PENGARUH KEPRIBADIAN (BIG-FIVE PERSONALITY) DAN PARADIGMA EKOLOGI BARU (NEW ECOLOGICAL PARADIGM) TERHADAP PERILAKU PRO-EKOLOGI (PRO-ECOLOGICAL BEHAVIOR) PESERTA DIDIK SMA NEGERI DI JAKARTA

Kerusakan lingkungan sering terjadi disebabkan oleh perubahan lingkungan dan ekologi sebagai akibat dari proses perkembangan ekonomi, teknologi dan kurangnya kesadaran manusia untuk menjaga lingkungan. Pendidikan mempunyai pengaruh besar terhadap generasi bangsa, oleh sebab itu penting untuk memahami faktor-faktor yang mempengaruhi peserta didik untuk melakukan perilaku pro-ekologi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh kepribadian (big-five personality ) dan new ecological paradigm terhadap pro-ecological behavior peserta didik. Metode yang digunakan yaitu metode survei melalui studi kausal dan dianalisis dengan analisis jalur. Penelitian ini melibatkan 79 peserta didik di SMAN 14 Jakarta, tahun ajaran 2021/2022 yang dipilih melalui teknik multi stage random sampling. Hasil perhitungan koefisien reliabilitas instrumen pro-ecological behavior sebesar 0.898, new ecological paradigm sebesar 0.880, dan big-five personality sebesar 0,857. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa big-five personality berpengaruh langsung terhadap new ecological paradigm, big-five personality berpengaruh langsung terhadap pro-ecological behavior peserta didik, new ecological paradigm tidak terbukti sebagai variabel mediator yang signifikan mempengaruhi pro-ecological behavior dengan big five personality peserta didik. Kata Kunci : Analisis jalur, kepribadian, paradigma ekologi baru, perilaku pro-ekologi, peserta didik. Environmental damage often occurs due to environmental and ecological changes as a result of the process of economic development, technology and lack of human awareness to protect environment. Education is an institution that has a major influence on the nation’s generation, therefore it is important to understand the factors that influence students to carry out pro-ecological behavior. This study aims to determine the effect of big-five personality and new ecological paradigm toward pro-ecological behavior students. The method used is a survey method through causal studies and analyzed by path analysis. This study involved 79 students at SMAN 14 Jakarta in the odd semester of the 2021/2022, sample were selected using a multi stage random sampling technique. The calculation result of the reliability coefficient of the pro-ecological behavior instrument are 0.898, new ecological paradigm is 0.880, and the big-five personality is 0.857. The result of this study indicate that the big-five personality has a direct effect on new ecological paradigm, the big-five personality has a direct effect on pro-ecological behavior students, and the new ecological paradigm has not been proven to be a significant mediator variable affecting pro-ecological behavior with the big-five personality. Key words: Path analysis, personality, new ecological paradigm, pro-ecological behavior, student

Dampak pembiayaan mudharabah terhadap perkembangan usaha mikro kecil (studi kasus di KJS BMT Bangun Rakyat Sejahtera Yogyakarta)

Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk mengetahui dampak dari pembiayaan mudharabah terhadap para pelaku usaha mikro kecil di KJS BMT Bangun Rakyat Sejahtera Yogyakarta. Dan juga untuk mengetahui bagaimana mekanisme dan proses dari pembiayaan mudharabah di KJS BMT Bangun Rakyat sejahtera Yogyakarta. Dengan metode penelitian kualitatif deskriptif. Data diperoleh dari wawancara, observasi, dan juga dokumentasi. Sumber data berasal dari para pelaku usaha mikro kecil yang menerima pembiayaan mudharabah dari KJS BMT Bangun Rakyat Sejahtera Yogyakarta. Pada penelitian ini menggunakan teknik analisis data berupa reduksi data, penyajian data, dan juga penarikan kesimpulan. Pada penelitian ini dapat disimpulkan bahwa mekanisme pembiayaan mudharabah yang diberikan oleh KJS BMT Bangun Rakyat Sejahtera Yogyakarta sudah sesuai dengan prinsip syariah dan PJOK, pembiayaan mudharabah yang diberikan oleh KJS BMT Bangun Rakyat Sejahtera Yogyakarta berdampak positif pada perkembangan usaha mikro kecil. Hal ini dapat dilihat dari hasil penelitian dari 3 indikator perkembangan usaha yaitu peningkatan asset, peningkatan omzet, dan peningkatan laba usaha. Pada peningkatan asset 3 pelaku usaha tersebut 2 diantaranya mengalami peningkatan dan 1 tidak mengalami peningkatan tetapi bisa menabung dan mencukupi kebutuhan sehari-hari, pada peningkatan omzet 3 pelaku usaha tersebut mengalami peningkatan, dan pada laba usaha 3 pelaku tersebut juga mengalami peningkatan, dan dapat disimpulkan bahwa pembiayaan mudharabah pada KJS BMT Bangun Rakyat Sejahtera memiliki dampak yang positif terhadap usaha mikro kecil dilihat dari adanya peningkatan asset, omzet, dan juga laba usaha dari usaha mikro tersebut

PENGARUH MEDIA KARTU KUARTET TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM TEMA 7 SUBTEMA 2 DI INDONESIA

Berdasarkan masalah pada proses pembelajaran tersebut maka melalui penerapan media pembelajaran kartu kuartet diharapkan mampu meningkatkan prestasi belajar siswa pada materi gaya kelas IV SDN 1 Linggawangi. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen, desain yang digunakan quasi experimental dengan one-group pretest-posttest. Penelitian dilakukan di SDN 1 Linggawangi dengan populasi 20 orang siswa denga menggunakan sampel jenuh dengan membagi siswa kedalam dua kelas yaitu kelas kontrol sepuluh siswa dan kelas eksperimen sepuluh siswa. teknik pengumpulan data yaitu dengan melakukan observasi, wawancara tidak tersetruktur, dokumentasi, nilai. validitas instrumen peneliti melakukan expert judgement. Hasil yang didapat Pada siswa kelas eksperimen saat proses pembelajaran berlangsung siswa menjadi fokus dan antusias dalam mengikuti proses pembelajaran dan berpengaruh pada prestasi belajar siswa dengan hasil yang diperoleh dari nilai rata-rata posttest dengan adanya peningkatan lebih besar dari kelas kontrol yaitu 83,5 > 61,5

Investigating differences in project activities and student digital literacy between learning through electronic workbench and PhET Simulation

Students' digital literacy is very urgent for online learning and requires learning activities for habituation. The purpose of this study was to investigate the comparison of project activity processes and digital literacy, between learning using electronic workbench and PhET simulation. This research method uses a quasi-experimental design, the sample consists of two groups, namely 29 students in the experimental group and 31 students in the control groupselected through purposive sampling techniqueThe data collection technique used a concept understanding test part of digital literacy, observation of the results of project activities and questionnaires about digital literacy. The data analysis technique used inferential analysis and quantitative descriptive analysis. This study uses two applications, namely electronic workbench in the experimental group and PhET simulation in the control group. The differences identified from the aspect of understanding concepts part of digital literacy and practical procedures. This research shows that the practicum process in a virtual laboratory using an electronic workbench N-gain a better conceptual understanding of literacy and laboratory skills related to practical procedures. In the process of implementing the practicum using an electronic workbench, experience is obtained in carrying out more thorough and accurate practicum procedures. In addition, this virtual practicum requires an adequate understanding of the concept of electronic components and the relationship between the measured electrical quantities

Analisis Penerapan Metode Visuomotor Pada Anak Tunagrahita Ringan di SLB B-C Dharma Wanita Jalaksana Kuningan

Penelitian ini bertujuan untuk mengisi kesenjangan pengetahuan dengan menyelidiki penerapan metode visuomotor pada anak tunagrahita ringan di SLB B-C Dharma Wanita Jalaksana Kuningan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif melalui kegiatan wawancara dan observasi. Subjek penelitian ini sebanyak dua subjek, subjek pertama satu guru dan subjek kedua satu kelas murid dengan jenis ABK tunagrahita ringan dari SLB B-C Dharma Wanita Jalaksana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa anak tunagrahita ringan meskipun memiliki IQ di bawah rata-rata anak normal, tetap memiliki potensi yang dapat dikembangkan melalui pendidikan yang disesuaikan dengan kebutuhan khusus mereka. Penerapan metode visuomotor, terutama dalam melatih motorik halus, efektif dalam memfasilitasi, di mana pendekatan pembelajaran ini meminimalkan tekanan dengan tidak membatasi pembelajaran pada tingkat kelas tertentu. Pendekatan kolaboratif dalam metode pembelajaran, termasuk konvensional, diskusi, tanya jawab, refleksi, dan eksperimen, memberikan kontribusi positif. Kesimpulannya, penelitian ini memperkaya pemahaman tentang potensi anak tunagrahita ringan dan menyoroti keberhasilan penerapan metode visuomotor dalam konteks pendidikan inklusif

Pengaruh Nilai Transaksi Pembayaran Non Tunai (E-Money) Dan Pertumbuhan Ekonomi Terhadap Peredaran Uang Tunai Di Indonesia Dalam Prespektif Ekonomi Islam

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak dari transaksi pembayaran non tunai e-money terhadap uang tunai yang beredar di Indonsia dengan menggunakan perspektif ekonomi islam. Dimasa sekarang ini transaksi non tunai cendrung membuat masyarakat beralih pada transaksi manual yang sebelumnya menggunakan uang tunai menjadi transaksi elektronik. Penelitian ini menggunakan data sekunder berupa time series dengan menggunakan teknik analisa berupa metode analisis regresi linier. Penelitian ini menggunakan data dari Bank Indonesia (BI), Badan Pusat Statistik (BPS) dan operator e-money selama periode 2012-2021. Analisis kami menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara nilai transaksi elektronik dan pergerakan uang tunai di Indonesia. Semakin tinggi nilai transaksi uang elektronik, semakin sedikit uang tunai yang beredar. Ini karena uang elektronik menjadi alternative uang tunai yang lebih efisien dan aman. Selain itu, merebaknya teknologi dan internet di Indonesia juga mendorong penggunaan uang elektronik. Dalam perspektif Islam, penggunaan e-money masih perlu diperhatikan nilai transaksinya agar sesuai dengan prinsip-prinsip syariah. Dalam hal ini, nilai transaksi e-money harus memenuhi prinsip-prinsip muamalah yang adil, transparan, dan menghindari riba

Pengaruh Nilai Transaksi Pembayaran Non Tunai (E-Money) Dan Pertumbuhan Ekonomi Terhadap Peredaran Uang Tunai Di Indonesia Dalam Prespektif Ekonomi Islam

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak dari transaksi pembayaran non tunai e-money terhadap uang tunai yang beredar di Indonsia dengan menggunakan perspektif ekonomi islam. Dimasa sekarang ini transaksi non tunai cendrung membuat masyarakat beralih pada transaksi manual yang sebelumnya menggunakan uang tunai menjadi transaksi elektronik. Penelitian ini menggunakan data sekunder berupa time series dengan menggunakan teknik analisa berupa metode analisis regresi linier. Penelitian ini menggunakan data dari Bank Indonesia (BI), Badan Pusat Statistik (BPS) dan operator e-money selama periode 2012-2021. Analisis kami menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara nilai transaksi elektronik dan pergerakan uang tunai di Indonesia. Semakin tinggi nilai transaksi uang elektronik, semakin sedikit uang tunai yang beredar. Ini karena uang elektronik menjadi alternative uang tunai yang lebih efisien dan aman. Selain itu, merebaknya teknologi dan internet di Indonesia juga mendorong penggunaan uang elektronik. Dalam perspektif Islam, penggunaan e-money masih perlu diperhatikan nilai transaksinya agar sesuai dengan prinsip-prinsip syariah. Dalam hal ini, nilai transaksi e-money harus memenuhi prinsip-prinsip muamalah yang adil, transparan, dan menghindari riba

ANALISIS PEMAHAMAN MAHASISWA TERHADAP MINAT MENABUNG DI BANK SYARIAH YANG DI MEDIASI DENGAN RELIGIUSITAS MAHASISWA

The purpose of this study was to analyze the influence of promotion and student understanding of students' interest in saving at Islamic banks with religiosity as a mediating variable. Case study on students of the Department of Islamic Economics, Faculty of Islamic Economics and Business, IAIN Cirebon. The data used in this study is primary data collected from 35 respondents who are active students of the Department of Islamic Economics in the 2019-2022 class. This type of research is quantitative. Data collection techniques using a questionnaire. This study uses a Quantitative Descriptive method, analyzed using a mediation model. The research was conducted in May-June 2023. The results of this study indicate that promotion does not significantly affect directly interest in depositing in Islamic banks, significant understanding directly influences interest in depositing in Islamic banks, and religiosity does not mediate the two variables, namely promotion and understanding of interest in depositing in Islamic banks