Intermix: traditional pre-Columbian art meets contemporary design

Cultural identity is something that impacts the individual, shaping and influencing them, during their lifetime journey. Each person chooses to embrace that identity differently. For my thesis, I investigated pre-Columbian culture and it’s rich history, specifically source visuals of faces as symbolic forms integrated into my visual study. Exploring: various media, elements that are expressive of national identity, image-making techniques, and my graphic design knowledge as vehicles in my work to uncover a different point of view of my own cultural heritage. The process of finding new graphic representations of traditional pre-Columbian faces, while deconstructing and reconstructing their structure and re-contextualizing into a unique contemporary visual vocabulary, was one of my main goals. This exploration helped me better understand those images that I have carried with me since I was a child, but mostly guided me in the right direction of sharing them with my audience which has never been exposed to pre-Columbian symbols and icons. As a graphic designer, I wanted to share the beauty and rich ethnic traits of my culture. I had a story to tell and I had an obligation and responsibility to tell that story through what I know best, graphic design. I believe that exploring our identity can help us communicate our unique individuality and can be used as a source of inspiration and national pride to tell a unique story. In addition, my goal was to not only challenge myself as an artist while developing an in-depth academic body of work

Diagnostico de las prácticas de gerencia de proyectos y propuesta de estrategias a partir de CMMI y PMBok

Este proyecto presenta las problemáticas que se observan en las pequeñas y medianas empresas desarrolladoras de software de la región en el área de planeación de los proyectos, así mismo, se hace una descripción de la situación con datos estadísticos tomados en la ciudad de Pereira de una muestra representativa de las empresas. Se hace un estudio de dos importantes entes en cuanto a desarrollo de software y gestión de proyectos se refiere, CMMI y PMBoK, con el objetivo de analizar sus lineamientos y fines para ofrecer una alternativa a las Pymes. El análisis de las encuestas determina la situación actual, así como el interés de las empresas en mejorar sus prácticas. Por esta razón, las estrategias propuestas presentan una opción para optimizar los procesos de gerencia de proyectos de software, específicamente la planeación. En el transcurso del desarrollo de las estrategias, se hace énfasis en el papel del cliente en todas las fases, debido a que es el actor principal porque cumple una función indispensable, además de ser a quien va dirigidos los esfuerzos de todo proyecto y es el la persona que aprueba o rechaza el producto final

Diagnóstico de las variables socioeconómicas del sector agropecuario del municipio de Pueblo Rico Risaralda

El presente trabajo tiene como objetivo la realización de un “Diagnóstico de las variables socioeconómicas del Municipio de Pueblo Rico Risaralda” Ahora bien, en el Municipio no existe un documento en donde se evidencia como se encuentra este sector y la poca información que hay en este tema esta desactualizada y faltan muchos datos los cuales son de gran importancia conocerlos para la toma de decisiones adecuada y oportuna. El levantamiento y análisis de la información podrá detectar los problemas actuales o futuros del sector y se podrá hacer mejoras en el sistema administración del agro puebloriqueño. El Conocer las fortalezas y las debilidades de este sector le permitirán al Municipio saber cuáles son las variables críticas y así se podría analizar cómo se podrían afrontar. En este orden de ideas el Municipio de Pueblo Rico tiene el 78.6%2 de su población en la zona rural su economía depende netamente de labrar la tierra y las cosechas que esta da, la mayoría de estos productores producen a baja escala para el sustento de sus familias y un pequeño porcentaje para comercializar esto se debe al bajo precio que se obtiene por la venta de estos productos aunque hay que decir que hay sus excepciones como en el caso de la panela. En el municipio existen varias asociaciones (paneleros, fiqueros, plataneros, chontadureros entre otros), estas asociaciones tienen como objetivo mejorar la calidad de vida de los productores, los procesos de producción, garantizando un trato responsable con el medio ambiente, buenas prácticas de manufactura y la creación de un sistemas de comercialización pero no todos los productores hacen parte de estas agrupaciones

Diagnóstico y estandarización de procesos y procedimiento para los cortes de carne en la zona de alimentación del proyecto hidroeléctrico consorcio CCC Ituango, Antioquia. Colombia.

El presente proyecto tuvo como objetivo realizar un diagnóstico para la estandarización de cortes de carne en la etapa del porcionado del área de alimentación del consorcio CCC.The objective of this project was to carry out a diagnosis for the standardization of cuts of meat in the portioning stage of the feeding area of ​​the CCC consortium

Information disclosure and firm value : empirical evidence for MILA

Information disclosure is an important aspect of a company’s governance policy, affecting investor’s decision-making and firm value. The purpose of this study is to estimate the effect of information disclosed on firm value for firms in the Integrated Latin American Market (MILA) countries over the period 2011-2017. We use Structural Equations Modelling (SEM), where our latent variable “Disclosure Quality” is measured using five textualanalysisvariablesasindicators. Wefindapositiveandstatisticallysignificanteffect of “Disclosure Quality” on Firm Value

Centro alternativo animal MEDALT-VET

El Centro Alternativo Animal MEDALT-VET, surge a partir de la idea de incluir nuevas alternativas y procedimientos en los servicios que se prestan para la salud de las mascotas en la ciudad, incursionando en temas como Homeopatía, Fisioterapia y Rehabilitación, Medicinas Alternativas y Etología. Este trabajo se realizó para estudiar la factibilidad financiera, comercial y administrativa existente para la creación de una empresa de este tipo en la ciudad de Pereira, basándose en una investigación del sector, una encuesta, una estructura organizacional y una proyección financiera. Para llevar este proyecto a cabo se realizaron diferentes estudios que garantizarán la adecuada formulación de la empresa y asegurarán su correcto funcionamiento: Estudio de mercado, Estudio Operacional o Técnico, Estudio Organizacional, Estudio Financiero y Estudio de Impactos (Social, Ambiental y Económico)

Responsabilidad penal omisiva del empresario, fabricante o productor en razón a los defectos detectados o sospechados sobre el producto después de su correcta incorporación al mercado

Las empresas son instituciones que tienen una gran relevancia dentro de nuestros ordenamientos, pues constituyen un factor determinante para el desarrollo económico, social, tecnológico, entre otros; lo que conlleva a que estén sujetas al cumplimiento de múltiples deberes, que, en últimas, están encaminados a orientar la forma como debe comportarse dicho ente en diferentes circunstancias e incluso frente a sus procedimientos. Ahora bien, aun teniendo un rol fundamental, en muchas ocasiones las empresas, en vez de tener un efecto positivo, tienen una influencia negativa, al punto de que pueden llegar a ocasionar daños o efectos negativos a sus destinatarios, los consumidores, que pueden verse reflejados en su vida, salud y el medio ambiente; y en esa medida, dan lugar a que se produzca responsabilidad. Una de esas responsabilidades es la responsabilidad penal, la cual, según nuestro ordenamiento jurídico, solo podrá atribuirse a las personas físicas que hacen parte de la organización, esto es, a sus trabajadores, administradores, directivos, representantes, etc., pero no a las empresas mismas, como ente jurídico. Por consiguiente, con la presente investigación, se pretende esgrimir una serie de argumentos, a través de los cuales se presenta al lector una postura en la que se admite la estructuración de una posición de garantía de los órganos directivos o el máximo representante dentro del ámbito empresarial, que puede extenderse a los funcionarios responsables de las medidas de seguridad del producto o del control de calidad, en aquellos eventos en los que después de introducirse en el mercado un producto, cumpliéndose con todos los deberes -acto conforme a Derecho-, se advierte o sospecha que este puede llegar a generar riesgos para la vida y/o salud de los consumidores, sin que se desplieguen ni adopten las medidas necesarias para evitar que se concreten lesiones a los bienes jurídicos de los consumidores o para evitar que se sigan generando (medidas de salvamento). En efecto, para desarrollar la posición de garantía que se propone, inicialmente se hará una conceptualización sobre el tópico de la omisión impropia y la posición de garante, luego se mencionarán algunas de las posturas a través de la cuales se ha fundamentado o predicado la existencia de una posición de garante respecto de los directivos o máximos representantes dentro de la empresa. Se realizará una conceptualización de aspectos genéricos sobre la responsabilidad penal por el producto y finalmente, se desarrollarán las consideraciones que permiten fundamentar esa posición de garantía “especial o específica” del máximo órgano al interior del ámbito empresarial en aquella situación referida —introducirse adecuadamente un producto en el mercado, pero luego sospecharse o advertirse que puede poner en riesgo los bienes jurídicos de los consumidores—, las cuales resultan acordes con el ordenamiento jurídico colombiano

Educación imaginada : Imaginarios sobre educación de los jóvenes del barrio Cuba sector la Habana de la ciudad de Pereira

El objetivo que guía la presente investigación apunta a una formulación del concepto educación y prácticas educativas de los jóvenes del barrio Cuba sector La Habana, a partir de la conceptualización de imaginario instituido e instituyente, según La Institución Imaginaria de la Sociedad (1975)1, donde se concibe lo instituido a partir de dos perspectivas: primera institución como el sector y segunda institución como sociedades que definen significaciones imaginarias mediante un conjunto de normas y valores dominantes que conforman leyes para el sostén de todo orden social. Sin embargo, la sociedad evoluciona con el paso del tiempo, por lo cual lo instituyente se desplaza como fuerza transformadora para replantear lo instituido y dar paso a nuevas leyes según las necesidades del momento. En este sentido, se confronta imaginarios instituidos e instituyentes del grupo juvenil del barrio cuba sector La Habana con 50 integrantes que determina la muestra para las encuestas utilizando un Muestreo Aleatorio Estratificado (MAE) con una afiliación simple de estratos determinados por el rango de edad, desde 13 años hasta 23 años, para determinar el imaginario de educación durante el colegio (octavo a once grado) y el imaginario de educación después del colegio (educación formal o informal). El desarrollo del instrumento metodológico fue inspirado en la teoría Institución Imaginaria de la Sociedad mencionada anteriormente de Cornelius Castoriadis, pero enmarcado en el concepto de educación, el cual permite la comprensión de los puntos de vista y prácticas educativas allí vividas, para finalmente identificar los imaginarios de educación que los jóvenes de dicho sector han construido tras su experiencia en el mundo de la vida.The aim that guides the current research points to a formulation of the concept of youth education of Cuba´s neighborhood Habana sector from conceptualization of imaginary instituting and instituted by The Imaginary Institution of Society (1975)1, which conceives the instituted from two perspectives: first institution as sector, the second institution defined as societies that determine imaginary significations through a set of dominant values and norms that make laws for the support of all social order. However, society evolves over time, so the instituting moves as transforming power to reframe the instituted and make way for new laws according to the needs of the moment. In this sense, it confronts imaginary instituted and instituting of Havana´s youth sector in order to legitimize the meanings of education prevailing in the community, through the development of a methodological tool inspired by the aforementioned theory of Cornelius Castoriadis, but framed in the concept of education which allows understanding of point of views and educational practices lived there, to finally identify the imaginary of education that youth in this sector have been built after his experience in the world of life

El juego de video como estrategia para la formación de pensamiento operativo en niños y niñas del grado quinto de primaria de la Institución Educativa Jesús María Ormaza en Pereira

En esta investigación se quiso abordar la situación en la cual los niños pasan mucho tiempo haciendo uso de los juegos de video, al parecer en la mayoría de los casos lo hacen sin la compañía de un adulto. "Una cuestión que tiene bastante importancia a la hora de analizar la modalidad de juego de los usuarios es la de comprobar la manera en que éstos juegan, desde el punto de vista social; es decir, si juegan solos o acompañados; puesto que muchas de las críticas que se realizan al uso de los juegos de videos se centran en que fomentan el individualismo y obstaculizan la sociabilidad, será procedente analizar de qué manera se juega. "Pese que el juego de video se ha incorporado poco a poco en la vida de niños y jóvenes, los docentes no se arriesgan a incorporar en el aula de clase las nuevas tecnologías, en especial el juego de video, sin tener en cuenta que la práctica suele ser de gran motivación para niños y niñas por el carácter lúdico que este tiene implícito También se encontró que el uso de los juegos de video por parte de los niños, "son una constante indefectible en el entorno del alumnado en un margen de edad muy amplio, por lo que su utilización como herramienta en el aula puede alcanzar un importante nivel de efectividad" . Lo cual desde su práctica indiscriminada ha llevado a salirse del contexto educativo y pedagógico, dejando en un contexto libre y sin intención el aprendizaje desde lo educativo y al parecer desligando la responsabilidad tanto de los padres de familia como de los pedagogos. Por esta razón el juego de video es visto en la educación como algo negativo, hay autores como "Provenzo (1991) que defiende la tesis de que la investigación realizada sobre los Video juegos hasta la fecha es deficiente y que pone en duda los supuestos efectos, generalmente negativos, de la práctica de dichos juegos. Afirma que muchas investigaciones están inconclusas o diseñadas inadecuadamente a largo término. Propone un análisis más serio del problema