УДОСКОНАЛЕННЯ ОРГАНІЗАЦІЇ ОБЛІКУ ЗА ДОПОМОГОЮ ТЕХНОЛОГІЇ БЕНЧМАРКІНГУ

The scope of benchmarking is defined in the article. The aim of the article is to research theoretic aspects of benchmarking and to justify the efficiency of using benchmarking instruments with the aim of improving accounting. The perspectives of application benchmarking in system of forming an accounting information of business entities and nonprofit organizations are grounded. The factors, which provide the efficiency of benchmarking accounting system for the business entity, is defined. The organizational model of benchmarking in accounting, which will allow to minimize the cost of implementation of benchmarking, while focusing on its enforcement, are presented. It was grounded, that applying benchmarking is the possibility to form your own team of experts in accounting and taxation, to experience the implementation of organization changes consequently creating conditions for further advancement of accounting.В статье рассмотрено содержание понятия "бенчмаркинг" и обоснованно перспективы его применения в системе формирования учетной информации предпринимательскими структурами и некоммерческими организациями. Разработана организационная модель проведения бенчмарикнга, которая позволит минимизировать затраты на внедрение бенчмаркинга, при этом сделав акцент на рост его эффективности.У статті розглянуто зміст поняття "бенчмаркінг" та обґрунтовано перспективи його застосування у системі формування облікової інформації підприємницькими структурами та неприбутковими організаціями.  Розроблено організаційну модель проведення бенчмарікнгу, яка дасть можливість мінімізувати витрати на впровадження бенчмаркінгу, при цьому зробивши акцент на зростання його ефективності.

The impact of psychological and learning training on educational motives and reflective skills of future IT specialists

Nowadays, there are a lot of psychological and pedagogical research aimed to explore students’ individual characteristics and how to take them into account in educational process, as well as to develop new teaching techniques. In this study, we focus on future IT specialists’ internal motivation to continue education and training, internal motivation for professional activity as a software engineer, and reflective skills. We consider the impact of psychological and learning training on educational motivation and reflective skills of university students. We present pedagogical technique which involves motivational training, training exercises, and learning training. In particular, we give a brief description of author’s learning training on “NoSQL databases: MongoDB and ASP.NET MVC”. The results of pedagogical experiment conducted to evaluate efficiency of this technique are presented. In experimental work 405 higher education students majoring in 121 Software Engineering, 122 Computer Science, 123 Computer Engineering took part. Based on statistical processing of empirical data, we made a conclusion about potency of our technique

ФОРМУВАННЯ СИСТЕМИ ФІНАНСОВО-ІНФОРМАЦІЙНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЕКОЛОГІЧНО ОРІЄНТОВАНОГО УПРАВЛІННЯ ПІДПРИЄМСТВОМ

Актуальність дослідження зумовлена необхідністю змін у методиці та організації фінансово-інформаційного забезпечення діяльності суб’єктів господарювання, зважаючи на сучасні соціально-економічні трансформації. Установлено, що усвідомлення обмеженості ресурсів і впровадження програм щодо їх збереження, забезпечення гармонійного розвитку людства чинять вплив на ведення господарської діяльності. Окрім цього, потреба в системних дослідженнях, спрямованих на створення сучасного інформаційного забезпечення екологічно орієнтованої системи управління підприємством, максимально пов’язана з необхідністю тісної співпраці з міжнародними фінансовими організаціями, серед вимог яких — порівнюваність та об’єктивність показників. Обґрунтовано, що формування сучасної системи інформаційного забезпечення господарської діяльності, спрямованої на збереження та раціональне використання природничо-ресурсного потенціалу, на мікрорівні дозволить мінімізувати фінансові ризики, пов’язані з екологічними змінами, а на макрорівні — сприятиме досягненню цілей екологічно сталого розвитку, реалізації державних програм екологічної безпеки України. Проаналізовано основні світові форми нефінансової звітності, а також вітчизняний Звіт про управління на предмет оприлюднення інформації про екологічні аспекти господарської діяльності. Зважаючи на рекомендації Міжнародної федерації бухгалтерів щодо поширення використання інтегрованої звітності, значну увагу зосереджено на дослідженні відображення в ній екологічної компоненти діяльності суб’єкта господарювання. Установлено, що на підставі інтегрованої звітності формуються не лише стратегії боротьби зі змінами клімату, а й інформація про те, як зміна клімату впливає на стратегію діяльності підприємства і його здатність створювати вартість. Доведено, що розроблення інструментів модернізації вітчизняної системи фінансовобухгалтерського обліку, впровадження екологічно орієнтованих облікових систем уможливить, крім зростання якості обліково-аналітичної інформації, досягнення глобальних цілей сталого розвитку та забезпечення екологічної безпеки, стимулювання суб’єктів вітчизняної економіки до охорони, відтворення і раціонального використання природних ресурсів

ГЕНЕТИЧНІ ДЕТЕРМІНАНТИ МЕНТАЛЬНОСТІ

Purpose. The article is devoted to clarifying the role of physicality and psycho-physical characteristics of a person as a preconditions of the mentality forming. It is conducted a retrospective analysis of discourse on the mentality, the history of the concept, its temporal characteristics and collective conditioning. The concept of mentality has been widely studied in various fields of socio-humanities such as: history, psychology, and even marginal context of scientific discourses, including the esoteric. This study attempted to analyse the mentality phenomenon through the prism of the concept of experience. Methodology. The concept of experience was acquired by essential justification through the representatives of the phenomenological approach - the late Edmund Husserl, Maurice Merleau-Ponty, Bernhard Valdenfels. On the other hand the concept of mentality as a form of collective unconscious experience was entered to the scientific vocabulary by the representatives of the French historical science - M. Bloch, L. Febvre, J. Le Goff and others. At the intersection of these two methods, historical and phenomenological, the genetic method has been established – as a history of coverage and experience of internalization. Thanks to the application of genetic method the transition of phenomenon into the concept was examined. Novelty. The problem of change dynamics of mental phenomenon, in particular psycho-physical nature of a person, which has been only mentioned in F. Braudel works but has not received the adequate theoretical coverage, is analysed. To explain the practices of physicality and causality of this factor the action component of the cultural the overview of developments of such authors as V. Rozin (2005), M. Epstein (2005), N. Brunov (2003), A. Soares, M. Farhangmehr, A. Shoham (2007), D. Vaskul, F. Vannini Hospital (2012) was committed. Conclusions. The transition to paradoxical behaviour that is oriented on sign, and not on signalling actions, to the productive, and not to reactive activity, transformed the human physicality, as well as the person's self-image and contributed to the formation of specifically human environment of existence, which is called in the broadest sense the world of culture, but not nature.Цель. Статья посвящена выяснению роли телесности и психо-физических характеристик человека как условия формирования определенного типа ментальности. Осуществлен ретроспективный анализ дискурса о ментальности, его темпоральных характеристик и коллективной обусловленности. Понятие ментальности широко исследовалось в разных направлениях социо-гуманитарной науки: истории, психологии, а также в контексте маргинальных научных дискурсов, в частности, эзотерики. В данном исследовании совершена попытка проанализировать феномен ментальности в связи с понятием опыта. Методология. Понятие опыта было сущностно обосновано благодаря теоретическим наработкам представителей феноменологического подхода – позднего Э. Гуссерля, М.-М. Понти, Б. Вальденфельса. С другой стороны, в научный лексикон понятие ментальности ввели представители французской исторической науки – М. Блок, Л.Февр, Ж. Легоф и др. На пересечении этих двух методов, исторического и феноменологического, утвердился генетический метод – как история осмысления, опыт интериоризации. Благодаря использованию генетического метода открывается траектория перехода феномена в понятие. Новизна. Анализируется проблема динамики изменений пластов ментального феномена, в частности такой его разновидности, как психо-физическая природа человека, что были проблематизированы в работах Ф. Броделя, однако не получили надлежащего теоретического продолжения. Для объяснения практик телесности и обусловленности этим фактором деятельностного компонента культуры совершен обзор наработок таких авторов, как В. Розин (2005), М. Эпштейн (2005), Н. Брунов (2003), А. Соарес, М. Фарханмехр, А. Шохем (2007), Д. Васкул, Ф. Ваннини (2012). Заключение. Переход к парадоксальному поведению, ориентированному на знаковые, а не сигнальные действия, к продуктивной, а не реактивной деятельности, трансформировал человеческую телесность, а также параметры самовосприятия человека и содействовал формированию специфически человеческой среды существования, которую мы называем в широком понимании миром культуры, а не натуры. Мета. Стаття присвячена з`ясуванню ролі тілесності та психофізичних характеристик людини як передумови формування певного типу ментальності. Здійснено ретроспективний аналіз формування дискурсу про ментальність: зміст поняття, його темпоральні характеристики та колективна обумовленість. Поняття ментальності широко досліджувалося у різних галузях соціо-гуманітарного знання: історії, психології, а то й у контексті маргінальних наукових дискурсів, зокрема езотерики. У даному дослідженні здійснено спробу проаналізувати феномен ментальності крізь призму поняття досвіду. Методологія. Поняття досвіду набуло свого сутнісного обґрунтування завдяки доробкам представників феноменологічного підходу – пізнього Е. Гуссерля, М.-М. Понті, Б. Вальденфельса. З іншого боку, до наукового лексикону поняття ментальності ввели представники французької історичної науки – М. Блок, Л. Февр, Ж. Легоф та ін. На сплаві цих двох методів, історичного та феноменологічного, утвердився генетичний метод – як історія осмислювання, досвід інтеріоризації. Завдяки застосуванню генетичного методу відкривається траєкторія переходу феномена у поняття. Новизна. Аналізується питання динаміки змін шарів ментального феномену, зокрема такого його різновиду, як психо-фізична природа людини, що було лише проблематизовано у роботах Ф. Броделя, однак не отримало належного теоретичного висвітлення. Для пояснення практик тілесності та обумовленості цим чинником діяльнісного компоненту культури здійснено огляд напрацювань таких авторів, як В. Розін (2005), М. Епштейн (2005), Н. Брунов (2003), А. Соарес, М. Фарханмехр, А. Шохем (2007),  Д. Васкул, Ф. Ванніні (2012). Висновки. Перехід до парадоксальної поведінки, орієнтованої на  знакові, а не сигнальні дії, до продуктивної, а не реактивної діяльності трансформував людську тілесність, а отже й параметри самосприйняття людини та уможливив формування специфічно людського середовища існування, що ми називаємо у широкому значенні світом культури, а не натури

ГЕНДЕРНА ГЕНЕОЛОГІЯ ЧИТАННЯ ЯК КУЛЬТУРНОЇ ПРАКТИКИ

Purpose. The article is devoted to the cultural aspect of texts using in European culture. The paper found out methodological basis of correctly interpreting the term "practice" in the philosophical and sociological discourses. In the first case the concept reveals human nature; appealing to the field of ethics and intersubjective interactions. In sociological approach the term practice is contrasted to institutional life. It seems to be an organic; vital relevance of actions for contrast to the mechanically regulated community life. Methodology. The paper considered the typology of human intellectual conditions according to Kant’s divided into pure and practical reason. The last one directs action-willed individual efforts so as to meet the universal relevance and ethical coherence. Gottlieb Fichte interpreted practice reason as the way to combine intellectual intentions and material conditions of human being. G. W. F. Hegel enriched the concept with terms of "objectification" and "alienation” of labour. Karl Marx formulated the main features of activity approach to the human nature exploring. In sociological discourse the term practice is opposed to mechanically done actions (according to institutional normativity). Given the philosophical and sociological methodological contexts the reading is studied as activity that aimed emotional and volitional contact with sense. Originality. The paper analysed the genealogy of reading practices. There were selected two types of text perception – rapid "masculine" and prudent "women's" reading. Women salon environment of the XVIII-th century capitalistic Europe was the main condition for the forming of literary-aware public. The authors analysed the process of reading of the text-as-satisfaction and text-as-pleasure (R. Barthes). The work presents the overview of classical studies of sociocultural field: Thorstein Veblen; Vladimir Toporov; Rolan Barthes and contemporary researchers such as T. Markova (2013); A. Smahtinova (2015); B. Jack (2013); D. G. Scott (2015); R. A. Fullerton (2016). Conclusions. The practice of thoughtful reading connects the subject with culture; makes a man coeval to any historical era. Using the text; a person faces the cultural meanings without any institutional mediation; thus forming self-identity.Цель. Статья посвящена исследованию культурологического аспекта работы с текстами в европейской культуре. Проанализированы методологические подходы к пониманию понятия «практика» в философском и социологическом дискурсах. Если в первом случае понятие раскрывает деятельностную природу человека; аппелируя к сфере этики и интерсубъективных взаимодействий; то в другом практика противопоставляется институциональной нормированности жизни;понимается как органическая; жизненная обусловленность поступков; а не механическая регламентація правил сосуществования. Методология. Рассмотрено типологизацию рассудочных способностей; совершенную Иммануилом Кантом; на теоретический и практический разум. Последний направляет деятельностно-волевые усилия индивида таким образом; чтобы они соответствовали всеобщей уместности и этической непротиворечивости. У Готлиба Фихте практический разум делает возможным применение умозрительных конструкций к материальной природе. Г. В. Ф. Гегель обогатил концепт понятиями «опредмечивание» и «распредмеивание» труда. Карл Маркс сформулировал положення деятельностного похода к пониманию человеческой природы. В социологии практика противопоставляется механической организованности действий (институциональной нормированности). Учитывая философский и социологический методологические контексты; чтение исследуется как деятельность; сутью которой является присвоение культурных смыслов. Новизна. Совершен генеалогический анализ практик быстрого «мужского» и размеренного «женского» восприятия текстов. Проанализированы обстоятельства формирования аудитории художественного чтения – женская салонная среда капиталистической Европы конца XVIII века. Совершено сравнение процессов восприятия текста-удовольствия и текста-наслаждения (по Р. Барту). Дан обзор классических исследований социокультурного направления: Торстейна Веблена; В. Н. Топорова; Р. Барта; а также современных авторов – Т. Б. Марковой (2013); А. В. Смахтиной (2015); B. Jack (2013); D. G. Scott (2015); R. A. Fullerton (2016). Выводы. Практика вдумливого чтения связывает субъекта с культурой; делает индивида причастным другим историческим эпохам. Посредством текста индивид сталкивается с культурными смыслами без каких-либо институциональных опосредований; формируя таким образом свою самость и идентичность.Мета. Стаття присвячена дослідженню культурологічного аспекту роботи з текстами у європейській культурі. З’ясовано методологічні засади потрактування поняття «практика» у філософському та соціологічному дискурсах. Якщо у першому випадку поняття розкриває діяльнісну природу людини, апелюючи до сфери етики та інтерсуб’єктивних взаємодій, то у другому практика протиставляється інституційні унормованості життя; постає як органічна, життєва доречність вчинків, а не механічна регламентація правил співжиття. Методологія. Розглянуто типологізацію людської розсудковості, здійснену Імануїлом Кантом, на теоретичний та практичний розум. Останній спрямовує діяльнісно-вольові зусилля індивіда у такий спосіб, аби вони відповідали всезагальній доречності й етичній несуперечливості. У Готліба Фіхте практичний розум уможливлює застосування умоглядних конструкцій до матеріальної природи. Г. В. Ф. Гегель збагатив концепт поняттями «опредмечування» та «розпредмечування» праці. Карлу Марксу належить формулювання діяльнісного підходу до потрактування людської природи. У соціології практика протиставляється механічній організованості дій (інституційній нормативності). З огляду на філософський та соціологічний методологічні контексти досліджується читання - як діяльність та емоційно-вольовий контакт зі смислом. Новизна. Здійснено генеалогічний аналіз практик швидкого, «чоловічого» та розважливого, «жіночого» сприйняття текстів. Проаналізовано умови формування аудиторії художнього читання – жіноче салонне середовище капіталістичної Європи кінця XVIII століття. Проаналізовано процес сприйняття тексту-задоволення та тексту-насолоди (за Р. Бартом). Здійснено огляд класичних досліджень соціокультурного напрямку: Торстейна Веблена, В. Н. Топорова, Р. Барта, а також сучасних дослідників Т. Б. Маркової (2013), А. В. Смахтіної (2015), B. Jack (2013), D. G. Scott (2015), R. A. Fullerton (2016). Висновки. Практика вдумливого читання пов’язує суб’єкта з культурою, робить індивіда сучасником кожної епохи. Це один з каналів соціалізації особи, через які вона засвоює суспільні цінності та настанови. Саме таку функцію відігравало ділове, освітнє, релігійноритуальне «чоловіче» читання. Читання ж як ескапічна практика, що мала на меті задоволення-від-тексту, було цілком «жіночим» заняттям. Можливість неквапливого всотування кожного слова, вимогливість до філігранності мовних зворотів та стрункості сюжету – ті «жіночі» вимоги, які сформували канон європейської літературної класики

УДОСКОНАЛЕННЯ ОРГАНІЗАЦІЇ ОБЛІКУ ЗА ДОПОМОГОЮ ТЕХНОЛОГІЇ БЕНЧМАРКІНГУ

The scope of benchmarking is defined in the article. The aim of the article is to research theoretic aspects of benchmarking and to justify the efficiency of using benchmarking instruments with the aim of improving accounting. The perspectives of application benchmarking in system of forming an accounting information of business entities and nonprofit organizations are grounded. The factors, which provide the efficiency of benchmarking accounting system for the business entity, is defined. The organizational model of benchmarking in accounting, which will allow to minimize the cost of implementation of benchmarking, while focusing on its enforcement, are presented. It was grounded, that applying benchmarking is the possibility to form your own team of experts in accounting and taxation, to experience the implementation of organization changes consequently creating conditions for further advancement of accounting.В статье рассмотрено содержание понятия "бенчмаркинг" и обоснованно перспективы его применения в системе формирования учетной информации предпринимательскими структурами и некоммерческими организациями. Разработана организационная модель проведения бенчмарикнга, которая позволит минимизировать затраты на внедрение бенчмаркинга, при этом сделав акцент на рост его эффективности.У статті розглянуто зміст поняття "бенчмаркінг" та обґрунтовано перспективи його застосування у системі формування облікової інформації підприємницькими структурами та неприбутковими організаціями.  Розроблено організаційну модель проведення бенчмарікнгу, яка дасть можливість мінімізувати витрати на впровадження бенчмаркінгу, при цьому зробивши акцент на зростання його ефективності.

IMPROVING ACCOUNTING MANAGEMENT VIA BENCHMARKING TECHNOLOGY

The scope of benchmarking is defined in the article. The aim of the article is to research theoretic aspects of benchmarking and to justify the efficiency of using benchmarking instruments with the aim of improving accounting. The perspectives of application benchmarking in system of forming an accounting information of business entities and nonprofit organizations are grounded. The factors, which provide the efficiency of benchmarking accounting system for the business entity, is defined. The organizational model of benchmarking in accounting, which will allow to minimize the cost of implementation of benchmarking, while focusing on its enforcement, are presented. It was grounded, that applying benchmarking is the possibility to form your own team of experts in accounting and taxation, to experience the implementation of organization changes consequently creating conditions for further advancement of accounting.В статье рассмотрено содержание понятия "бенчмаркинг" и обоснованно перспективы его применения в системе формирования учетной информации предпринимательскими структурами и некоммерческими организациями. Разработана организационная модель проведения бенчмарикнга, которая позволит минимизировать затраты на внедрение бенчмаркинга, при этом сделав акцент на рост его эффективности.У статті розглянуто зміст поняття "бенчмаркінг" та обґрунтовано перспективи його застосування у системі формування облікової інформації підприємницькими структурами та неприбутковими організаціями.  Розроблено організаційну модель проведення бенчмарікнгу, яка дасть можливість мінімізувати витрати на впровадження бенчмаркінгу, при цьому зробивши акцент на зростання його ефективності.

Система моніторингу якості підготовки фахівців у Технічному коледжі Національного університету водного господарства та природокористування

В статті розкрита система управління якістю навчального процесу при підготовці молодших спеціалістів в Технічному коледжі НУВГП. На прикладі розглянуті моніторинг успішності студентів та моніторинг професійної діяльності педагогічних працівників

ФОРМУВАННЯ СИСТЕМИ ФІНАНСОВО-ІНФОРМАЦІЙНОГО ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЕКОЛОГІЧНО ОРІЄНТОВАНОГО УПРАВЛІННЯ ПІДПРИЄМСТВОМ

The relevance of the study is due to the need for changes in the methodology and organization of financial and information support for the activities of business entities taking into account modern socio-economic transformations. It has been established that awareness of limited resources and the introduction of programs for their conservation, ensuring the harmonious development of mankind has an impact on the conduct of economic activity. In addition, the need for systematic research aimed at creating modern information support for an environmentally-oriented enterprise management system is maximally connected with the need for close cooperation with international financial organizations, among which are comparability and objectivity of indicators. This confirms the importance of reflecting the above trends in the accounting methodology — a system that generates information about the results of an enterprise. The article substantiates that the formation of a modern system of financial and information support for business activities aimed at the conservation and rational use of natural resource potential at the micro level will minimize financial risks associated with environmental changes, and at the macro level it will help to achieve the goals of environmentally sustainable development and implementation of state programs environmental safety of Ukraine. The main global forms of non-financial reporting are analyzed, as well as the domestic Management Report for the publication of information on environmental aspects of economic activity. Given the recommendations of the International Federation of Accountants on the dissemination of the use of integrated reporting, considerable attention is focused on the study of the reflection in it of the environmental components of the enterprise. It was found that based on integrated reporting, not only climate change strategies are formed, but also information on how climate change affects the enterprise’s business strategy and its ability to create value. Thus, integrated reporting formalizes the process of building strategies. Building an enterprise management system based on long-term strategies will not only reduce climate risks, but also create better models for building business structures, increase the stability of capital markets and global financial stability. It is proved that the development of modernization tools for the domestic financial accounting system, the introduction of environmentally oriented accounting systems will, in addition to increasing the quality of accounting and analytical information, achieve global sustainable development goals and ensure environmental safety, stimulate the subjects of the domestic economy to protect, reproduce and rational use of natural resources.Актуальність дослідження зумовлена необхідністю змін у методиці та організації фінансово-інформаційного забезпечення діяльності суб’єктів господарювання, зважаючи на сучасні соціально-економічні трансформації. Установлено, що усвідомлення обмеженості ресурсів і впровадження програм щодо їх збереження, забезпечення гармонійного розвитку людства чинять вплив на ведення господарської діяльності. Окрім цього, потреба в системних дослідженнях, спрямованих на створення сучасного інформаційного забезпечення екологічно орієнтованої системи управління підприємством, максимально пов’язана з необхідністю тісної співпраці з міжнародними фінансовими організаціями, серед вимог яких — порівнюваність та об’єктивність показників. Обґрунтовано, що формування сучасної системи інформаційного забезпечення господарської діяльності, спрямованої на збереження та раціональне використання природничо-ресурсного потенціалу, на мікрорівні дозволить мінімізувати фінансові ризики, пов’язані з екологічними змінами, а на макрорівні — сприятиме досягненню цілей екологічно сталого розвитку, реалізації державних програм екологічної безпеки України. Проаналізовано основні світові форми нефінансової звітності, а також вітчизняний Звіт про управління на предмет оприлюднення інформації про екологічні аспекти господарської діяльності. Зважаючи на рекомендації Міжнародної федерації бухгалтерів щодо поширення використання інтегрованої звітності, значну увагу зосереджено на дослідженні відображення в ній екологічної компоненти діяльності суб’єкта господарювання. Установлено, що на підставі інтегрованої звітності формуються не лише стратегії боротьби зі змінами клімату, а й інформація про те, як зміна клімату впливає на стратегію діяльності підприємства і його здатність створювати вартість. Доведено, що розроблення інструментів модернізації вітчизняної системи фінансово-бухгалтерського обліку, впровадження екологічно орієнтованих облікових систем уможливить, крім зростання якості обліково-аналітичної інформації, досягнення глобальних цілей сталого розвитку та забезпечення екологічної безпеки, стимулювання суб’єктів вітчизняної економіки до охорони, відтворення і раціонального використання природних ресурсів

Інноваційні педагогічні технології підготовки конкурентоспроможності фахівців у Технічному коледжі Національного університету водного господарства та природокористування

В статті обґрунтовано необхідність застосування інноваційних методів підготовки конкурентоспроможних фахівців, які базуються на новітніх інформаційно-комунікаційних технологіях. На прикладах розглянуті сучасні технології підготовки молодших спеціалістів, які вимагають моделювання особи студента як майбутнього професіонала. Виокремлена роль розвиваючого навчання і виховання, направленого на творче ставлення до справи, незалежність, здатність до лідерства, готовність до самонавчання. Важливе значення мають оновлення змісту і методики навчання, евристичного спрямування навчального процесу. Особлива увага відведена ролі компетентності викладачів у підготовці фахівців. Проаналізовано застосування в навчальному процесі методів і засобів імітаційного моделювання. Зроблено порівняльні характеристики переваг і недоліків різноманітних комп'ютерних технологій