Public health in Physical Education undergraduate courses

Este artigo sistematiza as concepções relacionadas à formação em saúde, em nível de graduação, de professores de educação física na Universidade de São Paulo (USP) e Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). De acordo com esta pesquisa, a Saúde Coletiva é uma perspectiva marginalizada nos cursos; está isolada em disciplinas com pequena carga horária e enormes dificuldades em estabelecer contatos com a prática profissional. Embora constitua elemento de dissenso dentro de um programa pedagógico conservador, as disciplinas específicas, em ambas as faculdades, parecem não ter densidade suficiente para produzir superações curriculares que permitam o desenvolvimento da própria Saúde Coletiva.The article systematizes the concepts related to Health education, at the undergraduate level, of physical education professors in Universidade de São Paulo (USP - University of São Paulo) and Universidade Estadual de Campinas (Unicamp - Campinas State University). According to this research study, Public Health is a marginalized perspective in courses. It is isolated in subjects that have a small number of hours and it has great difficulty in establishing contacts with the professional practice. Although it is an element of dissent within the conservative educational program, the specific disciplines, in both universities, seem not to have enough density to produce a curriculum that enables the development of Public Health

A saúde coletiva nos cursos de graduação em Educação Física

Este artigo sistematiza as concepções relacionadas à formação em saúde, em nível de graduação, de professores de educação física na Universidade de São Paulo (USP) e Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). De acordo com esta pesquisa, a Saúde Coletiva é uma perspectiva marginalizada nos cursos; está isolada em disciplinas com pequena carga horária e enormes dificuldades em estabelecer contatos com a prática profissional. Embora constitua elemento de dissenso dentro de um programa pedagógico conservador, as disciplinas específicas, em ambas as faculdades, parecem não ter densidade suficiente para produzir superações curriculares que permitam o desenvolvimento da própria Saúde Coletiva.The article systematizes the concepts related to Health education, at the undergraduate level, of physical education professors in Universidade de São Paulo (USP - University of São Paulo) and Universidade Estadual de Campinas (Unicamp - Campinas State University). According to this research study, Public Health is a marginalized perspective in courses. It is isolated in subjects that have a small number of hours and it has great difficulty in establishing contacts with the professional practice. Although it is an element of dissent within the conservative educational program, the specific disciplines, in both universities, seem not to have enough density to produce a curriculum that enables the development of Public Health

Harm reduction among strength training practitioners who consume steroids

Esta pesquisa analisa os processos críticos para a redução de danos entre consumidores de esteroides, no contexto de academias de ginástica da região Metropolitana de Goiânia, Goiás, e os sujeitos do estudo foram selecionados por meio da técnica de Bola de Neve. Foi realizada análise de conteúdo a partir da transcrição de quinze entrevistas, e a exploração do material produzido levou à construção de quatro categorias a posteriori. Foram observadas ações – como o gerenciamento individual de riscos, a exemplo da autoexperimentação para avaliar a qualidade do produto e da automedicação na forma de terapias pós-ciclo – e, ao mesmo tempo, processos que conferem proteção à saúde, especialmente relativos às redes de apoio e à posição socioeconômica favorável dos participantes deste estudo. Considera-se importante estruturar ações proativas, contínuas e integradas de redução de danos que respondam às necessidades de saúde de quem consome esteroides, assim como implementar estratégias que superem tanto a abordagem de guerra às drogas quanto a abordagem apenas pragmática e individual do gerenciamento de riscos.This research analyzes the critical processes for harm reduction among steroid users, in the context of gyms in the Metropolitan region of Goiânia, Goiás, and the study subjects were selected by using the Snowball technique. Content analysis was performed from the transcription of fifteen interviews, and the exploration of the produced material led to the construction of four categories a posteriori. Actions – such as individual risk management, by self-experimentation to assess the quality of the product and self-medication in the form of post-cycle therapies for example – were observed and, at the same time, processes that provide health protection, especially those related to networks of support and to the favorable socioeconomic position of the participants in this study. Structuring proactive, continuous, and integrated harm reduction actions that respond to the health needs of those who consume steroids is considered important, as well as implementing strategies that overcome both the war on drugs approach and the pragmatic and individual only approach to risk management

HOSPITAL PSIQUIÁTRICO DA ÁGUA FUNDA: ENTRE PROCESSOS DE TRANSFORMAÇÃO E DE MANUTENÇÃO DA INSTITUIÇÃO

Abstract: this work is a historical documentar-based study that discusses the memoroy of th Center for Integrated Attention to Mental Health – CAISM “Dr. David Capistrano da Costa Filho”, in Água Funda, São Paulo-SP. Trough the analyzed documents, we seek to give visibility to the transformation and maintenance processes of the Hospital’s activities. The study discusses elements that corroborated the transtion of psychiatry and in particular, changes in the care provided to users of CAISM in Água Funda.Este trabalho é um estudo histórico de base documental que discorre sobre a memória do Centro de Atenção Integrada em Saúde Mental – CAISM “Dr. David Capistrano da Costa Filho” da Água Funda, São Paulo, SP. Por meio de documentos analisados, busca-se dar visibilidade a processos de transformação e de manutenção do Hospital. O estudo discute elementos que corroboraram a transição da psiquiatria e em especial as mudanças no cuidado dispensado ao usuário do CAISM da Água Funda

Os Jogos Goianos da Saúde Mental durante a pandemia de Covid-19: uma história de consolidação e luta antimanicomial

Desde sua primeira edição em 2018, os Jogos Goianos da Saúde Mental (JGSMental), tornaram-se um marco da luta antimanicomial no estado de Goiás, na direção do protagonismo e construção do cuidado coletivo e solidário. Este artigo está organizado na forma de um ensaio, o qual tem como objetivo descrever o contexto e o processo de organização dos JGSMental, destacando as edições que aconteceram durante a pandemia do novo coronavírus. O pressuposto deste artigo é que os jogos integram a resposta às necessidades de usuários de serviços de saúde mental. Embora subsistam práticas manicomiais persistentes no Brasil e em Goiás, os JGSMental, como dispositivo esportivo-cultural, compõem as estratégias de transformação radical da saúde mental coletiva. Seu potencial emancipador reside numa prática social intencional que advoga o cuidado em liberdade, processo revelador de iniquidades da sociedade capitalista. Palavras-Chave: Saúde Mental, Desinstitucionalização, Jogos Recreativos, COVID-19.Abstract: From its first edition in 2018, the Mental Health Games of Goiás (JGSMental), became a mark of the anti-asylum fight in the state of Goiás, directed at protagonism and construction of collective and solidary care. This article is organized as na essay which aims to describe the context and the organization process of the JGSMental, highlighting the editions that occurred during the new coronavirus pandemic. The article presupposes that the games integrate the answer to the necessities of mental health services users. Although asylum practices persist in Brazil and in Goiás, the JGSMental, as a sports-cultural device, composes the collective mental health radical transformation strategies. Its emancipating potential resides in an intentional social practice that advocates the outpatient care, revealing process of iniquities of the capitalist society. Keywords: Mental Health, Deinstitutionalization, Recreative Games, COVID-19.Resumen: Desde la primera edición en 2018, los Juegos Goianos de Salud Mental  (JGSMental) se convirtieron en un hito de la lucha contra el manicomio en el estado de Goiás (Brasil), en busca del protagonismo y la construcción de un cuidado colectivo y solidario. Este es un ensayo que pretende describir el contexto y el proceso de organización de los JGSMental, presentando las ediciones que tuvieron lugar durante la pandemia del nuevo coronavirus. Este texto parte de la hipótesis de que los juegos componen la respuesta a las necesidades de los usuarios de los servicios de salud mental. Aunque persisten las prácticas manicomiales en Goiás y en Brasil en general, los JGSMental como dispositivo deportivo-cultural es una estrategia de transformación radical de la salud mental colectiva. Su potencial emancipador se basa en una práctica social que defiende el cuidado en libertad, proceso que revela las inequidades de la sociedad capitalista. Palabras clave: Salud Mental, Desinstitucionalización, Juegos Recreativos, COVID-19

Projects carried out by social institutions focused on young people: fragmented activities and disengagement of the government

O objetivo deste artigo é analisar ações desenvolvi das por instituições sociais com projetos voltados a jovens. Utilizou-se como metodologia a pesquisa qualitativa realizada por meio de entrevistas com trabalhadores dessas instituições (privadas e finan ciadas por verbas públicas). Os projetos desenvolvi dos tinham características compensatórias e eram operacionalizados por meio de ações pulverizadas em diferentes instituições, com a finalidade primor dial de responder a situações vivenciadas por grupos "de risco". Os projetos identificavam-se com uma concepção de educação veladamente classista, que reforçava a legitimação da posição social do jovem "carente" na hierarquia social. O enfrentamento dos limites expostos exige mudanças radicais, que provoquem rupturas com a ideologia de controle e de tutela dos jovens pelo Estado e promovam reor ganizações que favoreçam a emancipação humana.The objective of this article is to analyze projects carried out by social institutions aimed at young pe ople. We performed a qualitative research conducted by interviews with employees of these institutions (private ones, but with public-funded projects). These projects had compensatory features and were developed through actions at different institutions, with the main purpose of responding to situations experienced by groups "at risk". The projects had an identification with a supposed classist conception of education, which reinforced the legitimacy of the social position of "needy" young people in the social hierarchy. Facing the limits exposed requires radical changes that induce fractures in the ideolo gy of control and tutelage of the State, promoting reorganizations that favor human emancipation

LAZER TERAPÊUTICO: PESQUISA-AÇÃO COM TRABALHADORES DE SERVIÇOS DE SAÚDE MENTAL, ÁLCOOL E OUTRAS DROGAS

Goal: To understand everyday representations of mental health workers about leisure, drugs and education. Method: emancipatory action-research study developed in ten workshops with 11 participants from mental health services. The analysis was based on the theory of everyday representations. Results: The dominant mentality regarding drug users and drug education was linked to a conservative and prohibitionist perspective. The therapeutic leisure traditionally used in health services was critically represented as a method for controlling users. Conclusions: Adoption of emancipatory leisure workshops is recommended in alcohol and other drugs services. Objetivo: Comprender las representaciones cotidianas de trabajadores de la salud mental sobre ocio, drogas y educación. Método: investigación-acción emancipadora, desarrollada en diez talleres, con 11 participantes de servicios de salud mental. El análisis estuvo basado en la teoría de las representaciones cotidianas. Resultados: la mentalidad dominante con respecto a los consumidores de drogas y a la educación en el área se mostró conservadora y prohibicionista. El ocio terapéutico, tradicionalmente utilizado en los servicios, fue representado críticamente como un método de control de los usuarios. Conclusiones: se sugiere la adopción de talleres educativos de ocio de carácter emancipador en los servicios de salud mental, alcohol y otras drogas.Objetivo: Compreender as representações cotidianas de trabalhadores da saúde mental sobre lazer, drogas e educação. Método: pesquisa-ação emancipatória, desenvolvida em dez oficinas, com 11 participantes de serviços de saúde mental. A análise baseou-se na teoria das representações cotidianas. Resultados: A mentalidade dominante, relativa a consumidores de drogas e à educação nessa área, mostrou-se conservadora e proibicionista. O lazer terapêutico tradicionalmente usado nos serviços foi representado criticamente como método de controle dos usuários. Conclusões: Sugere-se a adoção de oficinas educativas de lazer de caráter emancipatório em serviços de saúde mental, álcool e outras drogas.

Distribuição de profissionais de Educação Física no sistema de saúde brasileiro: do crescimento a necessária interiorização

The aim of this study is to describe the distribution of Physical Education professionals in the Brazil's Unified Health System (SUS) and reflect on the process of internalization of this professional in the state of Goiás. This investigation is a cross-sectional, ecological study, with exploratory analysis, based on the descriptive statistics method. For this purpose, we used data available in the National Register of Health Establishments from 2008 to 2022, with the 246 municipalities of Goiás. A total of 375 professional insertions were found in December 2022 and it is possible to observe sustained growth over the analyzed period. This presence happens in a heterogeneous way, in the most varied establishments, but it is the public units that most strengthened and internalized the presence of this professional in Goiás. There are physical education professionals in SUS in all regions of the state and this average insertion increases with the size of the municipality. In this study, delimitation by health region allowed observing discrepancies and inequities in the sufficiency of human resources.O objetivo deste estudo é descrever a distribuição dos profissionais de Educação Física no Sistema Único de Saúde - SUS e refletir sobre o processo de interiorização desse profissional no estado de Goiás, Brasil. Esta investigação é um estudo transversal, do tipo ecológico, com análise exploratória, a partir do método da estatística descritiva. Para tanto, utilizaram-se os dados disponíveis no Cadastro Nacional de Estabelecimentos de Saúde, com recorte temporal de 2008 a 2022, junto aos 246 municípios goianos. Foram encontradas 375 inserções de profissionais em dezembro de 2022 e é possível observar um crescimento sustentado, ao longo do período analisado. A presença deste acontece de forma heterogênea, a partir dos mais variados estabelecimentos, mas são as unidades públicas que mais fortaleceram e interiorizaram a presença deste profissional em Goiás. Há profissionais de educação física no SUS em todas as regiões do estado e essa inserção média aumenta conforme o porte do município. Neste estudo, a delimitação por região de saúde permitiu observar discrepâncias e iniquidades na suficiência de recursos humanos. El objetivo de este estudio es describir la distribución de los profesionales de Educación Física en el Sistema de Salud de Brasil (SUS) y reflexionar sobre el proceso de inserción de este profesional en el estado de Goiás. Esta investigación es un estudio transversal, ecológico, con análisis exploratorio, basado en el método de la estadística descriptiva. Para ello, se utilizaron los datos disponibles en el Registro Nacional de Establecimientos de Salud entre 2008 y 2022 en los 246 municipios de Goiás. Se encontraron un total de 375 inserciones profesionales en diciembre de 2022, observándose además un crecimiento sostenido en el período analizado. Esta inserción es muy heterogénea puesto que tiene lugar en los más variados establecimientos, aunque son las unidades públicas las que más fortalecieron e interiorizaron la presencia de estos profesionales en Goiás. Hay profesionales de educación física en el SUS en todas las regiones del estado y el promedio de inserción aumenta en función del tamaño del municipio. En este estudio, la delimitación por región de salud permitió observar discrepancias e inequidades en la suficiencia de los recursos humanos