92 research outputs found

    Edificio Altamira

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    Regeneración urbana desde fuera: cuerpo social, urdimbres y deseos

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    Si el cuerpo social, sus formas de vida y deseos han estado en gran medida excluidos de los procesos rehabilitadores -especialmente cuando salimos del espacio de la casa (inmueble o soporte edificado) y pasamos al lugar del encuentro, al tejido urbano-, cualquier ensayo que se plantee la regeneración de nuestras ciudades pasa por recuperar la empatía con la ciudadanía. La relevancia de estos actores a la hora de guiar e informar a la arquitectura y al urbanismo, y desde ella a los agentes y administradores, para una re-generación urbana eficiente es incuestionable. Atender a las cuestiones más básicas y sencillas, a las más cotidianas y por lo general más vindicativas, supone actitud distinta y visión crítica que nos permite ver el estado de la cuestión de otra manera. Situándonos fuera del sistema unitario establecido por la técnica, allí donde no existen fórmulas preestablecidas, quizás seamos capaces de desvelar lo que se ha negado o excluido, sacar a la superficie lo reprimid

    Pabellones Parque Independencia Rosario, Argentina

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    Palabras, no hechos

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    La globalización esencialmente globaliza el mercado. Atrás en la historia, el mercado, para decirlo en pocas palabras, dio lugar a la ciudad: la ciudad, esta no es la suma de sus edificios (como quisieran los urbanistas), es todo lo demás y fundamentalmente es intercambio. Sin embargo, aquel mercado y el que hoy conocemos son radicalmente distintos. El actual, ya no es un punto de encuentro, como lo era el otro, ha tomado las dimensiones del mundo, algo así como la esfera de Pascal cuyo centro está en todas partes y su circunferencia en ninguna. Y éste (el mundo) se rige casi en forma exclusiva con sus reglas. Esta supremacía se instala en nombre del “desarrollo”.Facultad de Arquitectura y Urbanism

    Palabras, no hechos

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    La globalización esencialmente globaliza el mercado. Atrás en la historia, el mercado, para decirlo en pocas palabras, dio lugar a la ciudad: la ciudad, esta no es la suma de sus edificios (como quisieran los urbanistas), es todo lo demás y fundamentalmente es intercambio. Sin embargo, aquel mercado y el que hoy conocemos son radicalmente distintos. El actual, ya no es un punto de encuentro, como lo era el otro, ha tomado las dimensiones del mundo, algo así como la esfera de Pascal cuyo centro está en todas partes y su circunferencia en ninguna. Y éste (el mundo) se rige casi en forma exclusiva con sus reglas. Esta supremacía se instala en nombre del “desarrollo”.Facultad de Arquitectura y Urbanism

    El relato independentista como estrategia de persuasión en la crisis de Cataluña

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    El discurso político se vale, cada vez con mayor frecuencia e intencionalidad, de la activación emocional como estrategia de persuasión, dejando a un lado los elementos racionales. El relato construido por los independentistas en el contexto de la crisis de Cataluña es un claro ejemplo de ello. A través del análisis del discurso, entendido como técnica de investigación cualitativa, identificamos los elementos que constituyen el relato creado desde la perspectiva independentista. Nuestro estudio se detiene en el análisis de cuatro textos pertenecientes a responsables de distintos partidos políticos pronunciados en el ámbito parlamentario e institucional durante los meses de septiembre y octubre de 2017, momento en el que los acontecimientos alcanzan su mayor repercusión con la convocatoria del referéndum, la votación y la posterior proclamación de la república catalana. El estudio deja ver que el relato independentista está formado –principalmente- por cinco elementos, entre los que destaca la especial relevancia del componente emocional como eje transversal de la narración para lograr la persuasión. Planteamos la necesidad de realizar un cambio en el discurso político que desarrolle estrategias con un mayor componente racional, siendo esta cuestión -en el medio plazo- una acción fundamental para restablecer la confianza entre ciudadanía y política

    Insights into the sperm chromatin and implications for male infertility from a protein perspective

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    Male germ cells undergo an extreme but fascinating process of chromatin remodeling that begins in the testis during the last phase of spermatogenesis and continues through epididymal sperm maturation. Most of the histones are replaced by small proteins named protamines, whose high basicity leads to a tight genomic compaction. This process is epigenetically regulated at many levels, not only by posttranslational modifications, but also by readers, writers, and erasers, in a context of a highly coordinated postmeiotic gene expression program. Protamines are key proteins for acquiring this highly specialized chromatin conformation, needed for sperm functionality. Interestingly, and contrary to what could be inferred from its very specific DNA-packaging function across protamine-containing species, human sperm chromatin contains a wide spectrum of protamine proteoforms, including truncated and posttranslationally modified proteoforms. The generation of protamine knock-out models revealed not only chromatin compaction defects, but also collateral sperm alterations contributing to infertile phenotypes, evidencing the importance of sperm chromatin protamination toward the generation of a new individual. The unique features of sperm chromatin have motivated its study, applying from conventional to the most ground-breaking techniques to disentangle its peculiarities and the cellular mechanisms governing its successful conferment, especially relevant from the protein point of view due to the important epigenetic role of sperm nuclear proteins. Gathering and contextualizing the most striking discoveries will provide a global understanding of the importance and complexity of achieving a proper chromatin compaction and exploring its implications on postfertilization events and beyond. This article is categorized under: Reproductive System Diseases > Genetics/Genomics/Epigenetics Reproductive System Diseases > Molecular and Cellular Physiology

    Parque Hipólito Yrigoyen: Rosario, Argentina

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    Guatemala: Strip farmingColorVolume 92, Page

    Parque Hipólito Yrigoyen: Rosario, Argentina

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    Homeschooling e interés superior del niño

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    El homeschooling, o enseñanza en casa, se caracteriza por la transmisión de los contenidos educativos y de los valores sociales, morales, ideológicos y religiosos por los padres. Su práctica está aceptada en distintos países aunque encuentre en España resistencias ideológicas. A la ausencia voluntaria de desarrollo legislativo se suma una interpretación jurisprudencial que identifica el cumplimiento del derecho a la educación con la escolarización obligatoria, posicionando a las familias interesadas en su práctica en una situación de ilegalidad. Ante la ausencia de regulación del homeschooling y el crecimiento de su práctica, sus defensores buscan alternativas para su anclaje en el sistema educativo. La aplicación del interés superior del niño al test de proporcionalidad en casos concretos, comparado con los demás argumentos que se sueles presentar, es una vía adecuada para su acogida pues busca armonizar este interés con los fines constitucionales de la educación.Homeschooling is characterized by the transmission of educational content and social, moral, ideological and religious values by parents. Its practice is accepted in different countries although in Spain this practice finds an ideological resistance. A voluntary absence of legislative adds a development jurisprudential interpretation that identifies the fulfillment of the right to education with compulsory schooling, positioning families interested in their practice in an illegal situation. In the absence of homeschooling regulation and the growth of its practice, its proponents seek alternatives for it anchoring in the education system. The application of the best interests of the child to the proportionality test, compared with the other arguments that are usually present, it is an alternative for harmonizing this interests with the e constitutional purposes of education
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