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Una revisión del período final del Galeón de Manila, 1785-1821
XVIII Jornades de Foment de la Investigació de la Facultat de Ciències Humanes i Socials (Any 2013)El periodo final del tráfico del Galeón de Manila ha sido siempre dejado de lado en los estudios sobre esta la línea marítima comercial. La idea repetida constantemente ha sido que a partir de mediados del siglo XVIII entró en una fase de decadencia grave, que se vio todavía más acentuada por la competencia que le hizo la Real Compañía de Filipinas, hasta llegar a su disolución final en 1815.
No obstante, y a raíz de la documentación consultada recientemente en el transcurso de nuestra investigación para la realización de una Tesis Doctoral, estamos en disposición de afirmar que esta es una idea que debería corregirse: el comercio de la Nao de Acapulco se mantuvo estable en sus niveles durante todo el siglo XVIII, y el poco comercio que la Compañía de Filipinas hizo con la Nueva España afectó en poca o ninguna medida al del Galeón, puesto que ambas empresas comerciaban con diferentes productos.
Así pues, nos inclinamos a pensar que esa supuesta decadencia fue inexistente, tendiendo más bien hacia una continuidad manifiesta incluso después de la supresión de la línea. Es más, el comercio tradicional entre Manila y Acapulco llevado a cabo a través de la Nao de China perduró al menos hasta 1821, con unos niveles de comercio y unos géneros iguales a los que hasta la fecha se habían tenido
Advances in Building Dye-Sensitized Solar Cells in Ecuador
The fundamental requirement of any solar to electric conversion system is the absorption of a significant part of the incident solar radiation with a consequence utilization of the energy of the photons in an electrical process. There have been three generations of phovoltaic technologies. First generation solar cells build on single crystalline silicon wafers and consist of large area,single p-n junction diodes which can achieve very high efficiency-close to the theoretical efficiency of 33%-although the their production costs are very expensive. Second generation solar cells, represented by thin-film devices based on cadmium telluride (CdTe),copper, indium gallium selenide (CIGS),amorphous silicon and micromorphous silicon, require lower energy and production costs. Unfortunately, they suffer from much reduced energy conversion efficiencies compared to the first generation compared to the first generation because of the defects inherent in the lower-quality processing methods.Third generation solar cell technologies aim to increase the efficiency of the second generation solar cells while maintaining low production costs
Rebeca Haidt: Embodying Enlightenment. Knowing the Body in Eighteenth-Century Spanish Literature and Culture
Review of: Rebeca Haidt. Embodying Enlightenment. Knowing the Body in Eighteenth-Century Spanish Literature and Culture. New York, St. Martin's Press, 1998, 279 pp
Private label supplier disclosure: implications for manufacturers, retailers and consumers
[ES] PL supplier disclosure is becoming increasingly significant in recent years. Thanks to the Internet, consumers can easily know the supplier identity of their favorite PLs trough consumer forums, web pages, etc. Furthermore, some retailers use the disclosure as a strategy to differentiate from its competitors, even sometimes showing NB's logo on PL packaging. Drawing on signaling theory, the objective of this thesis is to address the implications of PL supplier disclosure, which can be divided into three minor objectives: effects on NB perceptions, effects on PL perceptions and effects on the retailer perceptions.
The results obtained from subsequent experiments using student and consumer samples on food product categories, suggest PL supplier disclosure affects consumer perceptions about NBs, PLs and retailers. And more importantly, brand and retailer image play a major role in determining the PL supplier disclosure effects. In the first place, due to supplier disclosure, the perceived quality, image and loyalty intention of a higher image NB will be affected negatively if supplies a high image PL. These effects will disappear for a lower image NB, but the NB will be perceived as more expensive. Secondly, consumers will perceive the image of the retailer as higher if it starts from a low image positioning. Moreover, if the NB has a high image, then a retailer with a lower image positioning will be perceived as more expensive. Finally, considering the PL tier, when a high image NB supplies a premium PL, the NB’s quality and image will improve, increasing the NB-premium PL differentials. In contrast, if the PL features a standard positioning, NB-PL differentials will be lower.
This thesis contributes to previous PL supplier disclosure literature in several ways. First, it sets light on the lack of consensus about the effects of supplier revelation on NB perceptions. Second, it expands PL supplier disclosure knowledge from standard PLs to premium PLs. Third, it explores the effects of disclosing a dual supplier on retailer’s perceptions, a research gap that, to the best of our knowledge, only one author has studied previously. Finally, no previous literature has studied the moderating effects of brand image positioning. Moreover, the results obtained in this thesis have important implications for all the agents involved: manufacturers, retailers and consumers
An analysis of popularity biases in recommender system evaluation and algorithms
Tesis doctoral inédita leída en la Universidad Autónoma de Madrid, Escuela Politécnica Superior, Departamento de Ingeniería Informática. Fecha de Lectura: 03-10-2019Las tecnologías de recomendación han ido progresivamente extendiendo su presencia en las aplicaciones y servicios de uso diario. Los sistemas de recomendación buscan realizar sugerencias individualizadas de productos u opciones que los usuarios puedan encontrar interesantes o útiles. Implícita en el concepto de recomendación está la idea de que las sugerencias más satisfactorias para cada usuario son aquellas que tienen en cuenta sus gustos particulares, por lo que cabría esperar que los algoritmos de recomendación más eficaces sean los más personalizados. Sin embargo, se ha observado recientemente que recomendar simplemente los productos más populares no resulta una estrategia mucho peor que los mejores y más sofisticados algoritmos personalizados, y más aún, que estos tienden a sesgar sus recomendaciones hacia opciones mayoritarias. Por todo ello, es rele-vante entender en qué medida y bajo qué circunstancias es la popularidad una señal real-mente efectiva a la hora de recomendar, y si su aparente efectividad se debe a la existencia de ciertos sesgos en las metodologías de evaluación offline actuales, como todo parece indicar, o no.
En esta tesis abordamos esta cuestión desde un punto de vista plenamente formal, identificando los factores que pueden determinar la respuesta y modelizándolos en térmi-nos de dependencias probabilísticas entre variables aleatorias, tales como la votación, el descubrimiento y la relevancia. De esta forma, caracterizamos situaciones concretas que garantizan que la popularidad sea efectiva o que no lo sea, y establecemos las condiciones bajo las cuales pueden existir contradicciones entre el acierto observado y el real. Las principales conclusiones hacen referencia a escenarios simplificados prototípicos, más allá de los cuales el análisis formal concluye que cualquier resultado es posible. Para profun-dizar en el escenario general sin suposiciones tan simplificadas, estudiamos un caso parti-cular donde el descubrimiento de ítems es consecuencia de la interacción entre usuarios en una red social.
Además, en esta tesis proporcionamos una explicación formal del sesgo de populari-dad que presentan los algoritmos de filtrado colaborativo. Para ello, desarrollamos una versión probabilística del algoritmo de vecinos próximos kNN. Dicha versión evidencia además la condición fundamental que hace que kNN produzca recomendaciones perso-nalizadas y se diferencie de la popularidad pura
Reflections on linguistic fieldwork in Mexico and Central America
In this chapter, I endeavor to contribute towards a collective effort to reflect on the evolution and state-of-the-art of language documentation. I reflect on Himmelman (1998) from the perspective of language endangerment and revitalization in Mexico and Central America today. I identify a number of topics that are critical to the practice of language documentation in the region and that in my view were only marginally mentioned in Himmelmann's seminal paper. These topics revolve around the participation, consent, interests and needs of speakers of the very languages that are documented. Notably, I argue that (i) language documentation is critical for language revitalization, (ii) I echo current calls in the community-based research literature for ensuring that language documentation is collaborative, (iii) that to this end, training opportunities for language community members need to increase and (iv) that a concerted effort is needed to develop appropriate ways to ensure informed consent in language documentation.National Foreign Language Resource Cente
Relación del temperamento y estilos de aprendizaje en los estudiantes de derecho de la Universidad Nacional de Tumbes
Evidentemente el abordar el tema de la personalidad y los estilos de aprendizaje en las últimas décadas, es un nuevo rumbo para el proceso de aprendizaje, con el propósito de mejorar la calidad educativa.
La personalidad, es un sistema único, que involucra nuestra peculiar forma de pensar, sentir y actuar; comprendiendo, en consecuencia, los procesos psicológicos cognitivos, afectivos y volitivo motivacionales, es de tipo genético con una base biológica, donde la herencia es el factor determinante para actuar para el proceso de aprendizaje.
Por otro lado los estilos de aprendizaje se refieren a los estudiantes que perciben y adquieren conocimiento de manera distinta, tienen ideas, piensan, y actúan de forma diferente. Podemos afirmar que es la manera de un estudiante que comienza a concentrarse sobre una información nueva, la trata y la retiene con sus propios estilos de aprendizaje.
En la práctica pedagógica se observa que los estudiantes poseen diferentes tipos de temperamentos, con diferentes estilos de aprendizaje que se evidencia en su forma de procesar la información, por que encontramos estudiantes que poseen habilidades para analizar, resumir, e interpretar
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