UTILIZAÇÃO DE ATIVIDADES PRÁTICAS NO ENSINO DE CONTABILIDADE GERENCIAL PARA CURSOS DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO E CIÊNCIAS CONTÁBEIS NA MODALIDADE A DISTÂNCIA

O objetivo do presente artigo é apresentar o “passo-a-passo” de um modelo de atividade prática que pode ser utilizado no ensino à distância da disciplina Contabilidade Gerencial. Para o desenvolvimento da atividade, utilizam-se planilhas eletrônicas do Microsoft ® Excel em conjunto com ferramentas do Moodle. O ensino à distância é uma modalidade que está crescendo rapidamente no cenário atual da educação brasileira. A atividade desenvolvida considera a interdisciplinaridade e pesquisa envolvendo a contabilidade, que constituem esforços substanciais para o desenvolvimento dos futuros profissionais. Para facilitar o processo de ensinoaprendizagem dos alunos da referida disciplina, o material foi elaborado a partir de recursos disponíveis no Moodle e utilizam-se estudos de casos para auxiliar no desenvolvimento da capacidade de tomada de decisões dos alunos. A pesquisa foi realizada ao longo de quatro anos (8 semestres) em cursos de graduação de Administração e Ciências Contábeis. Como resultado percebe-se que o uso do material didático acelera a solução de exercícios e faz com que o aluno não desperdice tempo na montagem da resolução, além de conter situações que o aluno encontrará no dia-a-dia de uma empresa. Ao final da pesquisa concluímos que materiais didáticos como o apresentado é de extrema importância para o aprendizado

ANÁLISE DO DESEMPENHO DE ALUNOS EM UM CURSO OFERECIDO NA MODALIDADE A DISTÂNCIA

Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa que visou realizar uma análise da influência de conhecimentos prévios em Língua Portuguesa e Informática no desempenho de alunos de um curso a distância. Para tanto, foram propostos e cumpridos os seguintes objetivos específicos: (a) identificar as características pessoais e profissionais dos alunos que influenciaram em seu conhecimento prévio em Língua Portuguesa e Informática; e (b) analisar a relação entre o nível de conhecimento dos alunos nessas áreas e o seu desempenho ao longo do curso. A referida pesquisa pode ser classificada como exploratória e quantitativa, e os dados primários foram coletados junto a uma amostra de 232 alunos de um curso de aperfeiçoamento oferecido na modalidade à distância no ano de 2012. Os dados foram analisados pelas seguintes técnicas: estatística descritiva, teste de Kolmogorov-Smirnov, teste de kruskal-wallis e correlação de Spearman. Constatou-se que algumas características pessoais e profissionais dos alunos influenciaram os seus conhecimentos prévios em Informática: cargo ocupado, tempo de magistério e a localidade da residência do respondente. Verificou-se, ainda, que os conhecimentos prévios em Informática e Língua Portuguesa não influenciaram significativamente o desempenho dos alunos no curso analisado

Análise do desempenho de hospitais públicos e filantrópicos brasileiros

This paper presents the results of a research that aimed at identifying optimal performance standards of Brazilian public and philanthropic hospitals. In order to carry out the analysis, a model based on Data Envelopment Analysis (DEA) was developed. We collected financial data from hospitals’ financial statements available on the internet, as well as operational data from the Information Technology Department of the Brazilian Public Health Care System – SUS (DATASUS). Data from 18 hospitals from 2007 to 2011 were analyzed. Our DEA model used both operational and financial indicators (variables). In order to develop this model, two indicators were considered inputs: Values (in Brazilian Reais) of Fixed Assets and Planned Capacity. On the other hand, the following indicators were considered outputs: Net Margin, Return on Assets and Institutional Mortality Rate. As regards the proposed model, there were five hospitals with optimal performance and four hospitals were considered inefficient, upon the analysis of the variables, considering the analyzed period. Analysis of the weights indicated the most relevant variables for determining efficiency and scale variable values, which is an important tool to aid the decision-making by hospital managers. Finally, the scale variables determined the returns on production, indicating that 14 hospitals work with scale diseconomies. This may indicate inefficiency in the resource management of the Brazilian public health-care system, by analyzing this set of proposed variables.Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa que visou identificar padrões ótimos de desempenho empregados por hospitais públicos e filantrópicos brasileiros. Para realizar tal análise, desenvolveu-se um modelo com base na análise envoltória de dados (Data Envelopment Analysis – DEA). Foram coletados dados financeiros a partir das demonstrações financeiras dos hospitais disponíveis na Internet, assim como dados operacionais coletados por meio do Departamento de Informática do Sistema Único de Saúde (DATASUS). No total, foram analisados dados de 18 hospitais entre os anos de 2007 e 2011. O modelo DEA desenvolvido considerou simultaneamente indicadores (variáveis) operacionais e financeiros. No desenvolvimento desse modelo, foram considerados como inputs (entradas) os seguintes indicadores: Valor (em R$) empregado no Imobilizado e Capacidade Planejada. Por sua vez, foram utilizados como outputs (saídas) os seguintes indicadores: Margem Líquida, Retorno Sobre o Ativo e Taxa de Mortalidade Institucional. No que tange ao modelo proposto, considerando o período analisado, cinco hospitais apresentaram um desempenho ótimo e quatro hospitais foram considerados ineficientes ao analisar o conjunto de variáveis utilizadas. Por meio da análise dos pesos foram identificadas as variáveis mais relevantes para a determinação da eficiência e dos valores da Variável de Escala, o que constitui uma importante ferramenta no auxílio da tomada de decisão por parte dos gestores hospitalares. Por fim, as variáveis de escala determinaram os retornos de produção, indicando que 14 hospitais trabalham com deseconomias de escala. Isto pode indicar uma ineficiência na gestão dos recursos na saúde pública brasileira, ao menos analisando o conjunto de variáveis propostas

Propagação clonal de guanandi (Calophyllum brasiliense) por miniestaquia

Propagación clonal de guanandi (Calophyllum brasiliense) por miniestacas. El objetivo de este trabajo fue evaluar la eficiencia de la técnica de miniestaca para la propagación clonal de la especie forestal guanandi (Calophyllum brasiliense). Para esto, se estableció un minijardín clonal en cajas de arena, del cual se obtuvo brotes para utilizar como miniestacas, buscando hacer 2 experimentos: en un ensayo se evaluó 2 tipos de miniestacas (apical e intermedia) tratadas con diferentes dosis de acido indolbutírico (0, 2000, 4000 y 8000 mg.l-1); en el otro, las miniestacas fueros sembradas en 3 tipos de sustrato (vermiculita, cascarilla de arroz quemada y sustrato agrícola (corteza de pino compostada)). Los índices de enraizamiento no variaron en el primer ensayo; en el segundo, hubo una reducción en el tiempo de permanencia en invernadero usando vermiculita como sustrato. De manera general, la técnica de miniestaca es una eficiente estrategia para la propagación clonal de guanandi

Pós-estruturalismo e teorias curriculares da Educação Física: algumas aproximações

Neste artigo, descrevemos e aproximamos o arcabouço teórico-metodológico dos estudos pós-estruturalistas com a área curricular da Educação Física. Desse modo, apresentamos inicialmente o pós-estruturalismo como um conjunto de perspectivas filosóficas que, dentre várias características, possui conexões com os estudos da linguagem, enfatizando o papel dos discursos imersos em relações de poder como constituintes da realidade, distante de essencializações conceituais, transcendências epistemológicas e estruturas positivistas. Em um segundo momento, submetemos algumas obras consagradas da Educação Física escolar e seus respectivos campos teóricos à análise pós-estruturalista. Por fim, explicitamos algumas potencialidades do pós-estruturalismo para uma concepção de Educação Física que se inspira na teorização em questão

Antropofagia organizacional ou adoção cerimonial? Um estudo de caso em uma estatal de Minas Gerais

A adoção de novas tecnologias gerenciais acarreta mudanças na cultura organizacional, independentemente de ser produto de pressões externas ou internas à organização. A reação organizacional diante da inovação impacta diretamente na apropriação da tecnologia e pode resultar em frustração pelo fracasso do projeto, em uma adoção formal com pouco impacto nos resultados, ou na adaptação criativa do modelo para atender às necessidades e peculiaridades do negócio e da cultura da organização. Com a Lei nº 13.303, de 2016, as estatais federais, estaduais, distritais e municipais se viram na necessidade de adotar práticas de governança corporativa e de gestão de riscos. Práticas com objetivos como transformar a gestão das empresas estatais em uma gestão transparente, definir melhores bases para a responsabilização dos gestores, em caso de desvios, desperdícios ou de não atingimento de resultados, e promover uma cultura de integridade. Assim, é necessário avaliar como as estatais reagiram frente aos ditames da Lei nº 13.303, de 2016, e se essas reações carregam características da adoção cerimonial, de cunho formal, ou de antropofagia organizacional, método de adaptação criativa. Esse estudo propõe verificar a comunicação formal da alta administração da Companhia de Saneamento de Minas Gerais, Copasa, no período entre 2014 e 2018, e analisar as respostas dos empregados a questionário sobre gestão de riscos. Os resultados indicaram antropofagia organizacional na internalização da governança corporativa e adoção cerimonial para a gestão de riscos da empresa

Low coverage sequencing for repetitive DNA analysis in Passiflora edulis Sims: Citogenomic characterization of transposable elements and satellite DNA

Background: The cytogenomic study of repetitive regions is fundamental for the understanding of morphofunctional mechanisms and genome evolution. Passiflora edulis a species of relevant agronomic value, this work had its genome sequenced by next generation sequencing and bioinformatics analysis performed by RepeatExplorer pipeline. The clusters allowed the identification and characterization of repetitive elements (predominant contributors to most plant genomes). The aim of this study was to identify, characterize and map the repetitive DNA of P. edulis, providing important cytogenomic markers, especially sequences associated with the centromere. Results: Three clusters of satellite DNAs (69, 118 and 207) and seven clusters of Long Terminal Repeat (LTR) retrotransposons of the superfamilies Ty1/Copy and Ty3/Gypsy and families Angela, Athila, Chromovirus and Maximus-Sire (6, 11, 36, 43, 86, 94 and 135) were characterized and analyzed. The chromosome mapping of satellite DNAs showed two hybridization sites co-located in the 5S rDNA region (PeSat_1), subterminal hybridizations (PeSat_3) and hybridization in four sites, co-located in the 45S rDNA region (PeSat_2). Most of the retroelements hybridizations showed signals scattered in the chromosomes, diverging in abundance, and only the cluster 6 presented pericentromeric regions marking. No satellite DNAs and retroelement associated with centromere was observed. Conclusion: P. edulis has a highly repetitive genome, with the predominance of Ty3/Gypsy LTR retrotransposon. The satellite DNAs and LTR retrotransposon characterized are promising markers for investigation of the evolutionary patterns and genetic distinction of species and hybrids of Passiflora