SCHOOL AND INDIVIDUAL FACTORS THAT CONTRIBUTE TO THE ACHIEVEMENT GAP IN COLLEGE ADMISSIONS TESTS IN CHILE

In Chile, reports and research papers have shown that there is an achievement gap in college admissions tests mostly associated to students' gender, socioeconomic status and type of school attended. This gap represents a barrier for low-income and female students to access higher education, as well as for graduates of public schools. Prior studies have used descriptive analyses and single-level linear regression to study this gap, which do not take into account the nested structure of the data (students nested within schools). This study uses multilevel linear modeling to concurrently estimate the effect of student and school characteristics on individual performance in admissions tests in Chile. The findings revealed that more than half of the variation in college admissions test scores happens at the school level. This variation between schools is mostly explained by school sector (private, subsidized private, and public) and the average school socioeconomic status. At the individual level, the most influential factor is individual high school GPA. These findings have important implications for policy and practice, as publicly funded universities in Chile rely almost exclusively on test scores to select students and need-based financial aid requires students to score above a minimum threshold. The results of this study suggest that these admission and financial aid policies need to be reconsidered in order to increase opportunity of access to higher education for traditionally excluded students

Análisis del diseño sísmico estructural de vivienda autoconstruida reforzada con presillas de acero, Ate Vitarte, Lima – 2019

Se ha realizado una investigación exhaustiva en campo para poder conocer más el distrito y poder ver cuáles son los principales problemas que se tiene con el tema del autoconstrucción. Los resultados que obtuvimos fueron favorables para la investigación con respecto al refuerzo que emplearemos en algunas viviendas clasificadas para ello, pero lamentablemente desfavorables para la vida humana ya que se pudo ver la gran ignorancia que tienen las personas con este tema del autoconstrucción, casas construidas en estado de riesgo como en cerros, cantidad de pisos, materiales en mal estado, personal no capacitado entre otros problemas. Llevamos a cabo esta investigación con el fin de poder ayudar a algunas viviendas que se encuentran en mejor estado y tengan algunos elementos estructurales como viga y columna de baja resistencia, donde aquí se aplicaría los refuerzos de presillas de acero a cada estructura y de acuerdo a los resultados mejoraría en buena escala ante un movimiento telúrico permitiendo que la vivienda no se deforme tanto y se mantenga en su lugar. Los resultados obtenidos fueron favorables para nuestra investigación ya que pasaron por tres análisis el estático, pseudoestatico y dinámico en el programa Etabs, el primero que se modelo fue de acuerdo al plano no se cambió ni se modificó, paso por los tres análisis para poder observar donde se encuentra las fallas en la vivienda, recordemos que estamos trabajando con la resistencia de 210kg/cm2 y con 175kg/cm2 ya se solicita refuerzo en vigas y columnas. Pasamos a reforzar con las presillas de acero a los elementos que están fallando y lo analizamos nuevamente por los tres métodos y observamos el comportamiento, los resultados fueron favorables para nuestra investigación debido a que se redujo los desplazamientos sismo estático y dinámico obteniendo así la estabilidad y rigidez que se necesitaba en la edificación

Política y ciudadanía como elementos para una formación socio-política en la educación popular de los habitantes del barrio La Comuna de Santa Clara de San Millán, desde el pensamiento de Jacques Rousseau

El presente artículo contiene implicaciones prácticas direccionadas a la acción comunitaria de la vida socio-política de la Comuna de Santa Clara de San Millán; observando el desarrollo al borde el siglo XX y hasta la actualidad. En este sentido, se constata que las prácticas políticas comunales se han ido modificando carentes de fundamentos socio-político e ideológico claros y pertinentes; basta observar el hecho de que la organización política es carente de una concepción clara sobre lo que significa la política y la ciudadanía, manejándose al margen de los escasos instrumentos políticos comunales. De aquí que, considerando la teoría de Jean Rousseau sobre política y ciudadanía y teniendo en cuenta los problemas sociopolíticos de la comunidad destinataria de esta investigación, se propone un plan de capacitación sobre la manera correcta de practicar la política y de vivir la ciudadanía que viabilice la conformación del Cabildo en forma participativa y fundamentada.This article contains practical implications directed to the community action of the socio-political life of the Commune of Santa Clara de San Millán; observing the development on the edge of the twentieth century and until today. In this sense, it is verified that communal political practices have been modified lacking clear and relevant socio-political and ideological foundations; it is enough to observe the fact that the political organization is lacking a clear conception of what politics and citizenship means, being managed outside the few communal political instruments. Hence, considering the theory of Jean Rousseau on politics and citizenship and taking into account the socio-political problems of the target community of this research, a training plan on the correct way to practice politics and live citizenship is proposed. make viable the formation of the Cabildo in a participatory and informed way

Determinación de los estilos de aprendizaje en los estudiantes de sexto grado de la institución educativa Jorge Eliecer Gaitán, municipio de González, Cesar

Ante las dificultades que tienen los estudiantes para el aprendizaje, sumado a esta situación de pandemia en que cambiaron de manera inesperada todos los procesos escolares, no solo el cambio de la modalidad presencial a la virtualidad o semi-virtualidad, según los casos, la forma de evaluación, la manera de impartir los conocimientos, entre otros eventos que circunscriben el ámbito escolar y que como bien sabemos envolvió a todas las comunidades del planeta sin excepción. Se hace necesario buscar soluciones como docentes con la intención de mejorar el aprendizaje de los estudiantes, por lo que los autores del presente trabajo decidieron explorar los estilos de aprendizaje predominantes en sus estudiantes, para aplicar unos talleres basados en los estilos de aprendizaje predominantes en su población objeto de estudio, evaluar los resultados obtenidos para cotejarlos sus aprendizajes precedentes al estudio. De esta manera visibilizar y establecer los estilos de aprendizaje que brindan mejores resultados en el proceso de aprendizaje de los estudiantes focales de este trabajo.Given the difficulties that students have for learning, added to this pandemic situation in which all school processes changed unexpectedly, not only the change from the face-to-face modality to virtuality or semi-virtuality, depending on the case, the form evaluation, the way of imparting knowledge, among other events that circumscribe the school environment and that, as we well know, involved all the communities of the planet without exception. It is necessary to look for solutions as teachers with the intention of improving student learning, so the authors of this work decided to explore the predominant learning styles in their students, to apply workshops based on the predominant learning styles in their population object of study, evaluate the results obtained to compare their learning prior to the study. In this way, make visible and establish the learning styles that provide the best results in the learning process of the focal students of this wor

Effects of Increasing Doses of Lactobacillus Pre-fermented Rapeseed Product with or without Inclusion of Macroalgae Product on Weaner Piglet Performance and Intestinal Development

This study evaluated the effects of increasing doses of pre-fermented rapeseed meal (FRM) without or with inclusion of the brown macroalgae Ascophyllum nodosum (AN) on weaner piglets’ performance and gut development. Ten days pre-weaning, standardized litters were randomly assigned to one of nine isoenergetic and isoproteic diets comprising (on DM basis): no supplement (negative control, NC), 2500 ppm ZnO (positive control, PC), 8, 10, 12, 15 or 25% FRM, and 10% FRM plus 0.6 or 1.0% AN. Fifty piglets receiving the same pre-weaning diets were weaned at 28 days of age and transferred to one pen, where they continued on the pre-weaning diet until day 92. At 41 days, six piglets per treatment were sacrificed for blood and intestinal samplings. The average daily gain was at least sustained at any dose of FRM (increased at 8% FRM, 28–41 days) from 18–41 days similar to PC but unaffected by inclusion of AN. The percentage of piglets that completed the experiment was increased by FRM compared to NC, despite detection of diarrhea symptoms. FRM showed quadratic dose-response effects on colon and mid-jejunum crypts depth, and enterocyte and mid-jejunum villus heights with optimum development at 8% or 10% FRM, respectively, but this was abolished when AN was also added. In conclusion, FRM sustained piglet growth performance and intestinal development similar to ZnO with an optimum inclusion level of 8–10% of dietary DM

Inmate Partner Violence Through Social Networks

The purpose of this research was to analyze the relationship between dating violence and the social media. A sample of 400 university students from both private and public institutions of Mexico City was selected. From these sample, 46.6% were men and 52.4% women, with an age range of 16-29. Two scales were used to evaluate, the first one corresponds to violence in dating and the second scale to violence in dating through social media. Both instruments are Likert scale with response options ranging from strongly disagree to strongly agree. A pilot test was used to evaluate the usefulness of the instrument and its validness and reliability. Statistical analysis of Chronback alpha and factor analysis of the scales were used. In the reliability analysis appropriate values for both scales were obtained, which means that there was an appropriate relationship between the reagents with the scales proposed in general. To analyze the relationship between intimate partner violence and intimate partner violence on social media crosstabs were performed with analysis chi square, the results showed significant differences between dating violence and intimate partner violence on social media on significance levels. Thus, the relationship between intimate partner violence and intimate partner violence on social media showed that in a low (high) level of violence there is also a low (high) level of violence in social media likewise in a severe level of intimate partner violence the level of violence involving social media is also severe

Eficacia de las medidas dietéticas y farmacológicas para el manejo de la litiasis renal

Renal lithiasis is the third most frequent pathology of the urinary system, which is diagnosed in routine control, and can be prevented through dietary changes and certain drugs. Objective: To describe the scientific evidence that exists on dietary measures for the prevention of kidney stones as well as pharmacological measures to prevent their recurrence through the review of scientific articles. Method: Extensive information was examined in scientific guidelines published by different societies and associations such as the American Urological Association and the European Association of Urology, as well as systemic reviews and scientific articles in the Pubmed, Elsiever, Scielo, Cochrane, The Lancet databases, among others that met the proposed inclusion criteria. Conclusion: Today it has been shown that following an established diet according to the type of stone and daily intake of 2 to 2.5 liters of water significantly decreases the formation and recurrence of kidney stones. In addition, the efficacy of NSAIDs and alpha-blockers for the management of renal colic and as expulsive medical treatment, respectively, has been proven.La litiasis renal es la tercera patología más frecuente del sistema urinario, que se diagnostica en el control rutinario, y se puede prevenir mediante los cambios dietéticos y ciertos fármacos. Objetivo: Describir la evidencia científica que existe sobre las medidas dietéticas para la prevención de cálculos renales así como farmacológicos para evitar su recurrencia mediante la revisión de artículos científicos. Método: Se examinó amplia información en guías científicas publicadas por diferentes sociedades y asociaciones como la Asociación Urológica Americana y la Asociación Europea de Urología, además se consultaron revisiones sistémicas y artículos científicos en la base de datos Pubmed, Elsiever, Scielo, Cochrane, The Lancet, entre otras que cumplían los criterios de inclusión propuestos. Conclusión: Hoy en día se ha demostrado que seguir una dieta establecida de acuerdo al tipo de cálculo y la ingesta diaria de 2 a 2,5litros de agua disminuye significativamente la formación y recurrencia de la litiasis renal. Además se ha comprobado la eficacia de los aines y alfabloqueantes para el manejo del cólico renal y como tratamiento médico expulsivo respectivamente

Construir una Obra en Construcción. Fragmentos de talleres en la escuela

Fil: Gómez, María Luz. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Centro de Investigaciones "María Saleme de Burnichon" (CIFFyH); Argentina.Fil: Pérez, Rocío Mariel. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Centro de Investigaciones "María Saleme de Burnichon" (CIFFyH); Argentina.Fil: Reyna, María Carlota. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Centro de Investigaciones "María Saleme de Burnichon" (CIFFyH); Argentina.Fil: Sánchez, Luciana Paulina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Centro de Investigaciones "María Saleme de Burnichon" (CIFFyH); Argentina.Vamos a contar la experiencia de una Obra en construcción situada en el Centro de Actividades Infantiles de la escuela primaria de barrio Sol Naciente (Argüello, Córdoba). Relataremos la experiencia cimentada en gran parte en nuestras crónicas y registros que dan cuenta de los hitos que nos fueron forzando a repensar, recrear, inventar algo nuevo, cambiar de dirección en el proceso, ya que nuestra perspectiva de trabajo busca indagar sobre la construcción de espacios o dinámicas participativas.Obra en construcción constituye un sintagma que nuclea la experiencia y su estética, nombre que ha surgido hace muy poco tiempo y al calor de los talleres. La propuesta se inicia a partir de intereses de realizar una práctica colaborativa en la escuela y se estructura en torno a motivar la emergencia de la expresión de los niños y las niñas a partir del discurso escrito y visual como una forma de generar escucha y circulación de su voz.La estructura del relato serán estos hitos surgidos a partir de las inquietudes de los niños y las niñas, las preguntas nuestras, lo inesperado de la experiencia, las problemáticas materiales, espaciales, territoriales, institucionales. Así también, la cotidianeidad misma atravesando nuestras reflexiones y emociones en un proceso que principalmente se nos presenta complejo y vertiginoso.Fil: Gómez, María Luz. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Centro de Investigaciones "María Saleme de Burnichon" (CIFFyH); Argentina.Fil: Pérez, Rocío Mariel. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Centro de Investigaciones "María Saleme de Burnichon" (CIFFyH); Argentina.Fil: Reyna, María Carlota. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Centro de Investigaciones "María Saleme de Burnichon" (CIFFyH); Argentina.Fil: Sánchez, Luciana Paulina. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Filosofía y Humanidades. Centro de Investigaciones "María Saleme de Burnichon" (CIFFyH); Argentina.Otras Arte

Synaptic Clustering of PSD-95 Is Regulated by c-Abl through Tyrosine Phosphorylation

The c-Abl tyrosine kinase is present in mouse brain synapses, but its precise synaptic function is unknown. We found that c-Abl levels in the rat hippocampus increase postnatally, with expression peaking at the first postnatal week. In 14 d in vitro hippocampal neuron cultures, c-Abl localizes primarily to the postsynaptic compartment, in which it colocalizes with the postsynaptic scaffold protein postsynaptic density protein-95 (PSD-95) in apposition to presynaptic markers. c-Abl associates with PSD-95, and chemical or genetic inhibition of c-Abl kinase activity reduces PSD-95 tyrosine phosphorylation, leading to reduced PSD-95 clustering and reduced synapses in treated neurons. c-Abl can phosphorylate PSD-95 on tyrosine 533, and mutation of this residue reduces the ability of PSD-95 to cluster at postsynaptic sites. Our results indicate that c-Abl regulates synapse formation by mediating tyrosine phosphorylation and clustering of PSD-95