A Extensão Universitária da UFFS - Campus Cerro Largo/RS como Mediadora do Ensino de Desenho Assistido por Computador

Trabalho apresentado no 31º SEURS - Seminário de Extensão Universitária da Região Sul, realizado em Florianópolis, SC, no período de 04 a 07 de agosto de 2013 - Universidade Federal de Santa Catarina.O projeto de extensão “Desenho assistido por computador com o software AutoCAD- 2D” buscou ampliar, em 2013, o espaço de atuação da UFFS – Campus Cerro Largo/RS na comunidade regional, desenvolvendo suas ações voltadas prioritariamente à qualificação de estudantes e professores do ensino público em nível técnico profissionalizante, no noroeste gaúcho. Ao disponibilizar conhecimentos na área do desenho assistido por computador, oportunizando o aprendizado de um software gráfico como o AutoCAD-2D, objetivou-se instrumentalizar os participantes para atuarem no desenvolvimento, na elaboração e na padronização de projetos técnicos comumente empregados na engenharia (civil, mecânica, elétrica, agrícola, agronômica, entre outras) e no design. A atividade caracteriza-se como um Curso de Extensão na modalidade presencial, contemplando um módulo básico com carga horária de 30horas e vagas para 25 participantes. O curso será ministrado em duas edições ao longo de 2013, no laboratório de informática da Escola Estadual Técnica Guaramano, em Guarani das Missões. A compreensão da linguagem gráfica do desenho assistido por computador ocorre mediante a exposição dialogada, a realização de tutoriais (exercícios guiados) e de atividades práticas que, em aula, podem ter um acompanhamento mais individualizado, monitorado pelos bolsistas do projeto. O participante aprende a manipular uma série de ferramentas e comandos do AutoCAD-2D voltados à criação, modificação e edição de desenhos no plano bidimensional. Tais recursos possibilitam maior exatidão na representação gráfica, agilidade e rapidez no desenvolvimento de ideias e facilidades na execução de projetos técnicos; aspectos importantes à otimização dos recursos disponíveis e ao processo de aprimoramento da qualidade nos processos e serviços. Ações de extensão dessa natureza têm buscado proporcionar, por intermédio do projeto, a valorização profissional e o aperfeiçoamento da formação técnica, viabilizando-se assim, a inclusão social e tecnológica e promovendo-se a democratização do acesso a novas tecnologias, em constante aprimoramento na atualidade

Gestão de recursos humanos na perspectiva do conhecimento

Mestrado em Gestão de Recursos HumanosO presente trabalho analisa a aplicabilidade e a operacionalização dos conceitos de gestão do conhecimento a partir das ferramentas e politicas de recursos humanos (RH). O método utilizado foi o estudo de caso, do tipo descritivo e exploratório. Este estudo decorreu em um grupo empresarial brasileiro, na qual procurou-se evidenciar as questões apontadas na literatura com as evidências empíricas. O caso mostra que quando a gestão do conhecimento não é aplicada por meio de práticas de RH, esse, com seus subsistemas, subsidia de forma determinante o sucesso de ações implementadas. Ainda que a gestão de RH ganha uma papel mais estratégico ao introduzir a perspectiva da gestão do conhecimento em suas práticas e politicas.This papar analyzes how to apply and link the knowledge management concepts from the practices and human resources (HR) policies. The descriptive and exploratory case study method was conducted. This study took place at a Brazilian company. We try to observe lhe relations between lhe literatura points and practical evidence. The case shows that when knowledge management is not applied through HR practices, lhe HR is determinant for the success of implemented actions. lt is observed that human resources management benefits from assigning strategic character to lhe role with lhe knowledge perspective.N/

Pedagogical models and competences in distance education: building the MP-CompEAD

Este artigo trata dos modelos pedagógicos e seus elementos constituintes, destacando a arquitetura pedagógica no contexto da Educação a Distância. Além disso, são descritas as competências necessárias à prática pedagógica em tal contexto. A partir desses conceitos, apresenta-se um estudo de caso sobre a construção e validação de uma proposta de modelo pedagógico baseado em competências focado para professores e tutores em EAD, intitulado MP-CompEAD. Por fim, expõem-se os resultados, evidenciando as suas contribuições no processo de construção de competências.This article deals with pedagogical models and their constituent elements, highlighting pedagogical architecture in the context of distance education. In addition to that, we herein describe the competences required for teaching in such a context. Based on these concepts, we present a case study about the development and validation of a proposal for a pedagogical model based on competencies aimed at teachers and tutors in distance education, called MP-CompEAD. Finally, we expose the results, showing their possible contributions to the competence-building process

Análise de indicadores das interações interindividuais no ambiente ROODA (Rede Cooperativa de Aprendizagem)

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Percepção dos residentes quanto aos impactos da atividade turística no extremo Sul do RS

Esta pesquisa objetiva identificar a percepção dos residentes do balneário da Barra do Chuí, localizado em Santa Vitória do Palmar, no RS, em relação aos impactos locais advindos da atividade turística; como objetivos específicos descrever os possíveis impactos apresentados pelos residentes e realizar suas categorizações. O método de pesquisa utilizado tem objetivos descritivos, com abordagem qualitativa, quanto aos procedimentos técnicos é considerado bibliográfico e de levantamento com aplicação de questionário com perguntas abertas e fechadas aplicado aos residentes que se encontravam em suas casas no referido período da aplicação. A pesquisa contou com 89 respondentes e com sondagem domiciliar de cerca de 200 famílias no total. Parte dos resultados apontam que 8% dos residentes não só percebem os impactos positivos, mas os impactos negativos também; e que 18% dos residentes questionados não conseguem obter a percepção de nenhum impacto local, todavia a maioria dos entrevistados reconhecem a importância da atividade turística para o balneário. O trabalho tem por intuito contribuir com o planejamento da atividade turística, ademais, despertar o olhar para este tema que é relevante no que tange à inserção da comunidade como ator social indispensável no planejamento do turismo

Efeitos da plataforma vibratória no equilíbrio em idosos

The aging process causes several physiologic changes such as, muscle mass loss, and a decrease in balance and postural control. As a consequence of these transformations, the risk of falls increases, an important event that can signal the beginning of decline in an elderly person’s health. Several approaches have been used for fall prevention, the most recent of these is the use of a whole body vibration platform that has been shown to improve balance and postural control in the elderly, therefore decreasing the risk of falls and their after effects. This literature review focuses on the most relevant articles about this subject. The obtained results showed an improvement in balance and postural control in this population when compared with exercising, physiotherapy or sedentarism. Nevertheless, there are many different training protocols, making it difficult to compare the results. This review demonstrates that whole body vibration is a promising intervention for fall prevention in the elderly, however more research is necessary to determine the most suitable treatment protocol for improving balance.O envelhecimento determina uma série de alterações fisiológicas, dentre elas, perda da massa muscular, diminuição do equilíbrio e dos reflexos posturais. Como conseqüência destas transformações, o risco de quedas aumenta, o que é um evento marcante, podendo instituir início do declínio da saúde no idoso. Diversas abordagens têm sido utilizadas na prevenção das quedas, sendo que, mais recentemente, a plataforma vibratória, tem sido avaliada para aumentar o equilíbrio e controle postural nos idosos, portanto reduzindo os riscos de quedas e suas conseqüências. Esta revisão bibliográfica tem como foco os artigos mais relevantes sobre o tema. Os resultados obtidos indicaram melhora do equilíbrio e controle postural nesta população quando comparada com exercícios, fisioterapia ou sedentarismo. No entanto, há inúmeros protocolos de treinamento diferentes, o que dificulta a comparação de resultados. Esta revisão demonstra que a plataforma vibratória é uma promissora intervenção na prevenção de quedas em idosos, porém são necessários mais estudos para determinar o protocolo mais adequado de tratamento para melhorar o equilíbrio

The role of vitamin D in muscle strength among the elderly

A hipovitaminose D é uma condição frequente em idosos e está associada ao risco aumentado de fratura. A deficiência de vitamina D é comum entre indivíduos idosos em localidades de grandes latitudes e muito comum entre os institucionalizados. Atualmente há também evidências de que a baixa concentração vitamina D é associada com vários distúrbios de origem não musculoesquelética, tais como doenças cardiovasculares, inflamação, doenças infecciosas, entre outras. Além disso, estudos clínicos em idosos têm demonstrado que os baixos níveis séricos de vitamina D correlacionam-se com força muscular reduzida em membros inferiores e pior desempenho físico. No entanto, os níveis necessários para manter a função muscular adequada e força ainda não foram estabelecidos. Objetivo: Avaliar as evidências recentes dos efeitos da vitamina D na força muscular de indivíduos idosos. Métodos: Realizou-se levantamento dos estudos publicados no período de 2010 a 2014 nas bases Pubmed, Medline e Scopus, usando os termos “cholecalciferol”, “muscle strength” e “elderly”. Resultados: Sete estudos foram selecionados. Os resultados obtidos sugeriram influência positiva da vitamina D na força muscular de idosos. Conclusão: Esta revisão demonstrou que, apesar da ação da vitamina D no sistema musculoesquelético ainda parecer incerto, houve uma tendência de maior benefício com a suplementação de vitamina D em doses maiores. Entretanto, estudos adicionais são necessários para definição do melhor perfil terapêuticoVitamin D deficiency is a common condition among the elderly and it is associated with an increased risk of fractures. The condition is common among elderly at higher latitude locations and very common among the institutionalized. Currently there is also evidence that low levels of vitamin D are associated with multiple disorders such as cardiovascular diseases, inflammation, and infectious diseases, among other things. In addition, clinical studies on the elderly have shown that the low vitamin D levels correlate with reduced muscle strength in the lower limbs and poor physical performance. However, suitable levels for maintaining proper muscle function and strength have not yet been established. Objective: To verify recent evidence of the effects of vitamin D on muscle strength in the elderly. Method: A survey of studies published between 2010 and 2014 in Pubmed, Medline, and Scopus using the terms “cholecalciferol”, “muscle strength,” and “elderly.” Results: Seven studies were selected. The results suggest a positive influence of vitamin D on muscle strength in the elderly. Conclusion: This review showed that despite the action of vitamin D on the musculoskeletal system, there is still uncertainty; there tended to be a greater benefit with vitamin D supplementation at higher doses. However, additional studies are needed to define the best therapeutic profil

Explorando Potencialidades e Limitações de Inteligências Artificiais Generativas no Desenvolvimento de jogos: usando Chatgpt e Midjourney para construir um jogo 2D

Recently, the field of Artificial Intelligence (AI) has witnessed significant advancements, exemplified by tools like ChatGPT and MidJourney, which employ natural language processing to comprehend and respond to user queries. These AIs are classified as Generative Artificial Intelligences (GenAI) and hold significant educational potential, applicable in various sectors, such as game development and the training of new developers. This research is focused on exploring how these recent Generative AIs can contribute to various aspects of game development, an ever-growing field driven by the popularity of video games and mobile devices.Recentemente, a área de Inteligência Artificial (IA) testemunhou notáveis avanços, exemplificados pelas ferramentas como ChatGPT e MidJourney, que empregam o processamento de linguagem natural para compreender e responder a consultas de usuários. Essas IAs são classificadas como Inteligências Artificiais Generativas (Generative AI ou GenAI) e têm um vasto potencial educacional, podendo ser aplicadas em diversos setores, como no desenvolvimento de jogos e na formação de novos desenvolvedores. Nesta pesquisa, concentra-se o interesse em explorar como as recentes IA Generativas podem contribuir para várias facetas do desenvolvimento de jogos, uma área em crescimento constante impulsionada pela popularização dos videogames e dispositivos móveis