Post-Reformation Reformed exegesis: Continuity or discontinuity of John Calvin?

Although the Post-Reformation Reformed theologian, philosopher and Hebraist Petrus van Mastricht (1630–1706) praises John Calvin (1509–1564) as one of the best commentators of Scripture, he rarely refers to Calvin’s work in his Theoretico-practica theologia and, if he does, he either takes issue or concurs with it. This contribution explores the reception of Calvin’s work by Mastricht, focusing on exegetical continuities and discontinuities in their comments on the psalms. It concludes that Mastricht gives more attention to etymological and philological issues of the Hebrew text than Calvin does, and emphasises more than the Genevan Scripture commentator does the doctrine of divine immensity and the Reformed concept of the covenant

Metals in urban dust: potentials of spider web biomonitoring and statistical approaches to identify anthropogenic sources of urban particulate matter

Elevated levels of particulate matter can be observed in the atmosphere of many urban areas today. To lower effectively those levels, actual sources of particulate matter have to be identified. For this purpose, four different, rather novel methods to characterize dust were tested. Contents of up to 52 elements were determined in the samples and subjected to a multivariate statistical evaluation, aiming at an identification of sources. Sampling materials that were investigated are spider webs, moss bags, dust from windows and long-term deposition samples. Sampling of all of them is comparatively cost-effective and space-saving. Most of those samples were taken in the city of Jena (Central Germany), which serves as a model environment for medium-sized cities located in valleys. An adaption and comparison of the methods as well as the identification of dust sources have been the main aims of this work. The focus has been on spider webs, for which the biggest data set was recorded. By means of a combination of correlation coefficients, cluster analysis and factor analysis of the element contents it could be demonstrated that sampling and evaluation of spider webs is an effective method for the identification of dust sources. For the city of Jena, three sources could be identified: resuspended natural/geogenic dust (high contents of Al, Ca, Co, Cs, La, Li, Mg, Sr, Th, Ti, Y, Zr), brake wear from car traffic (Cu, Sb, Sn, Zn) and abrasion of tram/train tracks (Ba, Cr, Fe, Mn, Ni). Furthermore, it could be demonstrated that resuspension of natural dust is mainly caused by driving cars. A comparable identification of sources could not be performed with data from the other materials. Especially moss bags and long-term deposit samples are rather suited for the display of seasonal/annual differences or a general burden of particulate matter as well as for the identification of highly polluted location

ADAM17 Activity and IL-6 Trans-Signaling in Inflammation and Cancer

All ligands of the epidermal growth factor receptor (EGF-R) are transmembrane proteins, which need to be proteolytically cleaved in order to be systemically active. The major protease responsible for this cleavage is the membrane metalloprotease ADAM17, which also has been implicated in cleavage of TNFα and interleukin-6 (IL-6) receptor. It has been recently shown that in the absence of ADAM17, the main protease for EGF-R ligand processing, colon cancer formation is largely abrogated. Intriguingly, colon cancer formation depends on EGF-R activity on myeloid cells rather than on intestinal epithelial cells. A major activity of EGF-R on myeloid cells is the stimulation of IL-6 synthesis. Subsequently, IL-6 together with the ADAM17 shed soluble IL-6 receptor acts on intestinal epithelial cells via IL-6 trans-signaling to induce colon cancer formation, which can be blocked by the inhibitor of IL-6 trans-signaling, sgp130Fc. Blockade of IL-6 trans-signaling therefore offers a new therapeutic window downstream of the EGF-R for the treatment of colon cancer and possibly of other EGF-R related neoplastic diseases

On the Scalability of the GPUexplore Explicit-State Model Checker

The use of graphics processors (GPUs) is a promising approach to speed up model checking to such an extent that it becomes feasible to instantly verify software systems during development. GPUexplore is an explicit-state model checker that runs all its computations on the GPU. Over the years it has been extended with various techniques, and the possibilities to further improve its performance have been continuously investigated. In this paper, we discuss how the hash table of the tool works, which is at the heart of its functionality. We propose an alteration of the hash table that in isolated experiments seems promising, and analyse its effect when integrated in the tool. Furthermore, we investigate the current scalability of GPUexplore, by experimenting both with input models of varying sizes and running the tool on one of the latest GPUs of NVIDIA.Comment: In Proceedings GaM 2017, arXiv:1712.0834

Aktiver Passivismus

Aktiver Passivismus ist Handlungshemmung und spannungsgeladene Lösung - und er ist der Grund dafür, dass in Robert Musils »Mann ohne Eigenschaften« so wenig passiert. Neele Illner zeigt auf, wie sich mit diesem Konzept nicht nur Musils Roman neu lesen, sondern auch ein Begriff des rechten Lebens entwickeln lässt, welches Widersprüche vereint, ohne sie aufzuheben. Dabei erweist sich der aktive Passivismus als Thema, das zahlreiche Denker*innen des 20. und 21. Jahrhunderts - von Hannah Arendt bis Quentin Meillassoux - umtreibt. Als Form des Lebens und der Literatur vermag er den Krieg aufzuhalten und die geschwisterliche Liebe wiederzuentdecken

Abschluss und Abschied in den stationären Erziehungshilfen: Theoretische Rahmung und Bedarfsanalyse, Konzeption und Evaluation eines Fortbildungsseminars für Mitarbeiter*innen zur professionellen Gestaltung von Abschlüssen und Abschieden in Wohngruppen

Seit jeher wenden wir uns statt dem Abschiednehmen viel leichter dem Beginn, Aufbruch und Start in eine neue Lebensphase zu. Während der Anfang meist freudig begrüßt wird, fristet das Ende im Bewusstsein unserer Gesellschaft noch immer ein Schattendasein. Dabei ist es vor allem das Ende einer jeden Lebensphase, das den Grundstein für den Beginn von etwas Neuem legt. Auch im (sozial-)pädagogischen Feld der stationären Erziehungshilfen in Wohngruppen zeigt sich eine solche Vermeidung von Abschied und Ende. Während der Beginn von Hilfen zumeist umfassend thematisiert, rituell gerahmt und methodisch abgesichert wird, finden sich zur Hilfebeendigung nur selten detaillierte Konzepte. Zudem wird der Fokus bislang einseitig auf den äußeren, formalen Abschluss von Hilfen gelegt - der innere Abschied findet dagegen in Forschung und Praxis nur selten Beachtung. Darüber hinaus sind die Rolle der Mitarbeiter*innen sowie die damit einhergehenden Herausforderungen im Prozess der Hilfebeendigung bislang nur unzureichend diskutiert worden. Diese Arbeit befasst sich daher explizit mit der Frage, wie Mitarbeiter*innen in stationären Erziehungshilfen in ihrer qua Amt stetig wiederkehrenden Herausforderung, individuell abgestimmte und möglichst gelingende Abschlüsse und Abschiede für die jungen Menschen in ihren Wohngruppen zu gestalten, bestmöglich unterstützt und begleitet werden können. Die Autorin konzipiert hierzu (auf Basis eines vorhergehenden Forschungsprojekts sowie einer Bedarfsanalyse) ein spezifisches Fortbildungsseminar für Mitarbeiter*innen, das mehrfach in der Praxis durchgeführt und nach jedem Durchgang formativ evaluiert wird. Die qualitative Hauptfragestellung der Evaluationsstudie lautet, wie ein Fortbildungsseminar gestaltet sein muss, damit es die Teilnehmer*innen in Bezug auf ihr "Problembewusstsein", ihr "Verstehen" und ihre "Handlungsfähigkeit" (verstanden als Kernelemente von Abschluss- und Abschiedskompetenz) wirksam unterstützen kann. Durch die fortlaufende Verbesserung und Weiterentwicklung der Fortbildung entsteht in dieser Arbeit ein umfassendes Seminarkonzept, das den verschiedensten Bedarfen von Teilnehmer*innen und Settings möglichst umfassend gerecht werden kann. Die Autorin kommt zu dem Schluss, dass die Herausforderung einer professionellen Gestaltung von Abschlüssen und Abschieden einer deutlich höheren Aufmerksamkeit in Forschung und Praxis bedarf, um dem Anrecht junger Menschen auf ein individuell abgestimmtes, möglicht gelingendendes Ende einer oft sehr prägenden Lebensphase in stationären Erziehungshilfen gerecht zu werden. Hierzu bedarf es der fortwährenden Professionalisierung, Unterstützung und Begleitung der dort tätigen Mitarbeiter*innen im Sinne ihres Problembewusstseins, ihres Verstehens und ihrer Handlungsfähigkeit