Public Engagement with Science and Technology: contributions for the concept’s definition and the analysis of its implementation in the Portuguese context

Promover uma comunicação mais transparente, clara e eficaz entre cidadãos, comunidade científica e decisores tem sido um objetivo prioritário da Comissão Europeia e de outras instituições nos anos mais recentes. Repercutindo-se na forma como os cidadãos se mostram mais ou menos disponíveis para participar e envolver-se no debate e no processo regulatório relacionados com os desenvolvimentos científico-tecnológicos, a comunicação de ciência contribui para garantir a qualidade de resultados e a democratização de decisões. Nas últimas duas décadas, o conceito de Public Engagement with Science and Technology (PEST) tornou-se central nas análises da relação dos cidadãos com a tecnociência. No entanto, o significado deste conceito nem sempre é claro, havendo alguma ambiguidade e discrepância entre fontes. Este artigo visa contribuir para um mapeamento das posições de diferentes autores sobre o PEST e para uma clarificação do conceito e das suas implicações. Depois de discutir diferentes entendimentos dos objetivos do PEST, o artigo avalia a forma como o conceito tem sido usado em Portugal com base numa análise dos textos legislativos e da missão e objetivos de diferentes instituições de investigação e ensino superior. Conclui-se que os argumentos instrumentais ainda predominam nos discursos normativos que enquadram a atividade científica portuguesa.Promoting a more transparent, clearer and more effective communication between citizens, scientists and policy-makers has been a priority goal of the European Commission and other institutions in recent years. Science communication matters for the extent to which citizens may be more or less available to participate and to get involved in the debate and in the regulatory process related to scientific-technological developments thus helping guarantee the quality of scientific results and the democratization of decisions. In the last two decades, the concept of Public Engagement with Science and Technology (PEST) has become central to analyses of the relation between citizens and technoscience. However, its meaning is not always clear as there are ambiguities and divergences between different sources. This article aims to map the views of different scholars, and to contribute to a clearer understanding of the concept of PEST and its implications. Further to discussing different understandings of PEST’s objectives, the article evaluates the way in which the concept has been used in Portugal through an analysis of legal texts and of the mission and goals of research and higher education institutions. We conclude that instrumental arguments still prevail in the normative discourses that frame the Portuguese scientific activity.(undefined

O “framing” na construção social de sentido do risco e da incerteza na ciência

O conceito de “framing” tem-se mostrado de grande utilidade e aplicabilidade na análise de processos cognitivos em diversos campos das ciências sociais e humanas, nomeadamente na área da compreensão pública de ciência. O uso estratégico do “framing” demonstrou, segundo alguns estudos, eficácia na comunicação de aspetos científicos que envolvem o risco e a incerteza e no envolvimento e compromisso do público na discussão de algumas questões científicas mais controversas. Este ensaio aprofunda a importância do conceito na construção social de sentido e analisa o seu impacto na forma como o público perceciona o risco e a incerteza presentes na ciência, nas visões que constrói em relação a essas controvérsias e na sua participação no debate em torno das mesmas. O artigo discute ainda os desafios – e as possíveis limitações – do emprego estratégico do “framing” em comunicação de ciência.The concept of "framing" has been widely applied and shown to be very useful in the analysis of cognitive processes in several fields of the human and social sciences, such as the area of public understanding of science and technology. According to some studies, the strategic use of framing has proven efficient in the communication of scientific issues that involve risk and uncertainty, as well as on public engagement with the discussion of some of the most controversial scientific matters. This essay focuses on the importance of framing in the social construction of meaning and examines its impact on how the public perceives risk and uncertainty found in science, on public perceptions of scientific controversies and on public participation in the discussion of those issues. It also discusses the challenges – and the possible limitations – of the strategic employment of framing in science communicatio

Public engagement with science in Portugal and Spain: evolution and current status

As reformas introduzidas nos últimos anos nas instituições de ensino superior europeias, aliadas a uma maior autonomia e profissionalização na sua gestão, têm permitido oficializar algumas rotinas para o compromisso com a sociedade na definição de prioridades e na avaliação da ciência. A realidade dos diversos países é ainda, porém, bastante heterogénea. Em Portugal e em Espanha, o envolvimento dos cidadãos na ciência ainda é reduzido e as práticas para incrementar a sua participação são escassas. Este capítulo pretende contribuir para analisar a evolução e caraterizar o estado atual da relação entre os cidadãos portugueses e espanhóis e a ciência, e perceber a importância que a comunidade científica e a administração pública atribuem à participação pública. Pretende-se, desta forma, identificar as principais razões que inibem o desenvolvimento de formas de interação mais participativas e o interesse dos cidadãos por estas questões.Transformations introduced over the last few years in European higher education institutions, allied to greater independence and professionalism in their management, have allowed for some routines to be implemented towards engagement of the public in the definition of priorities and evaluation of science. However, the situation of different countries is rather heterogeneous. In Portugal and Spain, citizens' engagement with science is quite low and initiatives to enhance public participation are scarce. This paper aims to contribute to analyzing the evolution and characterizing the current state of the relationship between Portuguese and Spanish citizens and science. It also discusses the importance attached to public participation by the scientific community and government. The aim is to identify the main reasons that inhibit the development of more participatory forms of interaction and citizens' interest in these matters.Fundação para a Ciência e a Tecnologia (FCT

As universidades e a participação pública em ciência. Perceções e práticas de cientistas, profissionais de comunicação e cidadãos em Portugal e Espanha

[POR] A participação pública em C&T tem sido cada vez mais reconhecida como desejável para fazer face aos desafios sociais e ambientais que a humanidade enfrenta (e.g. Irwin, 2006; Phillips, Carvalho & Doyle, 2012; Wynne, 2006), favorecendo uma mútua aprendizagem entre os públicos e a comunidade científica, consolidando a cidadania e promovendo a credibilização e a legitimação social da ciência e dos cientistas. Na maioria dos países do norte da Europa, procedimentos participativos já fazem parte das políticas nacionais de regulação de diversos campos da ciência. Em Portugal e Espanha, no entanto, os incentivos para essa participação são ainda bastante limitados (Felt, 2003; European Commission, 2010, 2011, 2012, 2014a, 2014b; Hagendijk & Irwin, 2006). Como atores-chave na produção de conhecimento científico, as instituições de ensino superior (IES) podem ter um papel importante na promoção desse envolvimento cidadão. No entanto, estudos sobre a forma como se envolvem os vários atores académicos na comunicação de ciência, o papel dos diferentes agentes sociais nesse envolvimento e as dinâmicas institucionais nestes processos são, porém, relativamente escassos (Ashwell, 2012; Chilvers, 2012; Holdsworth & Quinn, 2010), particularmente no caso de universidades. Utilizando uma variedade de instrumentos de pesquisa – análise documental, entrevistas, questionário e grupos focais – e focando-se no caso concreto das alterações climáticas, esta tese analisa perceções e práticas sobre a forma como os portugueses e os espanhóis têm vindo a ser chamados a participar em debates sobre ciência pelas suas IES, identifica fatores que têm inibido a sua participação e sugere medidas que podem ser adotadas pelas IES para gerar interesse nos cidadãos por essa participação. Este estudo é complementado com uma análise crítica das potencialidades de mudança a partir de uma comparação com práticas desenvolvidas no Reino Unido e na Dinamarca. A investigação realizada sugere que a atuação dos cientistas e dos profissionais de comunicação a nível da comunicação de ciência é bastante influenciada pela cultura organizacional das instituições científicas, pelos recursos que lhe são disponibilizados, pelas relações que estabelecem entre si e pela forma como percecionam as potencialidades do envolvimento cívico. Quanto aos cidadãos, ainda que tenham uma perceção bastante clara dos benefícios da sua participação, uma parte significativa dos inquiridos denotou algum descrédito em relação à capacidade decisória do cidadão, sendo esta questão uma das principais barreiras à sua agência. Portanto, um maior compromisso por parte dos cientistas, dos profissionais de comunicação e dos cidadãos numa interação mais dialógica pode estar dependente, por um lado, de uma mudança nas estruturas e nas políticas das IES que favoreça a criação de mecanismos de apoio, práticas de formação e a oferta de incentivos destinados aos cientistas e aos comunicadores, e, por outro lado, da implementação de instrumentos que facilitem o acesso dos cidadãos à informação e que incentivem e estimulem oportunidades de interação e mútua aprendizagem entre os vários atores sociais

Fungal and mycotoxins contamination in non-alcoholic beverages: the case of tea from Portuguese market and coffee beans from Brazil

This project was supported by FCT/MCTES UIDP/05608/2020, and UIDB/05608/2020. This work is also supported by national funds through FCT/MCTES/FSE/UE, 2023.01366.BD; UI/BD/153746/2022 and CE3C unit UIDB/00329/2020; UI/BD/151431/2021; and Instituto Politécnico de Lisboa, national support through IPL/2022/InChildhealth/BI/12M; IPL/IDI&CA2023/FoodAIIEU_ESTeSL; IPL/IDI&CA2023/ASPRisk_ESTeSL; IPL/IDI&CA2023/ARAFSawmills_ESTeSLAgriculture constitutes one of the most sensitive sectors that could be affected by climate change. Among the xenobiotics contaminating agricultural crops, fungi and mycotoxins are the most challenging since their presence represents an economic burden due to crop loss and serious health effects related to animals and humans with severe repercussions. This study intends to characterize the fungal and mycotoxin contamination in tea available in the Portuguese market and in coffee from two Brazilian industries.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Microbial contamination in the coffee industry: an occupational menace besides a food safety concern?

FCT_UIDB/05608/2020. FCT_UIDP/05608/2020.Respiratory abnormalities among workers at coffee roasting and packaging facilities have already been reported; however, little is known about microbiological contamination inside coffee production facilities. This study intends to assess the microbial contamination (fungi and bacteria) in two coffee industries in Brazil with a multi-approach protocol for sampling and for subsequent analyses using four main sources of samples: filtering respiratory protection devices (FRPD) used by workers, settled dust, electrostatic dust cloths (EDC) and coffee beans. The fungal contamination in the assessed industries was also characterized through the molecular detection of toxigenic species and antifungal resistance. Total bacteria contamination presented the highest values in FRPD collected from both industries (7.45 × 104 CFU.m−2; 1.09 × 104 CFU.m−2). Aspergillus genera were widespread in all the environmental samples collected and sections with clinical relevance (Fumigati) and with toxigenic potential (Nigri and Circumdati) were recovered from FRPD. Circumdati section was observed in 4 mg/mL itraconazole. Sections Circumdati (EDC, coffee beans, and settled dust) and Nidulantes (EDC, coffee beans, and FRPD) were detected by qPCR. Some of the targeted Aspergillus sections that have been identified microscopically were not detected by qPCR and vice-versa. Overall, this study revealed that microbial contamination is a potential occupational risk in the milling stage and should be tackled when assessing exposure and performing a risk assessment. In addition, a multi-sampling campaign should be the approach to follow when assessing microbial contamination and FRPD should be included in this campaign. Occupational exposure to mycotoxins should be considered due to high fungal diversity and contamination. A One Health approach should address these issues in order to prevent the consumption of coffee crops and beans infected by fungi and, more specifically, to avoid widespread azole resistance.H&TRC—Health & Technology Research Center, ESTeSL - Escola Superior de Tecnologia e Saúde, Instituto Politécnico de Lisboa.info:eu-repo/semantics/publishedVersio

Liver abscess in a patient with fever of undetermined origin- case report

Abscesso hepático é o tipo mais comum de abscesso visceral. Sua prevalência é estimada em 2,3 casos por 100.000 pessoas anualmente e é maior entre homens do que mulheres. O abscesso hepático pode vir acompanhado por sinais e sintomas comuns a outras doenças como febre, emagrecimento e dor no hipocôndrio direito. Dessa forma, o diagnóstico essencialmente clínico é difícil de ser estabelecido. O artigo objetiva discutir o abscesso hepático em paciente com febre de origem indeterminada (FOI), através do relato de caso de um paciente de 43 anos que, dentre outros sintomas, apresentava tosse. O quadro clínico associado a aspectos epidemiológicos, levantaram a suspeita inicial de afecções respiratórias, o que postergou o diagnóstico de abscesso hepático.Liver abscess is the most common type of visceral abscess. The prevalence is estimated at 2.3 cases per 100,000 people annually and is higher among men than women. Liver abscess may be accompanied by signs and symptoms common to other diseases such as fever, weight loss and pain in the right hypochondrium. Thus, the essentially clinical diagnosis is difficult to establish. The article aims to discuss liver abscess in a patient with fever of unknown cause, through the case report of a 43-year-old patient who, among other symptoms, had cough. The clinical condition associated with epidemiological aspects raised the initial suspicion of respiratory disorders, which delayed the diagnosis of liver abscess

Protocolos de regulação ambulatorial : neurocirurgia adulto

Telemedicin

As universidades e a participação pública em ciência

[Excerto] Este livro pretende oferecer, assim, um contributo relevante para uma melhor compreensão do envolvimento, compromisso e participação pública em C&T, refletindo sobre as potencialidades e virtudes da desta participação na C&T e nas alterações climáticas e sobre alguns preconceitos e limitações de tais exercícios. É objetivo ainda desta obra acrescentar conhecimento sobre o contexto da participação pública na C&T e nas alterações climáticas em Portugal e em Espanha, dois países onde a investigação a este nível ainda é insuficiente, embora sejam já muitos e variados os estudos produzidos pela comunidade académica acerca de várias realidades nacionais e internacionais.Este livro é financiado pela Fundação para a Ciência e a Tecnologia através de fundos nacionais no âmbito do Financiamento Plurianual do Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade 2020-2023, (financiamento base com a referência UIDB/00736/2020). Este livro resulta da tese de doutoramento desenvolvida no âmbito da bolsa de doutoramento SFRH/BD/74735/2010, cofinanciada pela Fundação para a Ciência e a Tecnologia (FCT) e pelo Fundo Social Europeu (FSE) – Programa Operacional Potencial Humano (POPH), no âmbito do Quadro de Referência Estratégico Nacional (QREN) Portugal 2007-2013