNA APROXIMACIÓN DESDE KEN BAIN.

Este trabajo de grado constituye una investigación documental enmarcada dentro del dilema de repensar las prácticas pedagógicas, que trata de responder a la pregunta problema, a saber, ¿Emergen en la antropología pedagógica algunas categorías propuestas por Ken Bain que describen al mejor profesor universitario?, entendiendo como mejor a aquella persona que supera a otra en cualidades naturales o morales, es decir que sobresale de los parámetros considerados normales. Para dar respuesta a la pregunta previamente planteada se establece como objetivo general encontrar dentro de la antropología pedagógica argumentos que enuncien las características que identifican a los mejores profesores universitarios, para de esta forma lograr una comprensión más ajustada de las categorías propuestas por Ken Bain en su obra.Universidad de San Buenaventura Sede Bogot

Actitudes religiosas respecto a la oración y el amor al prójimo en estudiantes de 1ero de secundaria de la I.E. N°11245 - Jotoro del caserío progreso medio - Jayanca. 2016

En el contexto de la formación integral también se debe considerar el aspecto religioso del estudiante con respecto a la fe, por eso debe educarse en la práctica de las actitudes religiosas, pero que en estos tiempos se percibe como un problema por su falta de práctica. Por eso esta investigación busca conocer las características de las actitudes religiosas respecto a la oración y el amor al prójimo en estudiantes de 1ero de secundaria de una institución educativa. Su metodología es de tipo descriptiva simple pues indaga sobre las características de la práctica de las actitudes religiosas de dichos estudiantes. Se aplicó como instrumento de recolección de datos una encuesta con 24 items a 100 estudiantes matriculados. Los resultados muestran que los estudiantes no practican con frecuencia la oración en el entorno familiar, sin embargo sí tienen conocimiento acerca del amor al prójimo y la ayuda desinteresada que brindan a su comunidad. Se señala que por lo alejado del caserío no existe presencia regular del sacerdote, lo que significa que la población bajo estudio necesita convivir y practicar la actitud de oración en su entorno familiar, reforzándolas en el ámbito educativo