La proclamación de la República: imagen y testimonio de un nuevo tiempo histórico

I Congreso Internacional de Historia y Cine: 5, 6, 7 y 8 de Septiembre de 2007

Paisaxe sonora e espazo sonoro: construción e funcións expresivas

Titulación: Grao en Comunicación Audiovisual -- Materia: Expresión Sonora e VisualA unidade didáctica IV aborda, ao logo de catro sesións expositivas e outras tantas interactivas, o estudo do son no audiovisual desde o punto de vista da súa localización, e de como de dita localización se derivan distintos efectos expresivos ou dramáticos. Situamos o estudo destas cuestións unha vez que abordamos xa os fundamentos xerais da expresión audiovisual, principalmente no que atinxe ao traballo coa imaxe, despois de analizar a interacción entre imaxe e son, a partir do concepto de audiovisión e, finalmente, tras analizar os distintos aspectos que configuran como tal o fenómeno acústico. Expresión Sonora e Visual é unha materia de 2º curso de Comunicación Audiovisual que se sitúa nunha liña de coñecemento na que conflúen a teoría que busca explicar o fenómeno audiovisual, a análise que axuda a comprendelo e a historia que lle foi dando forma. Esta materia mantén relación, entón, con Linguaxe Audiovisual, obrigatoria de 1º curso, no entanto que, tal como figura no seu descritor, proponse o estudo e análise das linguaxes radiofónicas e televisivas e das formas de expresión de ambos medios. Así mesmo, cómpre póla en relación con Historia dos Medios Audiovisuais, dedicada ao percorrido evolutivo experimentado polos medios de comunicación audiovisuais, e con Escritura Audiovisual, que aborda os fundamentos sobre os que asentan os labores de guionización. No mesmo curso atópase Modalidades da Ficción e do Documental, coa que Expresión Sonora e Visual se complementa, dado que, aínda dun xeito tanxencial, tamén se ocupa dos discursos sobre o real en oposición ás producións discursivas da ficción. En relación coa súa proxección cara aos cursos seguintes, esta materia proponse consolidar os coñecementos básicos que favorezan un maior aproveitamento de materias como Cultura Audiovisual Contemporánea, optativa de 3º curso, e Teoría e Análise da Televisión, tamén optativa do mesmo curso. Tendo en conta que ámbalas dúas presentan unha máis nítida concreción nos seus obxectivos e propósitos –o fenómeno do audiovisual hoxe e a decisiva incidencia, histórica e actual, da televisión en dito fenómeno– Expresión Sonora e Visual busca asentar os coñecementos que permitan unha mellor compresión do tratamento do son en relación coa súa interacción coa imaxe.Universidade de Santiago de Compostela. Servizo de Normalización Lingüístic

Absence and representation, look and power: the Bin Laden’s picture we haven’t seen

La foto de Barak Obama y su grupo de colaboradores, atentos todos a una pantalla que ofrecía información sobre la operación que desembocó en la muerte de Bin Laden, constituye hoy el referente visual que informa de aquel hecho trascendental. Ante la ausencia de la imagen del cadáver del líder terrorista, ésta otra ofrece una rica configuración significante que, por medio de un relevante juego de espejos, pone en conexión personajes, acciones o lugares que, de un modo u otro, intervienen en el acontecimiento noticioso. Las miradas hacia un fuera de campo que se niega al espectador ponen de relieve una clara manifestación de poder y de dominio sobre el material informativo.The picture of Barak Obama and his group of collaborators, all watching to a screen that provided information on the operation that led to the death of Bin Laden, represents nowadays the visual reference that reports that momentous event. In view of the absence of the image of the terrorist leader’s corps, this one offers a rich signifying configuration that, by means of a relevant set of mirrors, connects characters, actions or places that, in one way or another, are involved in the big event. The looks toward the screen hidden to the audience highlight a clear manifestation of power and control over the information material

Film Scripts in the scene of Spanish Transition to democracy. About the legitimacy of armed struggle

El atentado que acabó con la vida del almirante Carrero Blanco en 1973 supuso un hecho decisivo en los momentos finales del tardofranquismo. El filme de Gillo Pontecorvo, Operación Ogro (1979), recreó aquel acontecimiento desde la perspectiva del comando etarra que lo llevó a cabo. Su tono de thriller político y la indagación en la psicológica de los personajes, no fueron valorados positivamente por la crítica del momento, que acusó a su director de no haber comprendido la compleja realidad del País Vasco. Sin embargo, el verdadero debate se sitúa en la toma de postura en torno a la legitimidad de la lucha armada una vez que el proceso de la transición ha alcanzado ya el consenso constitucional.The terrorist attack that took the life of Admiral Carrero Blanco in 1973 was a decisive event in the final moments of late-francoism . Gillo Pontecorvo’s film, Operation Ogre (1979), recreated that event from the perspective of ETA commando that carried it out. His tone of political thriller and the psychological inquiry into the characters weren´t hightly valued by critics at the time, who accused the director of not understanding the complex reality of the Basque Country. However, the actual debate lies in taking a stand regarding the legitimacy of armed struggle once the transition process has already reached the constitutional consensus

Identities aside and at the borders. Frontier and maze in Arraianos (Eloi Enciso, 2012)

The film studied here, Arraianos (Eloi Enciso, 2012), runs around a crossroad where the fictional and documentary converge, where a strong anti-naturalistic representation of a space and the human group that inhabits it are compared, and a willingness to visual inquiry into that space where traces of a mythical past that has been forming it still remains. Built on the material of the physical space that explores and interrogates, Arraianos displays a speech, also built on the telluric and the popular, it strives to realize the frontier character of that place, A Raia, between Galicia and Portugal, limit territory that has managed to build its own identity. The analysis we make of Arraianos should be focus on, therefore, with the help of the marks that report their hybrid nature. The film analysis we intend to carry out must, therefore, take into account this other space to which the film opens, that of a certain importance that does not avoid the big questions, at a time that will need to pay attention to a film it is located on the explored territory, based both on the telluric and the popular.El filme que aquí estudiamos, Arraianos (Eloi Enciso, 2012), discurre en torno a un cruce de caminos en el que confluyen lo ficcional y lo documental, allí donde se confontan una marcada representación antinaturalista de un espacio, y del grupo humano que lo habita, y una voluntad de indagación visual de dicho espacio, en el cual permanecen las huellas de un pasado mítico que lo ha ido conformando. Construido sobre lo matérico del espacio físico que explora e interroga, Arraianos despliega un discurso que, apoyado también sobre lo telúrico y lo popular, se esfuerza por dar cuenta del carácter fronterizo de aquel lugar, A Raia, entre Galicia y Portugal, territorio límite que ha sabido conformarse una identidad propia. El análisis que hagamos de Arraianos deberá orientarse, así, con ayuda de las marcas que informan de su naturaleza híbrida. El análisis fílmico que nos proponemos llevar a cabo deberá, en consecuencia, atender a ese otro espacio hacia el que se abre la película, el de una cierta trascendencia que no rehúye los grandes interrogantes, a la vez que hará necesario atender a un filme que se sitúa sobre el territorio que explora, apoyándose tanto en lo telúrico como en lo popular

Los discursos críticos cinematográficos de los años treinta al servicio de los valores republicanos

Cuando en 1931 se instaura la II República, los discursos críticos generados en el ámbito cinematográfico participan activamente de la necesidad de difundir aquellos valores democráticos que daban forma al régimen republicano. Así se observa en algunas críticas y artículos sobre la industria del cine de aquel momento históricoWhen in 1931 the Second Republic is proclaimed, the critical speeches in the cinematographic field take active part in the need of disseminating those democratic values that form the republican regime. This is what can be deduced from some reviews and articles about movie industry at this historical moment

Escenarios del vacío y la desaparición. Ausencia y representación en Eco (Xacio Baño, 2015)

Resumen  Integrado en el movimiento del Novo Cinema Galego, de cuyo carácter fronterizo participa, el filme Eco constituye una representación a la vez emotiva y reflexiva sobre las ideas  de vacío, ausencia y desaparición. La lectura en pantalla de los diarios de la madre de uno de los protagonistas sitúa esta muestra de no ficción en una de las líneas más innovadoras del cine contemporáneo: la expresión de la subjetividad y la proyección exterior de determinados aspectos de la intimidad. El análisis fílmico procura comprender cómo las  imágenes logran, con la concreción que les caracteriza y una sobriedad formal extrema, abordar la abstracción propia de  las emociones.   Resumo  Integrado no movimento do Novo Cinema Galego, de cujo carácter fronteiriço participa, o filme Eco constitui ao mesmo tempo uma representação emotiva e reflexiva sobre as ideias do vácuo, ausência e desaparecimento. A leitura em écran dos diários da mãe de um dos protagonistas coloca esta amostra de não ficção numa  das linhas mais inovadoras do cinema contemporâneo: a expressão da subjectividade e a projeção exterior de  determinados aspectos da intimidade. A análise fílmica tenta compreender como as imagens conseguem, com a concretude que lhes caracteriza e uma sobriedade formal extrema, tratar da abstração própria das emoções.   Abstract Integrated into the movement of Novo Cinema Galego  and taking part of its borderline characteristic, the film Eco constitutes an emotional and reflective representation of the concepts of emptiness, absence and disappearance. The reading on the screen of the mother’s diaries of one  of the protagonists places this non-fiction sample as one of the most innovative strands of contemporary cinema:  the expression of subjectivity and the external projection of certain aspects of intimacy. The film analysis tries to understand how images manage to, with the precision that  characterizes them and an extreme formal sobriety, deal with the abstraction typical of emotions

The trajectory of the invisible voices: the voiceover in spanish fiction films

Este trabajo se ha realizado en el ámbito del proyecto de investigación I+D+i «Hacia una reconsideración de la cultura posbélica: análisis de los Modos de Representación en el cine español (1939-1962) a partir de la impronta de Wenceslao Fernández Flórez» (CSO2012-34648). Ministerio de Economía y Competitividad. Gobierno de EspañaEl uso de una voz over narradora en destacadas ficciones del primer franquismo procede en línea directa de aquellas otras voces de comentario, tutelares y persuasivas, que ya figuraban en los noticiarios y documentales de la Guerra Civil, de la cual no deja de ser una huella más de su presencia en estas películas. A su vez, la reconocida naturaleza autoconsciente de algunos de estos filmes se debe al uso de esta voz, responsable, en buena medida, de la carga, a veces melancólica y a veces paródica, pero siempre reflexiva, que los caracteriza. Desde el tono de fábula de El hombre que se quiso matar (Rafael Gil, 1942) hasta la voluntad manipuladora de Bienvenido Mr. Marshall (Luis García Berlanga, 1953), la intervención del narrador implica, en diferentes grados según los casos, la voluntad de establecer una comunicación bien con el interior de la diégesis, en dirección a los personajes, o bien con el exterior, buscando la implicación del sujeto-espectador.The use of a voice-over narrator in the outstanding early Franco fiction comes directly from those other voices from comments, tutelary and persuasive, used already on the news and documentaries from the Civil War (from which there are traces in these films). At the same time, the recognized self-conscious nature of some of these films is due to the use of this voice, to a great extent, of the sometimes melancholy and sometimes parodic but always thoughtful burden that characterizes them. From the tone of fable of El hombre que se quiso matar (Rafael Gil, 1942) to the manipulative will of Bienvenido Mr. Marshall (Luis García Berlanga, 1953), narrator intervention involves, in different degrees depending on the case, the will to establish a good communication with the interior of the diegesis, in the direction of the characters, or to the outside, seeking the involvement of the subject-spectator.S

Principios pedagógicos del cine educativo. Aproximación histórica a sus orígenes

El uso con fines educativos de los modernos medios de comunicación originó siempre expectativas ilusionantes, debate y controversia. Así ocurrió con el cine a principios del siglo XX, cuando se hizo una encendida defensa de su uso en la enseñanza. El presente trabajo se propone estudiar aquel debate. Para ello se lleva a cabo un análisis historiográfico con el cual dar cuenta de una nada desdeñable literatura que, en forma de artículos en prensa especializada o informes de carácter académico, insistió en la necesidad de utilizar el potencial del cine al servicio de la instrucción, considerándolo, así, como una herramienta de gran utilidad para el progreso del país. Si analizamos una muestra de aquella literatura, es posible seguir el hilo que conduce a lo largo de un itinerario histórico a través del cual descubrir los principios pedagógicos que sustentaron aquel fenómeno del cine educativo