Migração transfronteiriça na Venezuela

BORDER zones are zones of cultural lending, borrowing and appropriation, and, therefore, a privileged vantage point for understanding the phenomenon of international migration. This essay attempts to examine certain aspects of the transborder dislocation process in northern Brazil (the city of Pacaraima, state of Roraima) and in southern Venezuela (the city of Gran Sabana, state of Bolívar), and point out its trends and reflections on the sociocultural makeup of those contact zones. In this Brazil-Venezuela border, the largest movement is clearly that of Brazilians going into Venezuela and Guyana in search of job opportunities in mining, local business and transportation, not to mention illegal activities such as the traffic of women, fuel smuggling and illicit money exchange. Yet a new trend is now emerging, namely, the immigration of foreigners from other South American countries, such as Peru and Colombia. These migrants cross over into neighboring countries following a route whose front door is Venezuela, Guyana and the Brazilian state of Amazonas.AS ZONAS fronteiriças são zonas de empréstimos e apropriações culturais e, por isso, um lugar privilegiado para a compreensão do fenômeno migratório internacional. O objetivo deste trabalho é apresentar alguns aspectos do processo de deslocamentos transfronteiriços no norte do Brasil, no município de Pacaraima (Estado de Roraima) e na fronteira sul da Venezuela, no município de Gran Sabana (Estado Bolívar), e, ao mesmo tempo, apontar as tendências e reflexos nas configurações socioculturais nessas zonas de contato. Nessa fronteira Brasil-Venezuela, podemos afirmar que o trânsito maior é de brasileiros para a Venezuela e para a Guiana, em decorrência das possibilidades de atuarem nas atividades de mineração, no comércio local e no setor de transportes, além das atividades ilegais, como tráfico de mulheres, contrabando de combustível e câmbio ilegal de moeda. Apresenta-se, no entanto, uma nova tendência que é a imigração de estrangeiros de outros países do continente, tais como peruanos e colombianos. Esses migrantes transfronteiriços percorrem os países fronteiriços em itinerários cuja porta de entrada é a Venezuela e a Guiana, mas também o Estado do Amazonas

O ensino da geografia em meio a pandemia da COVID- 19, as dificuldades enfrentadas por professores e alunos

This article aims to reflect on the importance of Teaching Geography at the time of the COVID-19 pandemic, the main difficulties and challenges faced by teachers and students in this new educational format, “remote teaching”. Presenting a brief analysisof the resources that schools and teachers are adopting for teaching practice, the use of information and communication platforms and the technologies that are being most used in this moment of pandemic. With an analysis from the students' point of view in relation to the remote teaching format, even with so many challenges, teachers are beingable to transmit their geographic knowledge to students who, in the midst of so many obstacles, struggle to deliver their activities in days, with answers that can satisfy what teachers want. The methods used to support this research were bibliographic and field research carried out at the School State Sunflower in Time IntegralJoão Saucer Dear.O presente artigo tem como objetivo refletir sobre a importância do Ensino da Geografia em tempo da pandemia do COVID-19, as principais dificuldades e os desafios enfrentados por professores e alunos, nesse novo formato educacional, “o ensino remoto”. Apresentando uma breve analise dos recursos que as escolas e os professores estão adotando para á pratica docente, o uso das plataformas de informaçãoe comunicação e as tecnologias que estão sendo mais utilizada nesse momento de pandemia. Com analise do ponto de vista dos alunos em relação ao formato do ensino remoto, mesmo com tantos desafios os professores estão sendo capazes de transmitir o seu conhecimento geográfico, aos estudantes que em meio a tantos obstáculos lutam por conseguir entregar suas atividades em dias, com respostas que consigam satisfazer o queos professores almejam. Os métodos utilizados para sustentar esta pesquisa foram de cunho bibliográfico e campo com pesquisa realizada na Escola Estadual Girassol de Tempo Integral João Pires Querido

Estado e Sociedade Civil no Processo de Migração Venezuelana

This article presents a synthesis of the results of the research developed during postdoctoral in Society and Borders, with scholarship of the "Coordenação de aperfeiçoamento de pessoal de nível superior" (CAPES) (Scholarship Education Personnel Improvement Coordination), in the Federal University of Roraima, between 2018 and 2020. The objective is to analyze the role exercised by the organizations/entities of the civic society acting on the migratory subject at the time of the research, who engaged in Operation Acolhida. The data obtained by the field research, through semi-open interviews with key interlocutors and the participating observation in the different acting spaces of those entities/organizations, proven an intense protagonism from the acting parts in fighting the situations of precariousness, violation of rights, harassment against migrants, in addition to the intense political pressure for government response. However, after the establishment of the official humanitarian response in 2018 and, therefore, the inclusion of entities as collaborators in operation "Acolhida", the roles of these actors were reconfigured. The assistance actions, considered emergency, prevailed over actions of political incidence. In the absence of social pressure for an effective public policy, the migratory management has been based on a permanent emergency model for five years. Such process suggests the importance of critically (re)thinking the current model, the interests that the actual model caters to and the role of the organized civil society in transforming the emergency humanitarian aid in migratory policy.O presente artigo apresenta uma síntese dos resultados da pesquisa desenvolvida nos marcos do pós-doutoramento no Programa de Pós-Graduação em Sociedade e Fronteiras, com bolsa da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), na Universidade Federal de Roraima, entre 2018 e 2020. Tem como objetivo analisar o papel exercido pelas organizações/entidades da sociedade civil atuantes na questão migratória na época da pesquisa que se engajaram na Operação Acolhida. Os dados obtidos pela pesquisa de campo, através de entrevistas semiestruturadas (abertas) com interlocutores-chaves e da observação participante nos diferentes espaços de atuação dessas entidades/organizações, evidenciaram um intenso protagonismo desses atores no enfrentamento de situações de precariedade, de violação de direitos, de hostilização contra os migrantes, além de intensa pressão política por resposta governamental. Não obstante, após o estabelecimento da Resposta Humanitária oficial em 2018 e, portanto, da inserção das entidades como colaboradoras na Operação Acolhida, a atuação desses atores foi se reconfigurando. As ações de assistência, consideradas emergenciais, prevaleceram sobre as ações de incidência política. Na ausência de pressão social por uma política pública efetiva, a gestão migratória mantém-se há cinco anos pautada em um modelo de emergência permanente. Tal processo sugere a importância de (re)pensar criticamente o modelo vigente, os interesses que o atual modelo atende e o papel da sociedade civil organizada na transformação da ajuda humanitária emergencial em política migratória

DA INVISIBILIDADE À VISIBILIDADE NEGATIVA DAS RELIGIÕES DE MATRIZ AFRICANA NA TELEVISÃO BRASILEIRA

Este trabalho pretendeu apurar informações sobre programas de TV com conteúdos religiosos postos nas grades de três emissoras brasileiras (Globo, Record e SBT), fazendo um comparativo entre o que era apresentado nos sites dessas emissoras em 2010 e atualmente (2015). A intenção foi buscar demonstrar a forte presença das religiões na mídia televisiva aberta, principalmente, das Igrejas Neopentecostais e Católica, e como elas têm formado uma hegemonia que marginaliza os demais seguimentos e, em especial, as religiões de matriz africana. No desenvolvimento do trabalho dois aspectos principais foram abordados, o primeiro é o proselitismo dessas religiões dominantes na TV; e, o segundo, é o processo de demonização que sofrem as religiões afro-brasileiras através da televisão, chegando até as relações sociais. Para melhor entendimento, os dados coletados foram organizados em tabelas, apresentadas nesse trabalho. Posteriormente, foi realizada a análise dos dados coletados, buscando a associação com as discussões teóricas existentes sobre o assunto. Como conclusão foi possível confirmar a invisibilidade sofrida pelas religiões de matriz africana, assim como, as constantes situações de intolerância e discriminação a qual estão expostas estas religiões. Além disso, ficou clara a fragilidade do Estado em relação à necessidade de garantir o direito à diversidade religiosa nos espaços de comunicação de massa como a televisão, e ainda a inoperância frente ao acumulo de poder de seguimentos religiosos majoritários por meio da mídia televisiva

VOZES DA MIGRAÇÃO: RELATOS DAS GUIANENSES EM RORAIMA

Aborda-se neste artigo a temática do deslocamento internacional de populações de países pertencentes à Pan-Amazônia, em especial as implicações desse fenômeno nas relações familiares enfocando a perspectiva das mulheres guianenses. Buscouse identificar arranjos familiares, vivências transnacionais e demais estratégias que permeiam os vínculos familiares durante o processo migratório. Utilizou-se a metodologia qualitativa, com ênfase na observação participante, entrevistas abertas e conversas informais. As narrativas dos interlocutores sobre as mulheres guianenses demonstram a existência de vulnerabilidades relacionadas à cor da pele, etnia e classe social. O processo migratório lhes demanda a construção de atitudes e comportamentos considerados adequados para lidar com as novas dinâmicas encontradas na localidade hospedeira, a possibilidade de quebra de modelos ideais, a ressignificação dos papéis familiares e o estabelecimento de novos arranjos na família

A construção de uma cultura de fronteira no espaço transfronteiriço do Brasil e da Guiana

Este artigo tem como objeto as dinâmicas culturais das trocas culturais entre os habitantes da cidade brasileira de Bonfim e a cidade igualmente fronteiriça de Lethem, pertencente à República da Guiana. Essa fronteira é um espaço de múltiplas culturas e, consequentemente, lugar de contatos, trocas, negociações e ressignificação de elementos culturais. Para as populações destas duas cidades as noções de espaço e nacionalidade muitas vezes são tão abstratas quanto à ideia da existência de uma linha demarcatória que os separa do outro país. Sendo assim, entendemos que essa fronteira deve ser analisada não apenas como algo que divide, marcada pela construção de hitos que representam os limite e divisões das nações, mas pensada em sua dimensão de lugar de trânsito, de passagem, de comunicação, enfim de práticas transfronteiriças que implicam empréstimos culturais e trocas simbólicas

Migração, mobilidade e refúgio de venezuelanos no Brasil: o caso do município de Pacaraima (RR)

Este trabalho busca analisar a migração, a mobilidade e o refúgio de venezuelanos no Brasil em período recente. Utiliza dados oficiais assim como uma pesquisa de campo realizada pelo grupo GEIFRON no município de Pacaraima em 2017. Faz uma reflexão sobre os impactos sociais ocorridos assim como inicia uma discussão sobre as contradições do processo de globalização e dignidade humana. Conclui que é necessário e urgente que os órgãos governamentais garantam uma cultura de paz e justiça para estes indivíduos e que a população brasileira tenha sensibilidade a esta questão que se trata de uma ajuda humanitária, pois, não há desenvolvimento sem cooperação.Palavras-chave: Migrantes venezuelanos. Refugiados. Fronteira. Pacaraima

JARDIM, Denise F. 2017. Imigrantes ou refugiados? Tecnologias de controle e as fronteiras. Jundiaí: Paco Editorial. 256 p.

“Imigrantes ou refugiados? Tecnologias de controle e as fronteiras” é uma descrição densa sobre as tecnologias da governamentalidade voltadas para as migrações. Ao tomar essa questão como objeto de análise, Denise Fagundes Jardim expõe de maneira pormenorizada os diferentes aspectos que configuram essas tecnologias de poder, a saber, suas materialidades, suas dinâmicas e seus agentes. O livro é uma referência importante não apenas por destrinchar toda engrenagem que encarna e opera a governam..

Apresentação

Sem resumo

CARACTERIZAÇÃO DE PROFESSORES E ESTUDANTES DE ENFERMAGEM EM JOÃO PESSOA – PARAÍBA

El objetivo del estudio fue describir el perfil socioeconómico de profesores de Instituciones de Enseñanza Superior en Enfermería en João Pessoa, Paraíba, y cuantificar, entre eses, portadores de necesidades especiales. Es un estudio exploratorio descriptivo cuantitativo. Para recoger los datos, fue utilizado un cuestionário estructurado. El programa SPS para Windows fue utilizado en la estadística descriptiva. Han participado de la investigación 264 estudiantes y 25 profesores, de los cuales 49 estudiantes y 6 profesores presentaron algún tipo de necesidad especial. Aunque en pequeña porcentaje en la institución investigada, acciones son relevantes para fornecer aparato especial en sentido de suplir las necesidades de esa clientela.The purpose of this study is to describe the socioeconomic profile of teachers in Institutions of Higher Education in Nursing in João Pessoa, and to quantify, among these, those with special needs. This is an exploratory descriptive and quantitative study. To collect data we used a structured questionnaire. SPSS for Windows was used for descriptive statistics. Study participants were 25 teachers and 264 students, of which 49 students and six teachers had some kind of special need. Although the low percentage in the research institution, actions are important to provide special apparatus in order to meet the needs of this clientele.O objetivo do estudo é descrever o perfil socioeconômico de professores de Instituições de Ensino Superior em Enfermagem em João Pessoa-PB e quantificar, entre esses, portadores de necessidades especiais. Trata-se de um estudo exploratório descritivo quantitativo. Para a coleta dos dados utilizou-se um questionário estruturado. O programa SPSS para Windows foi utilizado na estatística descritiva. Participaram da pesquisa 264 estudantes e 25 professores, dos quais 49 estudantes e 6 professores apresentaram algum tipo de necessidade especial. Embora em pequena porcentagem nas instituições pesquisadas, ações são relevantes para fornecer aparato especial no sentido de suprir as necessidades dessa clientela