Indicadores Psicológicos y Percepciones de Acogimiento en Adolescentes

A institucionalização de adolescentes é referida na literatura em seus aspectos negativos e positivos. Com objetivo de avaliar indicadores psicológicos e percepções do acolhimento, este estudo investigou 61 adolescentes acolhidos, através do YSR e entrevistas. Foram realizadas análises quantitativas e qualitativas, considerando variáveis: sexo, idade e tempo de institucionalização. Resultados indicaram faixas clínicas para problemas psicológicos, exceto problemas externalizantes, em meninas mais novas (há menos tempo acolhidas) e em meninos mais velhos (maior tempo de acolhimento). Percepções sobre o acolhimento tenderam à negatividade e indiferença; percepções positivas apareceram naqueles com mais tempo de acolhimento. Instabilidades nas permanências institucionais e motivos para o acolhimento foram expressos com indicadores de sofrimento psíquico. Contatos familiares eram esparsos; os adolescentes referiram importância da família e desejos de saída da instituição. Membros das equipes institucionais foram citados como fontes de cuidado e proteção. O estudo reflete desafios para o desenvolvimento positivo dessa população.La institucionalización de los adolescentes se reporta en la literatura en sus aspectos negativos y positivos. Con objetivo de evaluar indicadores psicológicos y percepciones del acogimiento, este estudio investigó 61 adolescentes, utilizando entrevistas e YSR. Fueron realizadas analisis cuantitativas y cualitativas, considerando las variables: sexo, edad y tiempo de institucionalización. Resultados indicaron rangos clínicos para problemas psicológicos, con excepción de problemas externalizantes en niñas más pequenas (menos tiempo de acogida) y con niños mayores (mayor tiempo de acogida). Percepciones sobre el acogimiento tendieron a negatividad e indiferencia; percepciones positivas aparecen en lós que tienen más tiempo de acogimiento. Instabilidades en la permanencia institucional y motivos para el acogimiento se expresaron con sufrimiento psíquico. Contactos con la família eram raros; los adolescentes referian la importância de la família y deseos de salir de la institucción. Miembros de los equipos institucionales fueron referidos como fuentes de cuidado y protección. El estudio refleja desafios para el desarrollo positivo de esa población.The institutionalization of adolescents has been mentioned in the literature with positive and negative aspects. This study investigated 61 adolescents in residential care aiming to evaluate psychological problems and perceptions related to the care, using interviews and the YSR. Data was evaluated using quantitative and qualitative analysis, using gender, age and length of institutionalization as variables. Results indicated clinical scores for psychological problems, except for externalizing problems, in younger girls recently taken into care and older boys institutionalized for longer periods. The perceptions about the care were negative or indifferent; elements of positivity were expressed by adolescents institutionalized for longer periods. Instability in the permanence in the care service and the reasons for having been taken into care were manifested with psychological distress. There were few contacts with the family of origin; the adolescents mentioned the importance of their families and the desire to leave the institution. Members of the institutional teams were indicated as sources of care and protection. This study reflects the challenges for the positive development of this population

Perfis de adolescentes mães após três Anos e meio do nascimento do bebê: seguimento longitudinal de estudo psicossocial

 Neste artigo são apresentados resultados de investigação psicossocial longitudinal sobre maternidade de adolescentes pobres de cidades paulistas. O estudo pesquisou condições psicossociais associadas à gravidez na adolescência, em dois momentos: (1) nos primeiros meses após o parto e (2) cerca de quatro anos após o parto. A pesquisa fez uso de entrevistas em profundidade, realizadas nas próprias moradias. As jovens indicavam se perceber como as principais responsáveis pela criação das crianças e não pareciam entender a maternidade de forma negativa. Prejuízos na vida escolar foram aprofundados especialmente por constantes mudanças de moradia. A proximidade de riscos sociais associados à pobreza e aos seus ambientes cotidianos, foi apresentada como integrante de suas vidas. As crianças foram valorizadas, mas referidas como motivo de impedimentos para a disponibilidade para lazer. Os filhos pareciam protegê-las de maior exposição frente a algumas situações de risco (drogas). Palavras-chave: gravidez na adolescência; maternidade de adolescentes pobres; fatores de risco e proteção; estudo longitudinal. This article presents the results of a longitudinal psychosocial investigation about adolescent motherhood among poor teenagers in the State of São Paulo. This study has researched psychosocial conditions associated to teenage pregnancy at two time points: (1) in the initial months after childbirth; (2) approximately four years after childbirth. The research included open-ended interviews, performed at home. These young mothers indicated that they were responsible for raising their children, and they did not perceive motherhood in a negative manner. Their educational setbacks had increased, particularly due to the recurring changes of address. The perception of the proximity of social risks associated with their living in poor environments was expressed as being common. Mothers valued their children, although they reported that the children interfered with their leisure time. Having children appeared to protect mothers from exposure to other risky behaviors such as drug use.   Keywords: teenage pregnancy; motherhood among poor teenagers; risk and protection factors; longitudinal study

The pathway for adolescent maternity: longitudinal study 10 years after child's birth

This article presents a longitudinal qualitative research about maternity in adolescence in a context of social vulnerability, seeking to check psychosocial indicators along the years of the study. Eight dyads of mothers in adolescence and their firstborns were interviewed when their children were less than five months old; three and a half years old and ten years old. The instruments used in their daily environment were free speech interviews and observation submitted to scales for screening the competence and psychological conditions of the children. The results are presented in thematic axis, indicating valorization of maternity, distance from violent scenarios and instability in residence associated to school/professional damages and, children who do not present developmental problems. Maternity in adolescence may represent protection for the mothers concerning environmental risks associated to violence and drugs.Univ Fed Sao Paulo, BR-11060001 Santos, SP, BrazilUniv Fed Sao Paulo, BR-11060001 Santos, SP, BrazilWeb of Scienc

Clinical psychology advisor: an idealized master?

Supervision for undergraduate trainees in clinical psychology - even though fundamental for their training - lacks systematic evaluation mechanisms in regard to the role and function of the supervisor. This paper presents a study taking aim at exploring clinical psychology trainees' perceptions about their supervisors and supervision. The survey was carried out using a five points Likert scale comprising 27 items. The sample was formed by 56 undergraduate students belonging to the ninth semester of Psychology School, undergoing their training under weekly supervision for at least one semester. From the point of view of the trainees under supervision, the evaluations were almost exclusively positive, in spite of theoretical orientation of the supervisor. This positive result is discussed in relation to: characteristics of the clinical learning process - in special regarding the evaluation forms used; possible idealization; and the moment of transition from student to professional, in which the undergraduate is situated. It is pointed out the need for discussion about the evaluation of the teacher/supervisor activities in clinical psychology.A supervisão de estágios em Psicologia Clínica, fundamental para a formação do aluno de Psicologia, carece de mecanismos de avaliação sistemática, relativa ao supervisor. Este artigo apresenta um estudo que explorou percepções de estagiários de Psicologia Clínica acerca de seus supervisores e da supervisão. O levantamento utilizou uma escala de tipo Likert de cinco pontos e 27 itens. Foram pesquisados 56 alunos de 9º semestre de curso de graduação em Psicologia, que faziam estágios sob supervisão semanal, há um semestre. Sob a ótica dos supervisionandos, as avaliações foram quase que exclusivamente positivas, a despeito da abordagem teórico-técnica do supervisor. Essa positividade foi discutida em relação a: características do processo ensino-aprendizagem clínico, em especial quanto a formas de avaliação utilizadas; possíveis idealizações; e momento de transição aluno-profissional em que o supervisionando se encontra. É apontada a necessidade de discussões sobre avaliação de professores-supervisores em Psicologia-Clínica.Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulUNIFESPSciEL

Comportamentos Pró-Sociais de Adolescentes em Acolhimento Institucional

It were investigated indicators of prosocial behavior in sheltered adolescents. Participated in the study 61 adolescents (ages 11-18; 34 girls and 27 boys), who lived in shelters and were evaluated by the Measurement Scale Pro-Sociality (EMPA). The analysis of the results considered subgroups of age (11-14/15-18) and sex, as also how long they lived in a shelter (until two years and more than two years). Findings indicated a tendency to prosocial behaviors of care, shown mainly in adolescents who lived a shorter period in shelters. Girls reported more prosocial behavior than boys. Participants indicated tendency to difficulty of empathy and sharing valuable and personal objects.Realizou-se um levantamento de indicadores de comportamentos pró-sociais em adolescentes acolhidos. A pesquisa foi realizada com 61 adolescentes (11 a 18 anos; 34 meninas e 27 meninos), que viviam em instituições de acolhimento e foram avaliados por meio da Escala de Medida de Pró-Socialidade (EMPA). A análise dos resultados foi feita por subgrupos: idade (11-14 anos/15-18 anos), sexo e tempo de acolhimento (até dois anos e mais de dois anos). Resultados indicaram tendência a comportamentos pró-sociais de cuidado, principalmente, nos adolescentes com menos tempo de institucionalização. Meninas referiram mais comportamentos pró-sociais do que os meninos. Os participantes indicaram tendência à dificuldade de empatia e de partilha de objetos pessoais e de valor

Codependência, Problemas Psicológicos e Tempo de Exposição a Pais com Histórico de Dependência de Substâncias Psicoativas: Apontamentos

The concept of codependency is controversial and related to psychological difficulties of family members of people with dependence of psychoactive substances, as well as covering family disorganization contexts not associated with this dependence. The study evaluated the correlation of codependency and internalizing and externalizing problems in adolescents, children of parents with a history of psychoactive substance dependence, according to gender, and a possible correlation between codependency and time of exposure to this family member, also according to gender. This study evaluated 30 adolescents, aged 13 to 18, of a city in the interior a city of the state of São Paulo, Brazil. Using the Spann-Fischer Codependency Scale and the Youth Self-Report, a strong correlation between codependency and psychological problems was observed among girls. Also, was found a strong positive correlation between codependency and the intermittent time of exposure to the family member when in use/abuse, in boys. For both genders there was no correlation between codependency and continuous time of exposure to the family member in that condition, which suggests that codependency transcends the mere presence of the person living together when using/abusing substances.O conceito de codependência é controverso, reportando-se a dificuldades psicológicas de familiares de dependentes de substâncias psicoativas, bem como abrangendo contextos de desestruturação familiar não associados à dependência dessas substâncias. A pesquisa teve por objetivo avaliar codependência e problemas internalizantes e externalizantes em adolescentes, filhos de pais com histórico de dependência a substância psicoativa, segundo sexo, e possível correlação entre codependência e tempo de exposição a esse membro da família, também segundo sexo. O estudo avaliou 30 adolescentes, de 13 a 18 anos, em um município do Estado de São Paulo, Brasil. Com o uso da Escala Spann-Fischer de Codependência e do Youth Self Report, foi verificada forte correlação entre a codependência e problemas psicológicos nas meninas. Ademais, foi encontrada forte correlação positive entre codependência e exposição intermitente ao familiar dependente de substâncias psicoativas, para meninos da amostra. Para meninos e meninas, não houve correlação entre codependência e exposição contínua ao familiar dependente, o que sugere que a codependência transcende a mera presença da pessoa com histórico de dependência de substâncias psicoativas

Percepções do ambiente, condições psicológicas e de qualidade de vida em habitantes de ocupações irregulares de área de manguezais na Baixada Santista, SP, Brasil

Mangroves are important ecosystems that sometimes may have intense interaction with irregular unplanned urbanization environments. The objective of this work is to analyze the perceptions of the environment, psychological conditions and inhabitants’ quality of life within irregular occupations in the mangrove areas of the Baixada Santista (SP). Thirty residents of a mangrove neighborhood were recruited and answered the following instruments: World Health Organization Quality of life - Abbreviated Scale (WHOQOL - Bref), Adult Self-Report for ages 18-59 (ASR) and an environmental perception survey. The data descriptive analysis indicated: environmental perception marked by positive values attributed to the mangrove, importance of preservation, appointments of various species and physical components; problems of clinical psychology affecting young women, and quality of life classified as good (physical, social and psychological domains) and regular (environmental domain). The accentuated environmental perception and the regularization of the occupations may be related to the good health and quality of life of the participants.Os manguezais são importantes ecossistemas que muitas vezes estão em intensa interação com ambientes de urbanização irregular e não planejada. Com o objetivo de verificar percepções do ambiente, condições psicológicas e de qualidade de vida em habitantes de ocupações irregulares de área de manguezais na Baixada Santista (SP), foram investigados 30 moradores de um bairro de manguezal através do Whoqol-Bref (World Health Organization Quality of life ”“ Abbreviated Scale), ASR (Adult Self-Report for ages 18-59) e de um questionário sobre percepção ambiental. A análise descritiva dos resultados indicou: percepção ambiental marcada por valor positivo do manguezal, importância de preservação, nomeações de espécies diversas e de componentes físicos; problemas psicológicos em faixas clínicas em mulheres mais jovens da amostra; e classificação de qualidade de vida: boa (domínios físico, psicológico e relações sociais) e regular (domínio de meio ambiente). A percepção ambiental acentuada e a regularização fundiária promovida no bairro podem estar relacionadas à boa saúde e qualidade de vida dos participantes. &nbsp

Adolescence, co-dependence, and parental attachment: correlations and considerations

Co-dependence is a concept related to emotional and behavioral difficulties of rela- tives of individuals addicted to psychoactive substances; however, it involves other contexts not directly associated to dependency. Thirty adolescents, children of depen- dent parents, from a city of São Paulo, participated in the study. This study used the Spann-Fischer and EMBU scales, as well as Pearson’s correlation coefficient. From the results, a significant correlation was found between the co-dependence degree and the types of parental attachment, especially overprotection and rejection. This leads to the comprehension of co-dependence as a multivariate phenomenon that may also be associated with the type of attachment established with parents or caregivers

Sexuality and procreation according to youths from social and urban peripheries

Trata-se de uma investigação com jovens de 14 a 19 anos, moradores de favela, participantes de um projeto de iniciação artística na região de Santo André, São Paulo. Relatos de não ocorrência de casos de gravidez entre os participantes do projeto constituíram um evento a ser investigado. Foi proposto um levantamento, por meio de questionários, dos aspectos da vida sexual e reprodutiva dessa população. Foram aplicados, sob condição controlada, 100 questionários. As respostas foram organizadas de acordo com alguns indicadores: fontes de informação sobre sexualidade, idade de iniciação de relações sexuais, utilização de contraceptivos, motivos para engravidar, idade ideal para a primeira maternidade. Dentre os resultados, destaca-se que para a totalidade dos jovens a melhor idade para se ter um filho não é durante a adolescência, sendo as carências um dos principais motivos para uma jovem engravidar. Fenômenos associados ao tráfico e uso de drogas, à violência, ao aumento de procriação de adolescentes acontecem, sobretudo, em contextos de pobreza aliados às expectativas da sociedade não pobre. Assim, tais fenômenos, particularmente, a maternidade na adolescência podem ser compreendidos como alternativas possíveis encontradas por essa juventude. Tais alternativas estariam relacionadas a auto-percepções fracassadas diante de modelos colocados fora de alcance. Assim, a não ocorrência de gravidez nos jovens inseridos no projeto cultural investigado explicar-se-ia pelo fato de se alocar nesse espaço cultural condições que atenderiam muitas das expectativas dos jovens em termos de diversão, construção de projetos, trocas interpessoais, elaboração de valores, sentido de pertinência pessoal e social, possibilidade de trabalho.This study was conducted with youngsters (14 to 19 years of age) who lived in a slum area of the city of Santo André (São Paulo, Brazil). They were participating in a project of artistic initiation, and the absence of pregnancies among the enrolled students constituted an event to be investigated. Data were obtained by means of a questionnaire (N=100), applied in a controlled situation, aiming to learn about some aspects of the subjects sexual and reproductive lives. The answers were classified into indicators: sources of information about sexuality, age of first sexual intercourse, use of contraceptives, reasons for getting pregnant, ideal age to have the first child. Results showed that, for all the subjects, the best age to have a child is not during adolescence. When this happens, it is mainly due to poverty and lack of opportunity. Therefore, events such as drug use and traffic, violence and higher frequencies of pregnancy in adolescence seem to be related to contexts of poverty and to expectations of privileged social groups. Particularly, adolescent maternity can be understood as an alternative to deal with models that cannot be reached and, implicitly, as a result of negative self-perception. In this sense, the absence of adolescent pregnancy among the youths participating in the artistic initiation project can be explained by the fact that it was a cultural setting that offered favorable conditions in terms of leisure, project construction, interpersonal exchange, and elaboration of values. It also provided a sense of personal and social pertinence, as well as the idea that work possibilities were being opened

Comportamentos antissociais e delitivos em adolescentes

A violência tem atingido a população mais jovem do país. Baixo nível socioeconômico e ser do sexo masculino são fatores que têm sido apontados em associação à presença de comportamentos delitivos. O presente estudo objetivou avaliar autorreferências de condutas antissociais e delitivas em adolescentes, verificando diferenças quanto às variáveis: sexo, grau de ensino e inserção em escolas públicas ou privadas. Foram participantes 453 adolescentes, 13 a 19 anos, ambos os sexos, estudantes do ensino fundamental II e médio, de seis escolas da Baixada Santista (SP). Foi utilizada a Escala de Condutas Antissociais e Delitivas e feita análise descritiva e inferencial dos dados. Os resultados indicaram baixa autopercepção de manifestação de comportamentos antissociais e delitivos em toda amostra. Foram encontradas diferenças significativas, para maior, nos meninos e em escolas privadas. Ficam sugeridos novos estudos sobre a problemática para subsidiar programas preventivos voltados para o desenvolvimento positivo dos jovens