Registro Aplicación y Pago del Impuesto sobre la Renta (IR) en la Empresa “Pinturas Armando Flores” en el Municipio de Matagalpa, Departamento de Matagalpa en el año 2015

La temática abordada del Impuesto sobre la Renta IR en la Empresa Pinturas Armando Flores en el Municipio de Matagalpa, surge con el propósito de evaluar el Registro, aplicación y pago del Impuesto sobre la Renta IR con el objetivo de conocer las diferentes formas que se presenta el IR. El Impuesto sobre la Renta es el principal recaudador de fondos para el presupuesto general de la república y el deber de todos los contribuyentes de pagar y declarar sus impuestos calculado mediante el anticipo del IR, Retención en la fuente, IR Anual. El tema de investigación resulta de mucha importancia ya que el IR es un impuesto muy utilizado por las empresas y con un gran aporte económico, a la hora de su aplicación se podrá determinar en qué momento se incurrirá un pago por concepto de impuesto, además cuáles son recuperables y en qué momento aplica esta recuperación al igual saber el momento para presentar la declaración de cada una de la formas del IR. Cabe señalar que atraves de los resultados obtenidos se determino que la Empresa Pinturas Armando Flores registra, aplica y paga el Impuesto sobre la Renta IR de acuerdo a lo establecido por la ley el cual es presentado de diferentes formas la retención en la fuente, anticipo IR, los cuales son registrados con las diferentes cuentas y tasas, declarándolo y pagándolo mensualmente. Presentando al final del periodo su declaración anual con sus alícuotas correspondiente soportando cada declaración con sus documentos debidamente prenumerada

Relación entre la memoria de trabajo y el desempeño en matemáticas

This document is the result of an investigation carried out in the Colombian educational context, through a descriptive correlational study that aims to determine the relationship between working memory and performance in mathematics, with the participation of 300 third grade students from primary located in two different contexts, 149 of the I.E. Bolívar de Ubaté and 151 of the I.E. Technician Sacred Heart of Jesus of Chiquinquirá. For the analysis of the working memory variable, two neuropsychological tests were applied, which are the ordering of letters and numbers (Wechsler, 2014) and the Inverse Digit Test (Wechsler, 1987), and for the variable academic performance in mathematics, the grades recorded in the student's academic record; Subsequently, a neuropsychological intervention is designed taking into account the results obtained, which show that there is a moderate correlation of the variables.El presente documento es el resultado de una investigación llevada a cabo en el contexto educativo colombiano, por medio de un estudio descriptivo correlacional que tiene como objetivo determinar la relación que existe entre la memoria de trabajo y el desempeño en matemáticas, con la participación de 300 estudiantes de grado tercero de básica primaria ubicados en dos contextos diferentes, 149 de la I. E. Bolívar de Ubaté y 151 de la I.E. Técnico Sagrado Corazón de Jesús de Chiquinquirá. Para el análisis de la variable de memoria de trabajo se aplicaron dos pruebas neuropsicológicas que son el ordenamiento de letras y números (Wechsler, 2014) y la Prueba de Dígitos inversos de (Wechsler, 1987), y para la variable de desempeño académico en matemáticas, las notas registradas en el historial académico de los estudiantes; posteriormente, se diseña una intervención neuropsicológica teniendo en cuenta los resultados obtenidos y que demuestran que existe una correlación moderada de las variables

Propuesta de mejora de la gestión de inventarios para reducir los costos logísticos de la empresa Artecon Perú S.A.C

El autor no autoriza la publicación de la tesis

La capacitación a través de dispositivos móviles como estrategia de apoyo en la preparación para las evaluaciones anuales de conocimientos en ejecutivos de sucursales bancarias.

La capacitación corporativa suele ser punta de lanza en innovación, tanto por la demanda que atiende, como por la libertad de burocracia y la formalidad que frecuentemente la Academia requiere. Esa misma demanda del negocio genera continuos retos para los responsables de la capacitación o entrenamiento en las organizaciones; particularmente una institución financiera mexicana que requiere renovar sus procesos formativos y ofrecer experiencias de aprendizaje cada vez más significativas. En dicha institución y en su nuevo modelo de aprendizaje social y móvil, se suscita la presente investigación, como una evidencia formal basada en la imparcialidad académica, que refuerza o rechaza la estrategia de preparación para la evaluación de conocimientos aplicada anualmente a los ejecutivos de sucursales bancarias. A través de un análisis detallado de los resultados y participación de los ejecutivos en sucursales, de un año a otro, entre un modelo y otro, se advierten inesperados descubrimientos en el comportamiento de diferentes generaciones; se establecen relaciones directas de resultados incrementales con la competencia entre pares y finalmente se identifican claros patrones de conducta, que conforman la base de una nueva evolución en la capacitación interna. La presente investigación, a pesar de ser cuantitativa, también recoge un poco de la valoración subjetiva de los participantes y los contrasta contra los resultados de participación y efectividad de la capacitación, gracias a una breve encuesta de reacción

Relación entre la memoria de trabajo y el desempeño en matemáticas

This document is the result of an investigation carried out in the Colombian educational context, through a descriptive correlational study that aims to determine the relationship between working memory and performance in mathematics, with the participation of 300 third grade students from primary located in two different contexts, 149 of the I.E. Bolívar de Ubaté and 151 of the I.E. Technician Sacred Heart of Jesus of Chiquinquirá. For the analysis of the working memory variable, two neuropsychological tests were applied, which are the ordering of letters and numbers (Wechsler, 2014) and the Inverse Digit Test (Wechsler, 1987), and for the variable academic performance in mathematics, the grades recorded in the student's academic record; Subsequently, a neuropsychological intervention is designed taking into account the results obtained, which show that there is a moderate correlation of the variables.El presente documento es el resultado de una investigación llevada a cabo en el contexto educativo colombiano, por medio de un estudio descriptivo correlacional que tiene como objetivo determinar la relación que existe entre la memoria de trabajo y el desempeño en matemáticas, con la participación de 300 estudiantes de grado tercero de básica primaria ubicados en dos contextos diferentes, 149 de la I. E. Bolívar de Ubaté y 151 de la I.E. Técnico Sagrado Corazón de Jesús de Chiquinquirá. Para el análisis de la variable de memoria de trabajo se aplicaron dos pruebas neuropsicológicas que son el ordenamiento de letras y números (Wechsler, 2014) y la Prueba de Dígitos inversos de (Wechsler, 1987), y para la variable de desempeño académico en matemáticas, las notas registradas en el historial académico de los estudiantes; posteriormente, se diseña una intervención neuropsicológica teniendo en cuenta los resultados obtenidos y que demuestran que existe una correlación moderada de las variables

Evaluación – prueba de habilidades prácticas CCNA - Diplomado en CISCO.

Evaluación – prueba de habilidades prácticas CCNA - Diplomado en CISCO.El diplomado con especialización en cisco que ofrece la universidad Nacional Abierta y a Dsitancia en convenio con CCNA-NETACAD permite a los estudiantes adquirir los mejores conocimientos de redes con un ambiente fresco, agradable e interactivo para ir navegando, jugando y aprendiendo a lo lardo del curso. Es importante mencionar que se encuentra muy bien desarrollado pues gracias a las evaluaciones tecnicas y practicas podemos tener un concepto mas clara y preciso de como vamos en el curso y que temas debemos reforzar. Dado a todos los esfuerzos realizados por la UNAD, hoy me siento plenamente capacitada para ejercer un cargo en redes y telecomunicaciones, y por esto realice los dos ejercicios que me permitieron poner a funcionar todos los conceptos, conocimientos y aprendizajes que me deja este Diplomado, los invito para que vean el paso a paso de dos ejercicios que de lejos parece facil pero cuando vamos a implementarlos debemos estar muy preparados en cada uno de los temas de CCNA1 Y CCNA2The diploma with specialization in Cisco offered by the National Open University and Dsitancia in agreement with CCNA-NETACAD allows students to acquire the best knowledge of networks with a fresh, pleasant and interactive environment to go browsing, playing and learning throughout the course. It is important to mention that you are very well developed because thanks to the technical evaluations and practices we can have a more clear and precise how we are going in the course and what topics we should reinforce. Given all the efforts made by the UNAD, today I feel fully qualified to to hold a position in networks and telecommunications, and for this I carry out the two exercises that allowed to put to work all the concepts, knowledge and learning that I left This Diploma, I invite you to see the step by step of two exercises that seem easy but when we are going to implement them we must be very prepared in each one of the topics of CCNA1 and CCNA

Intervention Proposal Based on the Relationship Between Working Memory and Mathematics Performance

El presente artículo presenta una propuesta de intervención que surge como resultado de una investigación que tiene como objetivo general determinar la relación que existe entre la memoria de trabajo y el desempeño en matemáticas en los grados terceros de las instituciones educativas Bolívar de Ubaté y Sagrado Corazón de Jesús de Chiquinquirá; un estudio correlacional enmarcado dentro de un paradigma investigativo positivista y centrado en un enfoque cuantitativo, en el que se aplican las pruebas de dígitos inversos y ordenamiento de números y letras en su versión span y de puntaje total para la variable de memoria de trabajo y las notas obtenidas por los estudiantes durante el año lectivo para la variable de desempeño en matemáticas, encontrándose que, aplicando el Coeficiente de correlación de Pearson se halló una puntuación de 0.43, 0.54, 0.55 y 0.57 de significancia, lo que representa que existe una correlación moderada entre las variables.This article presents an intervention proposal that arises as a result of a research whose general objective is to determine the relationship that exists between working memory and performance in mathematics in the third grades of the Bolívar de Ubaté and Sagrado Corazón de Ubaté educational institutions. Jesus of Chiquinquirá; a correlational study framed within a positivist research paradigm and focused on a quantitative approach, in which the reverse digit and ordering of numbers and letters tests are applied in their span version and total score for the working memory variable and the grades obtained by the students during the school year for the performance variable in mathematics, finding that, applying the Pearson correlation coefficient, a score of 0.43, 0.54, 0.55 and 0.57 of significance was found, which represents that there is a moderate correlation between the variables

Heparan sulfate and chondroitin sulfate: general aspects of their participation during Plasmodium falciparum development

La malaria es considerada una de las enfermedades infecciosas de mayor importancia alrededor del mundo debido a la alta morbimortalidad que causa cada año en países tropicales. A pesar de los esfuerzos de investigación en malaria, muchos de los mecanismos que entrañan las interacciones hospedero-parásito aún no son claros, lo que constituye un gran obstáculo en el manejo y control de la malaria. Numerosos estudios se han llevado a cabo en los últimos años en busca de una mejor comprensión de los mecanismos fisiopatológicos, diseño de nuevas drogas, diseño de una vacuna y bloqueo de la transmisión. En todos estos temas de investigación, un elemento común son los glicanos como moléculas clave en el ciclo de vida de los parásitos de la malaria. El objetivo de esta revisión es mostrar como los glicanos se necesitan para el desarrollo y la transmisión de Plasmodium y como esta información resulta ser una valiosa herramienta en la investigación para combatir la malaria. Métodos: La presente revisión se basó principalmente en artículos originales publicados entre 1985 y 2015, obtenidos de las bases de datos PubMed y EmBase. La búsqueda fue hecha en inglés y se usaron las palabras clave: glicanos sulfatados, malaria, Anopheles y Plasmodium. Conclusión: Los glicoconjugados sulfatados están íntimamente vinculados al desarrollo, la transmisión y la supervivencia de Plasmodium, tanto en el hospedero intermediario como en el hospedero definitivo. Una mejor comprensión del rol de los glicoconjugados sulfatados en la infección malárica permitiría el desarrollo de nuevas alternativas terapéuticas, así como el diseño de estrategias para inhibir la transmisión.Malaria is one of the most important infectious diseases worldwide due to its high morbidity and mortality rates every year in tropical countries. Despite efforts in malaria research, several mechanisms underlying hostparasite interactions remain unclear, which is a big obstacle for the management and control of malaria. Recently, numerous studies have attempted to provide a better understanding of the physiopathological mechanisms to assist in the design of new drugs, vaccines and transmission blocking agents. These research topics have indicated that glycans are key molecules in the life cycle of the malarial parasites. The aim of this review is to highlight the relevance of glycans for the development and transmission of Plasmodium and to use that information as a valuable research tool to fight malaria. Because glycans play roles in parasite invasion and interactions with the mosquito host, both of which are part of “parasite development”, this review seeks to specify the role of glycans in parasite development. Methods: This review was mainly based on research articles published between 1985 and 2015 that were obtained from the PubMed and Embase databases. The keywords used in this search were sulfated glycans, malaria, Anopheles and Plasmodium. Conclusions: Sulfated glycoconjugates are intimately linked to the development, transmission and survival of Plasmodium in the intermediate and definitive hosts. A better understanding of the role of sulfated glycoconjugates in malaria infection would permit the development of new therapeutic strategies and the design of strategies to inhibit parasite transmissio

Mudanças nas interações sociais e mobilidade na educação com a mediação das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação

As TDIC permitem um determinado modo de funcionamento das interações sociais, proporcionando diversidade de ambientes ou situações sociais. Nesses termos, como são os deslocamentos para acesso à informação? Além disso, quais recursos e possíveis formas de agrupamento ocorrem como estratégias de estudo? Nas interações comunicativas, a constituição dos espaços se vincula ao acesso à informação mútua permitida entre duas pessoas. Um “lugar”, aqui, não é apenas um espaço físico delimitado por uma fronteira ou borda, mas um sistema de informações que permite aos sujeitos definirem as situações sociais. Portanto, pensar nas instituições de ensino, nas bibliotecas públicas e outros lugares adquire complexidade, particularmente na cibercultura. Esses eram os espaços físicos que antes determinavam como seria o fluxo da informação aos estudantes. A investigação abordou a questão por meio de pesquisa quali-quantitativa. Os resultados sugerem possibilidades de acesso à informação pelos adolescentes, não fosse a estrutura institucional hoje. Existe um desafio no sentido de que a maior mobilidade proporcionada pelas atuais TDIC está, por ora, limitada

Reação do mercado à divulgação de notícias da COVID-19 : um estudo eventos

Trabalho de Conclusão de Curso (graduação)—Universidade de Brasília, Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Gestão de Políticas Públicas, Departamento de Ciências Contábeis e Atuariais, 2021.Na hipótese do mercado eficiente, este estudo realizou-se diante da preseunção de que os preços dos ativos refletem as expectativas dos agentes econômicos frente às informações disponíveis. Com a metodologia de estudos de eventos buscou-se averiguar se notícias importantes na cronologia da pandemia da COVID-19 trouxeram mudanças de expectativas ao mercado brasileiro. Por se tratar de um advento que alcançou diversos setores, utilizou-se como amostra o Índice Brasil – 100, publicado diariamente pela Bolsa de Valores do Brasil (B3). Foram selecionadas seis notícias nos primeiros seis meses da pandemia e recorreu-se ao modelo do CAPM para estimação dos retornos esperados. Com as expectativas, utilizou-se o modelo estatístico t de student para verificar se houveram retornos anormais. Por fim, verificou-se que em todos os eventos observados os retornos anormais foram significativos, entretanto, concluiu- se que os agentes econômicos não reagiram de forma linear e a hipótese de que o mercado reagiria negativamente, apresentou-se, como parcialmente aceita.In the Efficient Market Hypothesis, asset prices reflect the expectations of economic agents in the face of available information and this study was based on that presumption. With the event studies method, the research sought to ascertain whether important news in the COVID-19 pandemic chronology brought changes in expectations to the Brazilian market. As it is an advent that reached several sectors, the Brazil-100 Index, published daily by the Brazilian Stock Exchange (B3). Six events were selected in the first six months of the pandemic and the CAPM model was used to estimate expected returns. With expectations, the student's t-statistical model was used to check for abnormal returns. Finally, it was found that in all the observed events the abnormal returns were significant, however, it was concluded that the economic agents did not react linearly and the hypothesis that the market would react negatively, presented itself, as partially accepted