Abordaje de la atención de asfixia neonatal severa según normativa 108, en sala de neonatología del Hospital Escuela Regional Asunción Juigalpa, Enero-Diciembre 2018

La presente tesis monográfica se basó en un estudio descriptivo de corte transversal sobre el Abordaje de la atención de asfixia neonatal severa según normativa 108, en sala de neonatología del Hospital Escuela Regional Asunción Juigalpa, Chontales, tomando como universo y muestra todos los recién nacidos con asfixia neonatal severa ingresados en la sala de Neonatología en el período en estudio, la información se obtuvo de una fuente secundaria, a través de la revisión de los expedientes clínicos, obteniendo los siguientes resultados: Las madres de los recién nacidos con asfixia neonatal tenían edades dentro de un rango de 20 a 29 años, en su mayoría estando embarazadas por primera vez, sin antecedentes de aborto, menos de la mitad de ellas presentaban comorbilidades asociadas, sin uso de drogas concomitantes y en su mayoría contaban con historia de 5 a 6 atenciones prenatales. Con respecto a las características de los recién nacidos encontramos que la mayoría de estos correspondían al género masculino, siendo a término, con peso adecuado al nacer, solo hubo dos casos de malformaciones; en el momento del parto, todos presentaron de 1 a 3 puntos al primer minuto según la puntuación Apgar y al quinto minuto, la mayoría tuvo de 4 a 7 puntos. En el caso del manejo de estos pacientes, se dio una reanimación inmediata oportuna, sin embargo, en su mayoría no mostraban mediante escrito los pasos realizados durante esta y tuvimos que obtener los datos de la historia clínica prenatal., siendo la mayoría, los casos extra hospitalarios en los que presentaban esta deficiencia. Una vez ingresados en la sala de neonatología, notamos que se les dio un manejo adecuado y según el protocolo planteado en la normativa 108, todos contaban con sus gasometrías y exámenes de laboratorio, además del registro de los medicamentos administrados a estos pacientes, con todo esto pudimos determinar mediante comparación de exámenes desde el ingreso al egreso, que se realizó un control adecuado. vi Más de la mitad de los recién nacidos del estudio eran de origen extra hospitalario, de los cuales su estancia hospitalaria fue en su mayoría de 1 a 5 días; hubieron 7 fallecidos y 1 abandono

Evaluación del estado nutricional y su relación con los Hábitos alimentarios y estilos de vida en pacientes diagnosticadas con cáncer cérvico uterino de 40 a 60 años de edad, internadas en el albergue del Hospital Bertha Calderón Roque, Noviembre 2014

El presente estudio es descriptivo de corte transversal; en el que se recolectó información para determinar el estado nutricional y su relación con los hábitos alimentarios y estilos de vida en pacientes diagnosticadas con cáncer cérvico uterino de 40 a 60 años de edad, internadas en el albergue del hospital Bertha Calderón Roque, noviembre 2014.Los objetivos del estudio se enfocan en caracterizar socio-demográficamente, describir las características socio-económicas, analizar del expediente clínico los estudios de laboratorios, imágenes, y estadíos, clasificar el estado nutricional, determinar los hábitos alimentarios e identificar los estilos de vida de las pacientes. La información se obtuvo mediante una entrevista para lo cual se diseñó una lista de preguntas abordando los objetivos del estudio; se realizó de manera personal a cada una de las participantes,una vez obtenida la información se rosiguió a procesar la información para luego plasmarla debidamente en tablas y gráficos estadísticos. Los principales hallazgos encontrados en este estudio son: el 100% presenta antecedentes familiares de esta enfermedad, en la escolaridad el 45 % son analfabeta; el ingreso económico mensual oscila entre 2500 y 3499 córdobas destinando para la compra de alimentos menos de 1000 córdobas al mes. El estado nutricional en un 45% esta normal según el IMC. El patrón alimentario de las pacientes en estudio es el siguiente: los grupos de alimentos que más consumen son los cereales (Arroz, Tortilla, Frijoles y pan), grasas (Aceite Vegetal) y azúcares (Azúcar), cabe recalcar que el consumo de estos alimentos son proporcionados por el hospital; por lo que no tienen acceso a consumir los otros grupos de alimentos por su situación socio – económica, y por qué se les prohíbe la entrada de alimentos al albergue. En cuanto al estilo de vida, en un 65% son sedentarias, el 95% no consume bebidas alcohólicas y el 100% no fuma cigarrillos

Utilización de una plataforma tecnológica para el desarrollo de contenidos de la asignatura introducción a la economía II de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Francisco Gavidia para su aplicación en la enseñanza moderna

La Universidad Francisco Gavidia se fundó el 7 de marzo de 1981, en el año de 1990, en el año 2003 se comenzó a ofrecer cursos por medio de la plataforma informática U-virtual, para estar en sintonía con las nuevas tendencias de la educación en la modalidad virtual, la Plataforma Virtual de Aprendizaje es sobre el cual se sustenta tecnológicamente el ambiente virtual y que reúne las condiciones de flexibilidad y adaptabilidad necesarias para respuestas a requerimientos relacionados con el desarrollo de la labor educativa, además de soportar el diseño de recursos didácticos. Este proyecto se desarrolla partiendo de la situación actual, determinando la necesidad de la utilización de herramientas tecnológicas para la formación de los estudiantes y con este se aprovechara el nivel de tecnología implementado por la institución. CATIPULO I. Aspectos generales sobre la educación en el Salvador y antecedentes de la Historia de la UFG. CAPITULO II. Marco Teórico sobre los temas tecnología, pedagogía, didáctica, aprendizaje, plataforma virtual y herramientas de desarrollo. CAPITULO III. Presenta la investigación de campo que se realizó en la UFG con catedráticos y estudiantes activos. Ciclo II-2009. CAPITULO IV. Utilización de la plataforma tecnológica para el desarrollo de contenidos de la asignatura introducción a la economía I

Modelo Méderi de gestión nutricional hospitalaria

Introduction: the need for nutritional care models, to address the problem of malnutrition in hospitals, involves developing mederi Nutrition Care Model in order to raise the quality of health care, and promote good practices of Clinical Nutrition. To describe the process of nutrition and metabolic support, aimed at measuring the effectiveness of the model, which is currently a center of national and international reference. Materials and methods: descriptive, evaluative, transversal and observational. Includes analysis of consolidated since the implementation of the model in 2008 through 2014. Information The number of study subjects was 163 575, variables to test the efficacy measures were: productivity and perceived quality of nutritional care. Results: made analysis of the key processes in which the model is based, nutritional adult and neonatal hospital care, nutritional support, supervision of food services, and teaching and research, is an increase in productivity of the service 591% , increasing the percentage of patient satisfaction from 50% to 95.8%. Conclusion: the success of a model of nutritional care lies in the consolidation of administrative, healthcare facilities, which in turn promotes the development of human talent, teaching and research in nutrition. © 2015, Grupo Aula Medica S.A. All Rights Reserved

Estados Unidos y el proceso electoral de 2020: una aproximación general

This article presents an assessment of the latest electoral process in the United States and the situation facing the new administration in both domestic and foreign policy, with an emphasis on United States relations with Latin America and Cuba.Este artículo presenta una valoración del último proceso electoral en Estados Unidos y la situación que enfrenta la nueva administración, tanto en política interna como en política exterior, con énfasis en las relaciones de ese país con América Latina y Cuba

Programa de superación profesional en cultura informacional en la educación

En aras de fortalecer la cultura informacional en los centros educacionales, se concibe el programa de superación profesional en cultura informacional para docentes y profesionales de la Información, con nuevas características. Este programa, que se aplica por vez primera, está encaminado a la capacitación de los docentes y los profesionales de la Información. Las crecientes exigencias de la sociedad cubana a la Educación, plantean la necesidad de convertir a los docentes y a los profesionales de la Información de las bibliotecas escolares, en gestores de Información, mediante un proceso de formación permanente, que les proporcionen los conocimientos y habilidades prácticas que requieren para la utilización de la información científicamente en el desarrollo educacional. La cultura informacional constituye un elemento esencial en el desarrollo de la sociedad de la información y el conocimiento. En ese contexto, el programa de superación profesional, integra un sistema de actividades metodológicas, curso de postgrado, diplomado y evento científico metodológico, que contribuye a elevar la calidad en la dirección del proceso docente educativo. Los resultados se expresan en el crecimiento profesional de docentes y bibliotecarios en función de la Cultura Informacional, lo cual redunda en la optimización de la formación permanente de esos profesionales. Igualmente se produjeron saltos de consideración en el completamiento de la cultura general integral, como aspiración permanente de la sociedad cuban

Predicting healthcare cost of diabetes using machine learning models

González-Rodríguez, J.; Díaz Carnicero, J.; Vivas-Consuelo, D.; González-De Julián, S.; Pinzón Espitia, OL. (2019). Predicting healthcare cost of diabetes using machine learning models. R. Company, J. C. Cortés, L. Jódar and E. López-Navarro. 99-104. http://hdl.handle.net/10251/180540S9910