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Le développement potentiel des candidat·e·s au cours de leur procédure de Validation des Acquis d’Expérience dans l’enseignement supérieur : étude de 5 cas suisses.
De plus en plus d’auteurs montrent que la procédure de VAE n’est pas qu’administrative (e.g. Serry & Sylvestre, 2016) et qu’elle peut être une situation potentielle de développement (au sens de Mayen, 1999)
Les options de change asiatiques
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