PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS SAINS KEUNGGULAN LOKAL BATU ALAM PADA KONSEP PENCEMARAN LINGKUNGAN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 SINDANGWANGI

M RIFQI HARDIANSYAH : Penelitian ini dilakukan untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam berpikir secara kritis dan sistematis yang diaplikasikan dalam pembelajaran dikelas dengan konsep pembelajarannya atau konten materi yang telah disesuaikan dengan kebutuhan atau tujuan dari pembelajaran. Seperti di Cirebon, tepatnya didaerah Kecamatan Dukupuntang hingga Kecamatan Sindangwangi yang dikenal dengan potensi daerahnya yaitu batu alam yang berlimpah yang berasal dari pegunungan disekitar (Gunung Kuda). Tujuan penelitian ini ialah untuk mengetahui peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa, perbedaan aktivitas siswa, dan respon siswa yang diterapkan pembelajaran berbasis sains keunggulan lokal dan siswa yang tidak diterapka pembelajaran berbasis saina keunggulan lokal. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Mei tahun ajaran 2014- 2015. Kelas eksperimen dalam penelitian ini adalah kelas X.1(30siswa), dan kelas X.2 (30 siswa) sebagai kelas kontrol. Desain penelitian menggunakan pretest-postest control group design. Teknik pengumpulan data: tes, observasi, dan angket. Data dianalisis dengan uji T, uji Wilcoxon dan uji Mann Whitney U . Hasil penelitian ini menunjukan (1) keterampilan berpikir kritis (KBK) kelas eksperimen dan kelas kontrol keduanya menunjukan peningkatan, rata-rata nilai N-Gain kelas eksperimen (0,49) sedangkan rata-rata nilai N-Gain kelas kontrol (0,23). Hasi uji statistik menunjukan bahwa nilai Sig 0.000 < 0.05 artinya Ho ditolak dan Ha diterima, dengan demikian terdapat perbedaan yang signifikan peningkatan keterampilan berpikir kritis antara kelas ekaperimen dan kelas kontrol. (2) Presentase rata-rata aktivitas belajar siswa pertemuan kedua (80%) lebih tinggi dibandingkan pertemuan pertama (62%). (3) Presentase rata-rata angket respon siswa secara keseluruhan sebesar 72,04% dengan kriteria kuat, artinya siswa memberikan respon positif terhadap pembelajaran berbasis sains keunggulan lokal batu alam. Berdasarkan hasil penelitian di atas maka dapat disimpulkan bahwa keterampilan berpikir kritis siswa kelas eksperimen meningkat lebih signifikan dibandingkan kelas kontrol, aktivitas belajar siswa kelas eksperimen jauh lebih baik bila dibandingkan kelas control dan siswa merespon dengan baik penerapan pembelajaran berbasis sains budaya lokal, Kata kunci : Pembelajaran Sains Keunggulan Lokal, Batu Alam, Keterampilan Berpikir Kriti

Pendampingan Layanan Administrasi Kependudukan Dalam Rangka Optimalisasi Program Kawasan Lingkungan Sadar Administrasi Kependudukan (KALIMASADA) Pada Kelurahan Dukuh Sutorejo

Surabaya city is one of the areas in Indonesia which has a large population. The large number of residents moving of Surabaya City has prompted Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil as a Regional Apparatus in charge of population administration and civil registration in the Surabaya to improve the management of the population administration for its citizens. The purpose of the community service carried out is to help the Surabaya city in improving the quality of Population Administration service assistance and increasing citizen awareness of population Administration arrangements so that later a conscious community environment area can be realized it. and get the maximum Kalimasada data. The results that have been achieved that the writer can complete data on Kalimasada RW 07 Dukuh Sutorejo sub-district and provide understanding to residents about Population Administration and be able to create alternatives that can make it easier for residents to manage it

STRATEGI PENYELESAIAN PEMBIAYAAN BERMASALAH: TINJAUAN ASPEK HUKUM (Studi Pada BPRS di Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta)

Strategi penyelesaian pembiayaan bermasalah dilakukan melalui dua jalur yaitu jalur non-litigasi maupun litigasi. Jalur non-litigasi (kekeluargaan) bisa dilakukan dengan penagihan, restrukturisasi, hapus buku atau tetap menjaga pertumbuhan pembiayaannya. Jika jalur non-litigasi tidak mencapai kesepakatan dan tidak bisa menyelesaikan pembiayaan bermasalah maka BPRS bisa menempuh jalur litigasi yang lebih mempunyai kekuatan hukum mengikat antar pihak.Penelitian ini merupakan penelitian dekriptif kualitatif dengan menggunakan penelitian lapangan (field research). Subjek penelitian yang digunakan untuk penelitian ini adalah BPRS yang ada di Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta.  Data diperoleh dari wawancara kepada pihak terkait, observasi laporan keuangan dan studi dokumentasi berkaitan dengan proses penyelesaian pembiayaan bermasalah beserta jurnal-jurnal ilmiah terkait.Hasil penelitian menunjukkan bahwa ketika jalur non-litigasi atau jalur kekeluargaan tidak mencapai kesepakatan antara BPRS dan nasabah, maka BPRS bisa melanjutkan dengan menempuh jalur hukum yaitu dengan mengajukan gugatan sederhana untuk nilai gugatan kurang dari 200 juta. Adanya aturan Perma baru tentang Gugatan Sederhana menjadi salah satu alternatif yang bisa digunakan BPRS dalam menyelesaikan pembiayaan bermasalah terhadap perkara cidera janji (wanprestasi) dan/atau perbuatan melawan hukum yang dilakukan nasabah. BPRS perlu mempelajari tata cara pengajuan Gugatan Sederhana yang bisa menjadi solusi lain dalam menyelesaikan permasalahan wanprestasi nasabah yang menyebabkan tingginya angka NPF

Sanksi Kebiri dalam Perspektif Penologi

The paper aims to examine the philosophy of punishment which is the basis for determining castration as a sanction or a form of treatment determined by the government. This paper puts forward a normative analytical approach to castration as a product of the law, strengthened by a comparative approach to the philosophy of punishment. The results illustrate that castration is an emotional expression of society towards the rise of sexual violence cases against children, likewise, as an effort to prevent it by paralyzing the ability of biological desire. Apart from the two supporting arguments, the reason for establishing castration as an additional punishment cannot be proven based on the deterrent effect, benefits and rehabilitative impact of castration. This paper also supports castration as a crime and not a treatment

KARAKTERISTIK KEJADIAN PENYAKIT GINJAL KRONIK PADA SINDROM NEFROTIK ANAK

Background : Chronic Kidney Disease (CKD) is a kidney disease with high mortality and morbidity in children. Nephrotic syndrome is one of the highest risk factors of chronic kidney disease cases. Aim : To know the characteristics of the risk factors of chronic kidney disease in children with nephrotic syndrome in RSUP Dr. Kariadi Semarang period January 2011- April 2015 Metodhs : This research used a descriptive method with cross-sectional retrospective study. The data were collected from patient medical records of outpatient space and inpatient unit in RSUP Dr. Kariadi. There were 40 patients with inclusion criterias. Results: Prevalence of CKD was 77%. There were more male patient than female, there were 28 male patients (70%). The highest degree of chronic kidney disease was CKD stage 1, there were 23 patients (57.5%) . The highest onset of CKD was >5 years old, there were 32 patient (80%). The highest onset of nephrotic syndrom 5 years old. The highest onset of nephrotic syndrom is <10 years old. The highest long suffering of nephrotic syndrome is <5 years. Type of nephrotic syndrome often causes CKD is SNRS. Keywords: Chronic kidney disease, children nephrotic syndrom

Validitas Perangkat Pembelajaran Materi Daur Ulang Limbah untuk Melatihkan Berpikir Kreatif Peserta Didik Kelas X SMA

Validitas perangkat pembelajaran LKPD PBL materi daur ulang limbah dilakukan berdasarkan hasil validasi RPP dan kisi-kisi soal yang mendukung LKPD. Permasalahan daur ulang limbah disajikan dalam bentuk bacaan dan soal yang diharapkan dapat melatih berpikir kreatif peserta didik. Diharapkan penelitian ini menghasilkan RPP dan kisi-kisi soal yang valid untuk mendukung lembar kegiatan peserta didik berbasis PBL. Penelitian pengembangan ini bertujuan menghasilkan perangkat pembelajaran yaitu RPP dan kisi-kisi soal sehingga mampu melatih kemampuan berpikir kreatif peserta didik pada materi daur ulang limbah. RPP dan kisi-kisi soal menggunakan pendekatan Four D Models yang dibatasi pada tahap develop. Tahap pengembangan perangkat pembelajaran dilaksankan di jurusan Biologi FMIPA Universitas Negeri Surabaya dan validasi dilakukan pada Mei 2020. Parameter penelitian ini adalah validasi RPP, dan kisi-kisi soal. Hasil akhir penelitian berupa RPP dan kisi-kisi soal yang sangat valid. Skor RPP diperoleh rata-rata 94,94% dengan rincian aspek identitas memperoleh skor 87,5%, aspek indikator 93,75%, materi pembelajaran 93,75%, metode pembelajaran 100%, sumber belajar 100%, kegiatan pembelajaran 95,83%, dan penilaian hasil belajar 93,75%. Kisi-kisi soal dengan skor 84,37% yang meliputi aspek ranah materi 84,37%, ranah kontruksi 81,25%, dan ranah bahas 87,5%. Dengan demikian, LKPD berbasis PBL perlu dilengkapi dengan RPP dan Kisi-kisi soal untuk diimplementasikan dikegiatan pembelajaran bertema daur ulang limbah kelas X SMA