The role of sociodemographic characteristics on happiness

O presente estudo teve como objetivo avaliar as diferenças no bem-estar subjetivo de trabalhadores do comércio de Ribeirão Preto e região. Foram consideradas as seguintes características no estudo: sexo, estado civil, etnia, escolaridade, prática religiosa, presença de alguns tipos de doenças, prática ou ausência de tabagismo e execução de atividades físicas. Os instrumentos de mensuração utilizados foram dois tipos de escalas: a Escala Subjetiva de Felicidade, com quatro itens, e uma escala com um item único que procura avaliar de maneira geral o nível de felicidade do indivíduo. A amostra foi composta de 467 entrevistados e os dados foram coletados nos estabelecimentos comerciais dos entrevistados. Para as análises estatísticas dos dados foram utilizadas as técnicas de análise fatorial e regressão multivariada com variáveis binárias (mudas), onde se encontraram diferenças nos níveis de BES para algumas das características mencionadas.This study aimed to evaluate the differences in subjective well-being of trade workers in Ribeirão Preto and two nearby cities. The following characteristics were considered in the study: gender, marital status, ethnicity, education, religious practice, the presence of some types of diseases, practice or absence of smoking and practice of physical activities. The measurement instruments used were two types of scales: the Subjective Happiness Scale, with four items, and a scale with a single item which assessed general level of happiness. The sample of 467 interviews was collected at the interviewees' workplace. The factor analysis and multivariate regression with dummy variables were used for statistical analysis of the data and differences were found in levels of BES for some of the mentioned features

Research on teaching portuguese as a second language for foreigners. Investigación sobre la enseñanza del portugués como segunda lengua para extranjeros

The objective of this work was to investigate, through a review of the state of knowledge type, the process of teaching and learning the Portuguese language to foreigners in Brazil. It is a qualitative, descriptive and analytical research. Academic publications dealing specifically with the subject were analyzed in the databases: Scientific Electronic Library Online (SciELO); Educational Resources Information Center (ERIC) and Brazilian Digital Library of Theses and Dissertations (BDTD), between 2005 and 2018, checking trends and references on the subject, through bibliographic review. It was possible to value and subsidize other types of studies with the same research interest. Through the works found, an in-depth analysis was carried out. Preliminary readings of popular science texts revealed the importance attributed to knowledge of culture in the teaching of a given language to these speakers. As a conclusion, the need for further studies on the subject is identified, due to the importance it has for the future of Brazilian education and its impacts

Citronela, capim-limão, palma-rosa e patchuli: características agronômicas no litoral norte de Santa Catarina

Nesta publicação são apresentados, de forma sumarizada, os resultadosobtidos nesses trabalhos e feitas considerações sobre o cultivo dessasplantas em Santa Catarina.

Emprego da genealogia para melhorar eficiência seletiva no método pedigree

In the pedigree method of conducting an autogamous population of segregating plants, the genealogy of the progenies is registered. Although labor-intensive, these data are rarely used. One possibility of exploiting this information is to improve selection efficiency using BLUP (Best Linear Unbiased Prediction). In this study BLUP with genealogy inclusion was compared to the mean in the progenies evaluation conducted by the pedigree method. Progenies of crosses of the common bean lines BRS MG Talismã and BRS Valente in F4:6 and F4:7 were used. The 256 F4:6 progenies were sown in February 2005, in southeast of Brazil, in a 16 ;´; 16 simple lattice design. The grain yield data were subjected to BLUP analysis with inclusion of genealogy. Based on this analysis and the mean, the 30 progenies with best and worst performance were selected. These 60 F4:7 progenies were classified in relation to the origin, i.e., selected by BLUP, mean, or BLUP and mean and coincident results were obtained. In the selection for best performance, the efficiency of BLUP was 2.4% higher than the mean. In the selection for the opposite extreme, BLUP analysis was however not advantageous. The progenies ;´; environments interaction indicates the need for an evaluation of the progenies in different environments before beginning selection.No método do pedigree de condução de população segregante de plantas autógamas, é anotado a genealogia das progênies. Contudo, normalmente essa informação embora trabalhosa, não é utilizada. Uma das opções é usar esta informação para melhorar a eficiência da seleção empregando o BLUP (Best Linear Unbiased Prediction). Nesse trabalho, foi comparado BLUP com a inclusão de genealogia em relação à média na avaliação de progênies conduzidas pelo método genealógico. Para isto foram utilizadas progênies F4:6 e F4:7 do cruzamento entre as linhagens de feijão BRS MG Talismã e BRS Valente. As 256 progênies F4:6 foram semeadas em fevereiro de 2005, no sudeste do Brasil, no delineamento látice simples 16 ;´; 16. Os dados de produtividade de grãos foram submetidos à análise do BLUP com inclusão da genealogia. A partir dessa análise, e considerando a média, foram selecionadas as 30 progênies com melhor e pior desempenho. Essas 60 progênies F4:7 foram novamente avaliadas e verificada a coincidência na classificação em função da origem, isto é, selecionadas pelo BLUP, média ou BLUP e média. Constatou-se que na seleção efetuada para melhor desempenho o BLUP apresentou eficiência 2,4% acima da obtida com a média, contudo, na seleção efetuada no extremo oposto, não houve vantagem da análise com BLUP. A ocorrência de interação progenies ;´; ambientes evidencia a necessidade de se realizar a avaliação das progênies em alguns ambientes antes de se proceder à seleção

Selection of coffee progenies for resistance to nematode Meloidogyne paranaensis in infested area

The purpose of this study was to select Coffea arabica progenies for resistance to M. paranaensis in an infested coffee growing area using Henderson’s mixed model methodology. Forty-one genotypes were selected at the Coffee Active Germplasm Bank of Minas Gerais, and evaluated in regard to stem diameter, number of plagiotropic branches, reaction to the nematode, and yield per plant. There was genetic variability among the genotypes studied for all the traits evaluated, and among the populations studied for yield and reaction to the nematode, indicating possibilities for obtaining genetic gains through selection in this population. There was high rate of genotypic association between all the traits studied. Coffee plants of Timor Hybrid UFV408-01 population, and F3 progenies derived from crossing Catuaí Vermelho and Amphillo MR 2161 were the most promising in the area infested by M. paranaensis

Melaleuca alternifolia Cheel: avaliação preliminar no Litoral Norte de Santa Catarina

O gênero Melaleuca, pertencente à família das Mirtáceas, reúne cerca de 150 espécies todas nativas da Austrália e de ilhas do Oceano Índico,regiões de clima quente, onde vegetam sobre solos argilosos, pobrese geralmente mal drenados. A maioria das espécies não sobrevive emregiões sujeitas à ocorrência de geadas. Várias espécies de melaleucaapresentam potencial para produção de óleos essenciais em escala comercial, com especial destaque para Melaleuca alternifolia.

A Educação no (Super) Mercado: O Conhecimento Vale O Quanto Pesa? Resultados da Política Neoliberal e a Ação Do Marketing Educacional.

Este artigo propõe apresentar alguns aspectos sobre o atual momento da educação no Brasil, a qual vem atravessando profundas mudanças em virtude da política econômica neoliberal que afetou de forma bastante incisiva o modo como a educação tem sido oferecida aos alunos, em especial no ensino superior da rede privada. A mercantilização da educação nesse contexto em que o conhecimento tem sido considerado um produto, atua por meio do marketing educacional utilizando-se de todas as estratégias e táticas para efetivar a conquista do seu público alvo, assim se apresenta como objeto do desejo das grandes corporações educacionais: o futuro aluno. Por representarem de forma direta o sentido de um negócio lucrativo, observamos um cenário complexo no qual a comunicação no mercado educacional vem sendo aplicada como importante ferramenta por grandes corporações nacionais e internacionais que compõem agências publicitárias altamente especializadas na chamada “captação de alunos para instituições de ensino”. Como base para reflexões, as análises serão elaboradas em estudos apresentados nas seguintes obras: “Comunicação para o mercado educacional” de Tório Barbosa[i]; “Dos passos estratégicos aos caminhos do marketing educacional” de Mekler Nichele Nunes[ii] e “A escola não é uma empresa: o neoliberalismo em ataque ao ensino público de Christian Laval[iii]

REDUCED INEQUALITIES: SUSTAINABLE DEVELOPMENT GOAL 10 IN THE CONTEXT OF THE STATE OF TOCANTINS

RESUMO: A desigualdade é um problema para a maioria das sociedades há muito tempo, também pode-se dizer que não é um processo natural e, portanto, deve ser enfrentado. Uma das razões considera a perspectiva humanitária, no entanto, alguns autores também afirmam o seu significativo impacto negativo na economia. Mais adiante, sua importância pode ser destacada pelo fato de as próprias Nações Unidas terem incluído a Redução da Desigualdade (Objetivo 10) como um dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS). O Estado do Tocantins está localizado na região Norte do Brasil, portanto, faz parte da região menos desenvolvida do país. Neste contexto, este trabalho, seguindo o escopo do ODS 10, tem como objetivo analisar dados do estado do Tocantins relacionados à desigualdade para melhor compreender o seu desenvolvimento considerando aspectos sociais e econômicos e posteriormente discutir seu possível caminho rumo aos indicadores esperados. para 2030. PALAVRAS-CHAVE: Tocantins; Desigualdade; Objetivos de desenvolvimento sustentável