“Linguistic elements in the subtitling of The Big Bang theory: How Latin American Spanish and Peninsular Spanish translations differ”.

The audiovisual translation is a specialized field that involves different types of translation. Subtitling is one of the most used types of the translation nowadays. Besides, subtitling has gained importance in last few years. In our study, we have decided first to provide some theoretical aspects which will deal different points, such as detailed information about audiovisual translation, different varieties of Spanish; Peninsular Spanish and Latin American Spanish, and even the use of translation techniques. All these points will be useful in order to analyze the different linguistic aspects in a famous series TV The Big Bang Theory. Therefore, the main aim in this dissertation is to analyze and compare some linguistic varieties such as morphological, lexical and syntax aspect and the influence of some strategies in the translation.La traducción audiovisual es una rama especializada que abarca diferentes tipos de traducción. Hoy en día, la subtitulación es uno de los tipos más usados en la traducción. Además, la subtitulación ha ganado importancia en los últimos años. En nuestro estudio, primero hemos decidido facilitar algunos aspectos teóricos que tratarán diferentes puntos como información detallada sobre la traducción audiovisual, diferentes variedades del español, español peninsular y español latino americano e incluso el uso de las técnicas de traducción. Todos estos puntos serían prácticos para analizar los diferentes aspectos lingüísticos en una famosa serie de televisión La Teoría del Big Bang. Por lo tanto, el principal objetivo en este trabajo es analizar y comparar algunas variedades lingüísticas como el aspecto morfológico, léxico y sintáctico y la influencia de algunas estrategias en la traducción.Grado en Estudios Inglese

Cambios en la dinámica familiar de dos jóvenes víctimas a raíz del desplazamiento forzado por conflicto armado, en el periodo 2000-2002; residentes actualmente en la zona urbana del municipio de El Santuario, Antioquia Colombia

RESUMEN: En éste trabajo de grado se exponen los cambios en la dinámica familiar de dos jóvenes víctimas a raíz del desplazamiento forzado por conflicto armado, en el período 2000-2002; residentes actualmente en la zona urbana del municipio de El Santuario, Antioquia Colombia; en el que la población participante fueron 2 jóvenes de 23 y 28 años de edad, que a través de la Historia Oral, por medio de la entrevista a profundidad relataron su historia; dando a conocer que el municipio de El Santuario fue un municipio golpeado por el conflicto armado, y sus mayores víctimas fueron las familias desplazadas, quienes llegaron a la zona urbana de éste; debiendo dejar sus pertenencias materiales y afectivas, para comenzar una nueva vida, lo cual implicó grandes cambios en la dinámica familiar interna y externa. Por lo tanto los hallazgos y su interpretación se presentaron de acuerdo a la temporalidad en que las familias de las jóvenes experimentaron el conflicto armado, iniciando con la vida actual, y posteriormente el antes, durante el conflicto y después del desplazamiento, lo que facilitó identificar los cambios, por consiguiente las mayores transformaciones se encontraron en las redes comunitarias en las cuales se manifestaron rupturas, así mismo en la interacción con la escuela; el trabajo y los cambios en los roles, tradiciones y costumbres de los integrantes de la familia, donde las jóvenes en su niñez tuvieron que adquirir mayores responsabilidades, las madres y mujeres se vieron obligadas a trabajar, siendo estas un apoyo primordial para que las familias desplazadas salgan adelante.ABSTRACT: This undergraduate work shows the changes in the family dynamics of two young victims as a result of forced displacement by armed conflict, in the period 2000-2002; currently residents in the urban area of the municipality of El Santuario, Antioquia Colombia. in what the participating population were 2 young people of 23 and 28 years of age, who through the Oral story, through the in-depth interview, related their story; showing that the municipality of El Santuario was a municipality hit by the armed conflict, and its greatest victims were displaced families, who arrived at its urban area; having to leave their material and emotional belongings, to start a new life, which implied great changes in the internal and external family dynamics. Therefore, the findings and their interpretation were presented according to the temporality in which the families of the young women experienced the armed conflict, beginning with current life, and later, the before, during the conflict and after the displacement, which made it easier to identify the changes, therefore the greatest transformations were found in the community networks in which ruptures were manifested, as well as in the interaction with the school; work and changes in the roles, traditions and customs of family members, where young women during their childhood had to acquire big responsibilities, mothers and women were forced to work, being they a primary support for displaced families to get ahead

Factors that affect learner’s confidence in the oral production of english of first semester students of the B.A in foreign language at the Universidad Católica de Oriente

El propósito de esta investigación cualitativa fue identificar los factores que afectan la confianza de los estudiantes en la producción oral en los tres primeros semestres de la licenciatura en lenguas extranjeras de la Universidad Católica de Oriente (UCO) ubicada en el municipio de Rionegro, Antioquia. Este proyecto se centró en un estudio de caso con la participación activa de 10 estudiantes de primer y segundo semestre de la UCO durante las entrevistas. Para la recolección de los datos se realizaron seis observaciones de clase en primer, segundo y tercer semestre, una encuesta a los estudiantes de primer y segundo semestre y diez entrevistas que se dividieron en ambos grupos, cinco de primer semestre y cinco de segundo semestre, con el fin de recolectar los datos necesarios. Conocer desde su propio punto de vista, experiencias y sentimientos cuáles eran las barreras que los limitaban para participar oralmente en la clase de inglés. Los diferentes resultados que surgieron del análisis de la información recolectada mostraron que el factor predominante en la confianza de los estudiantes para participar oralmente en clase es el nivel del idioma, ya que muchos de ellos manifestaron no tener los conocimientos previos necesarios, lo que influyó para enfrentar situaciones complejas o desafiantes con el idioma inglés al iniciar sus estudios. Aparte de los factores lingüísticos, también surgieron factores emocionales como el miedo, la ansiedad y las inseguridades, que influyeron en su participación. Por otro lado, surgieron otros factores como; la comprensión auditiva, la interacción profesor-alumno, la interacción entre compañeros, la confianza en sí mismo y el uso del español, entre otros. Gracias a los datos recogidos, se concluye que hay varios factores que afectan a la hora de hablar de la participación oral en una clase de inglés. Palabras clave: Inglés como lengua extranjera, autoconfianza, producción oral, factores que influyen en el proceso de aprendizaje de la lengua extranjera de los estudiantes.The purpose of this qualitative research was to identify the factors that affect students' confidence in oral production in the first three semesters of the bachelor's degree in foreign languages at the Universidad Católica de Oriente (UCO) located in the municipality of Rionegro, Antioquia. This project focused on a case study with the active participation of 10 first and second semester UCO students during the interviews. To collect the data, six class observations were made in the first, second, and third semesters, a survey was conducted with the first and second-semester students, and ten interviews which were divided into both groups, five from the first semester and five from the second semester, in order to collect the necessary data. To know from their own point of view, experiences, and feelings what were the barriers that limited them to participate orally in the English class. The different results that emerged from the analysis of the information collected showed that the predominant factor in the students' confidence to participate orally in class is the language level since many students stated that they did not have the necessary prior knowledge, which influenced them to face complex or challenging situations with the English language when they started their studies. Apart from linguistic factors, emotional factors such as fear, anxiety, and insecurities also emerged and influenced their participation. On the other hand, other factors emerged such as; listening comprehension, teacher- student interaction, interaction among peers, self- confidence and use of Spanish, among others. Thanks to the data collected, it is concluded that there are several factors that affect when talking about oral participation in an English class. Key words: English as a foreign language, self- confidence, oral production, factors influencing students’ foreign language learning process

Importance of a Rapid and Accurate Diagnosis in Strongyloides Stercoralis and Human T-Lymphotropic Virus 1 Co-infection: A Case Report and Review of the Literature

Strongyloides (S.) stercoralis and Human T-Lymphotropic Virus 1 (HTLV-1) share some endemic regions such as Japan, Jamaica, and South America and are mostly diagnosed elsewhere in immigrants from endemic areas. This co-infection has not been documented in Argentina although both pathogens are endemic in the Northwest. We present a case of S. stercoralis and HTLV-1 co-infection with an initial presentation due to gastrointestinal symptoms which presented neither eosinophilia nor the presence of larvae in stool samples in a non-endemic area for these infections. A young Peruvian woman living in Buenos Aires attended several emergency rooms and finally ended up admitted in a gastroenterology ward due to incoercible vomiting, diarrhea, abdominal pain, fever, and weight loss. Gastrointestinal symptoms started 3 months before she returned to Argentina from a trip to Peru. She presented malnutrition and abdominal distension parameters. HIV-1 and other immunodeficiencies were discarded. The serial coproparasitological test was negative. Computed tomography showed diffuse thickening of duodenal and jejunal walls. At the beginning, vasculitis was suspected and corticosteroid therapy was initiated. The patient worsened rapidly. Skin, new enteral biopsies, and a new set of coproparasitological samples revealed S. stercoralis. Then, HTLV-1 was suspected and infection was confirmed. Ivermectin and albendazole were administrated, until the stool sample remained negative for 2 weeks. Larvae were not observed in fresh stool, Ritchie method, and agar culture 1 week post-treatment. Although she required initial support with parenteral nutrition due to oral intolerance she slowly progressed favorably. It has been highly recommended to include a rapid and sensitive PCR strategy in the algorithm to confirm Strongyloides infection, which has demonstrated to improve early diagnosis in patients at-risk of disseminated strongyloidiasis.Fil: Quintero, Olga. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Medicina. Hospital de Clínicas General San Martín; ArgentinaFil: Berini, Carolina Andrea. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Houssay. Instituto de Investigaciones Biomédicas en Retrovirus y Sida. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Medicina. Instituto de Investigaciones Biomédicas en Retrovirus y Sida; ArgentinaFil: Waldbaum, Carlos. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Medicina. Hospital de Clínicas General San Martín; ArgentinaFil: Avagnina, Alejandra. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Medicina. Hospital de Clínicas General San Martín; ArgentinaFil: Juarez, María. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Medicina. Hospital de Clínicas General San Martín; ArgentinaFil: Repetto, Silvia. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Houssay. Instituto de Investigaciones en Microbiología y Parasitología Médica. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Medicina. Instituto de Investigaciones en Microbiología y Parasitología Médica; ArgentinaFil: Sorda, Juan. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Medicina. Hospital de Clínicas General San Martín; ArgentinaFil: Biglione, Mirna Marcela. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Houssay. Instituto de Investigaciones Biomédicas en Retrovirus y Sida. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Medicina. Instituto de Investigaciones Biomédicas en Retrovirus y Sida; Argentin

El restablecimiento de derechos: debilidades y fortalezas en su implementación. La mirada de quienes lo desarrollan

El presente Trabajo de grado muestra un proceso investigativo de tipo descriptivointerpretativo el cual trata acerca de las debilidades y fortalezas del proceso de restablecimiento de derechos de la infancia y adolescencia en su ejecución en un Centro Zonal del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar - ICBF. Esta experiencia arroja conocimientos claves acerca de las situaciones que se presentan en la implementación de los desarrollos normativos con respecto a la protección de la infancia desde el punto de vista de los funcionarios que llevan a cabo dicha implementación a partir de su ejercicio profesional. Se realizó con el fin de generar reflexiones referentes a aquellos aspectos positivos y/o negativos que se dan en la interacción con los usuarios y así mismo generar aportes que contribuyan al fortalecimiento del proceso de restablecimiento de derechos

Medición del impacto de las capacitaciones en salud y seguridad en el trabajo en los trabajadores del área de producción de la empresa Ideplas S.A. en el periodo comprendido entre enero de 2019 y septiembre de 2019.

Medir el impacto que tienen las capacitaciones sobre salud y seguridad en el trabajo en los empleados que pertenecen al área de producción de la empresa Ideplas S.A.De acuerdo con el informe presentado en el artículo, Accidentes laborales: los errores que ninguna empresa debe cometer del 08 de agosto de 2018, en la Revista Dinero, se afirma que ha habido una disminución del 7% de accidentes laborales entre 2015 y 2018, con lo cual se pone en evidencia que las organizaciones han mejorado la normativa sobre seguridad en el trabajo. Sin embargo, consideramos que aún hay mucho por orientar y hacer en este campo; en efecto, el artículo menciona que “según el Consejo Colombiano de Seguridad (CCS), en 2017, en promedio, 6,4 trabajadores de cada 100 sufrieron accidentes laborales.” De ahí que el propósito de nuestro trabajo sea el de intervenir a la empresa Ideplas S.A. para alertar a los trabajadores sobre los accidentes e incidentes laborales, información que se imparte a los trabajadores mediante las capacitaciones pero que no logran impactar al trabajador y alertarlo sobre la necesidad de cuidado en las actividades que desempeñe al pertenecer al área de producción de la empresa Ideplas S.A. Dicho objetivo se pretende alcanzar mediante la implementación del mecanismo de la encuesta y con ello medir el impacto que tienen las capacitaciones sobre salud y seguridad en el trabajo que se imparten en el personal del área de producción en Ideplas S.A. Luego, al verificar la efectividad de las capacitaciones en salud y seguridad en el trabajo mediante la encuesta como herramienta y a partir de las recomendaciones que surjan de la implementación de la herramienta se busca incrementar la apropiación de conocimientos respecto de la salud y seguridad en el trabajo en el personal del área de producción de Ideplas S.A. La aplicación de la encuesta preliminar que tiene como características entre otras, la identificación del porqué de la falta de retroalimentación de lo expuesto en las capacitaciones que se han dictado en Ideplas S.A. durante enero de 2019 a septiembre de 2019.Así mismo, pretendemos que con la herramienta a implementar logremos sensibilizar al trabajador sobre la necesidad de autocuidado así como de la rigurosidad de utilizar los elementos de protección personal durante toda la jornada laboral

Medición del impacto de las capacitaciones en salud y seguridad en el trabajo en los trabajadores del área de producción de la empresa Ideplas S.A. en el periodo comprendido entre enero de 2019 y septiembre de 2019.

Medir el impacto que tienen las capacitaciones sobre salud y seguridad en el trabajo en los empleados que pertenecen al área de producción de la empresa Ideplas S.A.De acuerdo con el informe presentado en el artículo, Accidentes laborales: los errores que ninguna empresa debe cometer del 08 de agosto de 2018, en la Revista Dinero, se afirma que ha habido una disminución del 7% de accidentes laborales entre 2015 y 2018, con lo cual se pone en evidencia que las organizaciones han mejorado la normativa sobre seguridad en el trabajo. Sin embargo, consideramos que aún hay mucho por orientar y hacer en este campo; en efecto, el artículo menciona que “según el Consejo Colombiano de Seguridad (CCS), en 2017, en promedio, 6,4 trabajadores de cada 100 sufrieron accidentes laborales.” De ahí que el propósito de nuestro trabajo sea el de intervenir a la empresa Ideplas S.A. para alertar a los trabajadores sobre los accidentes e incidentes laborales, información que se imparte a los trabajadores mediante las capacitaciones pero que no logran impactar al trabajador y alertarlo sobre la necesidad de cuidado en las actividades que desempeñe al pertenecer al área de producción de la empresa Ideplas S.A. Dicho objetivo se pretende alcanzar mediante la implementación del mecanismo de la encuesta y con ello medir el impacto que tienen las capacitaciones sobre salud y seguridad en el trabajo que se imparten en el personal del área de producción en Ideplas S.A. Luego, al verificar la efectividad de las capacitaciones en salud y seguridad en el trabajo mediante la encuesta como herramienta y a partir de las recomendaciones que surjan de la implementación de la herramienta se busca incrementar la apropiación de conocimientos respecto de la salud y seguridad en el trabajo en el personal del área de producción de Ideplas S.A. La aplicación de la encuesta preliminar que tiene como características entre otras, la identificación del porqué de la falta de retroalimentación de lo expuesto en las capacitaciones que se han dictado en Ideplas S.A. durante enero de 2019 a septiembre de 2019.Así mismo, pretendemos que con la herramienta a implementar logremos sensibilizar al trabajador sobre la necesidad de autocuidado así como de la rigurosidad de utilizar los elementos de protección personal durante toda la jornada laboral

La protección de interpretaciones y ejecuciones audiovisuales en Colombia

La presente monografía se propone establecer la incidencia que la suscripción del Tratado Internacional de Beijing sobre interpretaciones y ejecuciones audiovisuales, por parte del Estado Colombiano tendrá dentro del ordenamiento jurídico una vez éste sea ratificado y entre en vigor , teniendo en cuenta los valores económicos generados a partir de los procesos de globalización a que Colombia está expuesta, como a los cambios paradigmáticos que la Legislación está adoptando frente a estos derechos que están surgiendo y creando necesidades en la sociedad. Se pretende verificar el efectivo desarrollo de los derechos y la protección de los intérpretes dentro del sistema Colombiano, con el fin de identificar los puntos clave de diferenciación frente a la regulación que propone el Tratado suscrito, para así plantear posibles modificaciones a la regulación actual, para permitir la plena aplicación.This paper aims to establish how the subscription of the International Beijing Treaty on Audiovisual Performances, by the Colombian State impacts within the legal system - once it is ratified and becomes effective , taking into account economic values generated from the globalization processes that Colombia is exposed to, as well as paradigmatic legislation changes that are being taken regarding these rights and creating emerging needs in Colombian society. It is aimed to verify the effective development of rights of performers within the Colombian system, in order to identify key points of differentiation from the proposed regulation by the signed Treaty, to put forward changes to the current regulation, that allow it have full implementation.Especialista en Derecho ComercialEspecializació

La coherencia y la cohesión en la producción de textos narrativos de 5° grado de la I.E.D República de Colombia.

El objetivo principal de este proyecto de investigación es favorecer el aprendizaje de los mecanismos de coherencia y cohesión en una institución de Educación Distrital mediante el uso del taller como herramienta pedagógica. Para lograr este objetivo, se planteó una revisión bibliográfica rigurosa, que permitiera conceptualizar sobre la formulación de talleres como herramienta pedagógica, y como estos debían estar orientados para la enseñanza de los mecanismos de coherencia y cohesión. Luego estos talleres fueron aplicados en la I.E.D. República de Colombia en la ciudad de Bogotá, la cual cuenta con muestras demográficamente diversas. Se encontró preliminarmente que el 17% de los estudiantes no plasmaron de manera lógica las ideas ni emplearon reglas ortográficas lo que permitió ver poca información en sus composiciones. Mientras que el 33% de la muestra no realizó un escrito que permitiera evidenciar una producción de un texto comprensible, ni una secuencia lógica de las ideas que se intentaba exponer, obviando signos de puntuación y otras reglas ortográficas. La implementación de los talleres en el aula permitió mejorar significativamente estos relatos, permitiendo concluir así el éxito del taller como herramienta pedagógica

Trabajo opción de grado Supply chain management de la Industria de Flores en Colombia.

Este trabajo busca entender las diferencias que existen entre países como Colombia y Holanda en la producción y exportación de las flores . Teniendo en cuenta las competencias lógicas en transporte , sistema de información, gestión de distribución entre otros.This paper seeks to understand the differences that exist between countries such as Colombia and the Netherlands in the production and export of flowers. Taking into account the logical competences in transport , information system, distribution management among others