Multi-touch interaction for interface prototyping

Tese de mestrado integrado. Engenharia Informática e Computação. Faculdade de Engenharia. Universidade do Porto. 201

Decentralization And Education Performance: A First View To The Brazilian Process

This paper analyses the impact of the decentralization in educational system that is taking place in Brazil inthe last decade, as a result of several laws that encourage municipalities to invest in fundamental education.The proficiency tests undertaken by the government allows to follow some public schools in two points intime. Therefore we were able to create an experimental group with the schools that were under state system inthe SAEB exam and have migrated to the municipality system by the time of Prova Brasil and a control groupwith the schools that were under the state system between the two exams and compare the difference in theirresults using a fixed effect panel data analysis. The difference in difference estimator indicates that there is nosignificant change in the performance of the students.

A ÁREA DE ATUAÇÃO DA PSICOPEDAGOGIA NO CONTEXTO ESCOLAR E SUA APLICAÇÃO NAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM

This article aims to understand the area of performance of psychopedagogy in the school context and how it is applied in learning difficulties and as specific objectives Contextualize Psychopedagogy as preventive work in Brazil, understand the areas of psychopedagogical activity in the school context, identify the contributions of the psychopedagogy in the learning processes. The question that guided this research was: What is the area of performance of psychopedagogy in the school context and how is it applied in learning difficulties? The research methodology is an exploratory- descriptive research, its source is bibliographical with a qualitative approach. With the study carried out, it is possible to understand that the work of the psycho-pedagogue is relevant and necessary in the school context, considering that this professional can articulate and promote actions of prevention, orientation, intervention, assistance aiming to overcome the learning difficulties of the students. Therefore, it is indispensable that the psychopedagogue concretize actions of prevention, diagnosis and intervention in the school context, analyzing the peculiarities, difficulties and potentialities of each student, aiming to guarantee the effective learning of the studentsEste artigo tem como objetivo compreender a área de atuação da psicopedagogia no contexto escolar e como é sua aplicação nas dificuldades de aprendizagem e como objetivos específicos Contextualizar a Psicopedagogia como trabalho preventivo no Brasil, compreender as áreas de atuação do psicopedagogo no contexto escolar, identificar as contribuições da psicopedagogia nos processos de aprendizagem. A questão que norteou essa pesquisa foi: Qual é a área de atuação da psicopedagogia no contexto escolar e como é sua aplicação nas dificuldades de aprendizagem? A metodologia da pesquisa é uma pesquisa exploratório-descritiva, sua fonte é bibliográfica com abordagem qualitativa. Com o estudo realizado pode-se compreender que o trabalho do psicopedagogo é relevante e necessário no contexto escolar. Considerando-se que esse profissional pode articular e promover ações de prevenção, orientação, intervenção, atendimento visando contribuir para a superação das dificuldades de aprendizagem dos alunos. Por conseguinte, é indispensável que o psicopedagogo concretize ações de prevenção, diagnóstico e intervenção no contexto escolar, analisando as peculiaridades, dificuldades e potencialidades de cada aluno, visando garantir a aprendizagem efetiva dos alunos

Aquarization: an introduction to the Big Data society

Este artigo abre um caminho para a análise das consequências sociais que advêm das utilizações de Big Data. Os mecanismos e as estratégias de extração, análise e utilização dos dados dos indivíduos convergem numa nova arquitetura e mecanismo de poder que se diagramou num Aquário. O dispositivo desta nova figura de tecnologia política e económica é transparente, automatizado e antecipatório. A tendência é clara, cada vez mais, serviços públicos e privados estão a ser aquarizados.This article opens a way to an analysis of the social consequences of Big Data uses. The mechanisms and strategies for extracting, analyzing and using data from individuals converge in a new architecture and mechanism of power that is diagrammed in an Aquarium. The device of this new figure of political and economic technology is transparent, automated and anticipatory. The trend is clear, more and more public and private services are being aquarized.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

A LEITURA COMO PRÁTICA SOCIAL E AQUISIÇÃO DA CULTURA NA ESCOLA

The act of reading -in this research- that not only the decoding of the written message but also the reading of the world in which it is inserted is a social practice that is present in the lives of all people, are aware of this fact or not. This is because, in essence, reading is one of the processes that makes possible the participation of man in life in society, because reading is to participate more actively and critically in human relations. Thus, reading as social practice and reading practices in the school are actions that are directly related, since both constitute through the modes of dialogue of the subject-reader with the senses of construction and reconstruction present in the text the essential condition for the constitution of autonomy of the subject.O ato de ler é o processo de construir significado a partir do texto. Para isso o leitor utiliza na leitura seus conhecimentos prévios, seus saberes linguístico e textual e o conhecimento de mundo. Desde modo, é a partir da interação desses conhecimentos que se consegue construir o sentido do texto. Mas, a partir do momento em que se tem consciência que um dos grandes problemas da educação brasileira é que muitos alunos chegam à vida adulta sem desenvolver as habilidades básicas para ler e o gosto pela leitura, torna-se necessária e urgente uma reflexão sobre a finalidade da leitura que será enfocada neste estudo sob dois aspectos: leitura como prática social e práticas de leitura na escola. Tendo, como meta mostrar que ambas estão diretamente inter-relacionadas e que se constituem através das modalidades de diálogo do sujeito leitor com os sentidos que se estabelecem por meio de suas leituras de mundo

Potential germination of commercialized seeds and production of dalia seedlings in Varzea Grande, Mato Grosso, Brazil

There is little information on the cultivation of species with ornamental potential in Mato Grosso. The aim of this work was to evaluate, in Varzea Grande (MT), the favorable environment for the production of Dahlia pinnata Cav. and the quality of the seeds sold for this purpose. The experiment took place at the Seed Laboratory and at the experimental field of Varzea Grande University Center (Univag), Mato Grosso. Seeds of this species were purchased in commercial packaging. The seeded materials were arranged in the greenhouse with 50% shading (Sombrite®) and in full sun, both with daily irrigation. Growth assessment was performed from the seventh day after emergence. The number of emerged plants was evaluated from the first week after sowing until the establishment of seedlings.Analysis of variance was performed by Tukey test at 5% and regression analysis. The germination test showed 71% of normal seedlings, a lower value than the minimum germination described in the package, and emergence and establishment of 32% of the seedlings. The evaluated conditions, in greenhouse under 50% shading, were favorable to the production of Dahlia pinnata, even when commercial seeds presented low germination potential

Produtividade e dispersão da atividade científica na Arquivologia: um estudo dos textos indexados pela Web of Science

O presente trabalho tem como objeto de estudo os artigos relacionados à Arquivologia, indexados pela Web of Science na categoria Information Science Library Science, até janeiro de 2014; e visa analisar seus indicadores de produção (idioma, país, área temática e taxa de crescimento), e de circulação (em termos de dispersão das publicações). No que se refere aos aspectos metodológicos, a busca reuniu termos relacionados à disciplina, ao sujeito e ao objeto de estudo, e resultou em um conjunto de 648 artigos. A dispersão dos artigos foi analisada de acordo com os preceitos da Ley de Bradford. Constatou-se que a maioria dos artigos estão escritos em inglês (92%) e provém dos Estados Unidos da América (44,8%). Além da categoria Information Science Library Science, que delimitou a coleta dos dados, a principal área de indexação é History (38,9%). Verificou-se que os artigos apresentam taxas de crescimento positivas, com exceção da década de 2001 a 2010 e o período de 2011 a 2014. Considerando-se a formação de uma literatura constituída por artigos, conclui-se que a atividade científica em Arquivologia é recente, remontando à década de 1950. Constatou-se a concentração de 242 artigos no núcleo constituído pela revista American Archivist, seguido por 2 zonas de dispersão: a primeira, formada por 18 revistas e 208 artigos; a segunda por 71 revistas e 198 artigos. Frente a estes resultados, o presente estudo proporciona subsídios que podem auxiliar a compreensão do processo de construção de conhecimento na área, bem como de facilitar o planejamento dos serviços de informação para pesquisadores e estudantes da área

Análise do nível de desenvolvimento motor de crianças surdas que praticam natação escolar

O trabalho aqui apresentado foi uma pesquisa com crianças surdas de seis a nove anos de idade que praticam natação no CEAL-LP/ Brasília. Objetivo: Analisar o nível de desenvolvimento motor de crianças surdas que praticam natação escolar. Revisão da Literatura: A surdez é um problema que adentra o seio da família e provoca constante e profunda transformação e preocupação com o fato de muitas vezes a mesma sentir-se incapaz de suprir essa necessidade da criança. Materiais e Métodos: O trabalho caracterizou-se por ser uma pesquisa de campo quantitativa, de coleta única com análise de frequência na resposta a testes motores agrupados por faixa etária, analisando comparativamente a Idade Cronológica (IC) e Idade Motora (IM). Resultados e Discussão: No grupo de seis anos houve maior incidência de IM>IC (50%); no de sete anos também uma predominância de IM>IC (45%); já no grupo de oito anos a prevalência foi de IM<IC (53%) e o grupo de nove anos apresentou uma distribuição equitativa de IM<IC (50%) e IM=IC (50%). Comparando os grupos com base na frequência modal, não se observou incremento significativo no desenvolvimento motor acima da idade cronológica (IC). Considerações finais: Pelo que foi apresentado, a natação em crianças surdas, veio trazer nova uma perspectiva ao desenvolvimento motor, melhorando a respiração e o equilíbrio. Com o auxilio de jogos, brincadeiras, visando sempre o desenvolvimento da criança, principalmente a surda. Com acompanhamento e intervenção do professor de educação física no contexto escolar, as atividades aquáticas (com exercícios e brincadeiras direcionadas) podem proporcionar o aprimoramento das esferas cognitiva, motora e socioafetiva da criança surda