Nature-based tourism in the Algarve: a fact or a myth?

The Algarve is a mature destination in the south of Portugal and is mainly well-known for its offerings of sun and sea. In addition to strong seasonal changes, the region also faces strong competition from other nearby destinations, which has affected its ability to better attract tourists. Regional stakeholders have recognized the need to diversify the tourist experience, and a strong effort has been dedicated to the development of complementary tourist products, with special attention to eco-tourism. The present study uses data from a survey of tourists who visited the Algarve in December 2010 (low season) to determine the extent to which tourists visiting the region would actively search for nature-related activities, and the profile of these individuals. In particular, the study aims to understand whether these tourists share environmentally friendly values or, instead, have chosen the Algarve based on its attributes of traditional appealing climatic conditions and beaches. Depending on whether nature-based tourism in the Algarve is a fact or a myth, strategies for repositioning the destination can be adapted, new tourist products can be proposed and communication campaigns may need to be rethought.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Os Arquivos e a Gestão da Informação: uma reflexão em Ciência de Informação = Los Archivos y la Gestión de la Información: una reflexión en la Ciencia de la Información

O tópico da reinvenção dos Arquivos relevou o interesse de aqui se abordar sucintamente um percurso em que se cruzam diferentesáreas disciplinares e se buscam respostas para os desafios que a emergência e consolidação da Era da Informação vem colocando,quer no plano científico, quer no plano profissional.Mais do que reinvenção é hoje exigida, aos profissionais da informação em geral e aos arquivistas em particular, uma efetivaamplitude de olhar e agir sistemicamente sobre o objeto de estudo e trabalho, reconhecendo frontalmente o período de coexistênciaparadigmática que ainda vivemos para, numa parceria Universidade / Profissão, se desenvolver a dialética teoria / prática essencialpara a afirmação de um novo paradigma em Ciência da Informação e, consequentemente, para as áreas disciplinares aplicadas quea integram e as áreas de estudo que com elas se desenvolvem

Scientific ignorance: probing the limits of scientific research and knowledge production

The aim of the paper is to clarify the concept of scientific ignorance: what is it, what are its sources, and when is it epistemically detrimental to science. While some sources of scientific ignorance come inevitably with the process of knowledge acquisition, others are deliberately created. The former includes selection processes, inductive reasoning, and cognitive biases, while the latter includes scientific fraud. Another important source of scientific ignorance appears when scientists introduce methodological biases through micro-decisions in the research process. I provide three examples from medical research to illustrate this point. I argue further that methodological biases present a challenge, in so far as they are no easily classifiable as deliberate: they might also be the result of entrenched research practices within a scientific community. Strategies to identify and prevent methodological biases in research should take into account such difference.; El objetivo del artículo es aclarar el concepto de ignorancia científica: qué es, cuáles son sus fuentes y cuándo es epistémicamente perjudicial para la ciencia. Mientras que algunas fuentes de ignorancia científica vienen dadas inevitablemente con el proceso de adquisición de conocimiento, otras se crean deliberadamente. Las primeras incluyen los procesos de selección, razonamiento inductivo y sesgos cognitivos, mientras que las segundas incluyen el fraude científico. Otra fuente importante de ignorancia científica aparece cuando los científicos introducen sesgos metodológicos a través de micro-decisiones en el proceso de investigación. Proporciono tres ejemplos de investigación médica para ilustrar este punto.Además, sostengo que los sesgos metodológicos representan un desafío, en la medida en que no son fácilmente clasificables como deliberados: también podrían ser el resultado de prácticas de investigación arraigadas dentro de una comunidad científica. Las estrategias para identificar y prevenir los sesgos metodológicos en la investigación deben tener en cuenta dicha diferencia

Epistemic Landscapes Reloaded: An Examination of Agent-Based Models in Social Epistemology

Weisberg and Muldoon’s epistemic landscape model (ELM) has been one of the most significant contributions to the use of agent-based models in philosophy. The model provides an innovative approach to establishing the optimal distribution of cognitive labor in scientific communities, using an epistemic landscape. In the paper, we provide a critical examination of ELM. First, we show that the computing mechanism for ELM is correct insofar as we are able to replicate the results using another programming language. Second, we show that small changes in the rules that determine the behavior of individual agents can lead to important changes in simulation results. Accordingly, we claim that ELM results are robust with respect to the computing mechanism, but not necessarily across parameter space. We conclude by reflecting on the possible lessons to be gained from ELM as a class of simulations or cluster of models

Classification and structure-based inference of transcriptional regulatory proteins

Dissertação de mestrado em BioinformáticaTranscription factors (TFs) are proteins that mediate the cellular response to the changes of the surrounding environment. Studying their functional domains and protein structure is fundamental in order to gain insight of the way they are triggered and how they shape genetic transcription. The current work aimed for classifying both TFs and functional domains, understanding which features can be related to the different functions of the TFs. By using UniProtJAPI, a JAVA library that allows remote access to UniProt, the information of 200 Escherichia coli’s (E. coli) TFs has been retrieved. This data was manually curated, in order to remove domain duplicates and other excess information, and to add missing domains. The obtained functional domains were classified according to their molecular function, while the TFs were classified according to their regulatory function. TFs that exclusively induce gene expression were classified as activators, while TFs that only perform gene repression were classified as repressors. On the other hand, TFs that perform both the activation and repression of transcription were classified as duals. The information was then analysed altogether in order to understand what relationships between the TFs’ function and functional domains could exist. Several analysis were performed, which include statistical tests and clustering methods. Along with the analysis of the full list of TFs, TFs that are part of two-component signal transduction systems and global TFs were given special focus, due to their important role in cellular function. The results showed that there is a relationship between the functional domains and the regulatory function of the different TFs. This may be related to the evolutionary relationships between repressors and activators. It is also understandable that dual regulators are closely related to activators and repressors than what activators and repressors are to each other. Moreover, TFs of two-component signal transduction systems are similar to each other, given that they perform similar functions. Their domain architectures are also predictable and do not vary from what was expected of these TFs. However, in global TFs the results are opposite of the ones obtained for two-component system TFs: their structures are very different from each other and each TF is specific. The amount of different domains is high when comparing to the full sample of TFs, since the number of domains exceeds the number of TFs. Domains of all classification types are present in their structure and the domain architectures are varied, which reflects their different activities within the cell.Os factores de transcrição (TFs) são proteínas que mediam resposta celular perante alterações do meio em que se inserem. Estudar os seus domínios funcionais e estrutura proteica é fundamental para compreender a forma como as suas funções são desencadeadas e como moldam a regulação da transcrição. Este trabalho teve como objectivos a classificação dos TFs de acordo com a sua função, assim como a classificação dos domínios funcionais. Através do uso da UniProtJAPI, uma biblioteca de JAVA que permite o acesso remoto à UniProt, foi recolhida informação de 200 TFs da Escherichia coli (E. coli). Estes dados foram curados manualmente, com o objectivo de remover domínios duplicados e outra informação em excesso, assim como de adicionar domínios em falta. Os domínios funcionais obtidos foram classificados de acordo com a sua função molecular, enquanto que os TFs foram classificados de acordo com a sua função regulatória. TFs que exclusivamente induzem a expressão genética foram classificados como activadores, enquanto que TFs que apenas reprimem a expressão genética foram classificados como repressores. Por usa vez, TFs que tanto induzem como reprimem a expressão genética foram classificados como duais. A informação dos domínios e dos TFs foi considerada como um todo de forma a compreender quais as possíveis relações entre a função regulatória dos TFs e os domínios funcionais. Várias análises foram efectuadas, das quais testes estatísticos e métodos de clustering. Para além da análise de todos os TFs, foi também feita uma análise de TFs que fazem parte de two-component transduction systems e TFs globais, devido à sua importância na actividade celular. Os resultados demonstram que existe uma relação entre os domínios funcionais e a função regulatória dos TFs. Esta pode ter a ver com as relações evolucionárias dos activadores e repressores. É, também, perceptível que os reguladores duais relacionam-se com mais proximidade dos activadores e dos repressores do que os activadores e os repressores se relacionam entre si. Para além disso, TFs de two-component transduction systems têm estruturas semelhantes , uma vez que desempenham funções idênticas. As duas arquitecturas de domínios também são previsíveis e não variam do que era esperado. Contudo, para os TFs globais, os resultados são antagónicos: as suas estruturas são diferentes umas das outras e cada TF é específico. A quantidade de domínios diferentes é elevada em comparação com a amostra completa de TFs, uma vez que o número de domínios excede o número de TFs. Domínios de todas as classificações estão presentes na estrutura dos TFs globais e as arquitecturas de domínios são variadas, o que reflecte as suas actividades específicas na célula

Dimensionamento de um passadiço pedonal em estrutura metálica, com fundações em betão armado

A elaboração deste projecto, integrado no âmbito do Trabalho Final de Mestrado, para a obtenção do grau de Mestre em Engenharia Civil, tem como objectivo o dimensionamento de um passadiço pedonal em estrutura metálica, com fundações em betão armado. Este documento inclui quase todos os elementos necessários ao projecto de execução da referida estrutura. Para o dimensionamento do passadiço pedonal procedeu-se à quantificação das acções e posteriormente à verificação da segurança de todos os elementos estruturais tendo por base os critérios e especificações técnicas preconizados nas Normas Europeias relativas ao projecto estrutural (Eurocódigos estruturais). Tratando-se de um passadiço destinado à circulação de peões e cuja estrutura metálica apresenta um certo grau de flexibilidade devido à esbelteza dos elementos estruturais, esta poderá estar sujeita a acções dinâmicas periódicas provocadas pelas pessoas quando percorrem o passadiço, podendo ocasionar certos níveis de vibração que sob o ponto de vista de segurança estrutural serão pouco relevantes, sendo no entanto excessivos do ponto de vista do conforto humano. Foi por isso efectuado um estudo dinâmico, com o objectivo de caracterizar a resposta dinâmica da estrutura quando solicitada a carregamentos de natureza periódica como é o caso da acção do peão, de modo a garantir que a utilização desta estrutura esteja dentro dos parâmetros de conforto aceitáveis. A modelação da estrutura e consequente discretização geral desta, foi feita recorrendo a programa de elementos finitos, SAP2000, versão 14.0.0. O dimensionamento das ligações constitui outros dos aspectos fundamentais no projecto desta estrutura metálica.The development of this project, to obtain a Masters Degree in Civil Engineering, aims to design a pedestrian bridge steel structure with reinforced concrete foundations. This document includes almost all the elements necessary for the project for implementing this structure. For the design of the steel footbridge proceeded to quantify the actions and later to verify the safety of all structural elements based on the criteria and technical specifications recommended in European Standards relating to the project (Structural Eurocodes). In the case of a passageway for the movement of pedestrians and steel structure which has some degree of flexibility due to the slenderness of the structural elements, this may be subject to periodic dynamic loads caused by people when traveling the bridge, which may cause certain levels of vibration from the point of view of structural safety will be negligible, however being excessive in terms of human comfort. It was so made a dynamic study of this bridge to allow pedestrians to use this structure within the parameters of acceptable comfort. The modeling of the structure was done using the finite element program, SAP2000, version 14.0.0. . The design of the connections is another key aspect of this steel structure in the project, since they will determine their behavior in addition to representing an important part of total project costs

Conhecimentos e comportamentos face ao VIH/Sida em alunos do ensino superior

Monografia apresentada à Universidade Fernando Pessoa para obtenção do grau Licenciada em EnfermagemA infecção pelo VIH/SIDA é uma doença provocada por um vírus que atinge o sistema imunitário levando a uma resposta deficiente por parte do mesmo. Apesar da inexistência de fármacos capazes de eliminar por completo o vírus do organismo, a descoberta dos medicamentos anti-retrovíricos veio proporcionar aos seropositivos para o VIH uma maior esperança e melhor qualidade de vida, visto que estes conseguem baixar a carga vírica para valores mínimos e preservar a função imunológica do organismo, retardando a evolução da doença. A transmissão da infecção está associada aos comportamentos humanos, designados por comportamentos de risco, tal como, relações sexuais desprotegidas e a partilha de materiais infectados (materiais corto-perfurantes contaminados, ...). A disseminação da infecção pelo vírus VIH/Sida tem vindo a aumentar ao longo dos anos, de modo que, para tentar impedir esse aumento tem de persistir numa mudança dos comportamentos de risco. Os jovens devem ser o grupo alvo nas políticas de prevenção da transmissão, visto que a maior prevalência de casos corresponde à faixa etária entre os 20 e os 49 anos, que engloba o período do jovem adulto, outro motivo é a idade de inicio da actividade sexual estar a diminuir. Estes factores determinam a existência de um grande risco para as doenças sexualmente transmissíveis, nomeadamente a infecção pelo VIH, sendo essencial adquirir conhecimentos/informação adequada para um comportamento sexual saudável e responsável. A única forma de evitar a propagação da doença, é através da partilha de informação acerca dos conhecimentos actuais sobre a doença e os mecanismos preventivos que podem e devem ser adoptados, a fim de prevenir o contágio. Neste sentido, surge a investigação intitulada "Conhecimentos e Comportamentos face ao VIH/Sida em Alunos do Ensino Superior”, para qual foram definidos os seguintes objectivos específicos: identificar os conhecimentos dos alunos do ensino superior relativamente aos mecanismos de contágio e métodos contraceptivos eficazes na prevenção da infecção, verificar se os alunos do ensino superior adoptam comportamentos adequados para a prevenção da infecção, identificar se o conhecimento sobre o VIH/Sida alterou de alguma forma o comportamento para a prevenção da infecção dos alunos do ensino superior. Para o decorrer da investigação, procedeu-se à elaboração do trabalho através de um estudo descritivo simples com apoio numa abordagem quantitativa. Utilizou-se como instrumento de colheita de dados o questionário, constituído maioritariamente por perguntas fechadas, contendo algumas perguntas de resposta aberta. A amostra total resultou em trinta e cinco indivíduos. Posteriormente à colheita de dados, estes foram tratados no programa informático Microsoft Office Excel 2007, apresentados depois em forma de quadros e gráficos para melhor análise e discussão. Os principais resultados desta investigação mostram que a população apresenta carências ao nível dos conhecimentos sobre a infecção VIH/Sida, o que promove comportamentos de risco por parte dos indivíduos, pelo que é necessário investir em formação nesta temática, principalmente nas vias de transmissão da infecção.The HIV/AIDS infection is a disease caused by a virus which attacks the immune system causing it to work deficiently. Despite the nonexistence of pharmaceutical drugs capable of completely eliminating the virus from the organism, the discovery of antiretroviral medications made it possible for people who are infected with HIV to live longer and better, because they are able to lower the virus’s effectiveness to the minimum and preserve the body’s immune system, thus slowing down the disease’s effects. The transmission of the infection is related to human behaviors, which we designate as risk behaviors, such as having unprotected sexual intercourse or sharing infected objects (contaminated piercing and cutting instruments). The dissemination of the infection by HIV/AIDS has been increasing throughout the years and we must insist on the elimination of risk behaviors in order to stop this reality. The prevention campaigns should focus on young people, because there is a higher prevalence of infection cases in the group aged between 20 and 49 years old, which includes young adults, and because people start being sexually active earlier in their lives. These facts contribute to a higher risk of infection by sexually transmitted diseases, namely HIV, and make it essential for everyone to obtain adequate information regarding safe and responsible sexual behaviors. The only way to avoid the proliferation of the disease is to share information about the current available data on this disease and the prevention behaviors that should and must be adopted in order to prevent the infection to occur. This intention led to the research “Awareness of HIV/AIDS and Sexual Behaviors in University Students”. This study had the following specific goals: to identify the information college students have about the means of infection and the birth-control methods which are effective in the prevention of the infection; to assess whether university students engage in adequate behaviors which allow them to prevent getting infected; to evaluate whether the awareness of HIV/AIDS in any way gave room to behavioral changes leading to the prevention of sexually transmitted diseases. This research was based on a simple descriptive study of the data gathered and was supported on a quantitative analysis. The sampling instrument used was a questionnaire, mostly composed of closed questions, but also featuring some open questions. The target sample was a group of thirty-five individuals. The data collected were handled with the help of the computer application Microsoft Office Excel ™ and will be presented in the form of tables and graphics for further analysis and discussion. The most relevant results this investigation led to show that the general population lacks knowledge on HIV/AIDS infection, reason why there is such a high prevalence of risk behaviors. This fact leads to conclude that it is necessary to invest in the spreading of the information available on this subject, namely the means of infection and the prevention behaviors