Condiciones clínicas preoperatorias y su Asociación con las complicaciones postquirúrgicas inmediatas en pacientes con Cáncer Gástrico y Colorrectal intervenidos en el Hospital Escuela Antonio Lenín Fonseca, en el período comprendido de Julio 2004 a Junio 2016

El estudio “Condiciones clínicas preoperatorias y su asociación con las complicaciones postquirúrgicas inmediatas en pacientes con cáncer gástrico y colorrectal intervenidos en el Hospital Escuela Antonio Lenin Fonseca, en el periodo comprendido de julio 2014 a junio 2016” es de tipo descriptivo, retrospectivo, transversal; y tenía como objetivo identificar las condiciones clínicas preoperatorias de los pacientes con cáncer gástrico y colorrectal del HEALF, y asociarlas con las complicaciones postquirúrgicas presentadas, en el período de julio 2014 a junio 2016. La población a estudio era de 17 pacientes, los cuales fueron tomados en su totalidad (100%), determinado que el 41.2% (7) eran pacientes entre 40-60 años, 52.9% (9) eran hombres. El 35.3% (6) presentaba cáncer gástrico y 64.7% (11), colorrectal. El tipo histológico encontrado en un 100% en ambos (gástrico y colorrectal) fue adenocarcinoma. Los estadios del cáncer gástrico más frecuentes fueron IIA y IV, ambos con un porcentaje de 33.3 (2). En relación al cáncer colorrectal, el estadio más frecuente fue IIA, con 36.4% (4). En cuanto a las complicaciones postquirúrgicas, la más frecuente fue la sepsis intraabdominal en un 16.7%. Se logró identificar que la mayoría de los pacientes que presentaron complicaciones, se encontraban entre los 40 y 60 años de edad, y en pacientes con cirugías realizadas con carácter de urgencia. Cabe recalcar que la mayoría de los pacientes, no presentaron complicacione

Homosexualidad en mujeres estudiantes universitarias

Se realizó un estudio descriptivo transversal exploratorio en estudiantes universitarias, con el objetivo de conocer: edad de inicio de las relaciones sexuales, orientación sexual, información y formación sexual recibida y experiencia homosexual. Los datos se recolectaron mediante un cuestionario impreso estructurado. La muestra se constituyó por 130 mujeres de 18 a 39 años (media: 23,3 ± 4,07). Los resultados revelan una edad de inicio de las relaciones sexuales de 17,74 ± 2,5 años. El 90% solteras, el 6,5% casadas y el 0,77 % separadas. El 2,3% tiene orientación homosexual y el 1,5% lo declara. No se encontraron bisexuales, solo el 0,8% tiene otra orientación sexual. El 8,5% del total ha tenido alguna experiencia homosexual. Respecto a la información sexual, un 20% responde que es muy adecuada; un 53,8%, adecuada; 7,7%, poco adecuada y un 1,5% inadecuada. Para la variable "formación sexual" el 39,2% fue abierta, el 10,8% tabú, el 7,7% generadora de culpas y el 6,2% censuradora. El porcentaje de homosexualidad hallado concuerda con el estipulado a nivel mundial (2%-5%) y revela polarización heterosexualidad-homosexualidad. La edad de inicio de actividad sexual (modo = 18 años) es tardía comparada con lo informado en otras publicaciones. De los ítems "información y formación sexual" se deduce un déficit en la educación sexual y un ambiente restrictivo

Personalidad y androgenización perinatal en mujeres

Objetivo: indagar la influencia de la androgenización perinatal sobre la personalidad en 60 mujeres con edades entre 18 y 42 años de la Región de Cuyo, Argentina. La muestra fue intencional, no aleatoria. Instrumentos utilizados: test Millon Inventory of Personality Styles (MIPS); y la medida y relación de longitud de los dedos (RLD) 2D:4D de las manos. Se formaron dos grupos de comparación: G1 con valores de 2D:4D entre el mínimo (0,86) y el valor medio (0,995), y G2 con mediciones entre el valor medio y el valor máximo (1,13) de RLD de los dedos de la mano derecha. Resultados: Para G2, valores superiores de RLD, no se encontraron correlaciones. G1 presentó correlaciones negativa entre las escalas individualidad (p=–0,31; z=0,05) e intuición (p=-0,33; z=0,04*) con RLD. Conclusiones: se infirió que a menor valor 2D:4D, mayor androgenización perinatal, mayor valor de las escalas de individualidad e intuición de la personalidad

Educación. Creación de nuevas relaciones posibles

El desarrollo humano y la justicia, así como las maneras de su realización, han acompañado conflictivamente la historia de la civilización humana. Sin embargo el tema alcanza una especial significación desde la Segunda Guerra , gracias al crecimiento económico y la desigualdad inéditas. Algunos de los más destacados científicos de las ciencias sociales y humanas enfrentaron el desafío desde sus disciplinas a comienzos del siglo XX. Importantes fueron los planteamientos desde la educación y la sicología, pero también desde la política y el derecho. Pero a partir de la década de los treinta, las tesis de la vertiente técnica de la economía impusieron el prejuicio de un modelo de hombre oeconomicus, egoísta y, por ello, supuestamente libre y racional, como referente para explicar y medir la mejor sociedad posible. Por ello, a pesar del ambiente propicio en algunos planteamientos de las demás ciencias sociales, éstos se vieron relativizados por los planteamientos de la economía que mostraba su eficacia