Variabilidad intraespecífica en el crecimiento y la producción in vitro de enzimas degradadoras de pared celular vegetal entre aislamientos argentinos de Colletotrichum graminicola, un patógeno de maíz

Background and aims: Colletotrichum graminicola (Glomerellaceae, Glomerellales), the causal agent of maize (Zea mays) anthracnose, as many other fungal pathogens, relies on its battery of cell wall degrading enzymes (CWDEs) to make its way through the cell walls of the host, and thus the production of these enzymes is considered a virulence factor. The aim of this work was to investigate if there is intraspecific variability in growth and in vitro production of several extracellular CWDEs among Argentinean fungal isolates of C. graminicola. M&M: Eight isolates of C. graminicola were tested in vitro to evaluate growth capacity and polygalacturonase, polymethylgalacturonase, β-glucosidase and laccase production, using two different liquid culture media. Results: Polygalacturonase, polymethylgalacturonase and β-glucosidase production greatly varied among isolates and culture media. Laccase activity was detected only in three isolates. Utmost enzymatic titres attained were respectively 250, 280, 45 and 63 U/l. The observed intraspecific variability in CWDEs in vitro production is consistent with the high variability found at genetic level when assessing ISSR markers. Conclusions: The isolates of C. graminicola evaluated showed notable differences in CWDEs production, not associated with a differential growth. This indicates a large intraspecific variability, which might be considered when choosing a method to deal with this pathogen.Introducción y objetivos: Colletotrichum graminicola (Glomerellaceae, Glomerellales) el agente causal de la antracnosis del maíz es dependiente de la actividad de enzimas degradadoras de la pared celular vegetal, para penetrar en su hospedante. La producción de estas enzimas se considera un factor de virulencia. El objetivo del presente trabajo fue investigar si existe variabilidad entre aislamientos en la capacidad de crecimiento y producción in vitro de diversas enzimas involucradas en la degradación de pared celular vegetal. M&M: Se evaluó la habilidad de ocho aislamientos de C. graminícola para crecer y sintetizar enzimas con actividad poligalacturonasa, polimetilgalacturonasa, β-glucosidasa y lacasa en cultivos líquidos utilizando dos medios de diferente composición. Resultados: La producción de poligalacturonasa, polimetilgalacturonasa y β-glucosidasa difirió marcadamente entre aislamientos y medios de cultivo. Se detectó actividad lacasa sólo en tres de los aislamientos. Los máximos títulos enzimáticos obtenidos fueron respectivamente de 250, 280, 45 y 63 U/l. La variabilidad intraespecífica registrada en la producción enzimática es consistente con la alta variabilidad intraespecífica observada a nivel genético cuando se evaluaron marcadores moleculares ISSR. Conclusiones: Los aislamientos de C. graminicola investigados mostraron notables diferencias en cuanto a la producción de enzimas degradadoras de pared celular vegetal, no asociadas a su capacidad de crecimiento. Esto indica una importante variabilidad intraespecífica que debería tenerse en cuenta al seleccionar un método para combatir a este patógeno

Crafting lesson studies in initial teacher training: challenges for academic tutoring

This paper presents the results of research on Lesson Study's potential to reconstruct student teachers' practical knowledge. It specifically focuses on a Lesson Study implemented as part of the subjects Practicum III and Degree Essay which are imparted in year four of the Degree in Infant Education at Málaga University. The work involves qualitative research that is developed through two case studies. The Lesson Study comprises practice over the course of four months, carried out in schools as part of the Practicum III. Here the first six phases are developed: (1) Define the problem; (2) Design the Experimental Lesson; (3) Develop the first Experimental Lesson; (4) Analyse; (5) Redesign; (6) Develop the second Experimental Lesson. The experience will finish with drafting and defending the Final Dissertation, which makes up phase seven (analysis and presentation in an expanded context). The information collection strategies we used to investigate the chosen case were observation, interview, documentary review and the researchers' diary. All the information collected was analysed and categorised. The results of the research have shown that academic tutoring by university teachers must overcome several key challenges. Specifically, the biggest challenges identified were students' difficulties in cooperative work, and the contrast between their enthusiasm for developing the proposal and their difficulty in bringing it together in a group document. We have identified good practice in academic tutoring: e.g. following up with the group, supporting individual reflection through feedback on the portfolio, creating an atmosphere of trust in which the group can express itself emotionally, offering up questions that guide reflection rather than answers, etc.Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech. Plan Nacional de I+D EDU2017-86082-

Lesson study as a tool for rebuilding teachers' practical thinking: a bridge between espoused theories and theories-in-use

This Lesson Study forms part of the research work carried out by the Spanish team, in order to analyse the potential of this professional teacher development methodology for the reconstruction of teachers' practical thinking. It is a qualitative research process which involves the monitoring of seven infant school teachers during two school cycles. The teachers developed a Lesson Study over this period, with a practical thinking case study being carried out both before and after. This paper focuses on the Lesson Study case study. The Lesson Study was developed independently by the group of teachers, who were advised throughout by the undersigned researchers. At the same time, the researchers carried out a case study focusing on the Lesson Study being developed by the teachers. Findings/Conclusions: - From the start of the Lesson Study, we can find evidence of changes in the practical thinking of the teachers involved, which led to immediate changes in their classroom practice. - The development of the Lesson Study brought about significant reflection with regards to the Infant Education curriculum, in some cases resulting in substantial modification to the way it is implemented in their different classrooms. - The teachers pointed out the value of cooperative work on several different occasions. - They also emphasised the high level of learning they achieved by observing how their colleagues developed the lesson designed by the group using different strategies and data collection instruments, such as documentation inspired by the Reggio Emilia approach, when reflecting on their own practice. On the whole, we can state that the cooperative design work of this lesson showed the contrast between the espoused theories of the participants and their theories-in-use, conditioned fundamentally by their work contexts and previous experience. Lesson Study is a way to bring these two poles closer together, enriching teachers with strategies to help detect contradictions in their practice and to resolve them and feel more comfortable with what they do.Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tec

Beneficios de la recaudación tributaria y su repercusión en el desarrollo económico de la municipalidad provincial de Cajamarca, año 2022

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la repercusión entre los beneficios de la recaudación tributaria y el desarrollo económico de la Municipalidad Provincial de Cajamarca, año 2022. Asumió un enfoque de investigación cuantitativo, de tipo aplicada, con diseño no experimental, de alcance descriptivo, se aplicó la técnica de análisis documental, Considerando como muestra a los informes de recaudación tributaria del año 2022 y los informes de ejecución de gasto de proyectos y programas relacionados con el desarrollo económico gestionados por la Municipalidad Provincial de Cajamarca durante dicho periodo. Los resultados alcanzados demostraron que, durante el año 2022, la recaudación tributaria de la Municipalidad Provincial de Cajamarca obtuvo impuestos municipales de 25,3 millones de soles, en tanto la inversión que se realizó para la ejecución de programas y proyectos que beneficiaron el desarrollo económico de la comunidad fue de S/ 36,7 millones de soles; sin embargo, el cumplimiento de las actividades no se logró avanzar al 100%. Finalmente, se concluyó que la recaudación tributaria repercutió en el desarrollo económico de la Municipalidad de Cajamarca durante el año 2022

Lesson Study and the development of teaching competences: from practical knowledge to practical thinking

Este artículo pretende mostrar la prometedora relación entre los procesos generados por las Lesson Studies y el desarrollo del pensamiento práctico en la formación docente, tanto inicial como permanente, a través de dos investigaciones . Para ello proponemos ampliar el foco de interés de las Lesson Study no sólo a la mejora de la “lección” o de la “enseñanza” (Lesson), en definitiva de la práctica, sino también a la reconstrucción y mejora del conocimiento práctico de los docentes. Creemos que esta propuesta metodológica reúne una serie de estrategias básicas que con algunos matices o variaciones desarrollados en el contexto español , permite también reconstruir el pensamiento práctico de los docentes tanto en el marco de la formación inicial como permanente, precisamente cuando trabajan cooperativamente sobre una lección en un proyecto de enseñanza que pretende provocar el aprendizaje de los estudiantes.Universidad de Málaga. Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech

Intraspecific variability in growth and in vitro production of plant cell wall-degrading enzymes among argentinean isolates of Colletotrichum graminicola, a maize pathogen

Background and aims: Colletotrichum graminicola (Glomerellaceae, Glomerellales), the causal agent of maize (Zea mays) anthracnose, as many other fungal pathogens, relies on its battery of cell wall degrading enzymes (CWDEs) to make its way through the cell walls of the host, and thus the production of these enzymes is considered a virulence factor. Since this disease is relatively new in Argentina, little is known about the capacity of CWDEs production in native isolates. The aim of this work was to investigate if there is intraspecific variability in growth and in vitro production of several extracellular CWDEs among Argentinean fungal isolates of C. graminicola. M&M: Eight isolates of C. graminicola (obtained from symptomatic maize plants growing in different geographical locations) were tested in vitro to evaluate growth capacity and polygalacturonase, polymethylgalacturonase, β-glucosidase and laccase production, using two different liquid culture media.  Results: Polygalacturonase, polymethylgalacturonase and β-glucosidase production greatly varied among isolates and culture media. Laccase activity was detected only in three isolates. Utmost enzymatic titres attained were respectively 250, 280, 45 and 63 U/l. The observed intraspecific variability in CWDEs in vitro production is consistent with the high variability found at genetic level when assessing ISSR markers. Conclusions: The isolates of C. graminicola evaluated showed notable differences in CWDEs production, not associated with a differential growth. This indicates a large intraspecific variability, which might be considered when choosing a method to deal with this pathogen

Impactos ambientales significativos generados por la actividad de la empresa Alpes Chiclayo S.A.C. en la producción de conservas de frijol de palo, distrito de Pacora, Lambayeque, Perú

El objetivo del presente trabajo fue evaluar los impactos ambientales significativos generados por la actividad de la empresa Alpes Chiclayo S.A.C. en la producción de conserva de frijol de palo, midiendo las variables ambientales: la calidad del aire para medir NO2, O3, SO2 y H2S de acuerdo a lo contemplado en el D.S. 074-PCM, niveles de ruido en los diferentes puntos de la planta, material particulado midiendo los parámetros MP10 y MP2.5 y la calidad de agua fue determinada por el método de Plasma Inducido Acoplado (ICP). Para evaluar los impactos ambientales se utilizó el método de matrices bidimensionales que plotea acciones versus factores ambientales y utilizando el método de Fisher Davies se calificaron los impactos ambientales negativos en una escala de poco significativo, significativo y muy significativo, severo y critico anteponiendo el signo (-). Para los impactos positivos se antepuso el signo (+). Los resultados del monitoreo realizado utilizando el método de matriz bidimensional determinó que los impactos ambientales generados durante el proceso productivo fueron calificados como poco significativos; los impactos positivos fueron sobre la población, agua, suelo y paisaje. Los impactos negativos fueron sobre el suelo, agua y aire. Se concluyó que para mitigar los impactos ambientales identificados se ha elaborado el Programa de Adecuación y Manejo Ambiental (PAMA) para la empresa, orientado al logro del desarrollo sostenible y al paradigma basura cero con la finalidad de mejorar la calidad de vida de la población y del ambiente

Extracción y explotación de conocimiento para la gestión en línea de datos en ciencias del mar

El objetivo general de esta investigación es estudiar y desarrollar grafos de conocimiento para la gestión integrada y visualización de datos en línea de ciencias del mar a través de tecnologías Big Data y datos provenientes de campañas oceanográficas, de repositorios de Biodiversidad marina y de datos ambientales. En una primera etapa será acotado al golfo San Jorge (GSJ) dado que se cuenta con datos provenientes de las campañas realizadas por el grupo de trabajo GSJ, perteneciente a la iniciativa Pampa Azul y luego puede ser escalable a otros espacios marinos donde se cuente con información de campañas oceanográficas así como estaciones fijas con sensores ambientales remotos. El impacto esperado de esta investigación será el de permitir una gestión confiable de los datos y una explotación adecuada en línea, para garantizar la preservación y el acceso a nuestros activos nacionales de investigación multidisciplinar. El proyecto se realiza en conjunto entre LINVI-FI-UNPSJB y CESIMAR-CENPAT-CONICET. En el proyecto participan docentes investigadores de la carrera de Licenciatura en Informática, investigadores, un becario post-doctoral y un becario CONICET y un estudiante avanzado aspirante a beca EVC-CIN.Red de Universidades con Carreras en Informátic

Democratizing Argentine Marine Science Data Through Linked Open Data

In this paper we expose experiences carried out during the last five years in the domain of Argentine marine sciences. Specifically data generated by Pampa Azul Argentine initiative to improve the publication of data using the advantages provided by Linked Open Data (LOD), Knowledge Graph (KG) and FAIR principles. The focus is on: a) to provide a conceptual analysis of traditional data publication in marine science, b) to describe projects based on LOD that involve information from Argentina, we mainly focus on the OceanGraph KG project, c) generate recommendations for data management for its best use in marine science.XIX Workshop Base de Datos y Minería de Datos (WBDMD)Red de Universidades con Carreras en Informátic