Reconciling Aesthetics of Presence as Poesis in the works of NourbeSe Philip and Robin Blaser

This project, upon taking a close look at the poetics of NourbeSe Philip and Robin Blaser, investigates how centralizing absence as integral to the postmodern poetic process is actually antithetical to the aim of bringing others forward1. I argue that in order for a writer to enter humility and bring others forward, she must first understand her own presence in the world. This project interrogates a key concern for contemporary Canadian poets, the ‘lyrical I’; that is, should poetics involve minimizing or eradicating the ‘self’ in the pursuit of the dialogical function of poetry “rather than be a vehicle for ‘personal expression’ or inscription of individual experience?” (Mossin, In the Shadow of Nerval: Robert Duncan, Robin Blaser, and the Poetics of (Mis) Translation.” 673) The fact that this sentiment, promulgated by poststructuralism’s paradigmatic evacuation from liberal humanism in the 1960’s was popularizing just as laws and social policies concerning Black civil rights and women’s rights were being challenged necessitates a hard look the implications poststructuralism has for historically marginalized and colonized writers, especially given the current political climate of Black Lives Matter and Me Too. This project also examines what is lost when we adopt a mode of aesthetics that rejects narrative, and any regard to the interconnectedness (or ‘interbeing’, a term coined by Thich Nhat Hanh) of history, culture, and identity as key to the development of critical theory and discourse.To elucidate these issues along with the erasure of the non-Western antecedents that led to the development of literary theoretical pursuits across the West, I lean on the critical works of Julia Kristeva, with particular attention to her concept ‘abjection’, Frantz Fanon’s ‘sociogeny’, and Edouard Glissant’s ‘relationality’

Persepsi Siswa Tentang Pelaksanaan Pembelajaran Biologi Saat Pandemi Covid-19 Di Kelas XI MIPA SMA Yadika 6 Pondok Aren

Rachel Amelia, Prodi Pendidikan Biologi, FKIP-UKI Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi siswa Kelas XI MIPA SMA YADIKA 6 Pondok Aren terhadap pembelajaran daring dalam mata pelajaran Biologi pada masa Pandemi Covid-19 di SMA YADIKA 6 Pondok Aren Tahun 2020. Jenis Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Pendekatan dan jenis data dalam penelitian ini menggunakan analisis deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian merupakan siswa seluruh kelas XI MIPA di SMA YADIKA 6 yang sedang melaksanakan pembelajaran berbasis online. Populasi dalam peneitian menggunakan 63 siswa kelas XI MIPA yang terbagi dari kelas XI MIPA 1 berjumlah 33 orang siswa dan XI MIPA 2 berjumlah 30 orang siswa. Pengumpulan data dan uji validitas menggunakan triangulasi metode yaitu wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan model analisis interaktif yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan kesimpulan data untuk menganalisis data. Hasil penelitian disimpulkan bahwa pembelajaran biologi berbasis online saat pandemi COVID-19 menyatakan bahwa presepsi siswa terhadap pelaksanaan pembelajaran tiap siswa mengungkapkan 15 siswa merasa puas atau 24%, 33 siswa merasa cukup puas atau 52%, dan 15 siswa merasa kurang puas atau sebanyak 24%. Sehingga dapat dikatakan persepsi siswa Kelas XI SMA YADIKA 6 Provinsi Jakarta kategori cukup puas. Kata kunci : Persepsi, Biologi, Pembelajaran Biologi berbasis online, Siswa The purpose of this study was to determined the perceptions of Class XI MIPA students at SMA YADIKA 6 Pondok Aren on online learning in Biology subjects during the Covid-19 Pandemic Period at SMA YADIKA 6 Pondok Aren in 2020. This research was a descriptive qualitative research. The approach and type of data in this study used a qualitative descriptive analysis. The subjects in the study were all class XI MIPA students at SMA YADIKA 6 who were implementing online-based learning. The population in this research used 63 students of class XI MIPA divided from class XI MIPA 1 totaling 33 students and XI MIPA 2 totaling 30 students. Data collection and validity test used triangulation methods, namely interviews, observation and documentation. The data analysis technique in this study used an interactive analysis model, namely data collection, data reduction, data presentation and data conclusion to analyze data. The results of the study concluded that online-based biology learning during the COVID-19 pandemic stated that students' perceptions of the implementation of each student's learning revealed that 15 or 24 % students were satisfied , 33 or 52 % students felt quite satisfied, and 15 or 24 % students felt less satisfied. So it can be said that the perceptions of Class XI students at SMA YADIKA 6 Pondok Aren were quite satisfied. Keywords: Perception, Biology, online based Biology Learning, Student

Metal Heads Gym

[18] páginas : ilustraciones, gráficos, fotografíasMetal Heads Gym es un proyecto que combina la innovación en propuesta de valor con la integración de un sistema de innovación centrado en el usuario en donde la interacción directa y frecuente con el cliente promueve la motivación para cumplir con los objetivos de entrenamiento, asegura que se están superando las expectativas del trabajo para el cual el servicio fue contratado y aumenta la percepción de valor del servicio. La tecnología y la metodología son los dos pilares fundamentales de este proyecto sirviendo como plataformas para entablar la relación con los usuarios. El sistema de innovación fue diseñado usando los principios del design thinking y la teoría de Jobs to be done. La tecnología cumple la función de facilitar y consolidar la relación y el valor del gimnasio con los usuarios mediante el uso de una aplicación móvil, un buzón virtual para aportar ideas y la creación de una comunidad digital.Metal Heads gym is a project that combines value proposition innovation and the construction of an innovation system where the costumer is the center through direct and frequent interaction, promoting and increasing the customer's motivation to achieve their training goals, ensure the satisfaction with the job to be done and increasing the perceived service value. Technology and methodology are the two pillars of this project, serving as platforms to establish relationships with users. The innovation system was designed using the principles of design thinking and the theory of Jobs to be done. Technology fulfills the function of creating the engagement with the customer through the use of a mobile application, a virtual mailbox to provide ideas and the creation of a digital communityEspecialista en Innovación y Desarrollo de NegociosEspecializació

El Dios mugre

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Ethanol Vapours to Complement or Replace Sulfur Dioxide Fumigation of Table Grapes

Recent studies have shown that dipping table grapes in ethanol solutions at harvest improved storage of the fruit. We report here the first results obtained by treating "Chasselas" table grapes (Vitis vinifera) with ethanol vapours over the storage period. We tested the effect of ethanol at 0, 4 and 8 g/kg fruit during cold storage for 2, 4 and 6 weeks. We measured berry shatter, stem browning, Botrytis rot incidence and sensory appreciation by tasting panels. Ethanol vapours reduced Botrytis rot incidence and berry shatter, but hastened stem browning. Sensory analyses did not detect any differences between treatments

Caracterización de hábitat y morfología de algunas especies del género Perithemis (odonata:anisoptera) presentes en la Cordillera Oriental

Del género Perithemis (Libellulidae), se han descrito 14 especies hasta el momento y está compuesto por individuos pequeños con alas color ámbar en los machos que algunas veces presentan manchas oscuras, mientras que en las hembras las alas son completamente hialinas o con manchas color ámbar. En la presente investigación se estudian 30 cuerpos de agua ubicados en las dos vertientes de la cordillera oriental colombiana con el fin de identificar las características generales del hábitat de Perithemis lais y P. mooma, así como establecer la relación de éstas con la morfología de las alas. Debido a que las dos especies muestran distribuciones muy diferentes (amplia en P. mooma y restringida en P. lais) resulta interesante determinar cuáles son los factores que pueden condicionar su presencia en una región o un cuerpo de agua determinado. Por lo anterior, se evaluó si existían diferencias cuantitativas entre los cuerpos de agua habitados por P. lais y P. mooma y aquellos en los que no lo hacen. Así como, determinar si la morfología de las alas se relaciona con las variables ambientales de los sistemas acuáticos. Se llevaron a cabo cuatro muestreos a lo largo de un año en cada uno de los sitios seleccionados, en los que se midieron variables químicas, físicas y biológicas de los cuerpos de agua, así como el uso del suelo en los alrededores. Además, se colectaron individuos adultos y larvas que fueron criadas en laboratorio, con el fin de examinar la morfología de las alas. Los análisis de cluster y de componentes principales mostraron que los cuerpos de agua en los que se colectó a las especies poseen poca variación interna y se diferencian de los demás. Por medio de regresiones logísticas se logró establecer las variables ambientales más importantes para cada una de las especies. En el caso de P. lais fueron la temperatura, sombra sobre el espejo de agua, continuidad del cinturón de macrófitas y la conductividad, mientras que para P. mooma pH, conductividad, temperatura del agua, espejo de agua libre, oxígeno, sombra sobre el espejo de agua, ancho y continuidad del cinturón de macrófitas fueron seleccionadas. Por su parte el análisis de la morfología de las alas se hizo por medio de morfometría geométrica, método en el que se puede cuantificar la forma de un grupo de organismos separando el efecto del tamaño, con el fin de compararlo con otros. Para P. mooma y P. lais se utilizaron las alas anteriores y posteriores izquierdas de los machos colectados en los cuerpos de agua seleccionados. Luego de observar los patrones mostrados en el análisis de componentes principales y de cluster se hicieron pruebas de Manova y Monte Carlo para probar diferencias significativas entre las poblaciones. Además se utilizaron regresiones múltiples para establecer si las variables ambientales de los cuerpos de agua tenían alguna relación con la forma y el tamaño de las alas. Se encontró muy baja variación interpoblacional en las dos especies y poca correlación entre la forma de alas anteriores y posteriores con las variables ambientales, mientras que el tamaño si mostró fuerte correlación con altitud y temperatura. Se propone, que la ausencia de variabilidad interpoblacional en las dos especies se debe a que la forma de las alas es un rasgo conservativo en éstas y que existe flujo genético entre las poblaciones mediado por las hembras que presentan algunos rasgos encontrados en especies migratorias, lo que las posibilita para recorrer grandes distancias y permitir intercambio genético.Maestrí

A prototipagem no viés do STS: experimentação no contexto educacional

Abierto en el repositorio institucional de la Universidade do Vale do Rio dos Sinos: http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/9225El mundo actual es cambiante, constantemente actúa modificando muchos campos. Sin embargo, la educación encuentra resistencia e incertidumbre, utilizando de manera recurrente el modelo de enseñanza tradicional. Un área que puede contribuir a la complejidad de esto es el diseño, por su capacidad estratégica, que, desde una perspectiva ontológica, se preocupa por las relaciones entre los seres humanos y el mundo. Una actividad inventiva y tradicional del diseño es el prototipado. Se propone repensar el prototipado a partir de los estudios de ciencia, tecnología y sociedad (STS). Desde esa perspectiva, el prototipo es una tecnología exploratoria recursiva, un lugar de encuentro entre lo inmaterial y lo material, donde las personas se crean a sí mismas, produciendo sus propios conocimientos. En este entendimiento, es posible vincularlo a la educación. Por tanto, el objetivo de esta investigación es identificar el potencial del prototipado desde la perspectiva del STS en el aprendizaje infantil. Para abordarlo, se propuso diseñar una práctica de prototipado, donde participaron 8 niños, entre 5 y 9 años. La estrategia metodológica fue a través de una investigación-acción dividida en 3 ciclos, con la colaboración permanente de especialistas. Los resultados llevados a un nivel de abstracción se interpretan y discuten.Brasil. Programa de Estudantes-Convênio de Pós-Graduação - PEC-P

Inclusión social y educativa de los trastorno espectro autista ( tea )

TablasLa presente monografía de compilación tiene su origen en un proceso de investigación que viene adelantando la UNAD a través de la UNID (unidad de inclusión a la Diversidad), haciendo énfasis en la necesidad de un cambio de paradigma cultural, que traiga consigo el reconocimiento y el respeto de las personas con diversidad funcional (discapacidad), Utilizando el arte como herramienta central en los procesos de inclusión de este segmento poblacional Por cuanto este estudio documental, tiene como objetivo establecer la efectividad del arte en los procesos de inclusión social y educativa de la población trastorno espectro autista ( TEA), en el ámbito social y educativo, Luego de adelantada esta investigación, se logró consolidar un estado del arte en el que se evidencia que el arte coadyuva como una herramienta psicológica, Pedagógico y terapéutica para, inclusión e integración de la población TEAThis monograph of compilation has its origin in a research process that comes ahead of the UNAD through the PCs (including the diversity unit), emphasizing the need for a change of cultural paradigm, which bring with them the recognition and respect of people with functional diversity (disability), using art as a central tool in the process of inclusion of this population segment. Inasmuch as this documentary study, aims to establish the effectiveness of art in the processes of social and educational inclusion of the population disorder (ASD) autism spectrum, in the social and educational, then forward this research, it was possible to consolidate a State of the art in which there is evidence that art contributes as a psychological tool, pedagogical and therapeutic for inclusion and integration of the population TE

La creación…o… la dicha de partir a ninguna parte

Sin resumenSin resume

Monitoreo del flujo de genes de algodón transgénico en la Agremiación Remolino S.A. (Espinal Tolima)

AlgodónMaestría en Ciencias BiológicasMaestrí