A Hélice Tríplice na Promoção do Ecossistema de Empreendedorismo do IFRJ - Campus Engenheiro Paulo de Frontin

A sociedade baseada no conhecimento exige das Instituições de Ensino novos desafios ao passo que surgem como agentes de mudanças, fazendo com que a academia emerja como protagonista do desenvolvimento econômico, social e tecnológico. O presente estudo buscou analisar aspectos que envolvem o surgimento do ambiente de empreendedorismo tecnológico em uma localidade rural e sua relação com as ações de fomento ao empreendedorismo acadêmico promovidas o IFRJ – Campus Engenheiro Paulo de Frontin. Este caracterizou-se como um estudo de caso exploratório qualitativo, com métodos múltiplos de coleta de dados analisados por meio da análise de conteúdo. Observou-se no Campus mobilização estratégica partindo do modelo acadêmico tradicional para o modelo da universidade empreendedora proposto pela abordagem da Hélice Tríplice. Resultados obtidos permitiram a categorização das ações de fomento ao empreendedorismo acadêmico realizadas pelo Campus, capazes de promover um ethos empreendedor que levou à criação de grupos de desenvolvedores e startups no meio acadêmico estudado. Esses atores iniciam uma rede de relacionamentos externos ao Campus, que resultam em um ecossistema de empreendedorismo ainda incipiente na localidade. O estudo possibilitou a descrição do ecossistema de empreendedorismo tecnológico que emerge em contraste à localidade rural do Campus, apresentando pontos fortes e necessidades de melhorias deste ecossistema

Inovação baseada em dados (Data Driven Innovation) para o desenvolvimento da qualidade em serviços em organização pública com produção industrial/ Data Driven innovation for service quality development on an industrial public organization

Esse artigo busca o desenvolvimento da qualidade de serviços em uma organização pública com produção industrial através da Inovação Baseada em Dados (Data Driven Innovation), que agrega valor ao processo de tomada de decisões, ao fundamenta-la em dados. Dessa forma, coletou, tratou e processou os bancos de dados de produção da unidade, estruturando-os para filtrar informações úteis meio ao volume de dados organizacionais existentes. Portanto, a Inovação Baseada em Dados foi o instrumento utilizado para estruturar os bancos de dados de produção de 2015 a 2019, com o objetivo de obter insights, como a construção dos perfis dos usuários, de acordo com suas frequências de uso, e a categorização das respectivas demandas, de acordo com suas recorrências, para consecutivamente dar suporte à decisões e permitir propostas aplicadas para o desenvolvimento de maior qualidade de serviços e economidade dos recursos investidos na produção em uma organização pública

LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO SOBRE O DESIGN DE SERVIÇOS COM APLICAÇÕES EM ORGANIZAÇÕES PÚBLICAS (UNIVERSIDADES)

O Design de Serviços analisa holisticamente a organização, buscando essencialmente a perspectiva dos usuários dos serviços e, dessarte, organizar a estrutura da organização, principalmente no atendimento, para prover um serviço com maior aderência as necessidades. Este mapeamento sistemático observa o panorama corrente da pesquisa acadêmica nacional e internacional acerca do Design de Serviços, isoladamente e quando associado às organizações públicas. Este tema é útil para organizações públicas que atuam com escopo em serviço técnico, como universidades públicas que provém ensino, pesquisa e extensão. O objetivo deste estudo é contextualizar o leitor sobre este panorama valorizando o tema de pesquisa. Foi conduzido levantamento sistemático de artigos sob 4 strings de pesquisa (duas em português e duas em inglês) e coletados os dados sob 4 motores de busca (Scopus, Science Direct, Web of Science e Periódicos Capes). Os resultados concluem que o assunto está em ascensão, e sugere que pesquisa nacional tem espaço para explorá-lo com contribuição efetiva à comunidade acadêmica

Relação universidade-empresa: o caso das indústrias farmacêuticas e a realização de ensaios clínicos em hospitais universitários / University-company relationship: the case of the pharmaceutical industries and clinical trials in university hospitals

O presente trabalho relaciona os condicionantes para a realização de pesquisas clínicas de novos produtos farmacêuticos. O objetivo principal é investigar a relação universidade-empresa, baseada na pesquisa clínica e de acordo com o grau de importância, o papel das instituições, as ações realizadas para estimular a interação e os serviços prestados pela universidade para as empresas farmacêuticas. Trata-se de um estudo exploratório baseado em dados primários e secundários, realizado em dois hospitais universitários no estado do Rio de Janeiro. Após o cenário ser caracterizado, foi descrito como ocorrem às relações universidade-empresa a partir de entrevistas semiestruturadas com atores envolvidos na interação. Os resultados apontam que essa interação possui relevância para o desenvolvimento de artigos inovadores. Cabe destacar que, dentre outras atuações, a universidade contribui para a aprovação de novos produtos farmacêuticos pelos órgãos regulatórios e, desta forma, amplia a competitividade. Para otimizar essa relação é necessário estabelecer estratégias para superar a burocracia existente, aumentar a participação da universidade no mercado, e assim, favorecer a transferência de tecnologias destas para as empresas farmacêuticas e maximizar a aplicação dos recursos disponíveis. 

CONTROLES DE TRANSPORTES INTERNOS DE MATÉRIAS PRIMAS DE UMA INDÚSTRIA CIMENTEIRA À LUZ DA TEORIA DO CONHECIMENTO DE NONAKA E TAKEUCHI

Este trabalho tem o objetivo descrever o desenvolvimento de um software para controle de transporte interno de matérias primas em uma Industria Cimenteira. Como fundamentação teórica foi utilizado a Teoria da Criação do Conhecimento Organizacional de Nonaka e Takeuchi (2008) que explicita a dinâmica de conversão do conhecimento para se chegar a uma inovação. Este sistema inovador foi implementado em setembro/15 em uma Fábrica de Cimento situada na cidade de Volta Redonda/RJ dentro do setor de Processos e de Controladoria da Organização. Os principais benefícios do sistema foram a utilização da melhor rota correspondente à menor distância entre as unidades operacionais que propiciou a redução de riscos ambientais e otimização de 18% de custos com transportes possibilitado pela redução de 45% do itinerário original

Empreendedorismo Acadêmico na COPPE/UFRJ: Reflexões Sobre Empresas Criadas com a Participação de Professores

O presente trabalho analisa o processo de criação e desenvolvimento de quatro empresas de base tecnológica criadas por professores e alunos da Coordenação de Programas de Pós-Graduação em Engenharia (COPPE), da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Os quatro estudos de caso foram desenvolvidos de maneira a enfatizar os recursos e os modelos de negócios utilizados por essas empresas ao longo de sua trajetória. Os dados apresentados no trabalho foram coletados por meio de entrevistas presenciais, e, por telefone, realizadas com os gestoresda Incubadora de Empresas da COPPE/UFRJ e da AgênciaUFRJ de Inovação e com os sócios fundadores das empresas. A análise realizada mostra que as quatro empresas seguem padrões similares de recursos e modelos de negócio adotados ao longo de sua trajetória

Desenvolvimento de competências de escritórios de transferência de tecnologia: uma proposta baseada em processos aprendizagem e na gestão por competências no contexto de uma instituição pública

Este estudo objetiva propor diretrizes para a capacitação dos Escritórios de Transferência de Tecnologia de uma instituição pública, tendo como escopo processos de aprendizagem e a gestão por competências. Trata-se de uma pesquisa sobre o sistema de gestão tecnológica da Fiocruz, que opera por meio de um escritório central e dezenove núcleos de inovação. Para o desenvolvimento desta pesquisa foi adotado o estudo de caso único, com uma abordagem qualitativa, sendo os dados coletados por meio de pesquisa documental, observação e aplicação de entrevistas semiestruturadas junto aos gestores do aludido sistema. Os resultados permitiam evidenciar que, quando inseridos no contexto do sistema, os gestores desenvolveram competências por meio de processos de aprendizagem experiencial e reflexiva, de modo a superar as dificuldades impostas pela atividade de gestão tecnológica. Com base nos achados propõe-se uma capacitação que reconheça os processos de aprendizagem experiencial vivenciados pelos gestores, bem como a utilização de diversas opções de aprendizagem aplicadas à realidade institucional. Como contribuições teóricas do estudo, os achados permitiram corroborar a existência de processos de aprendizagem experiencial e reflexivos para o desenvolvimento de competências e ligação intrínseca entre vivenciar, compreender, refletir e agir no trabalho de profissionais de Escritórios de Transferência de Tecnologia.Este estudo objetiva propor diretrizes para a capacitação dos Escritórios de Transferência de Tecnologia de uma instituição pública, tendo como escopo processos de aprendizagem e a gestão por competências. Trata-se de uma pesquisa sobre o sistema de gestão tecnológica da Fiocruz, que opera por meio de um escritório central e dezenove núcleos de inovação. Para o desenvolvimento desta pesquisa foi adotado o estudo de caso único, com uma abordagem qualitativa, sendo os dados coletados por meio de pesquisa documental, observação e aplicação de entrevistas semiestruturadas junto aos gestores do aludido sistema. Os resultados permitiam evidenciar que, quando inseridos no contexto do sistema, os gestores desenvolveram competências por meio de processos de aprendizagem experiencial e reflexiva, de modo a superar as dificuldades impostas pela atividade de gestão tecnológica. Com base nos achados propõe-se uma capacitação que reconheça os processos de aprendizagem experiencial vivenciados pelos gestores, bem como a utilização de diversas opções de aprendizagem aplicadas à realidade institucional. Como contribuições teóricas do estudo, os achados permitiram corroborar a existência de processos de aprendizagem experiencial e reflexivos para o desenvolvimento de competências e ligação intrínseca entre vivenciar, compreender, refletir e agir no trabalho de profissionais de Escritórios de Transferência de Tecnologia

Uso da Inteligência Competitiva e Tecnológica para Depósito de Patentes e Transferência de Tecnologia em Núcleos de Inovação Tecnológica

The minimum skills of the technology transfer offices have been changed by the new innovation law in 2016. Among the changes, the increase needing to perform actions of prospecting and competitive intelligence. The objective of this case study is to describe and analyze how the information technology area of an institution of science and technology contributes to the core activities of technological innovation. The study was conducted by analyzing the reports and activities of the information technology area. It is concluded that competitive intelligence actions implemented still need improvement so that the information reaches the main decision makers of the institution. It is evidenced that the actions of intelligence are restricted to decision-making regarding the activities of filing patents and transfer of technology.As competências mínimas dos núcleos de inovação tecnológica foram alteradas pela nova lei de inovação em 2016. Entre as mudanças, se insere a necessidade de realizar ações de prospecção e inteligência competitiva. O objetivo deste estudo de caso é descrever e analisar como a área de informação tecnológica de uma instituição de ciência e tecnologia contribui para as atividades do núcleo de inovação tecnológica. O estudo foi realizado analisando os relatórios e atividades da área de informação tecnológica. Conclui-se que as ações de inteligência competitiva implementadas ainda necessitam de aprimoramento para que a informação alcance as principais instâncias de decisão da instituição. Evidencia-se que as ações de inteligência estão restritas à tomada de decisão em relação às atividades de depósito de patentes e de transferência de tecnologia