"Transformaciones en las prácticas educativas de los maestros(as) del programa Ondas Risaralda de Colciencias al implementar la investigación como estrategia pedagógica"

El programa Ondas inicia en el 2001 en 6 departamentos de Colombia como estrategia fundamental de Colciencias para formar una cultura ciudadana de ciencia, tecnología e innovación que impulsa en la escuela espacios de formación en investigación, permitiéndole a los niños, niñas y jóvenes colombianos comprender su entorno, prepararse para participar en la toma de decisiones de la sociedad, adelantando la cooperación y la solidaridad dentro de su grupo (escuela, familia, barrio…). En la evolución del programa la investigación se convierte en estrategia pedagógica, logrando así el desarrollo de habilidades cognitivas, comunicativas y sociales. Apoyando un proceso investigativo que viene realizando el Programa Ondas de Colciencias en el departamento de Risaralda, quien busca hacer un reconocimiento a la labor de sus maestros(as) a través de un video-documental, se propone esta investigación después de una experiencia de práctica realizada por dos estudiantes de la Licenciatura en Etnoeducación y Desarrollo Comunitario. Durante el ejercicio de la práctica surgió el interés en las estudiantes de continuar indagando acerca de la propuesta de formación del programa Ondas, la IEP (Investigación como Estrategia Pedagógica); y cómo está transciende en las prácticas educativas de los maestros(as) al implementarla. Al plantearse dicho interrogante, se piensa en la idea de hacer un acompañamiento a la realización del video documental “Maestro Ondas 2011”(adjunto al inicio de este trabajo) y fundamentarlo por medio de un análisis teórico que tiene como punto de partida un enfoque cualitativo, para ello se decide iniciar con la descripción de la realización del video y la recolección de la información, luego se presentan las historias de vida relatadas por los maestros(as), que como puede verse dan cuenta de su quehacer en el contexto propio, respondiendo así a los objetivos de esta investigación. Finalmente, después de la codificación se presenta como resultado una reflexión constructiva sobre el papel de una pedagogía crítica en la educación

LA VIOLENCIA SEXUAL EN LATINOAMÉRICA DESDE LA PERSPECTIVA DE GÉNERO

En este artículo se realizó una revisión bibliográfica sobre la violencia sexual, considerando esta una problemática que ha sido invisibilizada y poco discutida en la academia. Inicialmente, se tomaron las diferentes definiciones de violencia sexual para llegar a la construcción teórica de un concepto que involucre los diferentes elementos que la conforman, revelando la fuerte relación existente entre la violencia sexual y la violencia emocional. Posteriormente, se identificaron los tipos de violencia sexual que se presentan con más frecuencia (especialmente en Latinoamérica) y se agruparon en cinco categorías: violación, abuso sexual, explotación sexual, acoso sexual y violencia sexual como arma de guerra. Después, se abordó la victimización secundaria, a partir del tratamiento dado desde los sistemas penales donde se sigue cuestionando la veracidad del relato de las mujeres

Hacia una catequesis humanizadora para los jóvenes de hoy : investigación de la catequesis de confirmación en la parroquia de San Pío de Pietrelcina, Ciudad Bolívar, Bogotá

El presente trabajo de investigación cualitativa tiene como propósito investigar la catequesis de Confirmación de la Parroquia San Pío de Pietrelcina, para descubrir si es o no una catequesis humanizadora. Para lo cual hemos elegido y aplicado las técnicas de entrevista a profundidad con los catequistas, grupos focales con los catequizandos y observación no participante en cada uno de los grupos de catequesis; determinando así sus fortalezas y aquellos aspectos a mejorar, que nos sirvieron para plantear algunas líneas de acción. En el primer capítulo hemos realizado la caracterización de la Parroquia San Pio de Pietrelcina, teniendo en cuenta su historia, sus contextos: geográfico, económico, social, cultural, religioso y el plan pastoral diocesano que orienta su acción evangelizadora, la historia de la catequesis, así como los fundamentos generales para la catequesis. En el segundo capítulo hemos elaborado los fundamentos antropológicos, teológicos y pedagógicos en los que se basa nuestra propuesta de una catequesis humanizadora. Para confrontarlos con los resultados obtenidos a partir de los testimonios recogidos de los catequistas y de los catequizandos junto con la observación realizada por nosotras. En el tercer capítulo hemos planteado unas líneas de acción que se concretizan en un plan de formación para los catequistas de la parroquia, fundamentado en la triangulación de: los pilares de una catequesis humanizadora, los aspectos positivos y a mejorar encontrados en la catequesis de la Parroquia San Pio de Pietrelcina y el pensamiento del papa Francisco.The present qualitative investigation work has as purpose to research the catechesis of the Confirmation of the Parish of “San Pio de Peitrelcina”, to discover if it is or not a humanized catechesis. For which we have chosen and applied the techniques of a deep interview with the catechesis, phocal groups with the catechesis and not participant observation in each of the catechesis groups; determining in this way their strengths and the aspects to improve, which serve us to raise some action lines. In the first chapter we have done the characterization of the Parish of “San Pio de Peitrelcina”, taking into account its history, its contexts: geographical, social-economical, cultural, and religious, and the pastoral diocesan plan which directs its evangelizing action, the history of the catechesis, as well as the general foundations for the catechesis. In the second chapter, we have elaborated the anthropological, theological, and pedagogical foundations on which are based our proposal of a humanized catechesis. In order to confront them with the results obtained from the testimonies collected from the catechesis and the humanized catechists together with the observation done by us. In the third chapter we have proposed some action lines which are concretized in a formation plan for the catechesis of the parish, based on the triangulation of the pillars of a humanized catechesis, the positive aspects and to improve the ones at the catechesis of the Parish “San Pio de Pietrelcina and the thinking of the Pope Francisco.Licenciado (a) en Ciencias ReligiosasPregrad

Efecto de las micorrizas arbusculares sobre la aclimatación y endurecimiento de microplántulas de mora (Rubus glaucus)

The transfer of Andean blackberry plantlets from in vitro to ex vitro conditions is one of the most critical phases of the micropropagation technique due to the high mortality rate of plantlets (50-90%), as a consequence of a poorly developed cuticle, non-functional stomates and a weak radicle system that facilitates dehydration by water stress. This investigation focused on obtaining clean plantlets originated from tissue culture and hardened with arbuscular mycorrhizas (HMA). The research was performed under controlled conditions; an experimental design of random complete blocks was used with eight treatments, three repetitions and four experimental units as follows; three control treatments without inoculation, without fertilizing (T0), with 50% fertilizing (T50) and with 100% fertilizing (T100), and five treatments inoculated with HMA (MA1, MA2, MA3, MA4 and Mycobiol®) plus T50. The major benefits of inoculation with HMA were achieved with the strain MA4 isolated from Silvania (Cundinamarca) and with native spores classified as Glomus sp. and Acaulospora sp. The inoculated plants showed better adaptation to the environment, reflected in plant size, accumulation of foliar and radicle biomass, wider foliar area, and better nutritional state reflected in a higher absorption of essential nutrients (P, N, Ca, and Mg). The use of the strain MA4 allowed the substitution of 50% of commercial fertilization since it achieved similar values to T100 in the absorption of P and Ca, and higher absorption for N and  Mg. The levels of root colonization by the   fungus explained this vegetative behavior.   La transferencia de plántulas de mora de condiciones in vitro a ex vitro es una de las fases más críticas de la técnica de micropropagación debido al alto grado de mortalidad de plántulas (50 a 90%), como consecuencia de una cutícula poco desarrollada, estomas no funcionales y un sistema radical débil que facilita la deshidratación por estrés hídrico. Esta investigación se orientó a la obtención de plántulas limpias procedentes de cultivo de tejidos y endurecidas con micorrizas arbusculares (HMA). La investigación se realizó bajo condiciones controladas; se utilizó un diseño experimental de bloques completos al azar con ocho tratamientos, tres repeticiones y cuatro unidades experimentales, así: tres tratamientos testigo sin inoculación, sin fertilizar (T0), con 50% de fertilización (T50), y con 100% de fertilización (T100), y cinco tratamientos inoculados con HMA (MA1, MA2, MA3, MA4 y Mycobiol) más T50. Los mayores beneficios de la inoculación con HMA se lograron con la cepa MA4 aislada de Silvania (Cundinamarca) y con esporas nativas clasificadas como Glomus sp. y Acaulospora sp. Las plantas inoculadas mostraron mejor adaptación al ambiente, expresada en el porte, la acumulación de biomasa foliar y radical, mayor área foliar y mejor estado nutricional expresado en una mayor absorción de nutrientes esenciales (P, N, Ca y Mg). El uso de la cepa MA4 permitió sustituir el 50% de la fertilización comercial debido a que obtuvo valores similares a T100 en la absorción de P y Ca, y superiores a ésta en la absorción de N y Mg. Este comportamiento vegetal se explicó por los niveles de colonización del hongo en las raíces. 

Diagnóstico de la fertilidad química de los suelos de los municipios de Granada y Silvania para la producción de uchuva en Cundinamarca

Adequate plant nutrition is essential to get high crop yields and good export quality for the cape gooseberry. In order to characterize the chemical fertility of soils of cape gooseberry producing areas in Cundinamarca, samples were taken in two major producing municipalities, Granada and Sylvania. To this end, we selected 30 farms for soil sampling and subsequent chemical characterization and determination of the nutrient content available to plants. The two municipalities were compared to determine the feasibility of general soil management recommendations, or zone specific ones. Significant differences were found between the two municipalities, especially for organic matter content, but in general, a serious cationic nutrient unbalance and extreme soil acidity were noticed, so management of soil fertility with technical criteria is required. Moreover, the high level of the micronutrients Zn and Mn found in the soils could reduce crop performance. Principal component analysis was done to produce coherent recommendations by zone that should be adjusted at the level of the farms.  La nutrición de las plantas de uchuva es determinante para obtener un alto rendimiento del cultivo y garantizar el nivel de calidad del producto para exportación. Con el fin de caracterizar la fertilidad química de los suelos de las zonas productoras de uchuva en Cundinamarca, se realizó un muestreo en dos de los principales municipios productores, como son Granada y Silvania. Para tal fin se seleccionaron 30 fincas en las cuales se realizó el muestreo de suelos y la posterior caracterización química y su relación con el contenido de nutrientes disponibles para las plantas. Se hizo la comparación de municipios con el fin de determinar la conveniencia de un manejo similar o, en caso contrario, específico por zona. Se encontraron diferencias significativas entre los dos municipios, relacionadas especialmente con el contenido de materia orgánica en el suelo, pero además se observaron serios problemas de desbalance de cationes y alta acidez, que requieren una planificación adecuada de la fertilización. Además, los altos niveles de micronutrientes Mn y Cu pueden ser limitantes para el cultivo de uchuva. Se analizaron los componentes principales asociados a la fertilidad de los suelos y se hicieron recomendaciones generales por zona que deben ajustarse a nivel de finca.  

Propuesta Documental del Sistema de Gestión de la Seguridad y Salud en el Trabajo para la Empresa Calza Pérez S.A.S Medellín/Antioquia, Año 2023

Se da desarrollo a una propuesta documental del Sistema de Gestión de la Seguridad y Salud en el Trabajo (SG-SST) para Calza Pérez S.A.S, empresa ubicada en la ciudad de Medellín, para el año 2023 con el fin de cumplir con la normatividad vigente en seguridad y salud en el trabajo. Partiendo del siguiente interrogante ¿Cómo se puede desarrollar e implementar un SG-SST para una empresa que cuenta con dos trabajadores, clasificada en riesgo I? para dar respuesta se realiza esta consultoría científica – técnica mediante el método de investigación aplicada y descriptiva, a través de la implementación de las fases de Milan Kubr. Inicialmente se desarrolla la verificación del cumplimiento de los ítems establecidos en la Resolución 0312 de 2015 para este tipo de empresas, también se evalúa el SG-SST de acuerdo a la guía técnica de implementación para las MIPYMES (Ministerio de trabajo), se da a conocer el contexto de la organización y se logra desarrollar un mapa de procesos de acuerdo a las actividades realizadas en la empresa, posteriormente se realiza la evaluación de los peligros existentes para la población trabajadora y la valoración del riesgo, se crea un procedimiento seguro para dos actividades críticas identificadas. A través de una encuesta se determina el perfil sociodemográfico y las condiciones de salud de las dos trabajadoras, para finalmente crear un plan anual de trabajo y un programa de capacitación que se puede implementar dentro de la empresa. Esta propuesta documental es socializada con la representante legal, se brinda un asesoramiento en cuanto al profesional encargado de realizar la implementación y actualización del SG-SST, indicando que es importante que se implementen cada uno de los apéndices generados ya que esto permitirá mejorar la condiciones a las que se exponen los empleados de la empresa, lo que permitirá que la calidad de sus productos cumpla con los estándares establecidos

Lectura de contexto y abordaje psicosocial desde los enfoques narrativos Bogotá, Coveñas.

Durante la última fase de aprendizaje en el diplomado de profundización acompañamiento psicosocial en escenarios de violencia se abordarán los enfoques narrativos, estos nos brindan herramientas trasformadoras de historias logrando cambiar el guion del dolor a la esperanza. Para ello se analizarán relatos de victimas reales y a partir de ellos generar estrategias de moldeamiento de la historia de forma que ayude a la persona a salir adelante. De esta forma, la narrativa y en especial la pregunta se convierte en una herramienta de eficaz pues nos lleva a desarrollar habilidades para el acercamiento a la comunidad y a la realidad del conflicto, por otra parte, permite a la víctima descubrir aspectos más allá de la situación vivida y tener conciencia frente a las potencialidades que puede desarrollar a partir de un hecho traumático.During the last phase of learning in the course of deepening psychosocial accompaniment in scenarios of violence, narrative approaches will be addressed, these provide us with transforming tools of stories managing to change the script from pain to hope. For this purpose, stories of real victims will be analyzed and from them generate strategies for shaping the story in a way that helps the person to get ahead. In this way, the narrative and especially the question becomes an effective tool as it leads us to develop skills to approach the community and the reality of the conflict, on the other hand it allows the victim to discover aspects beyond the situation lived and be aware of the potentialities that can develop from a traumatic event

La imagen y la narrativa como herramientas para el abordaje psicosocial en escenarios de violencia. Departamentos de Santander, Norte de Santander y la Ciudad de Tampa Estados Unidos.

Colombia es un país que ha vivido en guerra durante décadas, este flagelo ha desencadenado diferentes problemáticas psicosociales en las comunidades y en los individuos que la han padecido, con secuelas que van desde lo económico, lo familiar, lo político, lo cultural, lo social, entre otras, estas secuelas se hacen presentes en las interacciones de los sujetos y en el desarrollo de estos tanto individual como colectivamente, impidiéndoles tener una adecuada calidad de vida y un desarrollo integral como seres humanos. A continuación, se analizarán dos casos en concreto de víctimas de la violencia, en el primer caso se abordará la historia de un ex militante de la guerrilla “Modesto Pacayá” y en el segundo, el de una población de campesinos afectados por la incursión militar del gobierno nacional, “Peñas Coloradas”. En estos relatos las victimas cuentan su historia desde su propia perspectiva a través de la herramienta narrativa y donde se tendrán en cuenta las subjetividades relacionadas con los entornos de violencia, en busca de un acercamiento a la realidad de los sujetos, a sus particularidades y necesidades, y así, proponer tres estrategias psicosociales que promuevan la calidad de vida, el empoderamiento, el mejoramiento de los recursos de afrontamiento hacia los hechos violentos, la formación del tejido social y por tanto la reconstrucción de los proyectos de vida de las víctimas.Colombia is a country that has lived at war for decades, this scourge has unleashed different psychosocial problems in the communities and in the individuals who have suffered it, with consequences that range from the economic, the family, the political, the cultural, the social, among others, these sequelae are present in the interactions of the subjects and in their development both individually and collectively, preventing them from having an adequate quality of life and integral development as human beings. Next, two specific cases of victims of violence will be analyzed, in the first case, the story of a former guerrilla militant "Modesto Pacayá" will be addressed and in the second, that of a population of peasants affected by the military incursion of the national government, “Peñas Coloradas". In these stories, the victims tell their story from their own perspective through the narrative tool and where the subjectivities related to the environments of violence will be taken into account, in search of an approach to the reality of the subjects, their particularities and needs, and thus, propose three psychosocial strategies that promote quality of life, empowerment, improvement of resources to cope with violent events, the formation of the social fabric and therefore the reconstruction of the life projects of the victims

Campaña Para Proteger La Salud Mental del Personal de Enfermería Frente al COVID 19 en la Clínica Chicamocha S.A de Bucaramanga en el Periodo Noviembre-diciembre 2021

Con el paso de los años, la historia nos cuenta diferentes enfermedades que causaron muertes masivas a nivel mundial. Las pandemias se dan de manera repentina, donde el tiempo que se requiere para encontrar una vacuna o tratamiento que permita disminuir o erradicar la posibilidad de muerte es muy extensa. Han sido varias que han dejado tristeza, dolor, secuelas, muertes, en fin, una serie de resultados que al final lo único que queda es aceptar y continuar la vida buscando nuevamente iniciar este camino a la felicidad. El COVID 19 llego en un momento inesperado, un tiempo en el que se creía estar preparados para cualquier cosa, llego silencioso pero masivo, fue tan rápido el nivel de contagios a nivel mundial que la única manera de controlarlo era escondernos, entrar a una cuarentena donde nuestra única compañía era con quien compartíamos la casa, pero esto no fue el caso de las personas trabajadoras de salud, principalmente los médicos y enfermeras, eran las personas más importantes para poder combatir esta enfermedad. Debido a esto la presión, el estrés, cansancio, esfuerzo que estaban realizando las enfermeras llevo a caer en depresiones, ansiedad, y una serie de enfermedades psicológicas. La clínica Chicamocha de Bucaramanga fue una de las tantas entidades de la salud que estuvo presente en la lucha contra esta pandemia, debido a esto se realizaron actividades y charlas con las enfermeras y médicos de la institución para tener una idea del estrés y presión con el que estaban manejando esto día tras día. Por medio de charlas y actividades lúdicas se buscó la manera de poder disminuir y aliviar este tipo de estrés, ansiedad con el que cargaban diariamente logrando de esta manera ser un motivo de ayuda y distracción con el que olvidaran y tuvieran un momento de relajamiento y alegría.Over the years, history tells us different diseases that caused massive deaths worldwide. Pandemics occur suddenly, where the time required to find a vaccine or treatment that reduces or eradicates the possibility of death is very long. There have been several that have left sadness, pain, consequences, deaths, in short, a series of results that in the end the only thing left is to accept and continue life seeking to start this path to happiness again. COVID 19 arrived at an unexpected moment, a time when it was believed to be prepared for anything, it arrived silent but massive, the level of contagion worldwide was so fast that the only way to control it was to hide, enter a quarantine where our only company was with whom we shared the house, but this was not the case of health workers, mainly doctors and nurses, they were the most important people to be able to combat this disease. Due to this, the pressure, the stress, the fatigue, the effort that the nurses were making led to depression, anxiety, and a series of psychological illnesses. The Chicamocha clinic in Bucaramanga was one of the many health entities that was present in the fight against this pandemic, due to this, activities and talks were held with the institution's nurses and doctors to get an idea of the stress and pressure with the they were handling this day in and day out. Through talks and playful activities, a way was sought to reduce and alleviate this type of stress, anxiety with which they carried daily, thus becoming a source of help and distraction with which they would forget and have a moment of relaxation and joy