Metodología para la evaluación de la disposición final de los residuos sólidos en los rellenos sanitarios

El presente trabajo propone una metodología que permite evaluar la gestión ambiental en la disposición de los residuos sólidos en los rellenos sanitarios, la cual se desarrolla mediante la descripción de dos fases, la primera permite dar a conocer instrucciones, orientaciones o métodos para la ejecución de la evaluación ambiental y la segunda, permite obtener evidencias concretas, dando como resultado identificar con claridad y precisión, las falencias que surgen en el proceso de la disposición final de los residuos sólidos en los rellenos sanitarios. Durante la ejecución de trabajo se reconocen las problemáticas e impactos ambientales que se generan en el proceso de disposición final de los residuos sólidos en los rellenos sanitarios, los cuales nos sirvieron de apoyo en la elaboración de los instrumentos que nos permiten evaluar e identificar todas las variables que están involucradas en el proceso en la gestión ambiental de dichos rellenos

Experiencias de tutorías en pregrado del programa “Permanencia con calidad en la Universidad de Medellín”

El proyecto de investigación: Perspectivas del Docente Tutor sobre las Tutorías del “Programa de Permanencia con Calidad en la Universidad de Medellín”, pretende analizar de manera reflexiva la forma como se están llevando a cabo las prácticas tutoriales en este programa y las derivaciones del mismo en experiencias educativas de tutorías en pregrado. Ello con el fin de que como programa, se cualifique cada vez mejor y pueda seguir gozando del reconocimiento que le da la misma universidad, al igual que el ministerio de Educación nacional. El previo conocimiento sobre problemas de deserción que actualmente viven las universidades del país y en particular la universidad de Medellín, lleva a centrar la atención en el grupo de docentes adscritos al Programa “Permanencia con Calidad en la Universidad de Medellín”, con el fin de que sean sus integrantes quienes mediante encuestas, entrevistas y grupos focales, suministren la información necesaria para el análisis en un tiempo no mayor a dos periodos académicos. Allí mismo, se realizará el trabajo de campo de esta investigación, de la cual se espera, que arroje suficientes elementos que permitan evaluar de una manera argumentativa, los resultados obtenidos. Tal como se viene exponiendo, el propósito de este estudio, es compartir estas experiencias con otros programas tutoriales que se desarrollan en universidades colombianas, para atender el alto índice de deserción estudiantil que se vienen presentado, y hacer una interpretación crítica pedagógica.The research project: Teachers' Perspectives on Tutoring Tutor's "Stay with Quality Program at the University of Medellin," to analyze reflectively how you are conducting tutorials practices in this program and the derivations of the same educational experiences of undergraduate tutorials. This in order that such program, qualifying getting better and can continue to enjoy the recognition that gives the same university, as well as the Ministry of Education. The prior knowledge about dropout problems currently experienced by universities in the country and particularly the University of Medellin, has focused attention on the group of teachers assigned to the Program "Stay with Quality at the University of Medellin," in order to those who are its members through surveys, interviews and focus groups, provide the information necessary for analysis in a time not exceeding two academic periods. There, work will be performed this research field, which is expected to shed sufficient elements to assess in an argument, the results obtained. As has been exposing, the purpose of this study is to share these experiences with other tutorial programs that are developed in Colombian universities to meet the high student dropout rates that have been presented, and to interpret critical pedagogy

La constitucionalización en el derecho laboral. el caso de las botas lustradas como causa justa de despido.

El contrato de trabajo, como todos los contratos, es susceptible de ser terminado de manera justificada o injustificada. Para la legislación laboral ello depende de que se haya presentado una circunstancia considerada como "justa causa", en cuyo caso contrario, como es apenas natural, se trataría de un despido injustificado. Sobre la consideración del despido como justo o injusto, para un caso en especial, nos ocuparemos en el presente trabajo. En concreto, se hablará sobre la causal enlistada en el artículo 67, literal "a", del Código Sustantivo del Trabajo, que indica que un empleador podrá terminar unilateralmente la relación laboral, por cuenta de la ocurrencia de "cualquier falta grave calificada como tal en pactos o convenciones colectivas, fallos arbitrales, contratos individuales o reglamentos"

Innovaciones didácticas en la enseñanza de lenguas extranjeras: un estudio de caso en el centro de lenguas de la Universidad Pontificia Bolivariana-Sede Medellín

Maestría en Educación y Desarrollo Humano, Facultad de Ciencias Sociales y Humanas.El presente trabajo presenta los principales hallazgos y conclusiones de una investigación sobre innovación didáctica en la enseñanza de las lenguas extrajeras de una universidad en Medellín. En este sentido, realiza una mirada acerca de los sentidos que le atribuyen los docentes a la innovación didáctica en la enseñanza de lenguas extranjeras. Posteriormente, se presenta una descripción teniendo en cuenta las principales características de los elementos didácticos innovadores que se aplican o se desarrollan por parte de los docentes en la enseñanza de lenguas extranjeras. Para finalizar, se identifican y analizan las oportunidades y opacidades con relación a la innovación didáctica en la enseñanza de lenguas extranjeras en los cursos de idiomas mencionados. summary: This work presents the main findings and conclusions of a research on didactic innovation in the teaching of foreign languages at a university in Medellín. In this sense, it takes a look at the meanings that teachers attribute to didactic innovation in the teaching of foreign languages. Subsequently, a description is presented taking into account the main characteristics of the innovative didactic elements that are applied or developed by teachers in the teaching of foreign languages. Finally, the opportunities and opacities in relation to didactic innovation in the teaching of foreign languages in the aforementioned language courses are identified and analyzed

El juego como recurso de enseñanza de la Educación Músical en la Escuela Primaria

A través de la Educación Musical en la etapa de Educación Primaria el alumnado desarrolla todos los ámbitos del ser humano: físico, social, cognitivo y emocional. Como maestros de música, podemos usar diversos métodos y numerosos recursos, como los juegos, no solo para conseguir el aprendizaje de los contenidos recogidos en el currículum sino para lograr su educación integral. En este trabajo, realizamos una propuesta, destinada para 4º de Educación Primaria, que recoge la enseñanza de una coreografía rítmica incluyendo percusión corporal y polirritmias a través de una sucesión de juegos, apoyándonos para su realización y consecución en algunos aspectos de las metodologías musicales activas de reconocidos autores del siglo XX como Orff, Willems o Dalcroze.Grado en Educación Primari

Alimentación y hábitos de vida saludable en Educación Infantil

La construcción de rutinas, que posteriormente se convertirán en hábitos, es esencial en la etapa de Educación Infantil, ya que reporta enormes beneficios al menor, ayudándole en su desarrollo integral y en la formación de su personalidad. Entre dichos hábitos, encontramos los hábitos de vida saludable como tener una alimentación adecuada, realizar ejercicio físico diario o alcanzar unos correctos hábitos de higiene y sueño, entre otros. Para evitar la resistencia u oposición a los mismos, se aconseja comenzar cuanto antes con su aprendizaje y puesta en práctica. Por ello, presentamos una propuesta, destinada para 1º de Educación Infantil, que recoge una secuencia de actividades con las que empezar a desarrollar tales hábitos con los niños, así como valiosa información recogida en un blog cuyo principal destinatario serán las familias, que tan importante papel desempeñan en la adquisición de dichos hábitos de vida saludable y con las que los maestros y centros escolares debemos estar en consonancia y perfecta sintonía para alcanzar el objetivo que nos proponemos.Grado en Educación Infanti

La sostenibilidad empresarial, el plástico, y su impacto en las fuentes hídricas

Este estudio de investigación aborda las diferentes teorías existentes sobre laResponsabilidad Social Empresarial (RSE). Su finalidad es encontrar la más apropiada para generar un impacto en los procesos productivos dentro de las industrias que tienen como materia prima el plástico. Con lo anterior se pretende encontrar una manera de disminuir el impacto ambiental que este mismo tiene en las fuentes hídricas.Administrador de EmpresasPregrad

Programa de bienestar laboral para el hotel Dann Carlton Belfort de la ciudad de Medellin.

A partir de los constantes cambios y crecimientos que viven día a día las organizaciones, las áreas del Talento Humano se convierten en un componente estratégico para el manejo de las personas como parte fundamental en el logro de los objetivos de la organización por lo que sus procesos deben estar alineados y enfocados a responder a las necesidades y a generar valor en el cumplimiento de metas a largo, corto y mediano plazo, con base en ello surge la necesidad de conocer y analizar el proceso de Bienestar Laboral en el Hotel Dann Carlton Belfort de la ciudad de Medellín, las actividades y programas desarrollados para beneficio de los empleados y sus familias. Con este proyecto se propone realizar un diagnóstico del estado del proceso de Bienestar Laboral del Hotel Dann Carlton Belfort Medellín, para la construcción de una propuesta de un Programa de Bienestar Laboral, que a partir de las actividades de dicho programa crear, mantener y mejorar las condiciones que favorecen el desarrollo integral y mejoramiento de la calidad de vida de sus colaboradores y familias y a su vez fortalezca y potencialice el área del Talento Humano. El Hotel Dann Carlton Belfort Medellín se beneficiará con elaboración de esta investigación, porque los resultados les permiten conocer el estado del proceso de Bienestar, a partir de ese diagnóstico incorporar tendencias adecuadas y necesarias en el manejo del personal, por lo que la investigación es apropiada y aplicable en la organización.Corporación Universitaria Minuto de Dio

Fortalecimiento de la competencia comunicativa lectora del componente pragmático a través de la estrategia proyecto de aula integrador en los estudiantes del grado quinto de la Institución Educativa Santa Teresa

El fortalecimiento de la competencia comunicativa lectora en el componente pragmático, en los estudiantes del grado quinto de la Institución Educativa Santa Teresa, del municipio de Medellín. Fue posible a través de la aplicación de la estrategia Proyecto de Aula Integrador como aporte a la construcción del conocimiento de los estudiantes desde la transversalidad de las áreas de Matemáticas, Ciencias Naturales, Lengua Castellana y Tecnología, propiciando un proceso de enseñanza y aprendizaje global, el desarrollo de las habilidades comunicativas y los actos del habla, reflejados en la transformación del contexto. La investigación acción educativa, implementada durante diez sesiones de trabajo en campo permitió la intervención, observación directa y reflexión de las practicas de aula, sobre las cuales, el equipo de investigación identificó como las diferentes áreas potencian las habilidades lectoras y el trabajo en equipo entre docentes y estudiantes.To improve reading communicative competence of pragmatic component applied to fifth grade students in a school called Sant Teresa, located in Medellín city. It was possible through an Integrated Classroom Project (PAI) contributing to make knowledge by students in the different subject, such as Mathematics, Natural Science, Technology and Spanish to achive a global and teaching a global learning, a process to develop communicative abilities and speech acts, presented in a context transformation. This educational action research was implemented in ten sessions in a classroom work to allowed the application of a direct observation and a writing reflection about classroom practice. The research group identified how the different areas improve reading abilities and group work between teachers and students

Prestación de servicios transfronterizos de salud bajo el marco del TLC - aproximación sociojurídica

Durante los últimos años, se viene hablando cada vez con más fuerza sobre el tema del Tratado de Libre Comercio que se celebra entre los Estados Unidos de América y Colombia, desde su negociación hasta su firma. Este tratado implica la cobertura de muchos temas relevantes para la economía, que ha sido posible evacuar durante las negociaciones realizadas en Washington – Estados Unidos, dando como resultado, la expedición de normatividades y disposiciones que van a regular el sector real una vez se surtan los trámites requeridos para su entrada en vigor.Abogado (a)Pregrad