Catalogue of type specimens of fungi and lichens deposited in the Herbarium of the University of Granada (Spain)

This dataset contains the specimen records from the catalogue of the nomenclature types of fungi and lichens in the Herbarium of the University of Granada, Spain. These herbarium specimens are included in the GDA and GDAC collections, acronyms from Index Herbariorum (Thiers 2014). At this time, the type collection of fungi and lichens contains 88 type specimens of 49 nominal taxa, most from Agaricales and the genus Cortinarius, described from the western Mediterranean, mainly Spain, by the following authors: V.Antonin, J.Ballarà, A.Bidaud, G.F.Bills, M.Bon, C.Cano, M.Casares, G.Chevassut, M.Contu, F.Esteve-Raventós, R.Galán, L.Guzmán-Dávalos, R.Henry, E.Horak, R.Mahiques, G.Malençon, P.Moënne-Loccoz, G.Moreno, A.Ortega, F.Palazón, V.N.Suárez.-Santiago, A.Vêzda, J.Vila, and M.Villareal. For each specimen, the locality indication, species name, observation date, collector, type status, related information, associated sequences, other catalogue numbers related to each type, and image URL are recorded. The dataset is associated with an image collection named “Colección de imágenes de los tipos nomenclaturales de hongos, líquenes, musgos y algas incluidos en el Herbario de la Universidad de Granada (GDA y GDAC)” (Vizoso and Quesada 2013) which is housed and accessible at the Global Biodiversity Information Facility in Spain (GBIF.ES) Hosting and Publishing Service “Biodiversity Image Portal of Spanish collections” and is also available at the Herbarium of University of Granada institutional web (Vizoso 2014a, Vizoso 2014b). That image collection contains 113 images, of which 56 correspond to the nomenclature types of 49 taxa (47 fungi, 2 lichens), the rest of the images in this collection correspond to documents and specimens or microscopy photographs which are included in the herbarium specimens of fungi. These complement and document the process of the typification.Herbarium of University of Granada, “The Herbarium of the University of Granada as a Source for Taxonomic, Environmental and Biodiversity Studies” (group code: 288RNM

Evaluación in Vitro del efecto biocontrolador de levaduras aisladas de filoplano de Physalis peruviana Linneaus, 1783, (uchuva) sobre el hongo fitopatógeno Alternaria sp

La mancha negra de las hojas, producida por Alternaria sp. , es una de las enfermedades que más afecta a la uchuva, tanto en el cultivo como en postcosecha. El objetivo de este trabajo fue evaluar la acción inhibitoria in Vitro de algunos aislados de levadura sobre el crecimiento del patógeno Alternaria sp. A partir de la filósfera de plantas sanas de uchuva se aislaron y evaluaron 24 morfotipos de levaduras. De plantas de uchuva, que presentaban síntomas de la mancha negra se obtuvieron tres aislados de Alternaria sp para ser confrontados contra las levaduras. Los 24 morfotipos de levadura afectaron las características macroscópicas de las colonias de los patógenos, y dos de éstos mostraron un importante efecto inhibitorio sobre el crecimiento radial de las colonias de Alternaria spPregrad

El efecto de los incentivos monetarios sobre la retención docente y el aprendizaje en colegios rurales

Los gobiernos desarrollan diferentes políticas públicas que no solo se enfocan en mejorar la calidad educativa a nivel nacional, sino también en mejorar la calidad educativa en las zonas rurales, debido a que los estudiantes de estas zonas presentan menores rendimientos en comparación a los estudiantes de las zonas urbanas. En muchas de estas políticas se han usado como herramienta los incentivos monetarios que son entregados a los docentes, con la intención de motivar a los docentes a asistir a escuelas de difícil acceso. De esta manera, se pretende mejorar el aprendizaje de los estudiantes de las zonas rurales. Sin embargo, ¿Realmente estos incentivos ayudan a mejorar la calidad educativa de los estudiantes de estas zonas? En el presente trabajo, se busca responder a esta pregunta mediante la revisión de diferentes trabajos de investigación donde se realizaron evaluaciones de impacto a los incentivos otorgados a docentes tanto en el Perú como en otros países. Como resultado de este análisis, se encontró que los incentivos ayudan a mejorar la retención del docente y el aprendizaje dependiendo de cómo se otorgan los incentivos y cuáles son las condiciones. En el caso peruano se encontró que los incentivos mejoraron la retención de los docentes, pero no el aprendizaje; mientras que, en otros países estudiados, sí se logro a mejorar el aprendizaje de los estudiantes

Identificación de las principales proteínas de unión a IGF (IGFBP) en tejidos de rata normal

We investigated the presence of the main IGF-I binding proteins in rat tissues and the size of the complexes formed in each case. WLB and gel filtration chromatography were used to separate and identify four binding proteins: IGFBP-1 to IGFBP-4. In al1 the tissues studied, the presence of IGFBP-3 was detected, although its concentration seemed to change in each case, being most abundant in liver, kidney and heart, and less in lymphoid organs (spleen and thymus). IGFBP-1 and IGFBP-2 were found in liver and lung and also in heart and skeletal muscle, where their messenger RNAs, had not been previously reported, as is the case of the presence of IGFBP-4, identified in lung in the present study. In conclusion, our results show a typical profile for the IGFBPs, depending on the tissue, although it is not clear yet if they are the result of in situ synthesis or transcapillary transport. A better knowledge of their expression will give insight into their regulatory role on the IGF-I bioavailability in the different tissues.En este trabajo se investigó la presencia de las principales proteínas de unión a IGF-I en tejidos de rata y el tamaño de los complejos formados en cada caso. Mediante análisis de Western ligand blof (WLB) y cromatografía de exclusión molecular, se separaron e identificaron cuatro proteínas de unión, correspondientes a las IGFBP-1 a IGFBP-4. En todos los tejidos analizados, se detectó la proteína IGFBP-3, aunque su concentración varió con el tipo de órgano, siendo muy abundante en hígado, riñón y corazón y escasa en órganos linfoides (timo y bazo). IGFBP-I e IGFBP-2 se identificaron en hígado y pulmón y, además, en corazón y músculo esquelético, órganos donde hasta el momento no se han identificado los correspondientes mARN, como tampoco IGFBP-4, identificada en este trabajo en pulmón. En conclusión, los resultados obtenidos indican un perfil típico para las IGFBP de acuerdo con el tejido, aunque no es claro aún si su presencia es el resultado de su síntesis NI situo de un transporte transcapilar. La identificación de sus mensajeros es un paso esencial para comprender el papel regulador que estas proteínas desempeñan en la biodisponibilidad del IGF-I en los diferentes tejidos

Evaluación polisomnográfica de bebés no infectados nacidos de madres VIH-1 positivas

SUMMARY: Introduction: Type 1 human immunodeficiency virus (HIV-1) is a lymphotropic and neurotropic retrovirus. Thus, it causes immunological and neurological alterations particularly in children. In the neonatal period the maturational changes of the central nervous system occur rapidly, and their alteration can be reflected in processes such as the sleep-awake pattern. Objective: To evaluate sleep organization, EEG and respiratory pattern in newborns to HIV-1 positive mothers. Methods: 22 infants underwent polysomnography. Delta brushes number in REM and NREM sleep, duration of interburst interval and interhemispheric synchrony were used to calculate EEG maturation. Analysis of the sleep architecture was based on polysomnographic sleep percentage of REM, NREM and transitional sleep to total sleep time. Results: The difference between electroencephalographically calculated and clinically calculated conceptional age was less than two weeks. Percentages of REM and NREM sleep ranged from 39-64 and 30-58 with a median of 52.5 and 36.5 respectively. Concordance was lower in newborns who had high transitional sleep percentages, compared to that in newborns who did not have high such characteristic (p<0.05). Discussion: Despite intrauterine exposure to HIV-1 and to antiretroviral drugs we did not observe a significant effect on EEG maturation. The decreased concordance in newborns with high transitional sleep percentages would suggest an alteration in the maturation process, but this aspect itself is not sufficient to consider that intrauterine exposure to HIV-1 and antiretrovirals affect the entire sleep architecture. Future studies should clarify whether the decreased concordance between behavior and NREM sleep is replicableRESUMEN: Introducción: el virus de la inmunodeficiencia humana tipo 1 (VIH-1) es un retrovirus linfotrópico y neurotrópico. Esta característica genera alteraciones inmunológicas y neurológicas particularmente en niños. Durante el período neonatal la maduración del sistema nervioso central ocurre rápidamente, y su alteración puede perturbar diferentes aspectos del desarrollo tales como el ciclo sueño-vigilia. Objetivo: evaluar la organización del sueño y el patrón electroencefalográfico y respiratorio en recién nacidos VIH-1 negativos hijos de madres VIH-1 positivas. Métodos: se les hizo polisomnografía a 22 infantes. Se calculó la maduración electroencefalográfica usando el número de ondas delta en sueño REM y NREM, la duración del intervalo interespigas y la sincronía interhemisferica. Se analizó la arquitectura del sueño con base en el porcentaje de sueño REM, NREM y sueño transicional con relación al tiempo total de sueño. Resultados: la diferencia entre la edad electroencefalográfica y la edad concepcional calculada fue menor de dos semanas. El rango del porcentaje de sueño REM y NREM fue 39-64 y 30-58 y la media fue de 52,5 y 36,5, respectivamente. La concordancia en los recién nacidos con alto porcentaje de sueño transicional fue menor comparada con la de los neonatos con menor porcentaje de sueño transicional (p<0,05). Discusión: a pesar de la exposición intrauterina al VIH1 y a los antirretrovirales, no se evidenciaron cambios significativos en la maduración electroencefalográfica. La disminución de la concordancia en neonatos con alto porcentaje de sueño transicional podría sugerir una alteración en el proceso de maduración, pero este aspecto en particular no es suficiente para considerar que la exposición intrauterina al VIH-1 y a los antirretrovirales afecta toda la arquitectura del sueño. Estudios posteriores deberían aclarar si la disminución entre la concordancia, el comportamiento y el porcentaje de sueño NREM es duplicabl

Propuesta didáctica con estrategias de aprendizaje constructivistas para generar aprendizajes significativos en la asignatura Historia de Nicaragua en los estudiantes de 7mo grado del Instituto Público Manuel Landes de Ticuantepe, Managua

La presente investigación se realizó en el Colegio Público Manuel Landes del municipio de Ticuantepe, el objetivo de esta investigación es generar aprendizaje significativo a través de la aplicación de una propuesta didáctica con estrategias de aprendizajes innovadoras en los estudiantes de 7mo grado en la el asignatura Historia de Nicaragua donde se utilizó la metodología de investigación acción acompañado del enfoque cualitativo y el paradigma socio crítico y como técnica se utilizó la observación directa, entrevista grupo focal, y revisión documental, esta técnicas fueron las que permitieron identificar la problemática para luego darle solución a dicha problemática, la propuesta didácticas está compuesta por seis estrategias innovadoras acompañadas de recursos didácticos la cual se aplicaron a los estudiantes para generar aprendizaje significativo donde resultó todo un éxito se puede ver reflejado en los resultados de la prueba final todo este proceso es de gran importancia porque ayuda a mejorar la práctica docente y facilita que el proceso de enseñanza y aprendizaje sea cada vez más exitoso y menos aburrido donde se propicie un ambiente agradabl

Uso de modelos numéricos y modelos físicos aplicados a cauces naturales. Caso confluencia del arroyo La Cañada y el Río Suquía, Provincia de Córdoba

En este proyecto se estudian los procesos hidrodinámicos unidimensionales y bidimensionales en el curso fluvial formado en la confluencia del arroyo La Cañada y el río Suquía. Se han considerado los softwares HEC-RAS (1D, US Army Corps of Engineers. Hydrologic Engineering Center) e IBER (2D, Gobierno de España. Grupo de Ingeniería del Agua y del Medio Ambiente). Se revisará la formulación y método de cálculo de cada modelo matemático aplicando un análisis de sensibilidad de las variables claves en la resolución del problema numérico. Se cuenta con datos de las variables hidrodinámicas obtenidas en laboratorio a través del modelo físico de la confluencia del arroyo La Cañada y el río Suquía; modelo que se encuentra localizado en el Laboratorio de Hidráulica de la Universidad Nacional de Córdoba, estos datos servirán para realizar la correcta calibración y validación de los modelos matemáticos considerados. Se incluirá la descripción de los instrumentos de medición que fueron utilizados.Fil: Ochoa, Santiago. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales; Argentina.Fil: Reyna, Teresa. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales; Argentina.Fil: Reyna, Santiago. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales; Argentina.Fil: Lábaque, María. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales; Argentina.Fil: García, Marcelo. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales; Argentina.Fil: Herrero, Horacio. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales; Argentina.Ingeniería Civi

Propuesta didáctica con estrategias de aprendizaje constructivistas para generar aprendizajes significativos en la Asignatura Historia de Nicaragua en los Estudiantes de 7mo grado del Instituto Público Manuel Landes de Ticuantepe, Managua

La presente investigación se realizó en el Colegio Público Manuel Landes del municipio de Ticuantepe, el objetivo de esta investigación es generar aprendizaje significativo a través de la aplicación de una propuesta didáctica con estrategias de aprendizajes innovadoras en los estudiantes de 7mo grado en la el asignatura Historia de Nicaragua donde se utilizó la metodología de investigación acción acompañado del enfoque cualitativo y el paradigma socio crítico y como técnica se utilizó la observación directa, entrevista grupo focal, y revisión documental, esta técnicas fueron las que permitieron identificar la problemática para luego darle solución a dicha problemática, la propuesta didácticas está compuesta por seis estrategias innovadoras acompañadas de recursos didácticos la cual se aplicaron a los estudiantes para generar aprendizaje significativo donde resultó todo un éxito se puede ver reflejado en los resultados de la prueba final todo este proceso es de gran importancia porque ayuda a mejorar la práctica docente y facilita que el proceso de enseñanza y aprendizaje sea cada vez más exitoso y menos aburrido donde se propicie un ambiente agradabl

Modelación hidrodinámica unidimensional y bidimensional del tramo medio del río Ctalamochita, provincia de Córdoba

Fil: Ochoa, Santiago. Universidad Nacional de Córdoba. Secretaría de Ciencia y Tecnología; Argentina.Fil: Ochoa, Santiago. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales; Argentina.Fil: Reyna, Teresa. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales; Argentina.Fil: Reyna, Santiago. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales; Argentina.Fil: García, Marcelo. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales; Argentina.Fil: García, Marcelo. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales. Laboratorio de Hidráulica; Argentina.Fil: Labaque, María. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales; Argentina.Fil: Díaz, José Manuel. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales. Laboratorio de Hidráulica; Argentina.La modelación hidráulica de ríos es una herramienta fundamental en el estudio de áreas inundables en épocas de crecidas. En la actualidad, con el empleo de estudios hidrológicos y modelización hidrodinámica en diferentes dimensiones espaciales (1D, 2D y 3D), se pueden manejar hipótesis suficientemente realistas para la prevención de catástrofes y la toma de decisiones ingenieriles correctas para el caso de inundaciones en áreas de riesgo por avenidas en el flujo de un cauce natural. En este trabajo se ejecutó una modelación hidráulica a través del modelo hidrodinámico unidimensional HEC-RAS (Cuerpo de Ingenieros Civiles de la Armada Norteamericana) y el modelo hidrodinámico bidimensional IBER (Grupo de Ingeniería del Agua y del Medio Ambiente del Gobierno de España) para delinear posibles zonas de inundación en el río Tercero o río Ctalamochita en su tramo medio a la altura de la ciudad de Bell Ville. El sistema fluvial del río Tercero (Ctalamochita) es uno de los principales cursos de agua que pertenece de la red hidrográfica del río Carcarañá en la Provincia de Córdoba que a su vez es uno de los principales afluentes del río Paraná en la Provincia de Santa Fe. La cuenca del río Tercero está regulada por una red de embalses que abastece a las poblaciones aledañas con agua potable, con una importante generación hidroeléctrica (Complejo Río Grande y Sistema Río Tercero) y que presenta una importante zona turística en la Provincia de Córdoba. La morfología que se encuentra en el río Tercero en su paso por la cuenca baja hace que las características de flujo sean de tipo meandriforme, teniendo un complejo comportamiento que justifica su estudio con diferentes herramientas numéricas y experimentales. Es así que, por el comportamiento hidrológico e hidráulico que presenta este cauce natural, es de vital importancia para la prevención de riesgos por inundaciones, su caracterización en las zonas vulnerables; con esto se busca la correcta regulación de caudales en los embalses de la cuenca alta. Es así que, se cuenta con datos de campo de las principales variables para la calibración y validación de los modelos numéricos implementados.Fil: Ochoa, Santiago. Universidad Nacional de Córdoba. Secretaría de Ciencia y Tecnología; Argentina.Fil: Ochoa, Santiago. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales; Argentina.Fil: Reyna, Teresa. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales; Argentina.Fil: Reyna, Santiago. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales; Argentina.Fil: García, Marcelo. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales; Argentina.Fil: García, Marcelo. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales. Laboratorio de Hidráulica; Argentina.Fil: Labaque, María. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales; Argentina.Fil: Díaz, José Manuel. Universidad Nacional de Córdoba. Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales. Laboratorio de Hidráulica; Argentina.Ingeniería Civi