Desenvolvimento de um analisador de qualidade de energia elétrica com sistema de monitoramento remoto

A expansão e modernização dos sistemas elétricos, junto com o crescente uso de cargas eletrônicas não lineares e fenômenos eletromagnéticos, começaram a provocar distúrbios nas redes e cargas elétricas, acarretando em problemas técnicos e prejuízos financeiros. Para resolver tal problema, é necessário o uso de sistemas quantificadores da qualidade de energia elétrica (QEE). Neste cenário, o monitoramento da energia elétrica se torna um processo importante à geração, transmissão e distribuição, permitindo a obtenção de informações acerca de anomalias relacionadas com a energia elétrica. Considerando este cenário, este trabalho apresenta o desenvolvimento de um sistema de monitoramento de QEE, responsável pela obtenção dos dados, processamento, envio dos dados e pelo sistema de supervisão. Desta forma, foi utilizado o microcontrolador ESP32 para receber as grandezas elétricas, calcular os indicadores de QEE e enviá-los para o sistema supervisório Home Assistant, que armazena tais indicadores em uma base de dados e apresenta graficamente o monitoramento da tensão, corrente e indicadores de QEE. Os resultados apresentam o funcionamento do sistema, possibilitando a observação dos índices de QEE, auxiliando no suporte a compreensão dos níveis de tolerância destes índices em conformidade com as normas vigentes

RELAÇÃO ENTRE A COVID-19, RETORNO AO TRABALHO E PRESENTEÍSMO APÓS A MATERNIDADE

Objectives: to know the presentism index and analyze the dimensions of the health of the worker, after the maternity event correlated with the Covid-19 pandemic. Methodology: research carried out with effective servants of a federal educational institution, women and mothers who enjoyed maternity leave between 2014 and 2019. The collection of data was online. The quantitative data were analyzed using the SPSS program and the qualitative analysis through the thematic content analysis. Results: a predominance (54.7%) of women with a medium technical level. The highest presentism index (16.54) was present in servers with a medium technical level. The changes produced in the labor dynamics, associated with the fear of transmitting the virus and the adaptation to the Home Office services during the pandemic, will affect physical and mental health. Conclusions: analyzing the dimensions of the health of the worker after the maternity event, it was noticed that the demands and responsibilities increased significantly, impacting on the productivity of the work, on her physical and mental health. And, when correlating the Covid-19 pandemic with the return to work after maternity, the rupture with the support networks was evidenced, which intensified the overload of these women.Objetivos: conocer el índice de presentismo y analizar las dimensiones de la salud de la trabajadora, después del evento de maternidad correlacionado con la pandemia de Covid-19. Metodología: investigación desarrollada con servidores efectivos de una institución educativa federal, mujeres y madres que gozaron de licencia por maternidad entre 2014 y 2019. Se utilizó como instrumento de investigación el Cuestionario de Limitaciones Laborales y dos preguntas de desarrollo. La recolección de datos fue en línea. Los datos cuantitativos se analizaron mediante el programa SPSS y el análisis cualitativo a través del análisis de contenido temático. Resultados: hubo predominio (54,7%) de mujeres con nivel técnico medio,. El mayor índice de presentismo (16,54) se presentó en los servidores de nivel técnico medio. Los cambios producidos en la dinámica laboral, asociados al miedo a transmitir el virus y la adaptación a los servicios de Home Office durante la pandemia, afectaron la salud física y mental. Conclusiones: analizando las dimensiones de la salud de la trabajadora después del evento de maternidad, se percibió que las exigencias y responsabilidades aumentan significativamente, impactando en la productividad del trabajo, en su salud física y mental. Y, al correlacionar la pandemia de Covid-19 con la vuelta al trabajo después de la maternidad, se evidenció la ruptura con las redes de apoyo, lo que intensificó la sobrecarga de estas mujeres.Objetivos: conhecer o índice do presenteísmo e analisar as dimensões da saúde da trabalhadora, após o evento da maternidade correlacionando à pandemia Covid-19. Metodologia: pesquisa desenvolvida com servidoras efetivas de uma instituição federal de ensino, mulheres e mães que gozaram de licença maternidade entre 2014 e 2019. Utilizou-se como instrumento de pesquisa o questionário Work Limitations Questionnaire e duas questões dissertativas. A coleta de dados foi online. Os dados quantitativos foram analisados no programa SPSS e a análise qualitativa através de análise temática de conteúdo. Resultados: houve predominância (54,7%) de mulheres com nível técnico médio. O maior índice de presenteísmo (16,54) foi em servidoras com nível técnico médio. As mudanças ocasionadas na dinâmica laboral, associadas ao medo da transmissão do vírus e a adequação aos serviços na modalidade Home office durante a pandemia, afetaram a saúde física e mental. Conclusões: analisando as dimensões da saúde da trabalhadora após o evento da maternidade percebeu-se que as demandas e responsabilidades aumentam sobremaneira, impactando na produtividade laboral, na sua saúde física e mental. E, ao correlacionar a pandemia Covid-19 com o retorno ao trabalho após a maternidade ficou evidente o rompimento com as redes de apoio, que intensificaram a sobrecarga dessas mulheres.Objetivos: conhecer o índice do presenteísmo e analisar as dimensões da saúde da trabalhadora, após o evento da maternidade correlacionando à pandemia Covid-19. Metodologia: pesquisa desenvolvida com servidoras efetivas de uma instituição federal de ensino, mulheres e mães que gozaram de licença maternidade entre 2014 e 2019. Utilizou-se como instrumento de pesquisa o questionário Work Limitations Questionnaire e duas questões dissertativas. A coleta de dados foi online. Os dados quantitativos foram analisados no programa SPSS e a análise qualitativa através de análise temática de conteúdo. Resultados: houve predominância (54,7%) de mulheres com nível técnico médio. O maior índice de presenteísmo (16,54) foi em servidoras com nível técnico médio. As mudanças ocasionadas na dinâmica laboral, associadas ao medo da transmissão do vírus e a adequação aos serviços na modalidade Home office durante a pandemia, afetaram a saúde física e mental. Conclusões: analisando as dimensões da saúde da trabalhadora após o evento da maternidade percebeu-se que as demandas e responsabilidades aumentam sobremaneira, impactando na produtividade laboral, na sua saúde física e mental. E, ao correlacionar a pandemia Covid-19 com o retorno ao trabalho após a maternidade ficou evidente o rompimento com as redes de apoio, que intensificaram a sobrecarga dessas mulheres

O OLHAR DOS PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE A VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS PÚBLICAS DA CIDADE DE JOÃO PINHEIRO

O presente estudo aborda a visão dos professores do Ensino Fundamental das escolas de João Pinheiro, sobre a violência no ambiente escolar no ano de 2019. O principal objetivo que levou a essa pesquisa foi investigar a que se deve esse aumento dos conflitos e das manifestações de violência no espaço escolar e como os professores das instituições trata esse assunto com os alunos. Assim foi necessária uma pesquisa para identificar a visão dos professores em relação à violência no ambiente escolar; investigar quais são as estratégias que vem sendo utilizadas na prevenção e mediação desses conflitos; averiguar quais são os fatores que levam o aluno a ser violento e verificar os impactos que a violência pode trazer no processo ensino aprendizagem no ambiente escolar. A metodologia utilizada foi uma pesquisa de abordagem qualitativa, a modalidade de pesquisa deu-se através da pesquisa bibliográfica e da pesquisa de campo que teve como instrumento um questionário. Foi compreendido que a violência é um problema social e está ligada a estrutura familiar, no entanto, a melhor forma para prevenir e mediar é através do diálogo, da conscientização e do trabalho em equipe/ educação, família e sociedade

A precarização do trabalho docente e a lógica das competências sob a égide do Neoliberalismo

Este ensaio tem como objetivo abordar o conceito de competências, a flexibilização do trabalho docente e a sua correlata precarização sob a égide do neoliberalismo, bem como, apontar a necessidade de resistir à consequente banalização da injustiça social na docência. Para tanto, usamos a revisão bibliográfica como metodologia de pesquisa. Estudos nos revelam que docentes de diversos níveis e modalidades de ensino no Brasil são enredados na teia produtivista do mercado: têm assumido diversas funções dentro da escola; cumprem exigências cada vez maiores; têm seus direitos trabalhistas atacados; são desvalorizados a prestadores de serviço; e perdem a autonomia do trabalho docente; o que, em grande medida, gera adoecimento psíquico pelo inevitável “consentimento”. Por fim, destacamos a reflexão sobre a necessidade de luta e resistência pela preservação das categorias trabalho docente, instituição educacional e educação, constantemente desafiados pela lógica do neoliberalismo

Identidade profissional de dois docentes da educação infantil do município de Camapuã-MS: identificando as contribuições das experiências de formação e da experiência profissional / Professional identity of two teachers of early childhood education in the municipality of Camapuã-MS: identifying the contributions of training experiences and professional experience

Atualmente nota-se certa precariedade de conhecimentos acerca da formação do professor e da professora da Educação Infantil. Além disso, ainda é comum certa indefinição do papel desses profissionais. O estudo parte das histórias de vida escolar e profissional de duas professoras Educação Infantil com vistas a identificar como as experiências relacionadas à docência e vivenciadas ao longo da formação e da experiência profissional destas professoras, influenciam nos seus movimentos indentitários. O campo de estudo foi o ensino na educação infantil.  A opção metodológica foi a abordagem qualitativa e o recurso a coleta de dados foi o relato de história de vida escolar e profissional. Os sujeitos foram duas professoras da educação infantil. Os resultados obtidos corroboram a ideia de que apesar das evidentes diferenças de perfis das professoras, suas identidades profissionais como professoras da educação infantil são influenciadas por alguns fatores semelhantes, como as relações familiares, de trabalho e sua formação inicial. 

A corrupção de menores para o tráfico de drogas, sob a perspectiva dos direitos humanos: estudo de caso na cidade Cristalina (GO)

Resumo: A presente pesquisa busca identificar as razões que levam os menores a se associarem ao tráfico de drogas, e se o seu aumento ou diminuição dos números de adolescentes envolvidos foi devido omissões ou ações do Estado. E apurar quais medidas foram tomadas pelos órgãos da administração municipal para evitar a ocorrência desse fenômeno. As questões a serem problematizadas neste estudo, se referem a essas escolhas que o adolescente tem, o modo de vida dos jovens iniciados nos tráficos, e a parcela do estado nesse aliciamento, buscando compreender se as falhas do Estado, em foco o município de Cristalina GO, em assegurar os direitos e garantias fundamentais do adolescente se torna um problema de segurança pública para a cidade? Quais as políticas públicas municipais para evitar que o menor seja recrutado? A proposta central deste trabalho se assenta na análise de como a omissão do Estado pode interferir diretamente em como o menor pode escolher como seguir a sua vida, abordando também como um ambiente abandonado pelo Estado pode criar menores infratores em larga escala. Palavras-chave: Corrupção de Menores Tráfico de Drogas Direitos Humanos.  

Inclusão do aluno com transtorno de espectro autista na escola regular: analisando a prática pedagógica de dois professores do ensino médio / Inclusion of the student with autistic spectrum disorder in regular school: analyzing the pedagogical practice of two high school teachers

A presente pesquisa analisa as práticas pedagógicas de dois professores do ensino regular do município de Camapuã-MS, com vista a identificar se elas atendem a necessidade de inclusão do aluno com Transtorno de Espectro Autista. O campo de estudo foi uma Escola Estadual de 1º e 2º grau e os sujeitos da pesquisa foram dois professores do Ensino Médio. A coleta de dados se deu através de consulta documental e por meio da observação não estruturada Flick (2009), tratando-se, portanto, de uma investigação qualitativa, com dados descritivos Bogdan e Biklen (1994). A análise do PEI indica que há na escola requisitos básicos para se iniciar o trabalho de inclusão dos alunos com TEA, contudo, as práticas de ensino desenvolvidas pelos professores têm forte caráter diretivo-tradicional e estas poucas contribuem para o processo de inclusão do aluno com TEA na sala de aula comum.  

Pacientes internados em unidade de terapia intensiva que não adotam postura antigravitacional apresentam maiores chances de óbito

Until now, few functional performance markers are able to predict death in Intensive Care Units (ICUs). This study aimed to identify the association between non-adoption of antigravity posture and death in patients admitted to an adult ICU. It is a retrospective and analytical study, performed through the analysis of medical records. Association between non-adoption of antigravity posture and death was tested by multiple logistic regression adjusted for gender, age, disease severity (measured by Acute Physiology and Chronic Health Classification System II [Apache II]), time of invasive mechanical ventilation (IMV), and period of sedation. The odds ratio (OR) with confidence interval (CI=95%) was estimated. A total of 92 sequential patients were included in the study. A strong association between the non-adoption of antigravity posture in the ICU and death (ORadjusted=37.7, CI=4.76-293, p=0.001) was observed. Thus, one can conclude that patients who did not adopt an antigravity posture during ICU admission had a much higher odds of mortality. This simple strategy to classify functional capacity of critical patients can be routinely used by the team as a simple and dichotomous variable for ICU mortality prognosis.Ainda há poucos marcadores de desempenho funcional com capacidade de predizer óbito em unidades de terapia intensiva (UTI). O objetivo do presente estudo foi identificar a associação entre a não adoção de postura antigravitacional e óbito em pacientes internados em uma UTI adulto. Trata-se de um estudo retrospectivo e analítico, realizado através da análise de prontuários. A associação entre a não adoção de postura antigravitacional e óbito foi testada por regressão logística múltipla ajustada por sexo, idade, gravidade da doença (mensurada pelo Acute Physiology and Chronic Health Classification System II [Apache II]), tempo de ventilação mecânica invasiva (VMI) e tempo de sedação. A odds ratio (OR) foi estimada com intervalo de confiança de 95%. Foram incluídos no estudo 92 pacientes sequenciais. Houve forte associação entre a não adoção de postura antigravitacional em UTI e óbito (ORajustada=37,7; IC=4,76-293; p=0,001). Conclui-se que pacientes que não adotaram postura antigravitacional durante o internamento em UTI apresentaram chances muito mais elevadas de mortalidade. Essa simples estratégia de classificação da capacidade funcional de pacientes críticos pode ser utilizada rotineiramente por equipes de saúde como uma variável simples e dicotômica de prognóstico de mortalidade em UTI.Aún existen pocos marcadores de desempeño funcional con capacidad de predecir la muerte en Unidades de Cuidados Intensivos (UCI). El presente estudio tuvo como objetivo identificar la asociación entre la no adopción de postura antigravitacional y el óbito en pacientes hospitalizados en una UCI adulto. Se trata de un estudio retrospectivo y analítico, realizado mediante análisis de historia clínica. La asociación entre la no adopción de postura antigravitacional y el fallecimiento fue probada por regresión logística múltiple ajustada por sexo, edad, gravedad de la enfermedad (medida por la Acute Physiology And Chronic Health Classification System II [Apache II]), tiempo de ventilación mecánica invasiva (VMI) y tiempo de sedación. Se estimó la odds ratio (OR) con intervalo de confianza (IC=95%). Se incluyeron en el estudio 92 pacientes secuenciales. Se observó una fuerte asociación entre la no adopción de postura antigravitacional en UCI y el óbito (ORajustada=37,7; IC=4,76-293; p=0,001). De esta forma, se puede concluir que pacientes que no adoptaron postura antigravitacional durante la hospitalización en UCI tuvieron posibilidades mucho más elevadas de mortalidad. Esta simple estrategia de clasificación de la capacidad funcional de pacientes críticos puede ser utilizada de manera rutinaria por el equipo de salud como una variable simple y dicotómica de pronóstico de mortalidad en UCI

A apreensão do conceito de experimento aleatório: resolução de problemas e jogo pedagógico

O objetivo do trabalho é apresentar a fundamentação teórica utilizada para a criação de um jogo formado por perguntas e respostas, utilizando a resolução de problemas no processo ensino e aprendizagem de conteúdos probabilísticos do 1 ano do Ensino Fundamental, seguindo os princípios da Teoria Antropológica do Didático – TAD na organização praxeológica didática e matemática (Probabilidade) e a Equivalência de Estímulos para elaborar pequenas unidades de ensino, descrevendo um repertório simples a ser ensinado e progressivamente ir aumentando a complexidade. Partindo desse pressuposto trazemos a elaboração de questões (problemas) abordando a identificação de experimentos aleatórios e determinísticos associado à nova Base Nacional Comum Curricular – BNCC, que fazem parte do jogo com base na TAD, composto por situações problema ou tarefas, constituída de uma sequência de subtarefas, que podem ser realizadas utilizando diversas técnicas justificadas pela tecnologia que se utiliza de teorias relacionadas à Probabilidade como objeto de estudo. Acreditamos que os jogos constituem uma forma interessante de propor problemas, pois permitem que estes sejam apresentados de modo atrativo e favorecem a criatividade na elaboração de estratégias de resolução e busca de soluções

Trend to symptom-based depression in sub-elite and sports athletes

The prevalence of people in mental distress has increased in recent decades and has influenced the quality of life of the population. This work seeks to investigate the trend to depression based on symptoms in sub-elite athletes and athletes, enabling to illustrate the mental health situation of these populations. The study included 50 athletes and 30 sports athletes, 7 were female and 43 were male athletes, and 8 were women and 22 were men among the sports athletes. The instruments were used for the characterization of the sample containing items to do the profile and the Beck Depression Inventory II (BDI-II). The Mann-Whitney U test for the Beck Depression Inventory among athletes and sub-elite athletes showed the lowest prevalence of symptoms among them (U=495.5, p=.011). When comparing by gender [F(1.75)=1.144, p=.288] and by age [F(2.75)=.160, p=.852], there was no statistical difference between groups. The difference was perceived regarding the trend according to the cutoff points of BDI-II. For gender and age, all athletes, except for males, showed a slight trend and in all cases, athletes were classified with minimal trend. Athletes have a minimal trend, being less vulnerable to depression than sports athletes. depression Collective sports athletes were less vulnerable than individual athletes and sportsmen, and the athlete status was associated and correlated with the trend toward symptom-based