Labour market assimilation of immigrants in Spain: employment at the expense of bad job-matches?

Spain has traditionally been known as a country of emigrants. However, in the last decade, Spain has experienced an unprecedented boom of immigration from three localized areas: Latin America, Africa and East Europe. In this paper, we study the behaviour of recent immigrants in the Spanish labour market identifying the major differences with the native population and tracking whether these differences fade away as their years of residence in Spain increase. With this objective, we focus on four labour market outcomes: labour supply, unemployment, incidence of overeducation and incidence of temporary contracts. Results show that, compared to natives, immigrants face initially higher participation rates, higher unemployment rates, higher incidence of overeducation and higher incidence of temporary contracts. However, five years after their arrival we could broadly say that participation rates start to converge to native rates, unemployment rates decrease to levels even lower than those of natives, and the incidence of temporary contracts and overeducation remains constant: no reduction of the gap with Spanish workers is observed. Therefore, we conclude that the Spanish labour market is managing to absorb the so called, 'immigration boom ', but at the expense of allocating immigrants in bad job-matches.immigration; assimilation; labor force participation; unemployment; overeducation; temporary contracts;

La fusión de cooperativas

Las cooperativas, especialmente las del sector agroalimentario, tienen un problema de atomización. Necesitan ganar dimensión para ser más competitivas. Entre las diferentes vías de integración a su alcance se encuentra la fusión. La fusión es el proceso mediante el cual dos o más sociedades que se extinguen, todas o algunas de ellas, se integran en una única sociedad mediante la transmisión en bloque por sucesión universal de sus patrimonios y el paso de los socios a la sociedad resultante de nueva constitución o absorbente. En primer lugar, el presente trabajo analizará las diversas formas de establecer el régimen jurídico de la fusión de cooperativas que han sido desarrolladas por países de nuestro entorno y también norteamericanos (regulación en las propias leyes cooperativas, remisión al régimen del resto de sociedades mercantiles, ley propia para la fusión de cooperativas, etc.). Posteriormente, se centrará en el estudio del régimen jurídico escogido por el ordenamiento español, viendo cómo ha evolucionado tanto la normativa estatal como autonómica sobre la regulación de esta figura, y cómo nos ha llevado a la situación actual de multiplicidad de leyes cooperativas existentes (una estatal y una por cada Comunidad Autónoma), lo que puede dificultar los procesos de integración en general y el de la fusión en particular. Ante este problema se propondrán diferentes soluciones (aplicación supletoria de la ley estatal, una ley armonizadora, aplicación de la Ley de Modificaciones Estructurales, crear una ley que regule únicamente la fusión supra-autonómica de cooperativas, la coordinación de la legislación existente, etc.). Por último, se hará un pequeño repaso al procedimiento de fusión que, como se comprobará, presenta pocas diferencias con la regulación previstan en la Ley sobre modificaciones estructurales, indicando cuáles son los distintos tipos de fusiones que podemos encontrar y cuáles son las diferentes fases del procedimiento que se deben seguir para que la fusión despliegue todos sus efectos

La radio escolar en Andalucía

Este estudio se fundamenta en la localización y análisis de los proyectos de radio escolar que existen actualmente en Andalucía, para así profundizar en sus características y en los beneficios que pueden llegar a aportar a la sociedad en general, y a la comunidad educativa en particular. La alfabetización mediática es la materia en la que se encuadran este tipo de proyectos con los que se pretende mejorar el aprendizaje y la motivación de los estudiantes en las aulas, así como que puedan aplicar los conocimientos adquiridos en ellas en la vida real y que puedan desarrollar la capacidad de ser críticos con los medios de comunicació

Modelización molecular de complejos de inclusión de ciclodextrinas con acetazolamida

Las ciclodextrinas (CDs) son oligomeros cíclicos constituidos por seis, siete, ocho o mas unidades de α-D-glucopiranosa unidos por enlaces 1-4. Se obtienen por una reacción de degradación de la enzima ciclodextrin-glucotransferasa sobre el almidón. Tanto las CDs naturales como sus diferentes derivados poseen la capacidad de formar compuestos de inclusión con una amplia variedad de especies químicas, modificando las propiedades fisicoquímicas de las mismas de forma ventajosa. Este fenómeno constituye la base de múltiples aplicaciones en el campo de la Medicina, Farmacia, Química, Agricultura, Alimentación y Medio ambiente, entre otras. En la actualidad, en nuestro departamento se están estudiando diferentes aspectos de la complejacion de ACZ con CDs, con objeto de aumentar su solubilidad y permitir la incorporación de una mayor concentración de fármaco en el desarrollo de un medicamento solución oftalmica para tratamiento del glaucoma. En este trabajo, intentaremos profundizar el conocimiento de las interacciones entre ACZ y una serie de CDs, en concreto β-CD e hidroxipropil β-CD (HP-b-CD) al formar complejos de inclusión a través de modelización molecular (in silico), mediante el uso de software de modelización molecular. Para ello, se acudió al empleo de mecánica molecular (campo de fuerza MM+ en el vacio), complementándose con la aplicación de métodos semiempiricos de mecánica cuántica (Parametric Model 3). Para la correcta realización de esta técnica y así poder hallar el mínimo global de energía, fue necesario partir de estructuras de mínima energía de los monómeros (fármacos y CDs). Los resultados obtenidos sugieren la formación de complejos estables y por tanto viables, para los cuales se observó que los puentes de hidrogeno jugaban un papel muy importante. En general, los valores de diferencial de energía HOMO-LUMO se hallaron en buena correlación con los valores de energía de complejacion e interacción confirmando también la estabilidad de los complejosUniversidad de Sevilla. Grado en Farmaci

Hacia la calificación como entidad asociativa prioritaria: Las diferentes formas de integración de las cooperativas agroalimentarias

La Ley 13/2013, de 2 de agosto, de fomento de la integración de cooperativas y de otras entidades asociativas de carácter agroalimentario ha creado una nueva figura, la “Entidad Asociativa Prioritaria”, cuyos requisitos para su reconocimiento han sido concretados recientemente a través del desarrollo reglamentario efectuado por el Real Decreto 550/2014, de 27 de junio. Esta ley trata de promover el aumento de la dimensión de las cooperativas agroalimentarias para que sean más competitivas, puesto que sufren de una evidente atomización, sobre todo, si se comparan con las cooperativas de este sector en el norte de Europa. Para ello la Ley 13/2013 se vale del incentivo de la concesión de una situación preferencial en las ayudas de los Programas de Desarrollo Rural. En primer lugar realizaremos un análisis de los distintos requisitos que se exigen para poder obtener la calificación como “Entidad Asociativa Prioritaria”, como por ejemplo, el carácter supraautonómico de la entidad resultante, superar una determinada cifra de volumen de negocios, etc. Y, en segundo lugar, analizaremos las diversas vías de integración que pueden utilizarse para poder alcanzar la dimensión necesaria para ser reconocidas como “Entidad Asociativa Prioritaria”

Gender equality in europe. laws, standards and evidence about measurement

[SPA] Mostrar un panorama normativo de las distintas políticas encaminadas a lograr igualdad de género en Europa. Realizar estudio de los índices de diversidad de género a nivel internacional. [ENG] The objective of this work is to conduct a study on gender diversity in the boards of directors in European Union companies, since it is currently a far-reaching social concern. This type of study aims to give visibility to the imbalances of women in positions of responsibility throughout Europe. An analysis of the composition of the boards and gender balance progress has been carried out thanks to the reading of the current European regulations as well as national legislation and other measures from member states’ policies. Results prove that the evolution on women representation within the boards of directors from European companies is still slow and insufficient. However, the recently approved European Directive expects the member states to get to a minimum of 40% of women on non-executive positions. In addition, measurement tools for gender diversity are reviewed in order to give proposals on how to compute a more inclusive and complete indicator. Two of the most relevant European gender diversity indexes are further explained in this work. These are the Gender Diversity Index and the Gender Equality Index. Finally, the need for a more inclusive and complete index that will take into account small and medium-sized firms, but also the innovation field with scaleup and startup companies, is expressed at the end of this study.Facultad de Ciencias de la EmpresaUniversidad Politécnica de Cartagen

A case of atypical disseminated herpes simplex virus 1 with hepatitis in a liver transplant recipient: the need for dermatologic evaluation

Disseminated herpes simplex virus (HSV) is mainly seen in immunocompromised individuals. Atypical lesions can be present in both primary infection and reactivation disease. Compared with the general population, inmunocompromised hosts are at greater risk of increased persistency and severity of clinical manifestations, including severe systemic involvement such as esophagitis, meningitis, and hepatitis. Herein, we report the case of a liver transplant recipient with atypical disseminated herpes simplex virus-1 complicated by HSV-related hepatitis. Dermatological consultation and histological assessment were crucial for a correct diagnosis and treatment

Aprendizaje de conceptos geométricos a través de visualizaciones

En este trabajo, se presenta una investigación sobre el aprendizaje de varias definiciones elementales de Geometría por los alumnos del grado de educación primaria. Se considera que en estos aprendizajes es muy importante la visualización y la interpretación verbal del concepto. En los procesos de docencia se enfatiza la lectura de las figuras geométricas construidas por los propios alumnos de forma interactiva, utilizando GeoGebra. A pesar de todo, comprobamos que los alumnos tienen serias dificultades en la adquisición de estos conceptos y, en suma, del lenguaje matemático y en la adquisición de las competencias implícitas