Investigation in forensic audit: Review of SCOPUS publications 1976-2018

A pesar del importante impacto del fraude, las investigaciones en auditoría forense se desarrollan de manera fragmentada y dispersa. Por la naturaleza del tema, resulta confuso su estudio. En este sentido, el objetivo es caracterizar el abordaje empírico en auditoría forense que los investigadores han utilizado para estudiar el fraude. La metodología fue la revisión bibliográfica de alcance descriptivo-exploratorio, utilizando la base de datos de SCOPUS. Se determinan los descriptores de búsqueda, organizan y analizan los resultados a la luz de sus características metodológicas; en un proceso de revisión descriptiva, el trabajo se apoya en la lectura crítica para la revisión, ordenación, rotulación, integración y priorización; utilizando perchas y tablas de análisis y síntesis. Los resultados muestran que el estudio del fraude se aborda desde los individuos, documentos, imperfecciones del informe, TIC, educación, innovación en procedimiento, experimentos y simulaciones, sesgos interpretativos del lenguaje y perjuicios del delito. Se concluye que, se adolece de investigaciones tendientes a identificar las razones por las cuales los sujetos deciden no cometer fraudes y se detectó el resarcimiento como un enfoque teórico alternativo

Gestión del conocimiento y competitividad en las cooperativas con sección de ahorro y crédito

La naturaleza social de las cooperativas no significa que sus procesos deban ser ineficientes; por el contrario, en ellas han de existir políticas que permitan el establecimiento de ventajas competitivas. Por otro lado, en la economía post industrial el conocimiento se ha transformado en un activo relevante. En consecuencia, la investigación tiene como objetivo analizar la relación entre la gestión del conocimiento y la competitividad en las cooperativas de ahorro y crédito de Barranquilla. Para ello, se fundamenta en un enfoque racionalista crítico, paradigma cuantitativo, alcance correlacional y diseño no experimental transversal. Para la técnica, se realizó una encuesta a través de un cuestionario aplicado a los gerentes de 30 cooperativas de ahorro y crédito, las cuales fueron seleccionadas de acuerdo a un muestreo aleatorio simple y los datos fueron analizados mediante herramientas estadísticas. Los resultados demarcan la presencia de alineamientos que propenden por la creación, identificación, adquisición, clasificación, almacenamiento, aplicación, actualización y transferencia del conocimiento; sin embargo, no se presentan relaciones considerables entre estos procesos y el desarrollo de estrategias para la determinación de los factores clave de éxito; por este motivo, se concluye que en el contexto de las instituciones estudiadas, no existe evidencia empírica que soporte los fundamentos teóricos relacionados con la influencia de la administración de los activos intangibles, con respecto al desarrollo de competencias distintivas. Finalmente, se construyen las bases para la realización de estudios que busquen el fortalecimiento de las organizaciones solidarias a partir de la visualización de procesos sistemáticos que, asentados en las capacidades de aprendizaje organizacional, coadyuven a la obtención de una posición competitiva en el mercado

Propuesta para la evaluación de riesgos por inundaciones urbanas: el caso de Xalapa (México)

Ponencia presentada en: VIII Congreso de la Asociación Española de Climatología celebrado en Salamanca entre el 25 y el 28 de septiembre de 2012.[ES]Se presenta un método de evaluación de los riesgos por inundaciones en la ciudad de Xalapa, Veracruz (México), a nivel de AGEB (área geoestadística básica). Se partió de los datos de precipitación acumulada en 24 horas del observatorio meteorológico de esa ciudad para el periodo 1985-2009. Se seleccionaron los eventos mayores a 20 mm de precipitación en 24 horas. En fuentes hemerográficas se recopiló información sobre las colonias (barrios) inundadas y las afectaciones que sufrieron. Las inundaciones fueron clasificadas, según su intensidad, en leves, moderadas, fuertes y muy fuertes, mediante un colorograma ajustado por un panel de expertos. Para evaluar el riesgo se usó la expresión clásica de Riesgo = peligro x vulnerabilidad x valor. El peligro se evaluó con el periodo de retorno y la orografía urbana; las variables indicadoras de vulnerabilidad fueron el material del piso de la vivienda, y la disponibilidad de agua potable, luz eléctrica y drenaje. El riesgo se separó en económico (evaluado a partir del uso de suelo y el tipo de vivienda) y el social, a partir de la densidad poblacional.[EN]A method for assessing the risks of flooding in the city of Xalapa, Veracruz (Mexico) is presented to an AGEB (basic geostatistical areas) level. The database used is formed by the accumulated precipitation in 24 hours collected from the meteorological observatory of Xalapa for the period 1985-2010 and only the events with a rainfall greater than 20 mm in 24 hours were selected. Information about flooded neighborhoods and damages was collected using newspaper sources. The floods were classified according to their intensity as weak, moderate, strong and very strong, using a technique in colors adjusted by the panel of experts. To assess the risk the equation Risk = danger x vulnerability x value was used. The danger was evaluated with the return period and the orography; for the vulnerability, the variables used were the material of the floor, and the availability of potable water, electricity and drainage. Economic risk was evaluated from land use and type of housing, for social risk the variable used was the population density

Contabilidad de gestión : efecto en los factores clave del éxito competitivo en el sector cooperativo

Las cooperativas cobran cada vez más relevancia por su participación en el mercado y para ser competitivas, sus directivos deben sortear las exigencias de entornos dinámicos, tomando decisiones a partir de información extensa, ambigua y cambiante. Por otro lado, se entiende a la contabilidad de gestión como la herramienta que apoya a la gerencia en este proceso, sin embargo, en la literatura no existe claridad sobre su contribución a la competitividad. En consecuencia, el objetivo es explicar la incidencia de las dimensiones de la contabilidad de gestión en los factores clave del éxito competitivo de las cooperativas multiactivas. Para ello, se desarrolla una investigación de enfoque cuantitativo, alcance explicativo y diseño no experimental-transeccional de campo. Se aplicó un cuestionario con escala ordinal tipo Likert de seis opciones a 126 gerentes. Los resultados demuestran una influencia positiva de la amplitud, oportunidad e integración y negativa de la agregación de la información contable. Se concluye que, de manera general la contabilidad de gestión contribuye a la competitividad de las cooperativas multiactivas; sin embargo, resulta relevante la relación inversa de la agregación, la cual puede ser explicada tentativamente por la complejidad de este proceso, exigencia de tecnología especializada para tal fin y alta participación de micros y pequeñas empresas en la muestra, más sensibles a los altos costos de implementación. La implicación de estos resultados sugiere analizar la relación negativa de la agregación en los factores clave del éxito competitivo en el contexto de este estudio

Central Odontogenic Fibroma combined with Central Giant Cell lesion of the mandible. Immunohistochemical profile.

Central Odontogenic Fibroma is a benign neoplasm of mesenchymal origin that makes up less than 5% of odontogenic tumors. There is a variation of this lesion that includes a zone of giant cells. This neoplasm is characterized by fibroblast proliferation, a component of apparently inactive odontogenic epithelium within a mature connective tissue stroma and multinucleated osteoclast-like giant cells. Clinically, it manifests as a slow-growing central lesion, which causes painless cortical expansion and may occasionally cause the displacement of adjacent dental organs or resorption. We present a new case of this combined lesion that was revealed radiographically as a well-defined radiolucent area in the left mandibular body. Histologically, we identified a mesenchymal lesion composed of mature fibrocellular tissue, where islands and cords of odontogenic epithelium and fibrocellular areas with numerous giant cells can be distinguished. The immunohistochemical examination was positive for giant cells with the marker CD68 and positive for epithelium cords with the marker CK19, which indicates that this an odontogenic lesion

Management accounting: effect on key factors of competitive success in the cooperative sector

Las cooperativas cobran cada vez más relevancia por su participación en el mercado y para ser competitivas, sus directivos deben sortear las exigencias de entornos dinámicos, tomando decisiones a partir de información extensa, ambigua y cambiante. Por otro lado, se entiende a la contabilidad de gestión como la herramienta que apoya a la gerencia en este proceso, sin embargo, en la literatura no existe claridad sobre su contribución a la competitividad. En consecuencia, el objetivo es explicar la incidencia de las dimensiones de la contabilidad de gestión en los factores clave del éxito competitivo de las cooperativas multiactivas. Para ello, se desarrolla una investigación de enfoque cuantitativo, alcance explicativo y diseño no experimental-transeccional de campo. Se aplicó un cuestionario con escala ordinal tipo Likert de seis opciones a 126 gerentes. Los resultados demuestran una influencia positiva de la amplitud, oportunidad e integración y negativa de la agregación de la información contable. Se concluye que, de manera general la contabilidad de gestión contribuye a la competitividad de las cooperativas multiactivas; sin embargo, resulta relevante la relación inversa de la agregación, la cual puede ser explicada tentativamente por la complejidad de este proceso, exigencia de tecnología especializada para tal fin y alta participación de micros y pequeñas empresas en la muestra, más sensibles a los altos costos de implementación. La implicación de estos resultados sugiere analizar la relación negativa de la agregación en los factores clave del éxito competitivo en el contexto de este estudio

Avaliação da sustentabilidade de empresa da construção civil com base no modelo ESA

A indústria da construção civil desenvolve-se dentro de uma dinâmica de mercado e com o passar do tempo necessita se adaptar às circunstâncias ambientais. As atividades empresariais não se restringem apenas ao âmbito econômico, possuem também significativo efeito socioambiental, principalmente no ramo da construção civil. Nesse contexto, o presente trabalho tem como objetivo avaliar a sustentabilidade de uma empresa da construção civil a partir do modelo ESA. Os dados foram coletados por meio de investigação documental, questionário do modelo ESA, entrevistas não estruturadas e visitas in loco. Os resultados evidenciam que o acompanhamento dos indicadores estabelecidos na estrutura do Método permite à administração da empresa avaliar a sustentabilidade do negócio, bem como analisar tendências e cenários. Sob esse enfoque, a empresa estudada apresenta-se como intermediária quanto à sustentabilidade

Prácticas educativas constructivistas en clases de ciencias. Propuesta de un instrumento de análisis

Se presenta un instrumento de análisis de las prácticas educativas en clases de ciencias que se centra en identificar y describir prácticas de enseñanza constructivistas. Este instrumento tiene en cuenta cuatro dimensiones: a) “qué enseñan los profesores” (contenidos educativos), b) “cómo enseñan” (actividades educativas que proponen a los alumnos y duración, atención a las ideas previas, estrategias en la evaluación y participación de los alumnos, y organización de trabajo de los alumnos), c) “qué hacen los alumnos” (actividades cognitivas implicadas en las tareas de los alumnos y responsabilidad en el proceso de enseñanza y aprendizaje) y d) “cómo interaccionan los profesores y alumnos” (la estructura comunicativa). Se consideran dos unidades de análisis: los episodios y las actividades educativas. El procedimiento de análisis se describe a través de un ejemplo. Este instrumento permite describir la práctica educativa para identificar necesidades de formación y actualización docentes, que sirvan de fundamento para plantear propuestas de mejora de las prácticas educativas, adaptadas a lo que se hace en las aulas

Análisis de las Relaciones Comerciales de los Países de Centroamérica con la República de China Popular y su impacto en las Economías Nacionales durante el período 2012-2019 (casos: Costa Rica, Panamá y El Salvador)

El presente documento es el informe final del trabajo de grado en la modalidad descriptiva, con el tema: Análisis de las Relaciones Comerciales de los países de Centroamérica con la República de China Popular y su impacto en las economías nacionales, durante el período 2012-2019. Caso: Costa Rica, Panamá y El Salvador. Este informe da por concluido el trabajo de grado y tiene como objetivo servir de insumo al proceso investigativo en su fase final. El objetivo de la investigación es analizar y explicar las relaciones comerciales de los países de Centroamérica, que tienen relaciones diplomáticas y comerciales con la República de China Popular y la importancia para la población en el desarrollo tanto económico como social. El estudio está delimitado al período 2012 - 2019. La investigación comprende tres momentos: 1) Elaboración del proyecto de investigación, 2) indagación bibliográfica y analítica, y 3) resultados y expectativas futuras entre los actores. El primer capítulo contiene el referente histórico elaborado, haciendo énfasis en las relaciones bilaterales entre China Taiwán, este último, como antiguo socio diplomático y comercial de los países de Centroamérica, hasta su rompimiento de relaciones en favor de la República de China Popular, se utiliza la exposición por medio de mapas la representación geográfica así como la influencia histórica del país asiático en la región; el segundo desarrolla las agendas de cooperación, se sitúan los contextos en los escenarios mundial, regional y nacional; finalmente el tercer capítulo contextualiza las estrategias y perspectivas entre los diversos actores del proceso investigativo facilitando el análisis y obtención de resultados, así como una serie de reflexiones a futuro, sobre la situación de las relaciones diplomáticas y comerciales entre los actores participantes de la presente investigación, las cuales aportan algunas hipótesis de trabajo al análisis que se levanta en torno al objeto de estudio

Analysis of the administrative management in the educational institutions of the basic and middle levels in the rural areas of Santa Marta, Colombia

Se analizan los resultados de la gestión administrativa en las instituciones educativas rurales del distrito de Santa Marta, Colombia, considerando dimensiones como enfoque administrativo, nivel de gestión, usos de investigación de operaciones en educación y toma de decisión. Es una investigación descriptiva, de campo y transversal, con población de 25 instituciones rurales. El instrumento fue un cuestionario tipo escala de Likert con 48 ítems, validado mediante juicio experto y confiabilidad de 0.87 Alfa de Cronbach. La estadística fue descriptiva, y se construyó un baremo de 5 categorías. Los resultados indican que no hay enfoque administrativo predominante en las instituciones educativas de la zona rural y que existe moderada presencia en el uso de técnicas de investigación operacional en la gestión administrativa de los colegios. Además, 72% de los directores no utilizan soportes para decidir, 48% no usa referentes teóricos, aunque existen condiciones para adelantar estudios de investigación operacional en cada institución.The results of a study on the administrative management in rural educational institutions in the district of Santa Marta, Colombia, considering dimensions such as administrative approach, management level, uses of operations research in education and decision making are presented. The study is of descriptive type ad classified as a field and cross-sectional investigation, with a population of 25 rural institutions. The instrument used to gather the data was a Likert scale questionnaire with 48 items, validated by expert judgment and reliability of 0.87 using the Cronbach's Alpha. The statistic was descriptive and a scale of 5 categories was constructed. The results indicate that there is no predominant administrative approach in the educational institutions of the rural area and that there is a moderate presence in the use of operational research techniques applied to the administrative management of the institutions. Also, 72% of the school directors do not use supports for decision making, 48 % does not use theoretical references, although there are appropriate conditions to carry out operational research studies in each institution