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    Impacto do Synectics nas competências criativas de estudantes a frequentar o 2º ciclo do ensino superior

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    O presente estudo teve como principal objetivo perceber o contributo do uso da técnica Synectics no desenvolvimento do potencial criativo de estudantes do ensino superior universitário, num contexto de sala de aula. Assumindo uma natureza mista, pretende captar os dados, partindo das perceções dos próprios intervenientes no estudo de caso. Assim, esta investigação envolve o estudo intensivo e detalhado de um pequeno grupo, formado por estudantes a frequentar o Mestrado em Comunicação Multimédia, na Universidade de Aveiro, em Portugal. Recorre a escalas de medida específicas, entre as quais o Teste Pensando Criativamente de Torrance e um Teste de Diagnóstico, desenvolvido na unidade curricular de Criatividade na Comunicação Multimédia, para se poder cumprir com os objetivos definidos neste estudo. Conclui-se, pelos dados coligidos e pela respetiva análise, que a aplicação do Synectics não só ajudou os estudantes a desenvolverem o seu potencial criativo, como também os ajudou a melhor reconhecerem o seu perfil criativo, tendo contribuído para desenvolver a flexibilidade, a originalidade e a fluência das suas respostas, e, simultaneamente, desenvolver e incentivar o pensamento divergente. The present study aims to understand the contribution of the creative technique Synectics in the development of advanced graduation student’s creative potential, in a classroom context. Assuming a mixed nature, the aim is to capture data from perceptions of the case study’s participants. Therefore, this research involves an intensive and detailed study of a small group of university students, attending the Multimedia Communication Masters program at the University of Aveiro, Portugal. It uses appropriate measurement scales, such as a Torrance’s Creative Thinking Test, and a Diagnostics Test created for the Creativity in Multimedia Communication course, in order to fulfill the defined goals. The collected data and its respective analysis allows the conclusion that the use of Synectics not only helped students to develop their creative potential but it also helped them to further recognize their creative profile, contributing to the development of flexibility, originality and fluency of the answers provided by students and, simultaneously, developed and encouraged divergent thinking. La présente étude a comme principale objective de comprendre la contribution de l’utilisation de la technique créative Synectics, pour le développement du potentiel créatif de l’étudiant universitaire, dans un contexte spécifique de salle de classe. En assumant une nature mixte, elle prétend l’étude et de recueillir des données, fondées sur les perceptions des participants de l’étude de cas. Cette recherche implique une étude approfondie et détaillée d’un petit groupe, composé d’étudiants dans l’enseignement supérieur, fréquentant la Maîtrise en Communication Multimédia à l’Université de Aveiro, au Portugal, en utilisant des appropriées échelles de mesure, qui compris le test «Pensée Créative» de Torrance, et un test de diagnostic, développé pour la classe de Créativité dans la Communication Multimédia, afin de se conformer aux objectifs de l’étude. Comme conclusion par l’analyse des données recueillies, la technique Synectics non seulement a aidé les étudiants à développer leur potentiel créatif, comme aussi les a aidés à mieux reconnaître leurs profils créatifs, car elle contribue au développement de la flexibilité, de l’originalité et de la fluidité des réponses des étudiants, et en même temps, elle développe et encourage la pensée divergente

    La OIT en Colombia: impulso del principio de una sociedad con justicia social

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    34 p.La Organización Internacional del Trabajo (OIT) es una agencia de la Organización de las Naciones Unidas (ONU), creada en 1919 como parte del Tratado de Versalles, con el que se concluyó la Primera Guerra Mundial. Tras el fin de la confrontación bélica, los debates giraban en torno a alcanzar una sociedad con mayor justicia social, lo que sería esencial para construir una paz duradera tanto en los Estados como en el orden supranacional que surgió del Tratado: la Sociedad de las Naciones. Por tanto, en los primeros años de la primera posguerra se produjo una nueva ola constitucional que, en palabras de Grossi, “la propia constitución ya nunca más se distanciará ni se situará por encima de la historia cotidiana del ciudadano sino que, por el contrario, se sumerge en la misma para regularla”.Introducción La multilateralización del planeta La positividad de la OIT y el bloque de constitucionalidad. Ante un mundo global de desigualdades La OIT en Colombia: una garantía de derechos a comunidades vulnerables y poblaciones trabajadoras La consulta previa: protección de derechos colectivos El derecho al sindicalismo y a la protección de los accidentes laborales La OIT y el derecho al trabajo de las personas con discapacidad cognitiva Conclusiones Referencia

    Caso Autóctone de Leishmaniose Tegumentar - Rio Grande do Sul

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    Caso Autóctone de Leishmaniose Tegumentar - Rio Grande do Su

    Contribution to a better understanding of different behaviour patterns observed with organic coatings evaluated by electrochemical impedance spectroscopy

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    In the present paper, three different coatings (epoxy, alkyd, polyurethane paints) were characterized by electrochemical impedance measurements, permeability tests, free-standing film impedance and local impedance measurements. The increase in resistance with immersion time of alkyd paint was linked to the nature of the polymeric network and not to phenomena occurring at the metal/paint interface. For polyurethane paint, local impedance was not able to detect defects in the paint, which was attributed to the fact that the defects are smaller than those observed in alkyd paint and also that they are less active and homogeneously distributed through the coating. Although electrochemical impedance methods (global and local) are excellent tools to monitor the behaviour of organic coatings, these techniques alone are not sufficient to screen different paints

    Reseña de \u3ci\u3eLa flor de mi secreto\u3c/i\u3e: Relevancia de la feminidad en la identidad masculina

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    España / 1995 / Color / 107 min. Director: Pedro Almodóvar. Producción: Agustín Almodóvar (productor ejecutivo), Esther García (directora de producción). Guión: Pedro Almodóvar. Director de Fotografía: Alfonso Beato. Montaje: José Salcedo. Música: Alberto Iglesias. Reparto Marisa Paredes (Leocadia Macías), Juan Echanove (Ángel), Carmen Elías (Beatriz), Rossy de Palma (Rosa), Chus Lampreave (Jacinta), Kiti Manver (Manuela). Artistas invitados: Joaquín Cortés (Antonio) y Manuela Vargas (Blanca). Colaboración especial de Imanol Arias (Paco)

    Reseña de Barrio: Realidad e incongruencia social en un melodrama moral

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    Una historia de hoy en día que tiene por protagonistas a tres muchachos de quince años: Rai (Críspulo Cabezas), Javi (Timy Benito) y Manu (Eloi Yebra). El lugar es Madrid, en uno de los barrios de la periferia: ciudad dormitorio, barrio obrero de grandes torres de apartamentos que linda con la autopista de circunvalación M-40. Verano, seguramente agosto, cuando muchos madrileños están de vacaciones y quedan en Madrid los más pobres, los marginados y los emigrantes

    Reseña de Familia: El gran teatro del hogar

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    Foto. Una familia al completo mira sonriente hacia la cámara que sostiene una mujer que aparece reflejada en un espejo que ocupa su espacio como si fuera un miembro más de la familia. El grupo familiar está compuesto por una abuela de pelo blanco, tres jóvenes, uno de ellos todavía muy crío, y dos parejas de mediana edad, tal vez padres de los anteriores. Ellas parecen arregladas para alguna ocasión. De ellos resalta la posición central del más corpulento de los dos. Sin duda alguna, se trata de una fotografía de familia presentada primero en plano general y medios planos y más tarde en primeros planos. Pasan los títulos de crédito y suenan los acordes de una música alegre que nos predispone a un espectáculo ligero. ¿Será una comedia

    Reseña de \u3ci\u3eLos amantes del círculo polar\u3c/i\u3e: Destellos narcisistas en la simetría de las superficies

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    España / 1998 / Color / 112 min. Director: Julio Medem. Producción: Fernando Bovaira, Fernando de Garcillán, Enrique López Lavigne, Txarly Llorente. Guión: Julio Medem. Director de fotografía: Gonzalo F. Berridi. Montaje: Iván Aledo. Música: Alberto Iglesias. Casting: Alberto Iglesias. Dirección artística: Satur Idarreta, Montse Sanz. Reparto: Najwa Nimri (Ana joven), Fele Martinez (Otto joven), Nancho Novo (Alvaro, padre de Otto), Maru Valdivieso (Olga, madre de Ana), Peru Medem (Otto niño), Sara Valiente (Ana niña), Víctor Hugo Oliveira (Otto adolescente), Kristel Díez (Ana adolescente), Pep Munné (Javier), Jaroslav Bielski (Alvaro Midelman), Rosa Morales (Sofía), Joost Siedhoff (Otto Midelman), Petri Heino (Aki), Outi Alanen (la cartera), María Isasi-Isasmendi (la dependienta)

    Reseña de Familia: El gran teatro del hogar

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    Foto. Una familia al completo mira sonriente hacia la cámara que sostiene una mujer que aparece reflejada en un espejo que ocupa su espacio como si fuera un miembro más de la familia. El grupo familiar está compuesto por una abuela de pelo blanco, tres jóvenes, uno de ellos todavía muy crío, y dos parejas de mediana edad, tal vez padres de los anteriores. Ellas parecen arregladas para alguna ocasión. De ellos resalta la posición central del más corpulento de los dos. Sin duda alguna, se trata de una fotografía de familia presentada primero en plano general y medios planos y más tarde en primeros planos. Pasan los títulos de crédito y suenan los acordes de una música alegre que nos predispone a un espectáculo ligero. ¿Será una comedia

    Reseña de Murió hace quince años: Los comunistas y la madre patria

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    Segundo año de la Guerra Civil: 1937. Ante la inminencia de la caída de Bilbao, malvados comunistas se dedican a secuestrar niños inocentes por calles y plazuelas para someterlos a una rigurosa dieta ideológica en la Unión Soviética. Diego Acuña es uno de esos niños. Además, es el único que se resiste y trata de huir, aunque infructuosamente. Pero nadie puede impedir que su desgarrada llamada atraviese como un trueno el ancho firmamento vascongado: “Padre, no quiero ir.
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