Inked careers : tattooing professional paths

The concept of career has an interdisciplinary and historical constitution, which includes persons, groups, organizations and society. Given that, we aim to deepen the interactionist notion of career from the understanding of a deviant path, supported by a theory and a method appropriated to the cited call for interdisciplinary approaches. Dilemmas (Hughes, 1958) and conflicts (Hughes, 1937) emerged as important analytical categories. Although necessary, these two concepts were not sufficient to contemplate analyses in their entirety. For this reason we conceptualized a third possibility of controversy during a career: the inquiries. The study followed the Narrative method to analyze objective and subjective changes during a tattoo artist’s career through interviews and informal conversations carried out over 22 months. The discussion presents three main contributions. Theoretically, a new understanding of the concept of careers, linking past, present and future and the idea of non-linearity of experienced and envisioned careers. Methodologically, suggesting orientations for future career studies such as the use of turning points as a methodological tool and the investigation of deviant fields. Finally, our defense of the interactionist perspective as suitable for career studies, since it allows the investigation of deviant elements

Ensinando a sociologia das "raízes do Brasil" : um diálogo entre um livro clássico e um filme histórico

This article discusses the combined use of the film ‘Mauá - O Imperador e O Rei’ and the book “Roots of Brazil” to deepen discussions on certain cultural traits arising from the history and their implications for organizations, as a teaching strategy. By choosing this method, we proposed to help the pupils appreciate the contribution made by sociology to the understanding of the formation of the country. The experience has shown that when using the film as a case where students could examine the concepts presented in the book, their grasp of the content and its transposition to the present day were more complete. This process of reflection shows that Management, despite being a practical field of knowledge, can be based on theoretical knowledge. However, for this relationship to be fully developed this ability needs to be stimulated throughout the training period of future managers by applying various activities that foster reflection, identification and the application of concepts in practice

ANÁLISE DA CIDADE BAIXA COMO POLO CRIATIVO POTENCIAL

A Economia Criativa recebe atenção crescente, pois contribui para um desenvolvimento centrado nas pessoas e é insumo para a criação de empregos e inovação, favorecendo: a inclusão social, a diversidade cultural e a sustentabilidade. Para ampliar a sua discussão no Brasil, este trabalho tem por objetivo analisar as potencialidades, os desafios e os limites para um território localizado no bairro Cidade Baixa, em Porto Alegre, constituir-se como polo criativo. Entre os aspectos favoráveis destacam-se: a localização, o patrimônio histórico e o ambiente, que reúne arte e cultura, bares, restaurantes e casas de espetáculos, tornando-o atrativo para o turismo; a aceitação da diversidade; a concentração de empreendimentos criativos e o interesse de moradores e empreendedores no seu desenvolvimento como espaço criativo. Entre as limitações estão: as disputas entre moradores, os proprietários de bares e os promotores de eventos; a falta de comunicação; a ausência de laços fortes e de articulação entre atores ligados à economia criativa em prol de objetivos comuns; o risco de supervalorização de imóveis na região e de afastamento de artistas e estudantes para outros bairros, descaracterizando o seu tecido constituinte. Entre os desafios para o seu desenvolvimento estão: o aumento da segurança e o resgate das suas origens históricas e do seu patrimônio material e imaterial.

Proteus looks around : agency, time, and context in a gig economy career analysis

Contemporary career studies based on the protean career theory emphasize individual characteristics such as adaptability and flexibility. However, it is important to consider elements that permeate and influence the individual’s agency and career paths. This study analyzes how the perspectives of time and context, in addition to the individual’s agency, influence the career paths of gig economy workers. The qualitative analysis of data collected from interviews with 57 Brazilian app-based drivers enabled developing an empirically based typology with eight workers’ profiles and different ways of adaptation, including how they experience the activity and how they redirect their professional paths. Although adaptability marks their career trajectory, the time and context limit the area in which they can work and exercise agency. This study joins a broader movement in the career field and international studies that seek a better understanding of the gig economy and its consequences. The emergence of app-based activities resulting from a particular time and technological context brings different ways to adapt and change career plans

Expansion and diversification of higher education, impacts on the labor market and professional insertion in Brazil : initial refl ections and proposed research agenda

A expansão do ensino superior e as mudanças no mercado de trabalho nos últimos anos criaram um novo contexto para a inserção profi ssional no Brasil. Para ampliar esta discussão, este artigo tem por objetivo refl etir sobre a desarticulação existente entre os programas de expansão do ensino superior e as políticas públicas voltadas para a aderência profi ssional dos jovens no Brasil. A revisão bibliográfi ca indica a necessidade de maiores estudos acerca da repercussão da difusão do ensino superior na inserção profi ssional dos jovens. Busca compreender como o processo de ingresso no mercado de trabalho ocorre em diferentes cursos, grupos sociais e para participantes de políticas públicas. Ademais, propõe-se uma agenda de pesquisa para ampliar as discussões e contribuir com a inclusão, na agenda das políticas públicas, de programas específi cos à inserção profi ssional de jovens universitários.Higher education expansion and labor market changes in the in recent years have created a new context for the professional insertion in Brazil.To expand this argument, this article aims to refl ect about the disarticulation between the programs of higher education expansion and public policies regarding the professional insertion of young people in Brazil. The literature review indicates the necessity of further studies on the impact of the higher education expansion in the professional insertion of young people, seeking to understand how the process of entering the labor market occurs in diff erent courses, social groups and for participants in public policies. Furthermore, this article proposes a research agenda to broaden this discussion and contribute to the inclusion of specifi c programs for the professional insertion of young undergraduate students in agenda of public policies

Expansão e diversificação do ensino superior, impactos no mercado de trabalho e inserção profissional no Brasil: reflexões iniciais e proposta de agenda de pesquisa

Higher education expansion and labor market changes in the in recent years have created a new context for the professional insertion in Brazil.To expand this argument, this article aims to reflect about the disarticulation between the programs of higher education expansion and public policies regarding the professional insertion of young people in Brazil. The literature review indicates the necessity of further studies on the impact of the higher education expansion in the professional insertion of young people, seeking to understand how the process of entering the labor market occurs in different courses, social groups and for participants in public policies. Furthermore, this article proposes a research agenda to broaden this discussion and contribute to the inclusion of specific programs for the professional insertion of young undergraduate students in agenda of public policies.A expansão do ensino superior e as mudanças no mercado de trabalho nos últimos anos criaram um novo contexto para a inserção profissional no Brasil. Para ampliar esta discussão, este artigo tem por objetivo refletir sobre a desarticulação existente entre os programas de expansão do ensino superior e as políticas públicas voltadas para a aderência profissional dos jovens no Brasil. A revisão bibliográfica indica a necessidade de maiores estudos acerca da repercussão da difusão do ensino superior na inserção profissional dos jovens. Busca compreender como o processo de ingresso no mercado de trabalho ocorre em diferentes cursos, grupos sociais e para participantes de políticas públicas. Ademais, propõe-se uma agenda de pesquisa para ampliar as discussões e contribuir com a inclusão, na agenda das políticas públicas, de programas específicos à inserção profissional de jovens universitários

Queering Carreiras: Interseccionalidades De Gênero, Sexualidade e Classe na Trajetória de um Bailarino

Gênero, sexualidade e classe marcam as trajetórias profissionais e se intercruzam na compreensão dos contextos de carreira. Desta forma, este trabalho tem por objetivo analisar uma trajetória queer, a partir da vivência de um bailarino, gay, de classe baixa, nascido no sul do Brasil. Os conceitos de carreira são (re)discutidos a partir da teoria queer e a discussão de gênero, sexualidade e classe são trabalhadas pela análise de intersecção destes elementos na formação da trajetória profissional. Adota-se como método as histórias de vida, buscando combinar observação, interação e reflexão, constituindo-se em um enfoque biográfico. Andrew, o entrevistado, é bailarino, ator e faz performances em festas. Ele adota uma postura queer em seu cotidiano, vestindo e agindo de modo próprio nos diferentes espaços de ação. Como principais contribuições do artigo destacam-se: 1) ênfase para a interseccionalidade no campo de carreiras, apontando as múltiplas diferenças que somam e marcam trajetórias; 2) apresentação das potencialidades da teoria queer para aprofundar e dar novas dimensões para os estudos de carreira; 3) uso de metodologias qualitativas para os estudos de carreira

ÂNCORAS DE CARREIRA DOS ESTUDANTES DE ADMINISTRAÇÃO: UM ESTUDO NUMA IES DO RIO DE JANEIRO

The present study aimed to examine the career anchors of the young of semesters start and end of the course in Business Administration from Universidade Federal Fluminense. The research included 117 students at the beginning and end of the course chosen so that they could identify differences showed influence of external variables in decisions regarding the management of young people in their careers. We selected two periods of early academic instruction and two periods of completion, already in the labor market experiences and their impressions of it. The results showed that regardless of being more advanced in academic life and started professional life, students had the same anchors that those who begin college. Analyzed together with the reason they chose the course met contradiction between the results, pointing to the need to review the training course and / or revision of the instrument of career anchors adapting it for today and the Brazilian context.O presente estudo teve como objetivo analisar as âncoras de carreira dos jovens dos semestres iniciais e finais do curso de Administração de Empresas da Universidade Federal Fluminense. A pesquisa contemplou 117 estudantes do início e final do curso, escolhidos para que se pudesse identificar diferenças que denotassem influência de variáveis externas nas decisões dos jovens quanto ao gerenciamento de suas carreiras, por isso, foram selecionados dois períodos do início da instrução acadêmica e dois períodos de conclusão, já com experiências no mercado de trabalho e com as suas impressões do mesmo. O resultado demonstrou que independente de estarem mais avançados na vida acadêmica e inseridos na vida profissional, os estudantes apresentaram as mesmas âncoras que aqueles que iniciam o curso superior. Analisado em conjunto com a razão de terem escolhido o curso encontrou-se contradição entre os resultados, que aponta para a necessidade de rever a formação do curso e/ou a revisão do instrumento de âncoras de carreira adaptando-o para a atualidade e contexto brasileiro

Gestión de la informalidad : un debate teórico a la luz de la gig economy

É inegável a importância econômica e social do trabalho informal como característica histórica do mercado de trabalho brasileiro. Neste ensaio, ao articular os eixos da informalidade e dos mercados laborais digitais, típicos da gig economy, defende-se a tese do “empresariamento da informalidade”, em que grandes empresas passam a mediar relações por meio de plataformas on-line, utilizando o trabalho informal. Esse fenômeno reorganiza e amplifica a informalidade, criando um novo estatuto laboral em que são mescladas características de atividade formal, como controle, avaliação de desempenho e incentivos financeiros, e informal, pela natureza autônoma e pela falta de vínculos trabalhistas. No Brasil, meios de alocação de mão de obra mediados por aplicativos têm crescido substancialmente, reforçando a necessidade de investigação teórica e empírica do fenômeno.Informality is a historical feature of the Brazilian labor market. Its economic and social importance is undeniable. In this essay, considering the gig economy and digital labor markets phenomenon, we argue that a process of “managing the informal economy” is underway. It is observed that big companies are mediating labor relations through online platforms, using informal work. This phenomenon reorganizes and amplifies informality, creating a new employment statute by merging characteristics of formality (such as control, performance evaluation, and financial incentives) and informality (due to the autonomous nature and the lack of employment relationship with the organization). In Brazil, app-based work has grown substantially, reinforcing the need for theoretical and empirical investigation.ELa importancia económica y social del trabajo informal como rasgo histórico del mercado laboral brasileño es innegable. En este ensayo, al articular los ejes de informalidad y mercados laborales digitales, propios de la gig economy, se defiende la tesis del “emprendimiento informal”, en la que las grandes empresas comienzan a mediar relaciones a través de plataformas online, utilizando el trabajo informal. Este fenómeno reorganiza y amplifica la informalidad, creando un nuevo estatuto laboral en el que se fusionan características de la actividad formal, como el control, la evaluación del desempeño y los incentivos financieros, y la informal, por el carácter autónomo y la falta de vínculos laborales. En Brasil, los medios de asignación de mano de obra mediada por aplicaciones han crecido sustancialmente, lo que refuerza la necesidad de una investigación teórica y empírica del fenómeno